第第頁小班音樂活動洗衣機轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案反思

小班音樂活動洗衣機轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案反思

活動目標

1.初步熟識音樂的旋律，能用有節(jié)奏地走和扭動身體表現(xiàn)洗衣機工作的狀態(tài)。

2.愿意參加活動，并能歡樂地與同伴合作游戲。

3.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

4.熟識樂曲旋律，并用相應(yīng)的動作進行表演。

5.對音樂活動感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂。

活動預(yù)備

1.《洗衣機轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》老師教學資源。

2.《我愛洗澡》音樂CD。

3.。

4.事先請家長帶幼兒觀測洗衣機工作的狀態(tài)。

活動過程

1.談話導入。

(1)小伙伴們，你們每天穿著這么潔凈美麗的衣服來幼兒園，誰幫你們洗的?(媽媽)

(2)媽媽是怎么洗的呢?除了用手洗以外，還可以怎樣洗呢?(洗衣機)

(3)引導幼兒回憶洗衣機工作的流程(放衣服-加洗衣粉或洗衣液-加水-洗衣機轉(zhuǎn)動清洗衣服-甩干-晾曬)。

2.老師帶幼兒觀看洗衣機工作的視頻，創(chuàng)編洗衣機的洗衣過程。

(1)老師引導幼兒嘗試創(chuàng)編放衣服的動作。

"媽媽洗衣服之前要先把衣服放進洗衣機里面，我們一起來學一學吧!'

播放音樂，幼兒自由創(chuàng)編后，老師選擇合適的動作帶領(lǐng)幼兒一起仿照練習。

(2)創(chuàng)編衣服飄起來的動作。

洗衣機里面加滿水，衣服會怎么樣呢?(飄起來)我們一起來學一學吧!播放音樂，幼兒自由創(chuàng)編后，老師選擇合適的動作帶領(lǐng)幼兒一起仿照練習。(3)創(chuàng)編洗衣機工作的動作。

請幼兒回憶洗衣機轉(zhuǎn)動的樣子，并用身體動作進行仿照。

(4)老師總結(jié)幼兒創(chuàng)編的放衣服、加水、洗衣機轉(zhuǎn)動的動作：上下起伏、頭部轉(zhuǎn)動、身體轉(zhuǎn)動、手部轉(zhuǎn)動、腳轉(zhuǎn)動、屁股轉(zhuǎn)動、左右橫排手拉手走動表示洗衣機工作的樣子，帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地練習。

(5)創(chuàng)編衣服甩干的過程。

衣服洗好了要立刻把它甩干，洗衣機甩干的時候是什么樣子的呢?請幼兒仿照創(chuàng)編。

幼兒依據(jù)自己腳底下站的數(shù)字點兩隊兩隊圍圈，一隊左轉(zhuǎn)身和二隊拉圈，三隊左轉(zhuǎn)身和四隊拉圈，五隊左轉(zhuǎn)身和六隊拉圈，全班幼兒圍成三個圈，老師提示幼兒根據(jù)一個方向走動或跑動，不要讓"衣服們'纏在一起。

3.完整聽音樂，引導幼兒感受樂曲的節(jié)奏改變。

4.幼兒在老師的帶領(lǐng)下聽音樂完整練習整套動作。

全體幼兒跟隨音樂完整表演洗衣機"放-加水-洗-甩干'的過程，練習3-4遍。

5.結(jié)束活動。

"衣服'洗好了，它們?nèi)紨Q到了一起，讓我們把衣服曬好吧!

活動反思

通過分析這次音樂活動的觀測和傾聽行為，我認為我的這次活動沒有能夠做到充分的觀測和傾聽，因此有很多幼兒沒有表達機會，也有的幼兒沒有掌控音