第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》PPT課件北師大版三年級數(shù)學下冊播放時點擊目錄中的課題可跳轉至本節(jié)內(nèi)容第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》PPT課件北師大版三年級數(shù)學下1目錄第五單元面積1、什么是面積

2、面積單位

3、長方形的面積

4、面積單位換算5、小小設計師數(shù)學好玩1、我們一起去游園

2、有趣的推理目錄第五單元面積2問題探究練習拓展北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元面積1、什么是面積問題探究練習拓展北師大版三年級數(shù)學下冊1、什么是面積

一，知識回顧在橫線上填寫適當?shù)膯挝幻Q。小亮的腰圍是5練習本的面積是2

教室的長是8一張書簽的面積大約是8

一支鉛筆長18一張光盤的面積大約是1

一，知識回顧在橫線上填寫適當?shù)膯挝幻Q。北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件工具箱活動要求1.議一議：怎樣比較？用哪些工具？2.做一做：選擇工具和比較的方法，比一比。3.說一說：你的比較方法。工具箱活動要求1.議一議：怎樣比較？用哪些工具？2.做一做：在下面的方格中畫3個不同的圖形，使它們的面積都等于7個方格的面積。在下面的方格中畫3個不同的圖形，使它們的面積1.說一說哪個圖形的面積最大，哪個圖形的面積最小。1.說一說哪個圖形的面積最大，哪個圖形的面積最小。2.動手做。

剪下附頁2中圖4，比一比哪個圖形面積最大，與同

伴說說你的比較方法。2.動手做。3.如圖，用方磚鋪滿空地，哪塊空地用的方磚最少？

3.如圖，用方磚鋪滿空地，哪塊空地用的方磚最少？4.說一說每種顏色圖形的面積等于幾個小方格那么大。4.說一說每種顏色圖形的面積等于幾個小方格那么大。5.⑴數(shù)一數(shù)，下面圖案的面積分別等于多少個方格？⑵你能設計一個與圖②面積相等的圖案嗎？在附

頁3圖1中畫一畫。5.⑴數(shù)一數(shù)，下面圖案的面積分別等于多少個方格？⑵你能設計一北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件問題探究練習拓展2、面積單位北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元面積問題探究練習拓展2、面積單位北師大版三年級數(shù)學下冊北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件1平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m21平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m2用報紙拼一個1平方米的正方形。1平方米地面大約可站12名同學。用報紙拼一個1平方米的正方形。1平方米地面大約可站12名同學1.你同意笑笑的說法嗎？和同伴說說你的理由。1.你同意笑笑的說法嗎？和同伴說說你的理由。2.在下面的方格中分別畫出1厘米的線段和1平方厘

米的正方形、1分米的線段和1平方分米的正方形。2.在下面的方格中分別畫出1厘米的線段和1平方厘3.分別做一個1平方厘米、1平方分米和1平方米的

正方形，用它們當作面積單位，量一量教室中一

些物體表面的面積。3.分別做一個1平方厘米、1平方分米和1平方米的4.填上合適的面積單位（平方米、平方分米、平方

厘米）。⑴一間房屋地面的面積約50

。⑵練習本的面積約2

。⑶一張郵票的面積約6

。⑷單人床的面積約2

。平方米平方分米平方厘米平方米4.填上合適的面積單位（平方米、平方分米、平方⑴一間房屋地面北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件第一課時第二課時3、長方形的面積北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元面積第一課時第二課時3、長方形的面積北師大版三年級數(shù)學下冊①每排擺3個擺2排3×2＝6（平方厘米）①每排擺3個擺2排3×2＝6（平方厘米）②③②③②③①長/cm寬/cm面積/cm2圖①圖②圖②32652104312長方形面積＝長×寬②③①長/cm寬/cm面積/cm2圖①圖②圖②3265210正方形面積＝邊長×邊長3厘米3厘米3×3＝9（平方厘米）正方形面積＝邊長×邊長3厘米3厘米3×3＝9（平方厘米）1.用1平方厘米的紙片擺一擺，算一算附頁3中圖2

的面積，并與同伴說一說你的方法。1.用1平方厘米的紙片擺一擺，算一算附頁3中圖22.計算下面長方形草地、正方形花壇的占地面積。（單位：米）2.計算下面長方形草地、正方形花壇的占地面積。（單位：米）①估一估，下面每個圖形的面積是多大？再實際量一量、算一算。②①①1平方厘米①估一估，下面每個圖形的面積是多大？再實際量一量、算一算。②估計教室的面積大約是多少。估計教室的面積大約是多少。3.先估一估，再量一量，并算出下面圖形的面積。1平方厘米3.先估一估，再量一量，并算出下面圖形的面積。1平方厘米4.先估一估，再量一量，算一算。長寬面積周長數(shù)學書封面教室的地面家里一個房間的地面4.先估一估，再量一量，算一算。長寬面積周長數(shù)學書封面教室的5.要在右面的長方形紙

上剪下一個最大的正

方形，剩下的部分是

一個什么圖形？剩下

的部分的面積是多少

平方分米？3分米3×5＝15（平方分米）5.要在右面的長方形紙3分米3×5＝15（平方分米）6.一塊面積是72平方分米的長方形臺布，長9分米，

它的寬是多少分米？72÷9＝8（分米）6.一塊面積是72平方分米的長方形臺布，長9分米，72÷9＝7.一個正方形噴水池的周長是20米，它的邊長是

多少米？面積是多少平方米？20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）7.一個正方形噴水池的周長是20米，它的邊長是20÷4＝5（8.想一想，畫一畫。1×35×53×68.想一想，畫一畫。1×35×53×6北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件問題探究練習拓展4、面積單位換算北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元面積問題探究練習拓展4、面積單位換算北師大版三年級數(shù)學下冊用1平方厘米的小正方形紙片，鋪1平方分米的大正方形，要用多少張小正方形紙片？畫一畫，說一說。1平方厘米1平方分米＝100平方厘米用1平方厘米的小正方形紙片，鋪1平方分米的大正方形，要用多少1平方分米＝100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？1平方分米1平方米＝100平方分米1分米＝10厘米1平方分米＝100平方厘米1米＝10分米1平方米＝100平方分米10分米10×10＝100（平方分米）1平方分米＝100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？11.與同伴說一說，你是如何得到1平方米＝100平方

分米、1平方分米＝100平方厘米的？1.與同伴說一說，你是如何得到1平方米＝100平方2.填一填。3平方分米＝（）平方厘米2平方米＝（）平方分米500平方厘米＝（）平方分米400平方分米＝（）平方米20平方分米＝（）平方厘米1000平方分米＝（）平方米300200542000102.填一填。3平方分米＝（）平方厘米2平方米＝（3.選擇合適的面積單位填空。⑴黑板的面積大約是400（），

也就是4（）。⑵教室地面的面積大約是60（），

也就是6000（）。⑶籃球場的面積大約是420（），

也就是42000（）。平方分米平方米平方米平方分米平方米平方分米3.選擇合適的面積單位填空。⑴黑板的面積大約是400（4.誰說的對？4.誰說的對？

在古代，為了確定農(nóng)業(yè)收成，計算稅收，必須丈量土地，由此對面積產(chǎn)生了認識。中國古代形象地用“冪”字或“積”字來表示面積。

冪：遮蓋物品的方形布；積：積累。你能理解這兩個字的意思嗎？在古代，為了確定農(nóng)業(yè)收成，計算稅收，必須丈量土地，由北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件活動任務議一議做一做想一想5、小小設計師北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元面積活動任務議一議做一做想一想5、小小設計師北師大版三年級數(shù)學下

第五屆校園藝術節(jié)將于6月1日～15日舉行，大隊部決定在全校范圍內(nèi)征集藝術節(jié)徽標，有意者請于5約25日前將作品交到大隊部。希望同學們踴躍參與！

大隊部活動任務設計藝術節(jié)徽標。第五屆校園藝術節(jié)將于6月1日～15日舉行，大隊部決定議一議這些徽標在設計上有哪些特點？北京奧運會會徽上海世博會會徽學校藝術節(jié)會徽議一議這些徽標在設計上有哪些特點？北京奧運會會徽上海世博會會議一議怎樣才能設計出一個好的藝術節(jié)徽標呢？議一議怎樣才能設計出一個好的藝術節(jié)徽標呢？做一做按照下面的要求設計一個徽標，并畫在方格里。⑴給徽標起一個名字。⑵需要體現(xiàn)一個主題。⑶可以全部或部分是軸對稱圖形。做一做按照下面的要求設計一個徽標，并畫在方格里。想一想按照下面的要求設計一個徽標，并畫在方格里。1.你創(chuàng)作的徽標有什么特點？2.你運用了哪些已經(jīng)學過的圖形和知識？3.在設計徽標的過程中你有哪些收獲？想一想按照下面的要求設計一個徽標，并畫在方格里。自我評價自我評價北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件租車購買紀念品北師大版三年級數(shù)學下冊數(shù)學好玩1、我們一起去游園租車購買紀念品北師大版三年級數(shù)學下冊1、我們一起去游園1.可以怎樣租車？需要多少錢？1.可以怎樣租車？需要多少錢？每輛160元，限乘客18人。每輛120元，限乘客12人。2.到底有幾種租車方案？小車輛數(shù)大車輛數(shù)可坐人數(shù)租金/元方案一方案二方案三方案四方案五3.怎樣租車最省錢？每輛160元，每輛120元，2.到底有幾種租車方案？小車輛數(shù)1.要買30個玩偶，可以怎樣買？2.請你寫出3種購買方案，哪種最省錢？小包裝3個一盒，每盒5元。大包裝4個一盒，每盒6元。1.要買30個玩偶，可以怎樣買？2.請你寫出3種購買方案，哪要買30個玩偶小包裝3個一盒，每盒5元。大包裝4個一盒，每盒6元。小包裝/盒大包裝/盒玩偶總數(shù)/個金額/元方案1方案2方案3要買30個玩偶小包裝3個一盒，每盒5元。大包裝4個一盒，每盒3.利用列表還能解決什么問題？3.利用列表還能解決什么問題？北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件飛機模型興趣小組北師大版三年級數(shù)學下冊數(shù)學好玩2、有趣的推理飛機模型興趣小組北師大版三年級數(shù)學下冊2、有趣的推理

學校有足球、航模和電腦興趣小組。淘氣、笑笑和奇思根據(jù)自己的愛好分別參加了其中一組。他們?nèi)硕疾辉谝粋€組。1.嘗試做一做，并與同伴進行交流。航模電腦足球航模航模學校有足球、航模和電腦興趣小組。淘氣、笑笑和奇思根據(jù)2.畫一個表來幫忙，把你知道的信息記錄下來。3.你能判斷出他們分別在哪個小組嗎？2.畫一個表來幫忙，把你知道的信息記錄下來。3.你能判斷出他

航模小組有6個飛機模型：淘氣號、奇思號、妙想號、笑笑號、樂樂號和教練號，放在柜子里。請你根據(jù)下面的信息，找到它們的位置。1.淘氣號在哪個位置？并與同伴進行交流。

淘氣號和樂樂號都放在柜子的左側，淘氣號在樂樂號的上面。

教練號在最上面一排左側。

妙想號不在最上面，也不再最下面。

奇思號沒有放在教練號的旁邊。2.妙想號在哪個位置？并與同伴進行交流。3.還有哪些模型沒有確定位置？如何確定？航模小組有6個飛機模型：淘氣號、奇思號、妙想號、笑笑

淘氣號和樂樂號都放在柜子的左側，淘氣號在樂樂號的上面。

教練號在最上面一排左側。

妙想號不在最上面，也不再最下面。

奇思號沒有放在教練號的旁邊。淘氣號樂樂號教練號左側右側奇思號妙想號笑笑號淘氣號和樂樂號都放在柜子的左側，淘氣號在樂樂號的上面北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》PPT課件北師大版三年級數(shù)學下冊播放時點擊目錄中的課題可跳轉至本節(jié)內(nèi)容第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》PPT課件北師大版三年級數(shù)學下76目錄第五單元面積1、什么是面積

2、面積單位

3、長方形的面積

4、面積單位換算5、小小設計師數(shù)學好玩1、我們一起去游園

2、有趣的推理目錄第五單元面積77問題探究練習拓展北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元面積1、什么是面積問題探究練習拓展北師大版三年級數(shù)學下冊1、什么是面積

一，知識回顧在橫線上填寫適當?shù)膯挝幻Q。小亮的腰圍是5練習本的面積是2

教室的長是8一張書簽的面積大約是8

一支鉛筆長18一張光盤的面積大約是1

一，知識回顧在橫線上填寫適當?shù)膯挝幻Q。北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件工具箱活動要求1.議一議：怎樣比較？用哪些工具？2.做一做：選擇工具和比較的方法，比一比。3.說一說：你的比較方法。工具箱活動要求1.議一議：怎樣比較？用哪些工具？2.做一做：在下面的方格中畫3個不同的圖形，使它們的面積都等于7個方格的面積。在下面的方格中畫3個不同的圖形，使它們的面積1.說一說哪個圖形的面積最大，哪個圖形的面積最小。1.說一說哪個圖形的面積最大，哪個圖形的面積最小。2.動手做。

剪下附頁2中圖4，比一比哪個圖形面積最大，與同

伴說說你的比較方法。2.動手做。3.如圖，用方磚鋪滿空地，哪塊空地用的方磚最少？

3.如圖，用方磚鋪滿空地，哪塊空地用的方磚最少？4.說一說每種顏色圖形的面積等于幾個小方格那么大。4.說一說每種顏色圖形的面積等于幾個小方格那么大。5.⑴數(shù)一數(shù)，下面圖案的面積分別等于多少個方格？⑵你能設計一個與圖②面積相等的圖案嗎？在附

頁3圖1中畫一畫。5.⑴數(shù)一數(shù)，下面圖案的面積分別等于多少個方格？⑵你能設計一北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件問題探究練習拓展2、面積單位北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元面積問題探究練習拓展2、面積單位北師大版三年級數(shù)學下冊北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件1平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m21平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m2用報紙拼一個1平方米的正方形。1平方米地面大約可站12名同學。用報紙拼一個1平方米的正方形。1平方米地面大約可站12名同學1.你同意笑笑的說法嗎？和同伴說說你的理由。1.你同意笑笑的說法嗎？和同伴說說你的理由。2.在下面的方格中分別畫出1厘米的線段和1平方厘

米的正方形、1分米的線段和1平方分米的正方形。2.在下面的方格中分別畫出1厘米的線段和1平方厘3.分別做一個1平方厘米、1平方分米和1平方米的

正方形，用它們當作面積單位，量一量教室中一

些物體表面的面積。3.分別做一個1平方厘米、1平方分米和1平方米的4.填上合適的面積單位（平方米、平方分米、平方

厘米）。⑴一間房屋地面的面積約50

。⑵練習本的面積約2

。⑶一張郵票的面積約6

。⑷單人床的面積約2

。平方米平方分米平方厘米平方米4.填上合適的面積單位（平方米、平方分米、平方⑴一間房屋地面北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件第一課時第二課時3、長方形的面積北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元面積第一課時第二課時3、長方形的面積北師大版三年級數(shù)學下冊①每排擺3個擺2排3×2＝6（平方厘米）①每排擺3個擺2排3×2＝6（平方厘米）②③②③②③①長/cm寬/cm面積/cm2圖①圖②圖②32652104312長方形面積＝長×寬②③①長/cm寬/cm面積/cm2圖①圖②圖②3265210正方形面積＝邊長×邊長3厘米3厘米3×3＝9（平方厘米）正方形面積＝邊長×邊長3厘米3厘米3×3＝9（平方厘米）1.用1平方厘米的紙片擺一擺，算一算附頁3中圖2

的面積，并與同伴說一說你的方法。1.用1平方厘米的紙片擺一擺，算一算附頁3中圖22.計算下面長方形草地、正方形花壇的占地面積。（單位：米）2.計算下面長方形草地、正方形花壇的占地面積。（單位：米）①估一估，下面每個圖形的面積是多大？再實際量一量、算一算。②①①1平方厘米①估一估，下面每個圖形的面積是多大？再實際量一量、算一算。②估計教室的面積大約是多少。估計教室的面積大約是多少。3.先估一估，再量一量，并算出下面圖形的面積。1平方厘米3.先估一估，再量一量，并算出下面圖形的面積。1平方厘米4.先估一估，再量一量，算一算。長寬面積周長數(shù)學書封面教室的地面家里一個房間的地面4.先估一估，再量一量，算一算。長寬面積周長數(shù)學書封面教室的5.要在右面的長方形紙

上剪下一個最大的正

方形，剩下的部分是

一個什么圖形？剩下

的部分的面積是多少

平方分米？3分米3×5＝15（平方分米）5.要在右面的長方形紙3分米3×5＝15（平方分米）6.一塊面積是72平方分米的長方形臺布，長9分米，

它的寬是多少分米？72÷9＝8（分米）6.一塊面積是72平方分米的長方形臺布，長9分米，72÷9＝7.一個正方形噴水池的周長是20米，它的邊長是

多少米？面積是多少平方米？20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）7.一個正方形噴水池的周長是20米，它的邊長是20÷4＝5（8.想一想，畫一畫。1×35×53×68.想一想，畫一畫。1×35×53×6北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件問題探究練習拓展4、面積單位換算北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元面積問題探究練習拓展4、面積單位換算北師大版三年級數(shù)學下冊用1平方厘米的小正方形紙片，鋪1平方分米的大正方形，要用多少張小正方形紙片？畫一畫，說一說。1平方厘米1平方分米＝100平方厘米用1平方厘米的小正方形紙片，鋪1平方分米的大正方形，要用多少1平方分米＝100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？1平方分米1平方米＝100平方分米1分米＝10厘米1平方分米＝100平方厘米1米＝10分米1平方米＝100平方分米10分米10×10＝100（平方分米）1平方分米＝100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？11.與同伴說一說，你是如何得到1平方米＝100平方

分米、1平方分米＝100平方厘米的？1.與同伴說一說，你是如何得到1平方米＝100平方2.填一填。3平方分米＝（）平方厘米2平方米＝（）平方分米500平方厘米＝（）平方分米400平方分米＝（）平方米20平方分米＝（）平方厘米1000平方分米＝（）平方米300200542000102.填一填。3平方分米＝（）平方厘米2平方米＝（3.選擇合適的面積單位填空。⑴黑板的面積大約是400（），

也就是4（）。⑵教室地面的面積大約是60（），

也就是6000（）。⑶籃球場的面積大約是420（），

也就是42000（）。平方分米平方米平方米平方分米平方米平方分米3.選擇合適的面積單位填空。⑴黑板的面積大約是400（4.誰說的對？4.誰說的對？

在古代，為了確定農(nóng)業(yè)收成，計算稅收，必須丈量土地，由此對面積產(chǎn)生了認識。中國古代形象地用“冪”字或“積”字來表示面積。

冪：遮蓋物品的方形布；積：積累。你能理解這兩個字的意思嗎？在古代，為了確定農(nóng)業(yè)收成，計算稅收，必須丈量土地，由北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件活動任務議一議做一做想一想5、小小設計師北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元面積活動任務議一議做一做想一想5、小小設計師北師大版三年級數(shù)學下

第五屆校園藝術節(jié)將于6月1日～15日舉行，大隊部決定在全校范圍內(nèi)征集藝術節(jié)徽標，有意者請于5約25日前將作品交到大隊部。希望同學們踴躍參與！

大隊部活動任務設計藝術節(jié)徽標。第五屆校園藝術節(jié)將于6月1日～15日舉行，大隊部決定議一議這些徽標在設計上有哪些特點？北京奧運會會徽上海世博會會徽學校藝術節(jié)會徽議一議這些徽標在設計上有哪些特點？北京奧運會會徽上海世博會會議一議怎樣才能設計出一個好的藝術節(jié)徽標呢？議一議怎樣才能設計出一個好的藝術節(jié)徽標呢？做一做按照下面的要求設計一個徽標，并畫在方格里。⑴給徽標起一個名字。⑵需要體現(xiàn)一個主題。⑶可以全部或部分是軸對稱圖形。做一做按照下面的要求設計一個徽標，并畫在方格里。想一想按照下面的要求設計一個徽標，并畫在方格里。1.你創(chuàng)作的徽標有什么特點？2.你運用了哪些已經(jīng)學過的圖形和知識？3.在設計徽標的過程中你有哪些收獲？想一想按照下面的要求設計一個徽標，并畫在方格里。自我評價自我評價北師大版三年級數(shù)學下冊第五單元《面積》、《數(shù)學好玩》課件租車購買紀念品北師大版三年級數(shù)學下冊數(shù)學好玩1、我們一起去游園租車購買紀念品北師大版三年級數(shù)學下冊1、我們一起去游園1.可以怎樣租車？需要