本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級優(yōu)秀6篇在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，畢竟應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？白話文為大家精心整理了八年級作文優(yōu)秀6篇，在大家參照的同時，也可以共享一下白話文給您最好的朋友。

八年級作文篇一

“轟轟轟……〞傳來挖掘機刺耳的聲音。正在考場奮筆疾書的我撇了撇嘴，不滿地向窗外的操場望去，準備狠狠地罵上幾句。但望向操場的那一剎那間，喉嚨像是哽住了，竟吐不出一個字。穿著簡樸的工人操作著挖掘機，反反復復地做著同一個動作，沒有絲毫怨言，那“轟轟〞聲仿佛成為天籟之音，隨著挖掘機的身影逐漸遠去。學校的跑道正在改建，吵鬧聲不可避免，但我心中已沒有了煩躁，剩下的只是淡淡的憂傷。

在長跑中，為了贏得比賽，我和同伴們揮灑著汗水，瞳孔中映著一條長長的跑道，同學們的助威聲、喝彩聲越來越洪亮；在接力賽中，跑道見證著我們的團結。可如今，過去漂亮的跑道面目全非，心越來越疼，普通的跑道這時竟顯得如此重要，令人無法割舍。

的確啊，在這跑道上我們?yōu)⑾铝撕顾?，闖過了難關，留下了歲月的痕跡，還是令人無法割舍啊。但人生不就是跑道嗎？隨著社會的進步，跑道不會不改變。假如由于跑道的改變而停下腳步，做無謂的惋惜，不妨問問自己這樣做值得嗎？面對挫折都不曾退縮的我們，能由于環(huán)境的改變而退縮嗎？讓我們學會適應，任何人和事都會變，但只要有心，我們就能在迷茫中找到新的方向。操場上，工人仍在工作，“轟轟〞聲已不再刺耳，他已成為工人生活中的一部分。挖掘機后又是一條長長的跑道，伸向遠方……

八年級作文篇二

秋天是一個漂亮的季節(jié)，總能看到翩翩起舞的金黃落葉。

一個個的玉米爭先恐后的等待收獲，經(jīng)過春天和夏天的努力，鑲嵌了秋天賦予它們的一顆顆閃閃發(fā)光的金珠子，它們?yōu)榇硕械津湴聊塬@得今天的成就，不知在春天和夏天經(jīng)歷了多少的風吹雨打，雷劫日曬，才可獲得今天緊湊而飽滿的金珠。

土豆的性格總是很低調，害羞的藏在大地的懷抱中，被翻出土來時羞羞答答，希望再多吸收一些營養(yǎng)長得大些，再大些，再大些

家鄉(xiāng)的蘋果也熟了，青里透紅，散發(fā)出迷人的香味，這些蘋果寶寶們?yōu)榱瞬蛔屓藗兿铀麄€頭小、有病蟲害，竭盡全力得舐吮養(yǎng)分，直到成為蘋果中的王中之王，壯大自己的個頭，用自身強大的抗爭力堅決保衛(wèi)自己的身軀。

現(xiàn)在的我們正像春天和夏天的玉米、土豆和蘋果努力的學習知識，努力的戰(zhàn)勝困難。而老師們正像樹下的落葉，為了培養(yǎng)培養(yǎng)祖國的人才寧愿奉獻自己，無聲無息的融入泥土之中。

為了我們在人生的秋天不感到可惜，不感到自卑，不怨天尤人，不被這個社會所淘汰，做一個對社會有用的人，所以我們要像玉米、土豆和蘋果那樣努力的學習知識，戰(zhàn)勝困難，擴大自身的優(yōu)勢，不辜負融入泥土的落葉，好好努力吧！

八年級作文篇三

今天輪到我講兩分鐘的話了，我的內(nèi)容很簡單，就是：講話。

作為講話，它的形式與演講不同，他是生動活潑，平易近人的。假使一位“講話〞者站在臺上振臂高呼：啊，太陽！這還算是講話嗎？

但就內(nèi)容來說，“講話〞又與平日說話不同。說話是“足球賽〞，有去有回，來而不往非禮也；“講話〞則是“保齡球〞，有誰見過球出去了還那能自個兒回來的嗎？當然能擊中幾根球瓶那就是水平問題了。因此，講話者要能在自己的篇章中占據(jù)絕對的主動。

其次，講話的內(nèi)容應是生動好玩兒，引人注意的。要是今天走到這里說：今天，我來談談學習語文。得，準先趴下一半兒。

就語句組織來說，講話要求化整為零，把長句盡可能分為幾個短句。假使我說，哎~，你認識那個打籃球的小王嗎？這樣像書上抄的。但我說：哎~，你認識小王嗎？就是那個打籃球的。這樣，別人一聽就懂了。

另外，講話要注意調理氣息，千萬不能“破句〞，否則，便一下子打斷了聽眾的思緒，而你的努力也就付諸東流了。

最終，眼神也是很重要的。講話時不能低著頭，這樣聲音送不出去；也不能抬頭仰視，這叫阿寶背書；更不能讓頭部左右搖擺，這叫攝像機鏡頭。除此之外，全憑興致。譬如說，我現(xiàn)在看著小王，他笑瞇瞇的看著我，我也笑瞇瞇看著他大家的心情都很好，我就更能把準備好的東西發(fā)揮出來了。

好了，時間的關系，今天只能初步接觸一下講話，以后有機遇再講。

八年級作文篇四

瀟瀟秋風涼，搖落了黃葉，搖枯了百草。柔細秋雨飄灑于悠悠天地間，似儷影輕歌曼舞，似佳人輕吟低唱，雨敲寬葉渾若胡琴漫響，又若古箏輕撥，輕靈曼妙的聲音聽在耳中是最美的享受。細雨飄揚下，染黃了樹葉，淋濕了大地，揮灑著躍動的音符，散在各個角落，游人零散的思緒也在密密細雨中潛滋暗長了……

“秋風秋雨愁煞人〞，是這樣嗎？

懷著莫名的繁雜感覺，興奮？躁動？在如斯密集雨絲下，踏上列車去尋訪久違的夢境嗎？或許是吧？u

靜坐在車窗前閑看雨線飄飄灑灑，密細的雨絲下，行人有的沿路步履匆促，有的立于廊檐下躲雨，偶爾可以看到對對情侶撐著小傘，攜手散步聽雨聲淅瀝，于靜謐中細品浪漫情趣。

夜幕逐漸拉下，風聲也漸漸響起，風聲，雨聲，人聲，傳入耳中，別有一番滋味。黑的雨夜中，不時閃過的盞盞路燈給人增加了無限的暖意。

秋月

秋是靈動的，承接著春的清爽，夏的炎熱，冬的冰潔。

在雨夜思秋，宛如品嘗一杯清濃合適的熱茶，醇厚溫婉，輕嘗一口，立時有了薄薄的暖意沖上心頭。在漆若墨染的夜色中，內(nèi)心涌動著的是無比繁雜的感情。

一絲細雨，一縷清風，便會輕易敲開心中那扇虛掩著的門扉，牽起一種濃重的情愫。

不自禁低頭暗思，當）白話文●.（后主黯然嘆道“春花秋月何時了，往事知多少？〞時，當白居易昂然吟道“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白〞時，畢竟是誰觸動了詩人心底那根細細的弦呢？

秋詩

秋是簡單引發(fā)詩人無窮詩意的，色調斑斕的詞匯在秋日誕生，源源不斷的靈感孕于秋季。

秋畢竟有著何種的魅力呢，何以引起如此眾多的文人墨客詩興大發(fā)？是它的蕭瑟？清冷？還是它的累累碩果？蕭蕭黃葉？柔漫細雨……

孟浩然輕吟“秋因薄暮起，興是清秋發(fā)。〞日落西山勾起他藏于心間的淡淡輕愁，清秋佳節(jié)卻又讓他意興盎然，特別興致勃發(fā)，在他看來，秋是淡愁濃興的。在王維眼中，秋景卻是無比輕靈沖淡的，“明月松間照，清泉石上流。〞給我們描繪了一個如畫的景況，皎潔明月悄悄傾瀉在松林中，清澈的山泉潺潺流過山石，他在山林中尋覓空靈的夢幻。山水月松交相輝映，明凈潔靈。

秋，是性靈清寂的。

羈旅生涯中，愁緒自然涌上詩人心頭，不管是“遙夜泛清瑟，西風生碧蘿〞的清郁沉冷，還是“廣澤生明月，蒼山夾亂流〞的郁結沉悶，或是“夕陽仍舊事，寒磐滿空林〞的蕭瑟凄寒，都蘊涵了詩人在秋的涼意中所思所想。

秋，是悲冷凄迷的。

在風流才子小杜眼里，秋是“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗迁暤暮脮r候，正是美好愛情產(chǎn)生的時令；同樣不甘孤單的柳三變也醉眼惺忪到舉杯道“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月〞；才華橫溢的李后主也道“一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹〞。秋，是浪漫多情的。

可能正是由于秋的性靈清寂，悲冷凄迷，浪漫多情，才引發(fā)詩人如許的詩情吧。

八年級作文篇五

流星的光，劃破了夜的靜。

——題記

一顆流星從天空劃過，轉瞬即逝，卻綻放除了最奪目的光彩。它，不僅從天空中劃過，也從我無際的思緒中劃過。

轉動時光的齒輪，回到那個懵懂的深秋，舒緩的秋風拂過我們的臉，純真的雙眼中還露出幾分幼稚。我遇見了你，你在我的心中顯得如此的高大和遙不可及，可你的雙眸中總是顯出絲絲優(yōu)美……

時光的齒輪被我再次撥動，回憶被拉到了那個火熱的盛夏；你我一起穿梭在教室和走廊間，為“教室美〞的評比做著最終的努力。晶瑩的汗珠從你的雙頰滑下，還來不及落地，貌似就已經(jīng)蒸發(fā)了，我享受著這一切，由于畫面中有你……

翠綠的初春同樣讓我流連忘返。在那個萬物生長的季節(jié)，我們一同來到山間，為城市的綠化添了一分彩，我們種下了小苗，同時也種下了希望……

最難忘的還是那個寒冬，距離考試的時間越來越近，我投入了緊張的復習之中，但不時也會有想放棄的時候，每當這時，你會為我熱上一杯牛奶。溫暖的霧氣模糊了我們的視線，也溶化了我那顆在寒風中凍久了的心。你，會心一笑，給我繼續(xù)向前的動力，讓我加倍努力！

流星已經(jīng)劃過那片黑寂的天空。轉瞬間，三年的學習即將終止，你我便要依依惜別。

茫茫的人生旅途就如那孤獨而單調的黑夜，而這三年的學習就如一抹流星劃破了夜的死寂，而你，就是那流星上最亮的一點！

八年級作文篇六

歲月匆促，我們已經(jīng)一起走過大量美好的時光。走過碩果累累的秋天，走過白雪皚皚的冬天，走過活力勃勃的春天，走過熱心似火的夏天……

回首往事，我們在秋天相識，也是那一天，我認識了你們——我的朋友。記得當時我們滿懷期待地步入校門，興奮極了！進入班級，看著滿教室的同學，那么陌生，我無聊地坐在位子上。是你們，跑過來跟我打招呼，并邀請我跟你們一起玩。那時，我愉快極了，一下就愛上了這個班級。

冬天，剛下過一場雪，滿校園一片銀色，類似童話中的仙境一樣，美極了！可能同學們生來就喜歡和雪做朋友，一下課，就都到操場上玩兒。沒過多長時間，操場就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什么樣的都有。我們下去后，趁別人不注意，拿起雪球偷襲，打對方個措手不及，然后我們開心大笑，玩得不亦樂乎。課間十分鐘，我們都在笑聲中度過。

春天，校園前院的紫薇花開了，像一把把粉紅色的小扇子，爭相開放。也就是在這個漂亮的季節(jié)，我們舉辦了春季運動會。五年級的主題是動物。我們班的同學就馬上變身為跳跳虎，可愛極了！再一看操場上，各種各樣的動物都有，都跟著音樂節(jié)奏跳起了《大王叫我來巡山》，整個校園都洋溢著歡快的氣氛