課題課題1空氣課時主備教師張春燕審閱教師教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途。過程與方法：通過對空氣污染情況的調(diào)查，知道空氣污染的危害，學(xué)會一些簡單的防治方法。情感態(tài)度價值觀：1.初步了解空氣污染給人類帶來的嚴(yán)重危害；2.知道空氣是一種寶貴的自然資源；3.養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境、熱愛自然的情感。教學(xué)重點氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途教學(xué)難點了解空氣污染給人類帶來的嚴(yán)重危害教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)方法發(fā)現(xiàn)探究

小組合作

主體性講解教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)引入

說出空氣的成分第二環(huán)節(jié)：新課講解

【課前布置任務(wù)】收集有關(guān)空氣中各成分的用途的資料、圖片。（過渡）空氣是一種寶貴的資源。你能結(jié)合所收集的資料、圖片說說各成分的用途嗎？【小結(jié)】歸納氧氣、氮氣、稀有氣體的用途，并指出物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的?！居懻摗縋29討論題組織學(xué)生討論介紹物質(zhì)的物理性質(zhì)（過渡）潔凈的空氣對人類和其他動植物非常重要。但是，隨著工業(yè)的發(fā)展，空氣的污染日益嚴(yán)重。【展示】有關(guān)空氣被污染的圖片、照片、資料等組織學(xué)生討論空氣的主要污染物、污染的來源及應(yīng)采取的措施?！境鍪尽縋30討論題【小結(jié)】空氣污染的原因及采取的措施第三環(huán)節(jié)：鞏固訓(xùn)練習(xí)題4、5、6學(xué)生回結(jié)合圖片、資料討論氧氣、氮氣、稀有氣體的用途討論教材中的問題。根據(jù)討論描述氮氣的物理性質(zhì)。先獨立思考，然后分四人小組進(jìn)行討論、交流，回答問題.課前布置任務(wù)】收集有關(guān)空氣中各成分的用途的資料、圖片。形成一個認(rèn)識物質(zhì)物理性質(zhì)的順序，今后既便于全面學(xué)習(xí)其他物質(zhì)的物理性質(zhì)又便于物質(zhì)間的對照【展示】有關(guān)空氣被污染的圖片、照片、資料等組織學(xué)生討論空氣的主要污染物、污染的來源及應(yīng)采取的措施。第四環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？學(xué)生說收獲和疑惑作業(yè)設(shè)計閱讀P31-32資料收集我們所在地區(qū)的空氣質(zhì)量日報并用照片、漫畫、短文等方式記錄身邊發(fā)生的污染空氣的現(xiàn)象。板書設(shè)計課題1空氣二.空氣是一種寶貴的自然資源1、氧氣2、氮氣3、稀有氣體