一年級(jí)六感寫(xiě)作法_第1頁(yè)
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所謂六感寫(xiě)作顧名思義就是利用身體的六種感官來(lái)寫(xiě)作文?!傲小笨梢詰?yīng)用在各種文章當(dāng)中,尤其是寫(xiě)景文章和狀物文章。假設(shè)自己就是一個(gè)畫(huà)家,把自己的眼睛當(dāng)做取景框,并且加入自己面對(duì)眼前景象的聯(lián)想與情感,用手中的筆作為畫(huà)筆、打開(kāi)神奇的六種感官,用文字畫(huà)出獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)面。借朱自清先生的《荷塘月色》,來(lái)詳細(xì)的來(lái)講一下神奇“六感”寫(xiě)作法?!逗商猎律肥侵熳郧逑壬谇迦A大學(xué)任教期間所寫(xiě)的一篇情景交融的散文。在這篇文章中我們可以一起去感受朱自清先生的“取景框”里面包含了哪些獨(dú)特的景致,又是通過(guò)哪些細(xì)密觀察、用“六種感官”的詳細(xì)描寫(xiě),讓讀者仿佛真正置身在靈動(dòng)的景致里,并且將感官與景色交織融合在一起。朱自清先生在描述荷塘月色時(shí)的原文?!扒壅鄣暮商辽厦?,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”在心理記住這些文字,首先回憶一下,朱自清先生首先寫(xiě)道荷塘中的荷葉、荷花、碧波,這一段是以月色為背景描寫(xiě)了荷塘。而下一段,文中寫(xiě)道了滿月、云、月光,便是以荷塘為背景描寫(xiě)月色了。假想一下,如果我們是電影攝像師,我們首先將鏡頭向下對(duì)準(zhǔn)了“月色下的荷塘”,接著我們又輕輕搖動(dòng)搖臂將鏡頭上揚(yáng)取到“荷塘上的月色”。所以,我們與朱自清先生學(xué)到的第一個(gè)技巧便是“移動(dòng)鏡頭取景法”。移動(dòng)取景意味著我們的鏡頭擺動(dòng)會(huì)依據(jù)一定的順序。我們來(lái)試一試,假想我們來(lái)到了一個(gè)海濱沙灘。我們可以采取很多方式拍攝眼前的場(chǎng)景?,F(xiàn)在我們就來(lái)移動(dòng)我們的鏡頭像攝影師一樣,取到直擊人心的鏡頭。我們可以采取由遠(yuǎn)及近的“拍攝”方法,將鏡頭對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)方海天相接的地方,再慢慢地將鏡頭拉回到海浪沖刷腳下沙灘的近景。反之我們也可以由近及遠(yuǎn)地變換拍攝視角。鏡頭從沙灘上的貝殼開(kāi)始,慢慢向遠(yuǎn)方移動(dòng),我們看到了海面上歸航的漁船,拍攝到慢慢沉入海面以下的夕陽(yáng)。順序不止這兩種,我們也可以用從左到右或從右到左的順序;從上至下或從下至上的順序。還有呢?由內(nèi)至外或由外之內(nèi)的順序。剛剛呢,我們已經(jīng)學(xué)到了寫(xiě)景要有一定的順序。那么我們?nèi)绾蜗胫熳郧逑壬粯影迅惺軐?xiě)真切呢?我們繼續(xù)來(lái)看一下激發(fā)感官的“六感法”。六感是什么?就是用六個(gè)感官來(lái)感受眼前的景色。我們還回到朱自清先生的文章中把他們找出來(lái)。朱自清先生寫(xiě)道“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙?!边@里面有一個(gè)詞匯——“彌望”,“彌”就是“滿”的意思,彌望呢就是滿眼的意思。這樣一解釋啊,其實(shí)直接就告訴了我們朱自清先生在講這個(gè)畫(huà)面的時(shí)候首先用到了第一個(gè)感官——眼睛。朱自清先生還在看到之后使用了“想象”的技巧,說(shuō)“葉子出水很高,像亭亭的舞下“海浪”——海浪一個(gè)接連一個(gè)地向岸邊涌過(guò)來(lái),像一座座滾動(dòng)的小山丘。寫(xiě)一下。在一望無(wú)際的夜空中,有幾顆隱約可見(jiàn)的小星星,我好像看到無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)在我的面前飛舞著。我們?cè)賮?lái)看看第二個(gè)感官是什么。朱自清先生在他的散文《春》中轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著?!甭?tīng),文字里面有聲音呢。這就是我們寫(xiě)景的時(shí)候要啟動(dòng)的第二個(gè)感官們可以聽(tīng)到“轟隆轟隆”像雷鳴一樣的洶涌的海浪聲;也可以聽(tīng)到“啪啦啦靜”和“靜默”都是我們的耳朵能感受到的。下面我們要開(kāi)動(dòng)第三個(gè)感官了——“鼻子”。在《荷塘月色》里面就是熱帶海岸的味道了。剛剛我們啟動(dòng)了眼睛、耳朵、鼻子,還有一個(gè)感官不能落下那就是包含可以嘗到的味道的。寫(xiě)景的時(shí)候真的可以把嘴巴的感受加入的文章里面,更可以讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。說(shuō)到這里,我們仿佛已經(jīng)把五官都用到了,可是六感還差兩感啊,僅是手,還可以代表皮膚、觸感。散文《春》里面有這樣的句子“坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿輕悄悄的,草軟綿綿的?!敝熳郧逑壬趲讉€(gè)動(dòng)作之后感受到了草地的觸感力了,如果是秋風(fēng)呢是什么感覺(jué)?冬天的風(fēng)呢?現(xiàn)在我們就剩下最后一個(gè)感官了,也是非常非常的重要,那就是第官間的聯(lián)通,可以是與自己以前生活與經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)結(jié),也可以是自己情緒的

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