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文檔簡介

六年級上冊語文-詩海拾貝-課后作業(yè)-人教新課標(biāo)課件一、詩歌常識。1.了解詩壇“明星”。詩仙(

)詩圣(

)詩佛(

)詩魔(

)詩豪(

)詩鬼(

)√李白杜甫王維白居易劉禹錫李賀一、詩歌常識。√李白杜甫王維白居易劉禹錫李賀2.寫出下列作品的體裁及作者。(1)《春夜喜雨》體裁:__________作者:____________(2)《西江月·夜行黃沙道中》體裁:__________作者:____________(3)《天凈沙·秋》體裁:__________作者:____________五言律詩杜甫詞辛棄疾散曲白樸2.寫出下列作品的體裁及作者。五言律詩杜甫詞辛棄疾散曲白樸3.選擇。(1)(

)是我國第一部詩歌總集。A.《詩經(jīng)》

B.《唐詩三百首》C.《論語》(2)“李杜”是唐代詩人(

)和(

)的合稱。韓愈曾經(jīng)說過:“李杜文章在,光焰萬丈長?!盇.李商隱B.李白C.杜甫D.杜牧ABC3.選擇。ABC(3)《天凈沙·秋思》這首小令的作者是(

)。A.馬致遠(yuǎn)B.關(guān)漢卿C.張養(yǎng)浩(4)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”寫的是(

)。A.梨花B.春色C.雪花AC(3)《天凈沙·秋思》這首小令的作者是()。AC(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中“紅”的意思為(

)。A.紅色B.花C.樹葉(6)“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中“飛將”指(

)。A.李廣B.霍去病C.衛(wèi)青BA(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中“紅”的意思為(二、閱讀材料。1.選擇加點字詞的正確解釋。(1)野徑云俱黑(

)A.具體B.都,全部C.詳細(xì)(2)今我來思(

)A.思念B.思考C.語氣助詞(3)花重錦官城(

)A.花兒重重疊疊B.花因沾著雨水,顯得飽滿沉重的樣子BCB....二、閱讀材料。BCB....(4)一點飛鴻影下(

)A.下面B.落下C.掠過(5)明月別枝驚鵲(

)A.飛離樹枝B.路邊的樹枝C.掛在樹枝上CA...(4)一點飛鴻影下()CA...2.下列說法有誤的一項是(

)A.《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞,“西江月”是題目。B.《春夜喜雨》是一首五言律詩。C.《天凈沙·秋》是一首散曲,“天凈沙”是曲牌名。A

2.下列說法有誤的一項是()A3.理解閱讀材料,選擇填空。(1)《詩經(jīng)·采薇(節(jié)選)》表現(xiàn)了戍邊士卒(

)。A.回鄉(xiāng)途中撫今追昔的悲傷之情B.久別還鄉(xiāng)的喜悅之情(2)《春夜喜雨》體現(xiàn)了詩人(

)。A.對春天夜色的贊美B.對春雨來得及時的喜悅A

B

3.理解閱讀材料,選擇填空。AB(3)“讓我把花束,把香氣,把亮光,/溫暖和露水撒滿你們心的空間”表達(dá)了作者(

)。A.對太陽的贊美,對大自然的熱愛B.對生命的熱愛和對生活積極向上的樂觀精神B

(3)“讓我把花束,把香氣,把亮光,/溫暖和露水撒滿你們心的4.對比閱讀下面兩首小令,然后答題。

天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

天凈沙·秋孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。4.對比閱讀下面兩首小令,然后答題。(1)這兩首小令都在描寫______(季節(jié))景,《天凈沙·秋思》寫了十種景物,表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的________之情,給人____________的感覺,其中表現(xiàn)主旨的句子是“___________________”?!短靸羯场で铩穮s沒有悲涼的情緒,曲中“______________”使全曲靜中有動,“____________________________”色彩鮮明地描繪出了秋天的美景。秋思鄉(xiāng)悲涼無奈斷腸人在天涯一點飛鴻影下青山綠水,白草紅葉黃花(1)這兩首小令都在描寫______(季節(jié))景,《天凈沙·秋(2)對《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是(

)A.“小橋流水人家”一句呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象,與流落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更顯悲愁。B.作品沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動人。C.這首小令僅用28個字,生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。B(2)對《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是()B三、詩歌分類。1.請將下列詩句與分類對應(yīng)連線。(1)莫愁前路無知己,

天下誰人不識君。(2)秦時明月漢時關(guān),

萬里長征人未還。(3)春風(fēng)又綠江南岸,

明月何時照我還。(4)王師北定中原日,

家祭無忘告乃翁。愛國詩送別詩思鄉(xiāng)詩邊塞詩三、詩歌分類。愛國詩送別詩思鄉(xiāng)詩邊塞詩2.下列詩詞表述的節(jié)日依次是(

)①去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。②銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽??椗?。③細(xì)雨成陰近夕陽,湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客,每歲登高在異鄉(xiāng)。④爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。A.①春節(jié)②中秋節(jié)③端午節(jié)④七夕B.①元宵節(jié)②中秋節(jié)③清明節(jié)④元旦C.①元宵節(jié)②七夕③重陽節(jié)④春節(jié)C2.下列詩詞表述的節(jié)日依次是()C3.根據(jù)不同要求填空,積累古詩。(1)填寫月份。①人間(

)芳菲盡,山寺桃花始盛開。②不知細(xì)葉誰裁出,(

)春風(fēng)似剪刀。③畢竟西湖(

)中,風(fēng)光不與四時同。(2)填寫山名。①但使龍城飛將在,不教胡馬度(

)。②不識(

)真面目,只緣身在此山中。③京口瓜洲一水間,(

)只隔數(shù)重山。四月二月六月陰山廬山鐘山3.根據(jù)不同要求填空,積累古詩。四月二月六月陰山廬山鐘山(3)填寫花名。①借問酒家何處有,牧童遙指(

)村。②(

)潭水深千尺,不及汪倫送我情。③接天蓮葉無窮碧,映日(

)別樣紅。(4)填寫河流名。①(

)遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(

)天際流。③天門中斷(

)開,碧水東流至此回。杏花桃花荷花黃河長江楚江(3)填寫花名。杏花桃花荷花黃河長江楚江(5)填寫顏色。①野徑云俱(

),江船火獨明。②日照香爐生(

)煙,遙看瀑布掛前川。③春色滿園關(guān)不住,一枝(

)杏出墻來。黑紫紅(5)填寫顏色。黑紫紅四、拓展填空。1.“窈窕淑女,君子好逑”出自我國最早的詩歌總集____________。2.“讀萬卷書,________________”與“讀書破萬卷,____________________”都值得我們借鑒。3.元代散曲作家中,有“萬花叢里馬神仙”的說法,這“馬神仙”指_________,他的_______________被稱為“秋思之祖”?!对娊?jīng)》行萬里路下筆如有神馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》四、拓展填空。《詩經(jīng)》行萬里路下筆如有神馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思4.有位詩人作詩非常注重錘煉字句,正如他自己所說“兩句三年得,一吟雙淚流”。這位詩人是________。5.在唐朝詩歌史上,有“三李”的稱號,這三人作詩皆以浪漫主義為主,他們分別是_________、__________和____________。賈島李白李賀李商隱4.有位詩人作詩非常注重錘煉字句,正如他自己所說“兩句三年得五、積累運用。1.補充詩歌名句。(1)昔我往矣,________________。(2)隨風(fēng)潛入夜,____________________。(3)野徑云俱黑,____________________。(4)輕風(fēng)扶細(xì)柳,____________________。(5)________________,萬戶搗衣聲。(6)________________,清泉石上流。(7)孤村落日殘霞,_____________________。(8)七八個星天外,______________。_______________,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。楊柳依依潤物細(xì)無聲江船火獨明淡月失梅花長安一片月明月松間照輕煙老樹寒鴉兩三點雨山前舊時茅店社林邊五、積累運用。楊柳依依潤物細(xì)無聲江船火獨明淡月失梅花長安一片2.置身情境,吟誦詩詞句。(1)春雨來臨:_____________________________________

(2)中秋節(jié)時:_____________________________________(3)冬雪飄揚:_____________________________________

(4)來到茫茫的草原:_______________________________

(5)面對美麗的西湖:_______________________________好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。但愿人長久,千里共嬋娟。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。2.置身情境,吟誦詩詞句。好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。但愿人長久3.根據(jù)情境寫詩句。(1)母愛是世界上最偉大的愛,做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢?這使我想起了這樣的兩句詩:__________________________________。(2)夏天,我們?nèi)ベp荷花,滿池的荷花映入眼簾,美景無法用語言表達(dá),我們可以用“_________________________________”這兩句詩恰如其分地形容。誰言寸草心,報得三春暉接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅3.根據(jù)情境寫詩句。誰言寸草心,報得三春暉(3)古代詩人寫了不少反映兒童生活情趣的詩句,如:____________________________________________。(4)詩句“______________________________________”是對聚散兩依依的濃濃情誼的最好寫照。(5)老師的話像春雨一樣滋潤了我的心田,我不由得想起了杜甫的兩句詩:__________________________。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲(3)古代詩人寫了不少反映兒童生活情趣的詩句,如:_____課件PPT謝謝課件PPT謝謝請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正六年級上冊語文-詩海拾貝-課后作業(yè)-人教新課標(biāo)課件一、詩歌常識。1.了解詩壇“明星”。詩仙(

)詩圣(

)詩佛(

)詩魔(

)詩豪(

)詩鬼(

)√李白杜甫王維白居易劉禹錫李賀一、詩歌常識?!汤畎锥鸥ν蹙S白居易劉禹錫李賀2.寫出下列作品的體裁及作者。(1)《春夜喜雨》體裁:__________作者:____________(2)《西江月·夜行黃沙道中》體裁:__________作者:____________(3)《天凈沙·秋》體裁:__________作者:____________五言律詩杜甫詞辛棄疾散曲白樸2.寫出下列作品的體裁及作者。五言律詩杜甫詞辛棄疾散曲白樸3.選擇。(1)(

)是我國第一部詩歌總集。A.《詩經(jīng)》

B.《唐詩三百首》C.《論語》(2)“李杜”是唐代詩人(

)和(

)的合稱。韓愈曾經(jīng)說過:“李杜文章在,光焰萬丈長?!盇.李商隱B.李白C.杜甫D.杜牧ABC3.選擇。ABC(3)《天凈沙·秋思》這首小令的作者是(

)。A.馬致遠(yuǎn)B.關(guān)漢卿C.張養(yǎng)浩(4)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”寫的是(

)。A.梨花B.春色C.雪花AC(3)《天凈沙·秋思》這首小令的作者是()。AC(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中“紅”的意思為(

)。A.紅色B.花C.樹葉(6)“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中“飛將”指(

)。A.李廣B.霍去病C.衛(wèi)青BA(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中“紅”的意思為(二、閱讀材料。1.選擇加點字詞的正確解釋。(1)野徑云俱黑(

)A.具體B.都,全部C.詳細(xì)(2)今我來思(

)A.思念B.思考C.語氣助詞(3)花重錦官城(

)A.花兒重重疊疊B.花因沾著雨水,顯得飽滿沉重的樣子BCB....二、閱讀材料。BCB....(4)一點飛鴻影下(

)A.下面B.落下C.掠過(5)明月別枝驚鵲(

)A.飛離樹枝B.路邊的樹枝C.掛在樹枝上CA...(4)一點飛鴻影下()CA...2.下列說法有誤的一項是(

)A.《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞,“西江月”是題目。B.《春夜喜雨》是一首五言律詩。C.《天凈沙·秋》是一首散曲,“天凈沙”是曲牌名。A

2.下列說法有誤的一項是()A3.理解閱讀材料,選擇填空。(1)《詩經(jīng)·采薇(節(jié)選)》表現(xiàn)了戍邊士卒(

)。A.回鄉(xiāng)途中撫今追昔的悲傷之情B.久別還鄉(xiāng)的喜悅之情(2)《春夜喜雨》體現(xiàn)了詩人(

)。A.對春天夜色的贊美B.對春雨來得及時的喜悅A

B

3.理解閱讀材料,選擇填空。AB(3)“讓我把花束,把香氣,把亮光,/溫暖和露水撒滿你們心的空間”表達(dá)了作者(

)。A.對太陽的贊美,對大自然的熱愛B.對生命的熱愛和對生活積極向上的樂觀精神B

(3)“讓我把花束,把香氣,把亮光,/溫暖和露水撒滿你們心的4.對比閱讀下面兩首小令,然后答題。

天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

天凈沙·秋孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。4.對比閱讀下面兩首小令,然后答題。(1)這兩首小令都在描寫______(季節(jié))景,《天凈沙·秋思》寫了十種景物,表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的________之情,給人____________的感覺,其中表現(xiàn)主旨的句子是“___________________”?!短靸羯场で铩穮s沒有悲涼的情緒,曲中“______________”使全曲靜中有動,“____________________________”色彩鮮明地描繪出了秋天的美景。秋思鄉(xiāng)悲涼無奈斷腸人在天涯一點飛鴻影下青山綠水,白草紅葉黃花(1)這兩首小令都在描寫______(季節(jié))景,《天凈沙·秋(2)對《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是(

)A.“小橋流水人家”一句呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象,與流落異鄉(xiāng)的游子相映,使“斷腸人”更顯悲愁。B.作品沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動人。C.這首小令僅用28個字,生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。B(2)對《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是()B三、詩歌分類。1.請將下列詩句與分類對應(yīng)連線。(1)莫愁前路無知己,

天下誰人不識君。(2)秦時明月漢時關(guān),

萬里長征人未還。(3)春風(fēng)又綠江南岸,

明月何時照我還。(4)王師北定中原日,

家祭無忘告乃翁。愛國詩送別詩思鄉(xiāng)詩邊塞詩三、詩歌分類。愛國詩送別詩思鄉(xiāng)詩邊塞詩2.下列詩詞表述的節(jié)日依次是(

)①去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。②銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽??椗?。③細(xì)雨成陰近夕陽,湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客,每歲登高在異鄉(xiāng)。④爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。A.①春節(jié)②中秋節(jié)③端午節(jié)④七夕B.①元宵節(jié)②中秋節(jié)③清明節(jié)④元旦C.①元宵節(jié)②七夕③重陽節(jié)④春節(jié)C2.下列詩詞表述的節(jié)日依次是()C3.根據(jù)不同要求填空,積累古詩。(1)填寫月份。①人間(

)芳菲盡,山寺桃花始盛開。②不知細(xì)葉誰裁出,(

)春風(fēng)似剪刀。③畢竟西湖(

)中,風(fēng)光不與四時同。(2)填寫山名。①但使龍城飛將在,不教胡馬度(

)。②不識(

)真面目,只緣身在此山中。③京口瓜洲一水間,(

)只隔數(shù)重山。四月二月六月陰山廬山鐘山3.根據(jù)不同要求填空,積累古詩。四月二月六月陰山廬山鐘山(3)填寫花名。①借問酒家何處有,牧童遙指(

)村。②(

)潭水深千尺,不及汪倫送我情。③接天蓮葉無窮碧,映日(

)別樣紅。(4)填寫河流名。①(

)遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(

)天際流。③天門中斷(

)開,碧水東流至此回。杏花桃花荷花黃河長江楚江(3)填寫花名。杏花桃花荷花黃河長江楚江(5)填寫顏色。①野徑云俱(

),江船火獨明。②日照香爐生(

)煙,遙看瀑布掛前川。③春色滿園關(guān)不住,一枝(

)杏出墻來。黑紫紅(5)填寫顏色。黑紫紅四、拓展填空。1.“窈窕淑女,君子好逑”出自我國最早的詩歌總集____________。2.“讀萬卷書,________________”與“讀書破萬卷,____________________”都值得我們借鑒。3.元代散曲作家中,有“萬花叢里馬神仙”的說法,這“馬神仙”指_________,他的_______________被稱為“秋思之祖”?!对娊?jīng)》行萬里路下筆如有神馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》四、拓展填空?!对娊?jīng)》行萬里路下筆如有神馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思4.有位詩人作詩非常注重錘煉字句,正如他自己所說“兩句三年得,一吟雙淚流”。這位詩人是________。5.在唐朝詩歌史上,有“三李”的稱號,這三人作詩皆以浪漫主義為主,他們分別是_________、__________和____________。賈島李白李賀李商隱4.有位詩人作詩非常注重錘煉字句,正如他自己所說“兩句三年得五、積累運用。1.補充詩歌名句。(1)昔我往矣,________________。(2)隨風(fēng)潛入夜,____________________。(3)野徑云俱黑,____________________。(4)輕風(fēng)扶細(xì)柳,____________________。(5)________________,萬戶搗衣聲。(6)________________,清泉石上流。(7)孤村落日殘霞,_____________________。(8)七八個星天外,______________。_______________,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。楊柳依依潤物細(xì)無聲江船火獨明淡月失梅花長安一片月明月松間照輕煙老樹寒鴉兩三點雨山前舊時茅店社林邊五、

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