金色花—泰戈?duì)?020/10/221人教版《金色花》金色花—泰戈?duì)?020/10/221人教版《金色花》涕2020/10/222人教版《金色花》涕2020/10/222人教版《金色花》精品資料3精品資料32020/10/224人教版《金色花》2020/10/224人教版《金色花》泰戈?duì)枺?861-1941）印度著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。具有世界影響的作家。代表作有《新月集》和《飛鳥集》等。

1.作者簡(jiǎn)介他共寫了50多部詩(shī)集，被稱為"詩(shī)圣"。寫了12部中長(zhǎng)篇小說，100多篇短篇小說，20多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著，并創(chuàng)作了1500多幅畫，寫了難以統(tǒng)計(jì)的眾多歌曲。2020/10/225人教版《金色花》泰戈?duì)枺?861-1941）印度著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)

2.你會(huì)讀嗎？沐浴匿笑花瓣嗅

mùyùnìbànyǎndǎoyīn林陰禱告繁衍膝蓋

xiùxī2020/10/226人教版《金色花》2.你會(huì)讀嗎？沐浴mùyùnìbànyǎndǎ聽準(zhǔn)字音把握重音注意語(yǔ)速

感情基調(diào)3.聽讀課文聽讀要求2020/10/227人教版《金色花》聽準(zhǔn)字音3.聽讀課文聽讀要求2020/10/2fd2020/10/228人教版《金色花》fd2020/10/228人教版《金色花》

請(qǐng)同學(xué)們說說這首詩(shī)寫了幾個(gè)人物？寫了他們之間的什么事？4.初讀感受明確：兩個(gè)；我和媽媽；寫了“我”——一個(gè)孩子突發(fā)奇想，變成金色花，與母親嬉戲。

2020/10/229人教版《金色花》請(qǐng)同學(xué)們說說這首詩(shī)寫了幾個(gè)人物？寫了他們之間的什

拿燈去牛棚時(shí)——開放花瓣,散發(fā)香氣跳到媽媽面前,恢復(fù)原形將影子投在書頁(yè)上1.文中“我”與媽媽進(jìn)行了幾次嬉戲？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。媽媽

我做禱告時(shí)

——讀書時(shí)——

賞析課文2020/10/2210人教版《金色花》拿燈去牛棚時(shí)——

2.這是一個(gè)……的孩子（媽媽)？請(qǐng)大家有感情的讀出文中相關(guān)語(yǔ)句并加以分析。

這是一個(gè)

的孩子？這是一個(gè)

的媽媽？活潑可愛，熱愛媽媽慈愛善良，疼愛孩子2020/10/2211人教版《金色花》2.這是一個(gè)……的孩子（媽媽)？請(qǐng)大家有感情的讀出

講講你和母親之間發(fā)生的故事。

你還知道哪些母愛故事呢？拓展遷移2020/10/2212人教版《金色花》講講你和母親之間發(fā)生的故事。拓展遷移2020/10/

你認(rèn)為母愛是什么呢？請(qǐng)用“母愛就是……”的句式來表達(dá)。

作業(yè)布置：例1：母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼；母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼；母愛就是......例2：母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限；母愛就是......2020/10/2213人教版《金色花》你認(rèn)為母愛是什么呢？請(qǐng)用“母愛就是……”的句式謝謝,再見2020/10/2214人教版《金色花》謝謝,再見2020/10/2214人教版《金色花》金色花—泰戈?duì)?020/10/2215人教版《金色花》金色花—泰戈?duì)?020/10/221人教版《金色花》涕2020/10/2216人教版《金色花》涕2020/10/222人教版《金色花》精品資料17精品資料32020/10/2218人教版《金色花》2020/10/224人教版《金色花》泰戈?duì)枺?861-1941）印度著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。具有世界影響的作家。代表作有《新月集》和《飛鳥集》等。

1.作者簡(jiǎn)介他共寫了50多部詩(shī)集，被稱為"詩(shī)圣"。寫了12部中長(zhǎng)篇小說，100多篇短篇小說，20多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著，并創(chuàng)作了1500多幅畫，寫了難以統(tǒng)計(jì)的眾多歌曲。2020/10/2219人教版《金色花》泰戈?duì)枺?861-1941）印度著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)

2.你會(huì)讀嗎？沐浴匿笑花瓣嗅

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xiùxī2020/10/2220人教版《金色花》2.你會(huì)讀嗎？沐浴mùyùnìbànyǎndǎ聽準(zhǔn)字音把握重音注意語(yǔ)速

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請(qǐng)同學(xué)們說說這首詩(shī)寫了幾個(gè)人物？寫了他們之間的什么事？4.初讀感受明確：兩個(gè)；我和媽媽；寫了“我”——一個(gè)孩子突發(fā)奇想，變成金色花，與母親嬉戲。

2020/10/2223人教版《金色花》請(qǐng)同學(xué)們說說這首詩(shī)寫了幾個(gè)人物？寫了他們之間的什

拿燈去牛棚時(shí)——開放花瓣,散發(fā)香氣跳到媽媽面前,恢復(fù)原形將影子投在書頁(yè)上1.文中“我”與媽媽進(jìn)行了幾次嬉戲？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。媽媽

我做禱告時(shí)

——讀書時(shí)——

賞析課文2020/10/2224人教版《金色花》拿燈去牛棚時(shí)——

2.這是一個(gè)……的孩子（媽媽)？請(qǐng)大家有感情的讀出文中相關(guān)語(yǔ)句并加以分析。

這是一個(gè)

的孩子？這是一個(gè)

的媽媽？活潑可愛，熱愛媽媽慈愛善良，疼愛孩子2020/10/2225人教版《金色花》2.這是一個(gè)……的孩子（媽媽)？請(qǐng)大家有感情的讀出

講講你和母親之間發(fā)生的故事。

你還知道哪些母愛故事呢？拓展遷移2020/10/2226人教版《金色花》講講你和母親之間發(fā)生的故事。拓展遷移2020/10/

你認(rèn)為母愛是什么呢？請(qǐng)用“母愛就是……”的句式來表達(dá)。

作業(yè)布置：例1：母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼；母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼；母愛就是......例