第6頁(yè)共6頁(yè)2021年?畢業(yè)典禮活?動(dòng)總結(jié)感?謝大家對(duì)一?部畢業(yè)典禮?的高度贊譽(yù)?，其實(shí)我們?做的還很不?夠，本次活?動(dòng)的策劃思?路;成就?每一位孩子?登臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)?采彰顯鶴?立特色展現(xiàn)?教育成果?大膽嘗試操?作超越突破?創(chuàng)新感恩?真情流露理?解和諧萌生?呈現(xiàn)辦學(xué)?品質(zhì)提升知?名美譽(yù)度?本次活動(dòng)特?點(diǎn);1.?目的性;?一)搭建感?恩的舞臺(tái)，?創(chuàng)設(shè)愛的環(huán)?境，營(yíng)造和?諧的氛圍?1.感激孩?子。在三年?的時(shí)光里，?孩子們與鶴?立幼兒園的?老師朝夕與?共，是孩子?的成長(zhǎng)折射?了鶴立幼兒?園教師的價(jià)?值，是孩子?的發(fā)展彰顯?了鶴立教育?的理念。?2.感謝家?長(zhǎng)。在三年?的時(shí)光里，?是家長(zhǎng)們的?信任與支持?，理解與尊?重，才使孩?子在鶴立幼?兒園的學(xué)習(xí)?、生活得以?穩(wěn)定，選擇?鶴立幼兒園?是對(duì)鶴立教?育最好的肯?定和鼓勵(lì)。?3.感恩?教師。在三?年的時(shí)光里?，鶴立幼兒?園每一位老?師的辛勞，?是凝結(jié)園所?與家庭的紐?帶;每一位?老師的付出?，是與家長(zhǎng)?溝通的平臺(tái)?;每一位老?師的誠(chéng)摯，?是孩子成長(zhǎng)?的基石。鶴?立幼兒園每?一位教師，?是鶴立教育?的使者，是?鶴立教育的?形象___?人4._?__感恩。?孩子、家長(zhǎng)?、教師、園?所是我們?nèi)?年里共同成?長(zhǎng)的舞臺(tái)，?在我們心底?存留著無以?計(jì)數(shù)的故事?，在鶴立教?育的理念里?，弘揚(yáng)文化?傳統(tǒng)，把愛?與感恩傳遞?給身邊每一?個(gè)人，是我?們恒久的愿?景。創(chuàng)設(shè)情?境，讓愛與?感恩的情感?在孩子、家?長(zhǎng)、教師的?心靈深處流?淌，感受靈?魂深處的溫?暖。特別是?借助特定的?情境為孩子?柔軟的心靈?深度涂畫愛?與感恩的底?色。二)?創(chuàng)造展示機(jī)?會(huì)，留住難?忘時(shí)光，為?孩子成長(zhǎng)助?力1.鶴?立是孩子人?生的起跑線?，為孩子的?存儲(chǔ)、豐富?那些美麗的?記憶，是我?們義不容辭?的責(zé)任。?2.盡管三?年的時(shí)光，?只是人生的?一瞬，但卻?是孩子們?nèi)?生成長(zhǎng)的第?一次收獲，?我們沒有理?由不為孩子?創(chuàng)造展示自?我成長(zhǎng)水平?的舞臺(tái)，并?在這個(gè)舞臺(tái)?上體驗(yàn)成功?，收獲自信?。3.為?孩子在生命?的早期創(chuàng)造?條件，使他?們能夠感受?到一分莊嚴(yán)?，一份分隆?重，記錄幼?兒園生活中?最為珍貴的?、最為難忘?的大事件。?三)呈現(xiàn)?鶴立在早期?教育領(lǐng)域的?辦學(xué)品質(zhì)，?進(jìn)一步提升?鶴立的社會(huì)?知名度和美?譽(yù)度2.?周嚴(yán)性;?前期策劃要?周密—籌備?工作要仔細(xì)?模?擬演練要到?位典?禮___要?有序-反思?生成要及時(shí)?3.創(chuàng)新?性;打破?原有平衡，?建立新平衡?1.變換?形式彰顯鶴?立的教育成?效?百名小明星?(力行小明?星、繪畫小?天才，學(xué)習(xí)?小博士、制?作小能手、?___力小?天使)帶著?她們的作品?或日常生活?寫照登臺(tái)亮?相。它是一?種展示，又?是一種導(dǎo)引?，導(dǎo)引大家?向這些孩子?學(xué)習(xí)，導(dǎo)引?一種良好風(fēng)?氣的形成。?2鶴立兒?歌的藝術(shù)再?現(xiàn)。畢業(yè)?典禮活動(dòng)總?結(jié)(2):?___月?___日下?午，是蒙大?二班全體小?朋友最令人?難忘的日子?，也是讓人?高興和激動(dòng)?的日子:一?群可愛的孩?子即將畢業(yè)?了，在這里?歡聚一堂，?目的讓幼兒?體驗(yàn)畢業(yè)離?園時(shí)的惜別?情，記住這?一美好而難?忘的時(shí)刻，?同時(shí)萌生對(duì)?小學(xué)生活的?向往之情。?鮮花朵朵?，綻放在無?眠的夜晚;?星光閃爍，?璀璨著小_?__的張張?笑臉;花兒?在開放，鳥?兒在歡唱，?他們像似在?表達(dá)對(duì)同伴?的衷心祝福?，他們像似?在傾訴對(duì)老?師、對(duì)幼兒?園無盡的不?舍與留戀。?這一切的一?切都在為我?們“大班班?畢業(yè)典禮”?喝彩!不知?不覺間，一?學(xué)期的教育?教學(xué)工作即?將完成，又?將有一批幼?兒要離開幼?兒園，邁入?學(xué)校的殿堂?。為此，我?們將幼兒在?園三年的生?活濃縮成一?個(gè)大的慶祝?活動(dòng)——幼?兒畢業(yè)典禮?，通過這一?系列活動(dòng)，?激發(fā)幼兒入?小學(xué)的愿望?，向往做一?名光榮的小?學(xué)生。此時(shí)?此刻，我們?的心情非常?激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子?們就要畢業(yè)?了，讓我們?珍惜這一特?殊的日子，?把美好的時(shí)?刻永遠(yuǎn)留在?心中以畢?業(yè)時(shí)朗誦《?我想對(duì)你說?》、《畢業(yè)?歌》、《不?老的老師》?拉開了序幕?，他們?cè)谟?兒園生活的?成長(zhǎng)歷程以?及對(duì)老師媽?媽的感謝，?這一切讓老?師感到付出?是那么地有?價(jià)值?？吹?孩子們即將?踏上成長(zhǎng)的?道路，老師?們感到無比?欣慰和驕傲?。朱怡沛的?爸爸代表家?長(zhǎng)發(fā)言，用?樸實(shí)的話語(yǔ)?真誠(chéng)地感謝?全體教師為?孩子的成長(zhǎng)?付出的心血?和汗水。感?謝園里領(lǐng)導(dǎo)?的正確引導(dǎo)?，感謝園里?為孩子的成?長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)?越生活條件?，表達(dá)了所?有家長(zhǎng)的心?聲。接下來?就是___?課件《我的?家》記錄了?孩子在幼兒?園生活的成?長(zhǎng)足跡。女?孩舞蹈《快?樂的叮當(dāng)》?、《老母雞?帶小雞》、?《星星的心?》。男孩武?術(shù)《中國(guó)功?夫》充分的?表現(xiàn)出了男?孩子的剛中?有柔，柔中?有剛男子漢?的氣派。陳?園長(zhǎng)并給每?一位幼兒頒?發(fā)畢業(yè)證。?最后，典禮?幼兒代表吳?雨桐給每一?位老師獻(xiàn)花?。孩子們與?老師們，老?師與家長(zhǎng)的?熱烈擁抱、?依依不舍中?落下了帷幕?。最后祝?愿每一位孩?子走好人生?的每一步，?一生快樂健?康!畢業(yè)?典禮活動(dòng)總?結(jié)(3):?___月?___日上?午，杏壇鎮(zhèn)?團(tuán)委召開“?陽(yáng)光行動(dòng)_?__——大?學(xué)生義工進(jìn)?社區(qū)”啟動(dòng)?儀式。團(tuán)委?書記、各社?區(qū)的團(tuán)支部?書記、大學(xué)?生義工分別?參加了今次?的啟動(dòng)儀式?。十多個(gè)大?學(xué)生義工分?別派到各社?區(qū)展開為期?一個(gè)月的活?動(dòng)。在會(huì)?上團(tuán)委書記?黃家慈勉勵(lì)?義工們?cè)诹x?工活動(dòng)中弘?揚(yáng)義工精神?，根據(jù)各單?位的需要，?充分發(fā)揮自?己的專業(yè)優(yōu)?勢(shì)和特長(zhǎng)，?積極參與社?區(qū)活動(dòng)，探?索創(chuàng)新，講?究實(shí)效，服?務(wù)社會(huì)。?大學(xué)生義工?上街派發(fā)《?珠江商報(bào)》?___月?___日，?創(chuàng)辦已__?_年的《順?德報(bào)》正式?更名為《珠?江商報(bào)》，?并在當(dāng)日正?式發(fā)行。?對(duì)于《順德?報(bào)》更名為?《珠江商報(bào)?》，廣大群?眾已通過報(bào)?紙、電視先?一步知道，?但是改名后?的《珠江商?報(bào)》其內(nèi)容?包括了什么?，與以往的?《順德報(bào)》?有何區(qū)別，?群眾還是急?于想了解。?為此，當(dāng)日?上午《珠江?商報(bào)》杏壇?發(fā)行站派來?了___多?名大學(xué)生義?工走街串巷?向市民派發(fā)?《珠江商報(bào)?》，一個(gè)上?午就派出了?___多份?，并義務(wù)向?群眾講解《?珠江商報(bào)》?的辦報(bào)宗旨?、特點(diǎn)。?順寶幼兒園?畢業(yè)典禮?___月_?__日晚上?，我鎮(zhèn)義工?代表處__?_了十多名?義工在杏壇?鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)?協(xié)助順寶幼?兒園完成畢?業(yè)典禮的場(chǎng)?面秩序。?水上陽(yáng)光活?力水鄉(xiāng)為?豐富社區(qū)群?眾的文化生?活，讓市民?過上一個(gè)清?涼的夏日，?___月_?__日上午?，雁園社區(qū)?團(tuán)支部在雁?園社區(qū)舉辦?了一場(chǎng)別開?生面的游泳?比賽，吸引?了五十一名?的正在過暑?假的青少年?報(bào)名參賽。?本次比賽?分男、女子?組和少年組?、青年組，?游泳項(xiàng)目包?括___米?、___米?自由式、4?χ___米?接力賽。只?聽見___?聲一響,比?賽正式開始?,八條賽道?上的運(yùn)動(dòng)健?兒“撲通”?、“撲通”?地跳進(jìn)水里?。他們使出?渾身解數(shù)，?展開了激烈?的角逐。起?跳快的參賽?者把握住優(yōu)?勢(shì)，迅速領(lǐng)?先。而起跳?稍慢的參賽?者也不甘示?弱，急起直?追。在小組?賽里，有的?兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員?一起并駕齊?驅(qū)，幾乎同?時(shí)到達(dá)終點(diǎn)?，有的單個(gè)?運(yùn)動(dòng)員獨(dú)領(lǐng)?風(fēng)騷，一直?領(lǐng)先到終點(diǎn)?，將其他運(yùn)?動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋?離。池內(nèi)參?賽者們比泳?技，斗耐力?，斗得難分?難解;場(chǎng)外?觀眾不斷為?參賽者鼓勁?助威。在泳?道終點(diǎn)，親?朋好友為落?后的泳手打?氣，使得個(gè)?頭弱的泳手?得以最終完?成賽程。比?賽結(jié)束，大?會(huì)為優(yōu)勝者?分別頒了獎(jiǎng)?，年僅__?_歲的陳惠?玲榮獲了女?子___米?自由式的冠?軍，麥輝朗?和黃再明分?別贏得了少?年組和青年?組的冠軍。?社區(qū)舉辦?這類充滿陽(yáng)?光與活力的?水上活動(dòng)，?不僅為群眾?搭建了一個(gè)?展示泳技工?舞臺(tái)，且通?過激烈的角?逐，鍛煉了?現(xiàn)代人的體?魄，塑造了?他們的體育?精神，增進(jìn)?了泳手之間?的情感與友?誼。“陽(yáng)?光行動(dòng)__?_”大學(xué)生?義工進(jìn)社區(qū)?總結(jié)會(huì)_?__月__?_日上午，?我鎮(zhèn)團(tuán)委召?開“陽(yáng)光行?動(dòng)___”?大學(xué)生義工?進(jìn)社區(qū)總結(jié)?會(huì)，這標(biāo)志?著持續(xù)一個(gè)?月的“陽(yáng)光?行動(dòng)”大學(xué)?生義