小升初閱讀理解練習六十二：舉起你的左手小學三年級的時間，我隨父親一起從一所鄉(xiāng)村小學調到一所新的學校去念書，新學校是鎮(zhèn)里的重點小學，教學條件要比鄉(xiāng)村小學好得多，但老師講課得內容很多很多是我無法聽懂的。這成了讓我緊張不安的重要問題。一方面是怕因此成績跟不上大家，另一方面我還害怕同學們的恥笑和奚落。因為在上課的時候，老師喜歡課堂提問。別的同學全都高高舉起右手，爭先恐后地搶著回答。而我則往往連老師提問的是什么都沒搞清楚，所以我不敢舉手。出于虛榮心的驅使，有幾次我對不會的問題也是違心地舉起了手，可最后還是露餡了。那是一堂數(shù)學課，給我們上課的是一位剛調來的姓袁的女老師。袁老師提問一道關于汽車相遇的應用題時，我習慣地舉起了手。但這次袁老師偏偏就點了我，“請王小明同學回答這個問題?！碑斘乙庾R到袁老師甜甜的聲音確確實實是在叫我時，我的腦袋“嗡”的一下蒙了。我低頭從座位上站起來，臉紅得發(fā)燙，隱約聽到旁邊的同學在嘻笑，“嘿，不會還裝模作樣騙人呢！"我的眼淚流了下來。那一堂課我什么也沒聽進去，直到放學仍一個人呆呆地坐在教室里，滿肚子的委屈和孤獨使我非?？释腥四馨参课?。就在我淚流滿面的時候，一雙溫暖的手搭在了我的肩膀上。我吃驚地一回頭，是袁老師親切的笑容。袁老師耐心地問清了我的實際情況后，微笑著與我達成協(xié)議：“這樣吧，當你真的能回答提問的時候，你就和大家一樣舉起右手，如果你不會，你就舉起左手。這樣我就知道你到了底是會還是不會了?！睆拇?，每次面對提問，我都可以舉手了。袁老師總是仔細地看清我舉的是左手還是右手，才叫出我的名字，每每目光相觸時，我倆都心照不宣的抱以相互一笑。那淺淺一笑，照亮了我快樂而幸福的童年，令我時至今日仍心存一分感激。1、在短文中找出“嘲笑”的兩個近義詞：、O2、從短文中找出三個成語寫下來： 、 、 ?3、在袁老師和“我”談話之前，“我”舉手是因為.在袁老師和“我”談話之后,“我”舉起左手的意思是 ，舉右手的意思是 。4、用??“畫出最能體現(xiàn)全文所表達的感情的一句話。5、文中多次寫出舉手時的心里狀態(tài)，找一找，把相關的詞語填在括號里:（ ）地舉手 （ ）地舉手 （ ）地舉手小升初閱讀理解練習六十三：神秘的火星火星和地球長得太像了一同樣是巖石行星，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風，同樣有兩極，同樣是四季分明，甚至連一天的時間都差不多。難怪人們把地球和火星稱為太陽系中的“李生兄弟”，并推測火星上有水和生命存在。以前科學家就認為火星上曾經(jīng)有大量的水。后來人們對火星上探測進一步證明，火星上確實曾經(jīng)有水。那么，火星上的水是從哪里來的？兄弟倆的第一滴水也許就是隕（）石或者彗星帶去的。隕石的水分比較少，而彗星本身就是些大冰塊，含有豐富的水。持續(xù)了數(shù)億年的隕石風暴，給兄弟倆送去了最初的水汽。與地球一樣，火星上的水還有另外一種來源。在兄弟倆誕生之初，水就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當火山爆發(fā)時，水就隨著熔巖被釋放出來，大部分以蒸汽狀態(tài)飄散，小部分在漫長的歲月里逐漸充滿低處，形成了湖泊和海洋。火星上的水為什么沒能留住呢？火星本身的致命缺陷導致了這個結果?；鹦堑捏w積和重量比地球小得多，對物質的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的表面大氣壓僅為地球的1%?在這么低的大氣壓下，火星表面的液態(tài)水根本無法存在。因此，火星最終成了一顆萬簌俱寂、荒涼干燥的行星。為什么說火星和地球是李生兄弟？用“??”畫出有關句子?；鹦巧显缙诘乃袃煞N來源，一是;二。根據(jù)第六自然段內容，在方框填寫火星上沒有液態(tài)水的原因。這篇文章主要講了兩個問題，一、:二、=讀了這篇文章我的疑問是：.小升初閱讀理解練習四十三：神圣的跪拜這是聽來的一個西藏故事。雖然已有好多年了，可是，我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公一那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。經(jīng)常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā)，留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費一部分外，更多的用來救濟路遇的朝圣者。殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因為發(fā)生了這樣一件事。有一天早晨，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準備喝一杯酥油茶，突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁，轉身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。那天，老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊為什么要給他下跪？這是他幾十年來狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里，他久久難于入眠，雙手顫抖……次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀吮當一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時候老人全明白了一天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神圣的。當天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍……從此，老獵人消失在藏北草原上，沒人知道他的下落。1、從文中打出下列詞語的近義詞。接濟( ) 善良( ) 清楚( )1、仔細讀3?6小節(jié)，理出事情發(fā)展順序。發(fā)現(xiàn)藏羚羊~( )藏羚羊一( )藏羚羊一( )藏羚羊2、為什么說"殺生和慈善在老獵人身上共存”？請根據(jù)文中相關內容概括。3、”這時候老人全明白了……”老獵手明白了什么？4、文中哪句話給你印象最深？請說出理由。5、藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物，多年來有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。請結合讀了這篇文章后的感受，用幾句話來奉勸這些人，要善待動物。小升初閱讀理解練習四十四：驕傲的徒弟有一個摔跤能手，精通了三百六十個摔跤絕技，沒有人能斗過他。他有一個最（得意高興）的徒弟，學完了他的三百六十個絕技，摔敗過很多人。于是，這個徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長，在摔跤技術方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾怠！坝腥寺犃怂脑挘菩欧切?，就找了個機會讓他們師徒倆進行一場比賽。比賽那天，觀看的人很多。開始時，徒弟滿有把握地向師父撲來，迫不及待想一下子獲勝?？茨莻€架勢，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢用雙手攔腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動。徒弟面紅耳赤地（分辨分辯）道：“師父沒有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里?！边@時，老師笑著開口說：“我的三百六十個絕技，你已經(jīng)全部學完了?？上氵€沒有學會怎樣靈活運用它。知道，并不等于掌握。”1、在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞辯解（ ）反義詞呆板（ ）2、劃去括號里不恰當?shù)脑~語。3、根據(jù)意思從短文中找出相應的詞語寫在括號里。①形容得意洋洋的驕傲神氣。（）②急迫得不能再等待。（ ）③形容觀眾熱烈歡快的場面。（）4、造句。 不料 5,讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多。”這一句，你想到哪些詞語。（至少三個）6、讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示?小升初閱讀理解練習九十四：鎖匠的徒弟老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！?,閱讀文章，完成填空。開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟,可見他,二徒弟,可見他。2、在技術上誰高一些？老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么？請說明3、短文最后一句畫線句子中“不能打開的鎖”指的是什么？小升初閱讀理解練習九十八：無標題（十四）臺灣島美麗、富饒，是祖國的寶島。臺灣島的西部平原盛產(chǎn)稻米和甘蔗，人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺灣島鮮果四季不斷,出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。臺灣島上樹木繁茂。高山地區(qū)有密密層層的針葉林，森林面積占總面積的55%,是我國的木材重要產(chǎn)地之一，被稱為“綠色寶庫”。臺灣島除了有豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏著石油、金等各種礦產(chǎn)110多種。周圍廣闊的海洋有著豐富的水產(chǎn)，僅魚類就有500多種，著名的有鯊魚、鰻魚等。臺灣島的中部和東部都是山地。最高的一座山峰海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰。山頂上冬天積雪，晶瑩耀眼，遠看如玉，所以叫玉山。日月潭是島上的天然湖泊。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如鏡。岸邊綠草如茵，花朵鮮艷。四周群山環(huán)繞，林山青蔥，山水相映，吸引了許多中外游客前來觀光，成了著名的游覽勝地。臺灣自古以來就是我國神圣領土的一部分，臺灣人民是我們的骨肉同胞。當前，海峽兩岸人民正渴望早日團聚，實現(xiàn)國家的和平統(tǒng)一。1、加個題目。2、寫臺灣島富饒的是第一、―、―自然段；寫臺灣島美麗的是第一、一自然段。3、短文中稱頌臺灣島富饒的美名有“米倉”、一、一、一4,概括第六段大意5、用“??”劃出文章過渡句，用劃出文章中心句。小升初閱讀理解練習四十九：放水貴州的朋友在我的糾纏下，終于勉為其難答應帶我去參觀號稱“中國第一”的黃果樹大瀑布。結果，我“到了黃河心就死”：黃果樹大瀑布的水流量，竟然比我在女生宿舍樓下唱情歌時被人潑的水還小，而其下的犀牛潭早已見底一一我終于明白朋友的尷尬了。朋友解釋道：“這是由于管理混亂以及上游水土流失導致森林涵養(yǎng)水源下降，黃果樹瀑布的生態(tài)狀況已到了‘最危險的時候'o一般人是不可能再看到昔日‘飛流直下三千尺’的壯景，除非是暴雨天，或者是領導考察的日子?！蔽壹{悶了：前者我懂，暴雨天，雨水都往低處流，自然又形成瀑布；可后者我就不理解了，瀑布與領導有何關系，難道領導的魅力能吸引流水嗎？朋友意味深長地笑道：”在瀑布上游，政府修建了一個水庫，只有當上級領導來參觀或者外賓來訪時，才專門開閘放水……”.題目“放水”這個詞有多種意思。請你按要求解釋“放水”這個詞。A短文中“放水”的意思是：B“放水”的另一種意思是.請你用“放水”的另一種意思造句。放水 .聯(lián)系上下文解釋下列詞語。勉為其難：尷尬:.短文中“到了黃河心就死”、“最危險的時候”、“飛流直下三千尺”三處引號的作用分別是什么？如果是引用的作用，請簡要地寫出這句話的出處。A“到了黃河心就死”：引號的作用出自— B"最危險的時候”：引號的作用_ 出自—C"飛流直下三千尺”：引號的作用— —，出自—.短文中“黃果樹大瀑布的水流量，竟然比我在女生宿舍樓下唱情歌時被人潑的水還小，而其下的犀牛潭早已見底”這句話運用了什么修辭方法？請你運用相同的修辭方法，自己寫一句話。.文中的“一般人”指的是哪些人？文中跟“一般人”相對的是哪些人?.“前者我懂，暴雨天，雨水都往低處流，自然又形成瀑布；可后者我就不理解了，瀑布與領導有何關系，難道領導的魅力能吸引流水嗎？“聯(lián)系上下文，文中“前者”指,“后者“指o.讀完此文，不僅作者納悶：領導何以有那么大的魅力能讓即將干涸的黃果樹大瀑布“飛流直下三千尺”？我們也在不停地問，不停地想。你想到答案了吧？請你充分聯(lián)系實際談談你的看法。小升初閱讀理解練習九十九：母雞一向討厭母雞，不知怎樣受了一點驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而并沒有什么理由。討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣，有什么心事似的,顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。它永遠不反抗公雞?？墒牵袝r候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮毛來。到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點兒成績；就是聾子也會被它吵得受不下去。可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出小雛雞的雞母親。不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是一個什么東西響了一聲，它警戒起來，歪著頭兒聽，挺著身兒預備作戰(zhàn)，看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！當它發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了很多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。它教雞雛們啄食，掘地,用土洗澡，一天教多少多少次。它還半蹲著一我想這是相當勞累的一教它們擠在它的翅下，胸下，得一點溫暖。它伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。在夜間若有什么動靜，它使放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。1、解釋下面帶點詞語的意思。(1)可是，現(xiàn)在我改變了心思。心思：(2)它負責、慈愛、勇敢、辛苦。慈愛：2、作者從哪些方面寫不敢再討厭母雞的理由？3、“一個母親必定就是一位英雄?！闭務勀銓@句話的理解。小升初閱讀理解練習九十七：閑談“讀書法”古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書法，還是應當因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”，( )他認為：“若是碰到疑問而只看到個地方，那么無論到多久都不懂的。所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了。”而愛因斯坦的“總、分、總”三步讀書法，特點同樣十分明顯。所謂總，就是對全文形成總體印象。所謂分，就是在總體了解基礎上，再逐字略讀一下全文的內容。而在略讀中，則要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。最后是合，就是在略讀全書之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結合起來。英國作家毛姆的“樂趣”讀書法，是他在自己的讀書實踐中摸索出來的。他提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五六本書反而更合理。因為，我們無法每天都保持不便的心情，而且，即使在一天之內也不見得會對一本書具有同樣的感情?！比绱恕澳_踏多條船”，使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中，其效果當然要比“感情專一”抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。當然，（ ）哪種讀書方法，對求學者而言，它（ ）只是一種工具而已。所以，萬不可為某種方法所左右，尤其忌諱讀死書、死讀書的惡習，對所捧之書，既能鉆進去，又能跳出來。這樣才能把書讀活，使他人的知識為自己所用，正如孟子所言：“盡信書則不如無書?！?、在文中（ ）內填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。2、填空：短文寫了、、的讀書方法，分別是.3、聯(lián)系上文，“盡信書則不如無書”的意思是：o4、依照短文最后一句話，用上“正如……所言”寫一句話。5、這篇文章講了兩個要點，請簡要地寫在下面。6、作者為了說明“究竟自己最適合什么樣的讀書法，還是應當因人而異的”這個觀點，采用的論證方法是：（1）列舉數(shù)字；（2）舉例；（3）打比方。正確的是（ ）7、你喜歡哪種讀書法？（可以是這篇文章中的，也可以是課本上的，或其他的）為什么？8、關于“讀書”的名言警句很多，你能填完整嗎？① ，下筆如有神。②— —，其義自現(xiàn)。③一 一，不會作詩也會吟詩。④黑發(fā)不知勤學早，。⑤愿乘風破萬里浪，?⑥讀萬卷書，小升初閱讀理解練習七十九：把屈辱當作鞭子一個男孩，上小學四年級時，隨父母來到了河南五七干校，在五七干校的子弟學校讀書。一天,語文老師布置了一篇命題作文，題為《早起的鳥兒有蟲吃》，13歲的他“改”了標題，寫了一篇叫《早起的蟲子被鳥吃》的文章。于是，他和老師圍繞這個命題展開了激烈的爭論。老師讓他當著班上同學的面說100遍自己是最沒出息的人。男孩委屈極了，他的委屈變成了憤怒的噴發(fā)，結果他被學校開除了。1977年，恢復高考，許多人想通過高考改變自己的命運。然而，他記憶不好，不擅長考試，成了“負狀元”，名落孫山，當了一名工人。后來，他戀愛了，但女友的父母認為女兒必須嫁一個知識分子，好出人頭地。于是女友便離他而去。他又一次委屈極了，而且痛苦不堪，一周內瘦了10公斤！上天好像就是這樣捉弄著他。那時他產(chǎn)生了一個“特農(nóng)民”的想法，開始自嘲能找出一條不上大學也能讓對方后悔的方法。他想起自己小時候作文還不錯，于是決定寫作，寫童話。未曾想，他寫的童話孩子們很喜歡。他就不停地寫呀寫呀，這一寫就是20年，寫了1000萬字的童話。他就是中國童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。委屈的鄭淵潔，為了排遣心中的憤懣，洗刷以往的屈辱，他勇敢地拿起了筆，孜孜不倦，不屈不撓，終于用自己手中的筆證明了自己的能力。這也使人想起以前美國有一位毫無聲望的年輕律師。一次，他為了一件重要的訴訟事件趕到芝加哥。當?shù)貛孜恢穆蓭煂λ翢o歡迎的表示。他跑去拜訪他們，也到處受人白眼。因為那些律師自視清高、目中無人，認為自己和這樣一個年紀輕輕、資格淺的人往來未免有失身份。然而，他并未因此而灰心喪氣、意志消沉，而是從中受到警策，銳意進取、挑戰(zhàn)自我。他說：“我從人們的白眼中，看出自己的學識經(jīng)驗實在還遠不夠用。我發(fā)現(xiàn)我自己應該學習和尚未學習的事還多著哩！”于是，他發(fā)奮努力，矢志不渝，果然獲得了很高的地位，當上了總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕?林肯。人處在逆境，會遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓迫和圍困。弱者會因此自暴自棄，一蹶不振，強者則愈挫愈奮，勇往直前。因此，如果你正處在逆境中，你不妨將你所受的屈辱與委屈看作是一根鞭子。只要你正確對待這根“鞭子”，它就會鞭笞、激勵著你，書寫新的輝煌。.你說鄭淵潔的作文題好不好，請作簡要的分析。.本文論述的中心是什么？為了論述中心作者主要采用論證方法。.請解釋“把屈辱當作鞭子”一句中“鞭子”的含義。.分析“只要你正確對待這根”鞭子“，它就會鞭笞、激勵著你，書寫新的輝煌”一句中加點詞語的表達效果。.文中鄭淵潔和亞伯拉罕?林肯兩個人都是把屈辱當作鞭子后而成就一番事業(yè)的，你能不能舉出這樣的一個事例來？請用簡潔的語言概述，100個字以內。

小升初閱讀理解練習八十三：一把斷尺星期天，我和申明等代表學校去參加市里舉行的數(shù)學競賽?！ǖ搅丝荚嚨攸c，一張布告映入眼簾，上面端端正正地寫著：考生必須自備鋼筆、尺子、橡皮。我瞥了一眼，沒有注意，胸有成竹地走進了考場?！岸×懔恪?，預備鈴響了，離考試時間只有五分鐘了。我打開書包，拿出文具盒、草稿紙，咦!尺呢？我呆住了。我又翻了幾遍書包、文具盒，仍不見尺的影子，我不禁暗暗責備自己太粗心了。尺，尺！考試題中一定會有幾何圖形，我不禁又想起那張布告。怎么辦呢？我可真像是吃了25只老鼠一百爪撓心。再看看周圍，同學們早做好了準備，我更是急上加急，六神無主了?！ā靶毂?，什么東西掉了？”坐在我身后的申明見我這副模樣，關心地問。“尺！我忘拿尺了……”我坐在座位上，望著文具盒發(fā)呆，額角滲出了汗珠。離正式考試只有兩分鐘了，我如坐針氈。猛聽得背后“咔嚓'一聲，我驚奇地回過頭，申明將一截斷尺遞到我手里。我愣住了：“??！多漂亮的塑料新尺呀！……，，我想不下去了。頓時，一股暖流流遍全身。我感激地望了望申明，他正拿著另一截斷尺，沖著我點頭微笑。我控制不住內心的激動，緊緊地握住斷尺……〃考卷發(fā)下來了，我順利地做完了第一題、第二題……第六題，啊！畫幾何圖形。我鎮(zhèn)靜地拿著斷尺，小心翼翼地畫出了符合題意的圖形。此時，我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的東西。1.給多音字選擇正確讀音。不禁1.給多音字選擇正確讀音。不禁(jinjin)沖著我點頭微笑(ch6ngchong)2、按要求填表近義詞反義詞近義詞反義詞鎮(zhèn)靜小心翼翼3、從文中找出表示下列意思的詞語，填在括號里。(1)形容舉動十分謹慎，一點不敢疏忽。( )(2)比喻處理事情心中先有主意，有打算。( )（3）形容心神不安，像坐在插了針的氈上一樣。（（4）形容心慌意亂，不知所措。 （ ）.省略號的作用有3個：A.表示重復詞語或列舉的省略；B.表示說話未完或余意未盡：C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)。文章中有4處省略號，其中最后兩處省略號的作用分別為（ ）和（ ）..”此時，我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的東西?！白髡邽槭裁催@么說？結合生活實際談談你的理解。小升初閱讀理解練習十二：離黃金只有3英尺失敗的一個最為普遍的原因是，當人們被暫時挫折所壓倒時就輕易地放棄。每個人在某個時候或某種場合常會犯這種錯誤。達貝的一位大叔在那些淘金熱的時日里也得了"黃金病"，想到西部去采掘黃金發(fā)財。他弄到一塊礦區(qū)土地，帶著鍬和鎬去工作。幾星期辛勤勞動以后，他得到了報償，找到了一塊閃亮的礦石。他需要機器把礦石挖到地面上來。他悄悄地掩蔽好礦金，返回老家馬里蘭州威廉姆堡，把這個發(fā)現(xiàn)告訴他的新親戚和少數(shù)鄰居。他們湊了錢，購置了所需的機器，并把它裝運到礦區(qū)。達貝和他大叔也重返礦山工作。第一車礦石開采出來了，運到一個冶煉廠。返回來的信息證明，他們找到了科羅拉多州含金量最豐富的礦藏。只要再有幾車礦石能還清債務。似乎垂手就可賺大錢。越往下鉆采，達貝和他大叔的希望愈為增長。然而，發(fā)生了意外。金礦的礦脈不見了。他們的希望就像天上的彩虹一樣消失了?；孟霌錅缌耍@筆橫財不翼而飛。他們繼續(xù)采掘，孤注一擲，想重新找到礦脈，但一切都是徒勞。最后，他們終于撒手不干。他們把機器賣給一個收破爛的人，只換得幾百美元，而后喪氣地回老家。收破爛的人請了一位礦業(yè)工程師到礦山看了一下，再作了一點計算。工程師說，上次挫敗的原因是不了解“斷層線"的緣故。計算結果表明，礦脈就在達貝停止鉆采的地方再過去3英尺。果然，就在那里重新找到了金礦。收破爛的人從這個金礦賺了幾百萬美元，只是因為他想到了，在放棄以前應該找專家商議。1、給畫線的字注音。 挫折（ ）采掘（ ）親戚（ ）冶煉（ ）

2,聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。不翼而飛:2,聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。不翼而飛:唾手可得:3、讀了第一句話想到了什么？4、請解釋一下“黃金病”的含義。5、讀了短文的倒數(shù)第二自然段，你想到了什么？6、對達貝大叔開采金礦的做法你是怎樣認識的？小升初閱讀理解練習四十二：美金的價值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點煩，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子在門旁等他?！鞍郑铱梢詥柲阋粋€問題嗎？”“什么問題？”“爸，你一個小時可以賺到多少錢？ 這與你無關，你為什么問這個問題？”父親生氣地問。“我只是想知道，請告訴我，你一個小時賺多少錢？”小孩（請求哀求）。“假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金?！薄芭?，”小孩低下了頭，接著又說，“爸，可以借我10美金嗎？"父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間辛苦工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲?！毙『ⅲㄆ届o 安靜）地回到自己的房間并關上門。父親坐下來還生氣。后來，他（平靜 安靜）下來了。開始想他可能對孩子太兇了一或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。父親走進小孩的房間你睡了嗎孩子爸還沒我還醒著小孩回答“我剛才可能對你太兇了，”父親說，“我將今天的氣都爆發(fā)出來了--這是你要的10美金?！薄鞍?，謝謝你?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著?！盀槭裁茨阋呀?jīng)有錢了還要？“父親生氣地問?！耙驗檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了。"小孩回答，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家一我想和你一起吃晚餐。”1、在括號里選擇恰當?shù)脑~語。2、文中哪些句子暗示了父親工作很忙？用“”畫出有關句子。3、給文中沒加標點的地方加上標點。4、填空：父親第一次“生氣”是因為；第二次“生氣”是因為；父親“發(fā)怒”是因為他以為o5、小孩的父親是一個怎樣的人？你喜歡他嗎？為什么？6、父親聽了小孩的話，會怎么想怎么說呢？展開想象，為文章添一個結尾。小升初閱讀理解練習七十：無標題（九）①窗外正飄著綿綿細雨，我地縮在椅子上，心里煩透了：這道題算了這么多遍，怎么總是做不出來。我無奈地一甩頭，瞅見一只小飛蟲正沿著墻往上爬，這時，旁邊的一個本來一動不動的小黑點突然向小飛蟲撲去，那動作太突然太快了，把我嚇了一跳。仔細一看，原來是一只小蜘蛛，黑白相間的腿，褐色的夾雜黃色條紋的身軀也挺“漂亮”的。小蜘蛛沒有撲到飛蟲，就繞到飛蟲的前面，雙方相持著。②我的感覺就如暴風雨將至的那般壓抑、難耐，我料定一場生死搏斗就要爆發(fā)了?？僧斨┲胂蝻w蟲發(fā)起進攻時，小飛蟲只躲閃了一下便不再敢動彈。小蜘蛛就開始繞著飛蟲轉起圈來，并不時地用腳在飛蟲身上比劃著;它正抽絲纏在飛蟲身上。眼看著飛蟲就要被縛住了，我也替它著急起來。可這飛蟲也許是怯懦了，只知晃晃腦袋，像在求饒。不反抗，怎么能救得了自己？我可憐這只小飛蟲,可我不愿去救它，因為它是一個連自己都不敢救的懦夫。這一次我可以救它，那么下一次呢？也許它仍會被吃掉。③我討厭那只蜘蛛，它如強盜一般奪去別人的生命來延續(xù)自己的生命，可它畢竟懂得為了生存要去斗爭，決不放棄。我甚至有點欣賞它的這種精神，這才像一個強者。④蜘蛛仍在獨自忙碌，飛蟲已被包在一張網(wǎng)里，如同“木乃伊”一般。我收回目光，又回到了自己的天地?？粗矍暗倪@道題，我忽然感到自己原來同那小飛蟲是一樣的，一道題把我我便認為自己是做不出的，懶于掙脫，懶于奮斗。我恍然大悟：沒有奮斗，就永遠不可能勝利。墻上的小蜘蛛已從飛蟲身上吸取汁液，我也埋頭于書本中……⑤當我終于得出那道題的正確答案，我仿佛真的掙開了一張“網(wǎng)”。我重新尋找那飛蟲與蜘蛛,蜘蛛猶在，飛蟲卻不見了。我輕輕一撥蜘蛛，小蜘蛛跑到一邊，露出下面那干癟了的飛蟲來。⑥我不禁深思起來。…….為文中空白處選擇恰當?shù)脑~，將它們的字母依次寫在括號內。（ ）A.倦倦B.軟軟C.攔住D.縛住.第④段中“我便認為自己是做不出的”一句與第②段中寫小飛蟲的哪一句內涵相同？用波浪線標在原文上。.第⑤段的“我仿佛真的掙開了一張”‘網(wǎng)'。，這“網(wǎng)”指什么？.本文作者在此文中想要表達的是（）A.表現(xiàn)了可憐小蟲的處境，但又鄙視他不敢斗爭，不敢自救的怯懦樣。B.雖討厭蜘蛛如強盜一般奪去別人的生命以延續(xù)自己的生命，但更欣賞它懂得生存就要斗爭，決不放棄的精神。C.困難像一張網(wǎng)，只要敢于面對并奮力掙脫，就能擺脫困難，成為勝利者；否則，即是失敗者。D.對小飛蟲的遭遇表示同情，覺得自己也和小飛蟲一樣，值得同情。.選合適的標題，填序號。（）A.可悲的小飛蟲B.小飛蟲、蜘蛛與網(wǎng)C.小飛蟲與蜘蛛D.可敬佩的小飛蟲小升初閱讀理解練習八十四：無標題（十一）7歲之前，他過著鐘鳴鼎食的生活。上世紀60年代，他所生活的那個島國，突然掀起一場革命,他失去了一切，變得一無所有。家人帶著他來到美國邁阿密。為了能在異國他鄉(xiāng)生存下來，從15歲起，他就跟隨父親打工。每次出門前，父親都這樣告誡他：只要有人答應教你英語，并給一頓飯吃，你就留在那兒給人家干活。他的第一份工作是在海邊小飯館里做服務生。由于他勤快、好學，很快便得到老板的賞識。為了能讓他學好英語，老板甚至把他帶到家里，讓他和他的孩子們一起玩耍。一天老板告訴他，給飯店供貨的食品公司招收營銷人員，假如樂意的話，他愿意幫助引薦。于是他獲得了第二份工作，在一家食品公司做推銷員兼貨車司機。臨去上班時 父親告訴他 我們祖上有一條遺訓 叫日行一善 在家鄉(xiāng)時父輩們之所以成就了那么大的家業(yè) 都得益于這四個字 現(xiàn)在你到外面去闖蕩了 最好能記著也許就是因為那四個字吧，當他開著貨車把燕麥片送到大街小巷的夫妻店時，他總是做一些力所能及的善事，比如幫店主把一封信帶到另一個城市，讓放學的孩子順便搭一下他的車。就這樣，他樂呵呵地干了4年。第五年，他接到總部的一份通知，要他去墨西哥，統(tǒng)管拉丁美洲的營銷業(yè)務，理由據(jù)說是這樣的：該職員在過去的4年中，個人的推銷量占佛羅里達州總銷售量的40%,應予以重用。后來的事，似乎有點順理成章了。他打開拉丁美洲的市場后，又被派到加拿大和亞太地區(qū)1999年，被調回了美國總部，任首席執(zhí)行官。美國總統(tǒng)布什在競選連任后宣布，提名他出任下一屆政府的商務部部長。他就是赫赫有名的卡羅斯?古鐵雷斯，并成為“美國夢”的代名詞。.給短文加個合適的題目。.給第5段加標點。.摘錄文中的成語。 .古鐵雷斯發(fā)現(xiàn)改變命運的簡單武器，那就是“".用畫出具體寫古鐵雷斯“日行一善”的語句。6.讀了本文后，你有什么感想？請用一兩句話寫下來。小升初閱讀理解練習六十五：無標題(A)有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長總笑而不答。有一天，院長交給孩子一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場的角落，意外地有好多人要買他的石頭，而且價錢愈出愈高?；氐皆簝?男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又上漲了十倍，更由于男孩怎么也不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩，徐徐說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要,生命就1、給文章加一個題目。2、在文中劃出普通石頭為什么成為稀世珍寶原因的句子。3、石頭先后被送到哪些地方去賣，結果如何？4、根據(jù)自己的理解，將文章結尾的句子補充完整。5、這篇文章給我們的啟發(fā)是什么？小升初閱讀理解練習三十六：無標題（五）在云南境內有-一顆耀眼的“綠色寶石"，它就是我國最大的熱帶植物寶庫一西雙版納。西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進入林中就像到了奇花異樹的海洋。這里的望天樹高達七、八十米，（）拾起頭（）能看到它的樹冠，是名副其實的“森林巨人”；這里的古椿樹粗壯高大，就是幾個人拉起手來也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀；有鋼鐵一樣硬的鐵力木；有能夠分泌毒液的箭毒木，也有能夠供應淀粉的西米樹。常言說“獨木不成林”，可在西雙版納，一棵樹往往就是一片森林，有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹，光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹枝干上，直插泥土，簡直就像是一根根粗壯的支柱，很難分得清哪里是主干，哪里是氣根。遠遠望去，一棵樹就是一片森林。另外，在那些高大的喬木或油棕上，往往有幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天，許多依附植物能夠開出（新鮮鮮美鮮艷）的花朵，紅的、黃的、自的、紫的……爭奇斗妍，一棵樹就是一座空中花園。西雙版納的植物不但姿態(tài)萬千，而且具有很高的經(jīng)濟價值。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔藤簡直就是一座座“天然飲料廠”。當你口干舌燥的時候，只要用刀砍斷一根扁擔藤，清甜可口的汁水就會像噴泉一樣流出來。這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。這種樹不怕砍，不怕伐，（）留下一段樹樁，很快（）會萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長成10來米高、比碗口還粗的大樹。這種樹的壽命特別長，一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹，燒柴的問題就解決了。種類繁多，郁郁蔥蔥的植物，不僅（美麗美化贊美）了這里的山川，也給這片綠野中的珍稀動物提供了棲息、繁衍的場所。千百年來，生活在西雙版納的人們十分愛惜這塊“綠色寶石”，使它永遠放射出耀眼的光芒。1、聯(lián)系上下文，在括號里選一個最恰當?shù)脑~。2、聯(lián)系上下文，將下列關聯(lián)詞分別填入第二、第四自然段的括號內。A.只要……就……B.只有……才……3、“懸”在字典中的解釋有：A.公開揭示B.無著落，沒結果C.掛D.掛念E.距離遠?！澳切飧鶓疑诖髽渲Ω缮稀边@句話中“懸”的意思應選4、寫出下列詞語的近義詞。乃至（ ）愛惜（ ）5、從文中找出一句承上啟下的過渡句，抄在下面。6、讀第四自然段，然后回答問題。（1）西雙版納的植物中含油量最大的是。（2）作者把“扁擔藤”比作，這是因為（3）黑心樹的特點一是,二是,所以人們稱它為。7、給短文加一個合適的題目：小升初閱讀理解練習三十八：無標題（六）一個寒冷的下午，我很晚回家，獨自一個人吃“午”餐。小女兒已經(jīng)吃過了，但看見我吃，小女快樂地湊在我身邊，要我夾一塊豆腐給她?！鞍?！”她高興地叫了起來，“媽媽，你的筷子好溫暖?。　蔽毅读艘幌?，才想起也許因為冷，菜都燉得滾燙的，筷子也就暖和(huohe)了。但對一雙簡單的筷子的溫度竟表示這樣由衷的愉快，這樣驚天動地的歡呼，卻是我所不曾體會的。世人只會贊美佳釀，贊美豐盛的筵(yanyan)席，贊美那是以稱為偉大的東西，但一個3歲的小女孩卻懂得享受一點點筷子尖端的溫度，在一個寒冷的下午。我們曾經(jīng)錯過多少美好的事物！我們使自己失去了多少驚訝的歡樂！我們是被聰明弄得愚鈍了。1、給短文加一個題目。2、在短文中找出兩對意思相反的詞寫在括號里。()-()()-()3、劃去短文括號中不正確的讀音。4、把短文中畫線的句子變換語序，意思不能改變，然后寫下來。5、用“ ”畫出作者的感受。6、讀了這篇短文，你最想說什么？小升初閱讀理解練習六十一：談談幻想什么是幻想？幻想就是按照自己的(意愿愿意)對未來事物的一種美好的遐想。每個人在童年時期都有過許多的幻想。幻想的重要特征之一就是可以按照自己的主觀意愿去想，這樣就打破了條條框框的束縛，使自己的思想在想像的原野上奔跑。幻想不僅能啟發(fā)人們的思維，還能成為推動人們學習、工作的動力。一個人有了幻想，就有了奮斗的目標，為使幻想變成現(xiàn)實，他就要勤奮學習，努力工作。幻想對人產(chǎn)生的(動力力量)是不可忽視的。然而，幻想畢竟是一種假想，要想把它變?yōu)楝F(xiàn)實，還須腳踏實地地苦干，如果我們因為畏難而不干，那么幻想永遠是幻想。1、畫去括號內不合適的詞語。2、什么是幻想？用文中的句子回答。3、下列敘述不正確的是((1)幻想不受任何限制，可以隨心所欲地想。(2)只有腳踏實地，不畏艱難，才能使幻想成真。(3)幻想是漫無邊際的想，所以對啟迪思維沒有好處。(4)每個人在童年時期都會有許多幻想。4、你曾經(jīng)有什么幻想嗎？請寫在下面。小升初閱讀理解練習九十六：欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的青年人。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：’這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后(驚喜若狂喜上眉梢)，他本是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家。他就是列夫?托爾思泰。社會生活中，每一個人都(渴望妄想)得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念:被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧，風格有這樣獨特的小偷，做任何一行(xlngh6ng)都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響到了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷,我沒有想到做正當?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，從山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予(jiytigeiyti),一種馨香，一種溝通與理解，欣賞是一種給予(jiyti1、用“J”在文中括號內勾出正確的讀音和最恰當?shù)脑~語。2、“信”的解釋有①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤隨便。下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢？姑母寫信（ ） 信筆涂鴉（ ）找到了自信（ ）3、除了“大名鼎鼎"外，你能寫出兩個帶“鼎”字的成語嗎？、4、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。鐘愛有加： 脫胎換骨，重新做人：一5、聯(lián)系上下文，寫出你對第2自然段中畫橫線的話的理解。6、文中寫了 —和 這兩件事，告訴我們欣賞是 .我們在生活中要 .7、用“ ”畫出文中表達作者的思想觀點的語句。小升初閱讀理解練習七十五：被人相信是一種幸福一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。船越來越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他多次對自己說。這時候，他想起了老船長那張慈祥和友善的眼神。不，船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了當他斷定孩子是掉進海里下令返航去找這時有人規(guī)勸這么長時間了就是沒有被淹死也讓鯊魚了船長猶豫了一下還是決定去找又有人說為了一個黑奴孩子值得嗎船長大喝一聲住嘴終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。當孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的！”“怎么知道我會一定會來救你的？”“因為我知道您是那樣的人！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而恥辱……于是，孩子和船長涕淚交流，幸福地擁抱在一起。而當初規(guī)勸船長的人，卻慚愧地低下了頭。一個人被他人相信是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。1、寫出下列詞語的反義詞。 拯救（ ）絕望（ ）猶豫（ ） 風大浪急（ ）2、從文中找出四個成語寫下來，再從讀過的課外書中選四個成語寫下來。（1）文中的成語：（2）課外讀物中的成語：3、聯(lián)系上下文，理解下列詞語。不慎一 無奈一4、給文中的第三節(jié)加上標點。5、用橫線劃出小孩落水后和心理活動的句子。6、理解句子填空。①、”因為我知道您是那樣的人！ 那樣的人“是的人。②、一個人被他人相信也是一種幸福。從這句話中我體會到了o6、問題：①、讀“我知道你會來救我的，一定會的！"，想想為什么孩子相信船長會回來救他的？是什么力量驅使他這樣想的？②、“孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……”想想船長為什么這樣說？不是他救了孩子嗎？7、在生活中，你肯定也有被別人相信的時候。請你用幾句話寫下來，表達你的感受。小升初閱讀理解練習五十七：傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久 最后一字一句地說 買咱買一把聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jidnndn,她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“唯里唯當”，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chdnddu地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花bd。fu,喜眉笑目地說：“拿去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。1、文中的拼音處是什么詞語，并仔細拼拼。把它們寫在后面括號里。( )()()2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。沉思良久：欣喜之余：3、給第四自然段加上標點符號。4、“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是：5、“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明( )這句話表達了“我”小升初閱讀理解練習七十四：打傘的女孩南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進她的雨傘里去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。先當還當她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。她說，帶過一個，得了兩塊錢?？礃幼?，花果山上有一個“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。我忽然想起她們應該唱著帶路歌去帶路。我來給她兩寫個帶路歌吧?！袄怖怖?，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達?！毕Ｍ院笏齻兡艹@首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢！1、給下面的字選出正確的讀音，畫上"號。打量(lidngHang)上浮(fiif6u)興(xingxing)旺2、從文中找出一個成語寫下來：這個成語的意思是3、從第3自然段中找出一個錯別字，改正過來。改.4,從文中找出一個比喻句，畫上“??”線。在這個句子中，作者把比成5、聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思?！耙虻亍痹谖闹兄?“制宜”在文中指o6、文中說兩位女孩很“木訥”，理由是.聯(lián)系上下文來看，“木訥”這個詞可以理解為o小升初閱讀理解練習四十七：再堅持一下上個世紀70年代是世界重量級拳擊史上英雄輩出的年代。4年來未登上拳臺的拳王阿里此時體重已超過正常體重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，醫(yī)生給他的運動生涯判了“死刑”。然而，阿里堅信“精神才是拳擊手比賽的支柱”，他憑著頑強的毅力重返拳臺。1975年9月30日，33歲的阿里與另一拳壇猛將弗雷澤進行第三次較量（前兩次一勝一負）。在進行到第14回合時，阿里已精疲力竭，瀕臨崩潰的邊緣，這個時候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地，他幾乎再無絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他拼著性命堅持著，不肯放棄。他心里清楚，對方和自己一樣，也是只有出的氣了。比到這個地步，與其說在比氣力，不如說在比毅力，就看誰能比對方多堅持一會兒了。他知道此時如果在精神上壓倒對方，就有勝出的可能。于是他竭力保持著堅毅的表情和誓不低頭的氣勢，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里仍存著體力。這時，阿里的教練鄧迪敏銳地發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有放棄的意思，他將此信息傳達給阿里，并鼓勵阿里再堅持一下。阿里精神一振，更加頑強地堅持著。果然，弗雷澤表示“俯首稱臣”，甘拜下風。裁判當即高舉起阿里的臂膀，宣布阿里獲勝。這時，保住了拳王稱號的阿里還未走到臺中央便眼前漆黑，雙腿無力地跪在了地上。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，他追悔莫及，并為此抱憾終生。1、解釋詞語。①不寒而栗：②甘拜下風：2、仔細閱讀，概括阿里獲得勝利的原因是什么？3、有時侯“堅持就是勝利”未必就會勝利，甚至會輸?shù)酶鼞K。①、”堅持就是勝利“并不是真理，②、“堅持就是勝利''你更贊同哪一個？試舉例進行闡述。小升初閱讀理解練習七十二：一個蘋果秋天到了，蘋果樹上掛滿了蘋果。有一個蘋果紅潤潤、香噴噴的，特別大，特別美麗，令小鳥、兔子、山羊們嘖嘖稱贊。她為此自豪極了。在陽光中，她不時地搖擺著頭，炫耀自己。一天，她驕傲地對大家說：“在這林子里，在蘋果當中，我最香，我最美麗，理所當然，我就是蘋果王了。”本來嘛，大家在一起很快活，都為蘋果中出現(xiàn)了一個奇特的大蘋果而自豪?，F(xiàn)在她這么一說大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一樣。一轉眼，秋天快要過去了，蘋果也該收到儲藏室里去了。我不干我這么美這么大這么香在儲藏室里誰能看到我誰能夸獎我我不干 在人們要摘她下來時她大聲叫喊還把那個人的頭都打痛了人們就答應了她。她高興極了，看看四周這么多樹枝上只有她一個高懸在上面，激動得跳起舞來。不久，呼呼的寒風迎來了冬天。那個大蘋果還是懸掛在枝頭上。樹禿了，鳥兒們南遷了，兔子們都縮到窩里去暖和了，再也聽不到夸獎聲了。再看她，光潔的皮兒打起了折皺，像老婆婆的臉。飽滿的身體已漸漸地軟了。她悲痛地低下了頭，瑟瑟地抖動著，不停地念叨：“冷?。±浒。　毕麓笱┝?，“啪”的一聲，大蘋果被積雪壓掉了下來。她想，大伙兒此刻肯定睡在地窖做著香甜的夢。她后悔已來不及了。第二年春天，大蘋果爛掉的地方長出幾棵小樹苗，后來長成了大樹，樹上也長滿了蘋果，都很大很大，像那個大蘋果一樣香甜，一樣美麗，可再也看不到、聽不到她們的炫耀。據(jù)說，這是她們的媽媽一那個大革果告誡她們的。1、給第四段加上標點。2、給帶點字選擇正確的義項，將序號填在括號里。痛快( )頭痛( )悲痛( )A、疾病創(chuàng)傷等所引起的難受感覺。B、悲傷 C、盡情地、深切地、徹底地3、找出文中兩對近義詞。 ( )-()()—()4、找出文中的語句填在橫線上。那個蘋果以前長得.于是她.，冬天到了，那個蘋果變得 .這一切都是因為她造成的。16、想一想，大蘋果會怎樣告誡她的孩子們。“孩子，?！毙∩蹰喿x理解練習九十六：欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的青年人。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：’這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！作者收到姑母的信后（驚喜若狂喜上眉梢），他本是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家。他就是列夫?托爾思泰。社會生活中，每一個人都（渴望妄想）得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念;被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧，風格有這樣獨特的小偷，做任何一行（xlnghdng）都會有成就的吧！“林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響到了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷,我沒有想到做正當?shù)氖履兀俊睆拇?，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四?？萁?，從山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予（jiyug&iyu）,一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。1、用“ 在文中括號內勾出正確的讀音和最恰當?shù)脑~語。2、“信”的解釋有①誠實，不欺騙：②信任，不懷疑；③消息；④書信：⑤隨便。下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢？姑母寫信（ ） 信筆涂鴉（ ）找到了自信（ ）3、除了“大名鼎鼎”外，你能寫出兩個帶“鼎”字的成語嗎？、4、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。鐘愛有加： 脫胎換骨，重新做人： 5、聯(lián)系上下文，寫出你對第2自然段中畫橫線的話的理解。6、文中寫了— —和— —這兩件事，告訴我們欣賞是 .我們在生活中要 .7、用“ ”畫出文中表達作者的思想觀點的語句。小升初閱讀理解練習九十五：要善問許多人在學習方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。人們把“有知識"說成“有學問”，這不是沒有道理的。學問學問，學要肯問。學常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。學既不可缺，問也不可少。不因疑難細小而忽視問，不因問題''淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。在學中發(fā)問，在問中求學，邊學邊問，才有“學問”。要得“學問”，不僅要肯問，還要善問。學習犯難不急于問人，要先問己，后問人。問己，應反復思考；問人，會受到啟發(fā)。問，要問得準，問得深；因為學習不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。.用“ -w劃出中心句。.問有什么好處？問中要注意哪三個問題？.什么叫"善問"？”善問”的要領是什么？小升初閱讀理解練習八十：人生之談人生如金。要十分珍惜。珍惜事業(yè)，珍惜家庭，珍惜自己的才智，珍惜同志間的友誼，這樣才能使人生充沛、豐富、凝重。人生如木，要注意長進。要以知識經(jīng)驗為營養(yǎng)，日積月累，活到老學到老，才能出智慧之果。人生如水，要適應社會，不管是順境、逆境都要有無堅不克的韌性，有百折不回，奔流到海的精神。人生更要如火，要做成幾件事，就得全身心投入、付出、犧牲、燃燒自己，照亮周圍。人生還要如土，要永遠保持樸實的素質，不要裝腔作勢，也不要居功自傲、盛氣凌人.1、用“????”畫出一個排比句。2、寫反義詞。順( )付出( )3,用“”畫出三個成語，并選其中一個造句。4、這段話把人生比作、、、、,5、你對這段話中哪1?2個句子最喜歡，抄下來，并聯(lián)系你自己或生活實際談談對它的理解。小升初閱讀理解練習五十八：耐磨的人生我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒牵R行前我還是毅然換了一件長袖衫—我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出現(xiàn)在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來一因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”；一個叫達克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！甭兀移届o下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠比我想象中的那條命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。1、給下列的詞語寫上近義詞。笨拙（ ） 不幸（ ）2、這篇短文主要寫了一件什么事？3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請聯(lián)系上下文回答。4、當你看到這篇短文的題目的時候，你想提出什么問題？請你讀完文章后自己回答。提出問題： 一回答：5、面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？6、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來，你一定行！小升初閱讀理解練習四十八：人與人之間電影明星洛依德將車開到修檢站，一個女工接待他。她熟練、靈巧的雙手，俊美的容貌，一下子吸引了他。整個巴黎全知道他，奇怪的是，這位姑娘絲毫不表示驚異和興奮?！澳矚g看電影嗎?，，他禁不住問道。“當然喜歡，我是個影迷……”她手腳麻利，很快修好了車?！澳梢蚤_走了，先生?！八麉s依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜風嗎?”“不，我還有工作。”“這同樣也是您的工作，您修的車，最好親自檢查一下。”“那么，好吧，是您開還是我開?”“當然我開，是我邀請您來的嘛?！避囎有旭偟煤芎??！翱磥頉]什么問題，請讓我下車好嗎?”“怎么，您不想再陪一陪我了?我再問您一遍，您喜歡看電影嗎?”“我回答過了，喜歡，而且是個影迷?！薄澳徽J識我?”“怎么不認識，您一來我就看出您是當代影帝阿利克斯?洛依德?！薄安?，您錯了，我沒有冷淡，而是沒有像一些女孩子那樣狂熱。您有您的成就，我有我的工作。您來修車是我的顧客。如果您不再是明星了，再來修車，我也會一樣地接待您。人與人之間不應該是這樣的嗎?”“他沉默了。在這個普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄?！靶〗?，謝謝!您使我想到應該認真反省一下自己的價值。好，現(xiàn)在讓我送您回去。“1、解釋詞語，并在括號中寫出它的反義詞。淺薄：( )虛妄：()2、用簡要的語言概括文章的主要內容。3、修車女工說：“人與人之間不應該是這樣嗎?”你認為“這樣”指的是.文章說電影明星“在普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄?！?聯(lián)系上下文談談“淺薄與虛妄”指的是小升初閱讀理解練習八十五：另一扇窗子一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不愿意參加半晌(xidngshOng)的集體活動,只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁.一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰??！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗??！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。孩子你開錯了窗戶了瑪利亞撫摸著小男孩的頭說你知道么在老師的心目中你的鼻子是最可愛的“大家都笑我啊(ayawana)。"小男孩深感委屈?！澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振(zh?nzheng)o再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。.聯(lián)系上下文理解詞語：①一掃而光 ②名聲大振.選擇括號里的正確的讀音打“ 。.用“???”劃出文章的中心句。、給文章第5自然段加上標點。.小男孩先在窗子邊看到，心情在老師的引導下又在另一扇窗戶旁看見了,他的心情。小男孩生活中那兩扇窗子的含義你的理解是 ?.“孩子，你開錯窗戶了”聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。.讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)？8、生活中你有因為遇到了不順心的事而愁悶苦惱的時候么？談一談，當時你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？小升初閱讀理解練習五十四：我和老師有個秘密10歲的時候，我才開始讀小學一年級。母親為我的15塊學雜費和書本費整整準備了三年，此時，我的一個哥哥和兩個姐姐都已經(jīng)在念中學了，其實他們學雜費的零頭都要比我一年的學費還要高，但母親為了不讓我的哥哥姐姐們耽誤學業(yè)，她只好一年又一年地將我的入學時間往后推。好不容易攢夠了15塊錢，不料，三年后，也就是在我10歲那年，小學一年級的學雜費和書本費已經(jīng)比三年前翻了一番，達到了30塊錢。得到這個消息后，母親整整哭了一夜。就在母親打算讓我徹底放棄上學的時候，村里惟一的一位公辦教師江老師找到了正在地里干活的我的母親……也就是在那一天，我被江老師領到了學校，開始了我的讀書生涯。事后我才知道江老師答應母親愿意為我交那15塊錢學費的。上學后，母親僅僅給我買了一個練習本。然而對于一個初學寫字的小學生來說，這一個本子怎么能夠應付那么多的家庭作業(yè)呢?僅僅兩天的時間，我的練習本就再也寫不下一個字了。之后，我就再也沒辦法交上作業(yè)了。兩天后，我被江老師叫到了他的辦公室?？雌饋硭苌鷼?，可是當他得知我不交作業(yè)的原因后,江老師沉默了，半晌，他抬起頭來，對我說道：“孩子，我這還有一個備課本，你先拿去用，以后你的作業(yè)我就用鉛筆改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，這樣不就還可以再用了嗎?對了，還有，假如每次你的作業(yè)能全部做對，我就不在上面寫字，那就表示你的作業(yè)得的是優(yōu)。你看這樣行嗎？”此時的我除了感動還能說些什么呢?我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把作業(yè)全部做對，一定要得優(yōu)，不讓老師寫字。臨走時，江老師又把我拉住了（ ）這是我們兩個的秘密（）你一定要保密呀（）許多年后的今天，已經(jīng)快大學畢業(yè)的我還保持著用鉛筆寫字的習慣，總有人問我為什么?我不為別的，只為了心中的那份紀念。.把下列加點字正確解釋的序號寫在括號里。（1）母親整整哭了一夜。（ ）A.整齊，有秩序B.完全的