2023學年新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣高級中學高考生物二模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023學年高考生物模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)“基本骨架”或“骨架”的敘述,錯誤的是A.DNA分子中的核糖和磷酸交替連接排在外側(cè)構(gòu)成基本骨架B.每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架C.生物膜的流動鑲嵌模型認為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本骨架D.真核細胞中有維持細胞形態(tài)保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細胞骨架2.下列關(guān)于人體細胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述錯誤是()A.人的胰腺腺細胞代謝旺盛,核仁的體積較大,核孔較多B.人體細胞的細胞膜外側(cè)分布有糖蛋白,有利于接收信息C.細胞骨架由磷脂雙分子層構(gòu)成,與物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命密切相關(guān)D.神經(jīng)纖維膜上的K+通道,有利于維持神經(jīng)細胞的靜息電位3.下列相關(guān)實驗中涉及“分離”的敘述正確的是A.植物細胞質(zhì)壁分離實驗中,滴加蔗糖溶液的目的是使細胞質(zhì)與細胞壁分離B.綠葉中色素的提取和分離實驗中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同C.植物根尖細胞有絲分裂實驗中,可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程D.T2噬菌體侵染細菌實驗中,離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離4.二倍體動物某個精原細胞形成精細胞過程中,依次形成四個不同時期的細胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖所示:下列敘述正確的是A.甲形成乙過程中,DNA復制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)B.乙形成丙過程中,同源染色體分離,著絲粒不分裂C.丙細胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體D.丙形成丁過程中,同源染色體分離導致染色體組數(shù)減半5.有些實驗可以通過染色改進實驗效果,下列敘述不合理的是()A.觀察菠菜葉肉細胞時,用二苯胺染色后葉綠體的結(jié)構(gòu)更清晰B.在蔗糖溶液中加入適量紅墨水,可用于觀察白洋蔥鱗片葉表皮細胞的質(zhì)壁分離C.用龍膽紫染液染色,觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的染色體D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,可用臺盼藍染液區(qū)分菌體死活6.科學家研究發(fā)現(xiàn),一定數(shù)量的瘧原蟲感染能顯著抑制腫瘤細胞的增殖,促進腫瘤細胞的調(diào)亡,抑制腫瘤血管的生成,瘧原蟲感染能誘導機體產(chǎn)生針對腫瘤的特異性免疫反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.瘧原蟲感染會導致腫瘤細胞的細胞周期縮短B.瘧原蟲感染后腫瘤細胞中的基因表達會發(fā)生變化C.人體內(nèi)腫瘤細胞產(chǎn)生的根本原因是抑癌基因突變成了原癌基因D.在被瘧原蟲感染的腫瘤患者體內(nèi),瘧原蟲與該患者的關(guān)系是互利共生7.切除健康狗的胰臟,2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀。隨后連續(xù)給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素,發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復正常。由此推測:胰島素能降低血糖的含量。為了證明這一推論,你認為下列最適宜作為對照組的是A.既不切除健康狗的胰臟,又不注射胰島素B.用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進行注射C.切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,只注射等量的生理鹽水D.將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液,注射給切除胰臟的狗8.(10分)某二倍體高等動物(2n=6,XY型,X染色體長于Y染色體)的基因型為AaBb,其體內(nèi)某細胞處于細胞分裂后期的示意圖如圖。下列敘述正確的是()A.形成該細胞過程中發(fā)生了基因突變和染色體變異B.該細胞正在發(fā)生基因重組,即將發(fā)生細胞質(zhì)不均等分裂C.該細胞含有3個四分體,6條染色體,12個核DNA分子D.該細胞分裂形成的生殖細胞基因型為aBX、aBXA、AbY、bY二、非選擇題9.(10分)在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以放出熒光。熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題:(1)熒光素酶基因可以從基因文庫中獲取,也可以通過________方法得到,再利用PCR技術(shù)擴增即可,擴增熒光素酶基因利用的原理是__________________。(2)在基因工程操作過程中,需要用________酶和________酶構(gòu)建基因表達載體,基因表達載體要有________,以便篩選出含有目的基因的受體細胞。(3)熒光素酶基因也可以作為目的基因轉(zhuǎn)入某些動植物細胞中表達產(chǎn)生熒光素酶。將目的基因?qū)胫参锛毎壳俺S玫哪康幕蜉d體是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,目的基因需插入到該基因載體的________上,然后再轉(zhuǎn)移至受體細胞中。將目的基因?qū)雱游锛毎募夹g(shù)中,應(yīng)用最多的是_______。10.(14分)圖一為胰島素作用機理,包括①②③三步。若甲、乙兩人分別在該機制的某一步有缺陷,現(xiàn)對兩人進行測試:從指甲倒刺中分離得到二人的肌肉細胞,加入不同濃度的胰島素后,肌細胞與胰島素結(jié)合的比例見圖二。再給兩位病人注射相同體重比例的胰島素,然后測得的血糖濃度如圖三。請分析回答:(1)胰島素由___________細胞分泌,功能是促進組織細胞加速____________________;在血糖調(diào)節(jié)過程中與腎上腺素屬于相互____________(填“協(xié)同”或“拮抗”)的激素。(2)根據(jù)圖中所給信息,推斷甲應(yīng)該是步驟_________出了問題,理由是根據(jù)圖二甲細胞與胰島素結(jié)合率高,說明步驟__________正常;再根據(jù)圖三血液中血糖濃度高,說明________________________。(3)假設(shè)乙患者的病因是靶細胞上胰島素受體被相應(yīng)的抗體攻擊,此病被稱為__________,該患者體內(nèi)胰高血糖素的含量往往___________(填“偏高”或“偏低”),其尿液與斐林試劑共熱后__________________________(填“是”或“否”)出現(xiàn)磚紅色沉淀。11.(14分)某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出各種群同化的能量。圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中①~⑦表示能量值多少。圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。種群甲乙丙丁戊同化能量1.1x1082x1071.4x1099x1072.4x106(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)_________________________。(2)圖1中C表示____________________。(2)圖2中_________點的種群年齡組成是衰退型。(4)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于____信息,說明_____離不開信息傳遞。12.草甘膦是一種除草劑,科研人員利用基因工程技術(shù)獲得抗草甘膦轉(zhuǎn)基因水稻。操作過程如下圖所示。請回答下列問題:注:GUS基因表達產(chǎn)物經(jīng)染色能從無色變成藍色(1)構(gòu)建基因表達載體首先需用能產(chǎn)生不同________的限制性核酸內(nèi)切酶分別處理草甘膦抗性基因和Ti質(zhì)粒,這種處理的目的是________________________,再用________________處理。Ti質(zhì)粒的功能是________________________________________。(2)用含潮霉素的培養(yǎng)基進行圖中篩選1的目的是________________________,篩選2的目的是_________________________。(3)取某品種水稻的幼胚,先進行________處理,然后接種到含________的培養(yǎng)基中,誘導形成愈傷組織,用于獲得目的植株。(4)將大腸桿菌用Ca2+溶液處理,是否完成了轉(zhuǎn)化?________(填“是”或“否”),理由是________________________________________________________。

參考答案(含詳細解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

DNA分子中磷酸和脫氧核糖交替排列構(gòu)成基本骨架;每一個單體都是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,許多單體連接成多聚體;桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型,認為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架;真核細胞中的細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的,它對于有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性,與細胞運動、能量轉(zhuǎn)換等生命活動密切相關(guān)?!绢}目詳解】A.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接排在外側(cè)構(gòu)成基本骨架,A錯誤;B.每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,B正確;C.流動鑲嵌模型認為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架,C正確;D.真核細胞中有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細胞骨架,D正確。

故選A。

2、C【答案解析】

1、細胞核包括核膜(將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)。2、糖蛋白位于細胞膜的外表面,與細胞表面的識別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細胞表面的還有保護和潤滑作用。3、由蛋白質(zhì)纖維組成的細胞骨架,與細胞物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關(guān)。【題目詳解】A、人的胰腺腺細胞代謝旺盛,核仁的體積較大,核孔較多,A正確;B、糖蛋白位于細胞膜的外側(cè),有利于接收信息,B正確;C、細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成,與物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命密切相關(guān),C錯誤;D、靜息電位形成的原因是神經(jīng)纖維膜對K+的通透性增強引起的,D正確。故選C。3、B【答案解析】

A、觀察植物細胞質(zhì)壁分離實驗中,蔗糖溶液使原生質(zhì)層與細胞壁分離,A錯誤;B、綠葉中色素的提取和分離實驗中,因四種色素在層析液中溶解度不同,可以用紙層析法分離色素,B正確;C、植物根尖細胞有絲分裂實驗中,通過解離使細胞死亡固定在某個時期,可以找到不同分裂時期的圖像,不能觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程,C錯誤;D、在T2噬菌體侵染細菌的實驗中,離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的細菌分離開來,D錯誤。故選B。4、A【答案解析】

根據(jù)題圖分析可知,精原細胞形成精細胞的過程中,S期、減數(shù)第一次分裂的前、中、后期均滿足甲乙兩圖中表示的2組染色體組和2N對同源染色體對數(shù);圖丙表示減數(shù)第二次分裂后期著絲粒斷裂后,同源染色體消失,染色體組數(shù)暫時加倍的細胞;圖丁則表示減數(shù)第二次分裂末期形成精細胞后,細胞中的染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)?!绢}目詳解】DNA復制前需要合成rRNA參與氨基酸的運輸,需要合成一些蛋白質(zhì),如DNA復制需要的酶等,A選項正確;乙形成丙過程中,同源染色體消失則必然伴隨著絲粒的分裂,B選項錯誤;丙圖表示圖丙表示減數(shù)第二次分裂后期著絲粒斷裂后,同源染色體消失,染色體組數(shù)暫時加倍的細胞,則性染色體應(yīng)該是兩條X染色體或兩條Y染色體,C選項錯誤;丙形成丁的過程中,為減數(shù)第二次分裂,已經(jīng)不存在同源染色體,是由于細胞分裂成兩個而導致的染色體組數(shù)減半,D選項錯誤。5、A【答案解析】

本題考查的是高中生物必修課本上的一些實驗,包括觀察細胞中的葉綠體實驗、觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗、觀察植物細胞有絲分裂實驗、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗,回憶這些實驗的原理、過程、結(jié)果與結(jié)論等,結(jié)合選項分析答題?!绢}目詳解】A、二苯胺可以使DNA呈現(xiàn)藍色,但是需要水浴加熱,而葉綠體本身是綠色的,觀察時不需要染色,A錯誤;B、白色洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞液無色,在蔗糖溶液中加入適量的紅墨水使之成為紅色,會使觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯,B正確;C、龍膽紫等堿性染料可將染色體染成深色,便于觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的染色體,C正確;D、活細胞的細胞膜對物質(zhì)進出細胞具有選擇透過性,其細胞膜可以阻止活細胞不需要的臺盼藍染色劑進入,因此活細胞不能被臺盼藍染成藍色,而當細胞死亡后,細胞膜的選擇透過性喪失,臺盼藍染色劑才能進入細胞,因此凡被染成藍色的均為死細胞,D正確。故選A。6、B【答案解析】

1、癌細胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,具有無限增殖的能力;(2)細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細胞間的黏著性降低,導致細胞易分散轉(zhuǎn)移。2、細胞癌變的原因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。【題目詳解】A、瘧原蟲感染能顯著抑制腫瘤細胞的增殖,使其細胞周期延長,A錯誤;B、瘧原蟲感染后腫瘤細胞中的基因表達發(fā)生變化,促進腫瘤細胞的調(diào)亡,B正確;C、細胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,C錯誤;D、被瘧原蟲感染的患者會產(chǎn)生瘧疾,故瘧原蟲與患者不屬于互利共生關(guān)系,D錯誤。故選B。7、C【答案解析】

要證明胰島素的作用是降低血糖,就要設(shè)計注射胰島素和不注射胰島素的實驗對照研究,即切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,一組注射一定量溶于生理鹽水的胰島素,另外一組只注射等量的生理鹽水。【題目詳解】A.不切除健康狗的胰臟,則其本身產(chǎn)生胰島素,A錯誤;B.蒸餾水不屬于等滲溶液,不能排除氯化鈉的作用,B錯誤;C.切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,只注射等量的生理鹽水,進行對照,可排除生理鹽水的作用,C正確;D.健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液中含有胰島素,D錯誤;故選C。8、D【答案解析】

根據(jù)圖示中基因在染色體上的分布可知:細胞中的同源染色體排列在赤道板兩側(cè),在紡錘絲的牽引下同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。含A的染色體片段移到另一條非同源染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位?!绢}目詳解】A、據(jù)圖分析,圖中含有3對同源染色體,其中一條染色體含有A基因的片段移到了非同源染色體上(X染色體),屬于染色體畸變,根據(jù)圖中基因分布可知沒有發(fā)生基因突變,A錯誤;B、圖示為減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離的同時非同源染色體自由組合,導致非同源染色體上的非等位基因自由組合,該細胞的中間一對同源染色體的著絲點位置不同,染色體大小不同,為XY染色體,說明該細胞為初級精母細胞,減數(shù)第一次分裂后期細胞質(zhì)應(yīng)均等分裂,B錯誤;C、該細胞中同源染色體已經(jīng)分離,不含四分體,C錯誤;D、根據(jù)B項分析可知,中間一對同源染色體為XY染色體,由于X染色體長于Y染色體,所以下面的一條為Y染色體,上面含有A的染色體為X染色體,減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂過程中姐妹染色單體分離,據(jù)圖示基因分布可知,該細胞分裂形成的配子的基因型為aBX、aBXA、AbY、bY,D正確。故選D。二、非選擇題9、人工合成DNA(雙鏈)復制限制DNA連接標記基因T-DNA顯微注射技術(shù)【答案解析】

1、基因工程的工具:(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒2、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣,將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】(1)熒光素酶基因?qū)儆谀康幕?。目的基因可以從基因文庫中獲取,也可以通過人工合成方法得到,再利用PCR技術(shù)擴增即可。利用PCR技術(shù)擴增目的基因的原理是DNA雙鏈復制。(2)構(gòu)建基因表達載體時,需要用限制酶分別切割目的基因和載體,然后用DNA連接酶進行連接,基因表達載體要有標記基因,以便篩選出含有目的基因的受體細胞。(3)將目的基因?qū)胫参锛毎?,目前常用的目的基因載體是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,目的基因需插入到該基因載體的T-DNA上,然后再轉(zhuǎn)移至受體細胞中。將目的基因?qū)雱游锛毎募夹g(shù)中,應(yīng)用最多的是顯微注射技術(shù)?!敬鸢更c睛】本題結(jié)合基因工程的原理及技術(shù),要求考生識記基因工程的原理、操作工具、操作步驟及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。10、胰島B攝取、利用和儲存葡萄糖拮抗③①②葡萄糖不能運輸?shù)郊毎麅?nèi)自身免疫病偏低是【答案解析】

據(jù)圖一分析,胰島素的作用機理第一步是胰島B細胞分泌胰島素,第二步是胰島素與靶細胞膜上的受體結(jié)合,第三步是靶細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白將細胞外液中的葡萄糖運進細胞。分析圖二,甲細胞與胰島素結(jié)合率高,說明胰島素的作用機理前兩步?jīng)]有問題。分析圖三,注射胰島素后,甲患者中的血糖濃度高于乙患者。【題目詳解】(1)胰島素由胰島B細胞分泌,功能是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖;腎上腺素具有升高血糖的作用,在血糖調(diào)節(jié)過程中胰島素與腎上腺素相互拮抗。(2)根據(jù)圖中所給信息,推斷甲應(yīng)該是步驟③出了問題,理由是根據(jù)圖二甲細胞與胰島素結(jié)合率高,另結(jié)合題干信息,說明步驟①②正常;再根據(jù)圖三血液中血糖濃度高,說明葡萄糖不能運輸?shù)郊毎麅?nèi)。(3)假設(shè)乙患者的病因是靶細胞上胰島素受體被相應(yīng)的抗體攻擊,此病被稱為自身免疫病。此時由于患者體內(nèi)胰島素不起作用,血糖含量偏高,胰高血糖素的分泌量則偏低,其尿液含有葡萄糖,與斐林試劑共熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀?!敬鸢更c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié),意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題。11、②用于生長發(fā)育繁殖的能量c、d化學種群繁衍【答案解析】

分析圖1:A表示攝入的能量,B表示同化的能量,C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,D表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量,E表示分解者分解利用的能量。

分析圖2:圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。1―4年,λ>1種群數(shù)量不斷增加;4―8年,λ<1,種群數(shù)量不斷減少,8―10年,λ>1種群數(shù)量不斷增加。【題目詳解】(1)結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知,丙能量最多,是第一營養(yǎng)級;甲和丁都處于第二營養(yǎng)級,乙處于第三營養(yǎng)級,戊處于第四營養(yǎng)級,因此該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)為:。(2)圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中②表示乙的同化能量,C表示②用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。(2)由以上分析可知,圖2中a、e兩點時λ>1,種群數(shù)量增加;c、d兩點時λ<1,種群減少;b點時λ=1,種群數(shù)量保持穩(wěn)定,因此,c、d兩點的種群年齡組成是衰退型。(4)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這種氣味是某種化學物質(zhì)散發(fā)出來的,屬于化學信息,這說明種群的繁衍離不開信息傳遞?!敬鸢更c睛】本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點,能根據(jù)能量傳遞效率進行相關(guān)計算;識記種群的特征,能結(jié)合圖表中信息準確答題。12、黏性末端防止經(jīng)同一種限制酶切割后,具有相同黏性末端的目的基因和目的基因相連接、Ti質(zhì)粒和Ti質(zhì)粒相連接DNA連接酶Ti質(zhì)粒有T-DNA片段,將目的基因整合到受體細胞染色體DNA獲得含基因表達載體的農(nóng)桿菌篩選目的基因表達的愈傷組織消毒植物激素否大腸桿菌用Ca2+

溶液處理,只成為了感受態(tài)細胞,無目的基因進入受體細胞、維持穩(wěn)定和進行表達的過程【答案解析】

1、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基

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