—地理教師個人計劃目標(biāo)方案要有科學(xué)性、嚴(yán)格性，讓方案和管理來標(biāo)準(zhǔn)我們的工作，我們就是一道漂亮的風(fēng)景，由于方案讓我們明白大海的方向。下面給大家?guī)黻P(guān)于地理老師個人方案目標(biāo)5篇，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。地理老師個人方案目標(biāo)篇1一、教學(xué)目標(biāo)強化教材、課標(biāo)研討，更加高效完成X班級上冊地理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)，使同學(xué)初步了解地理的研討內(nèi)容，地理的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識地球、世界的海陸分布、地形、氣候等自然特征，同時了解世界的人口、人種、語言和、世界的聚落等方面的特點。把握必要的地理學(xué)問，和根本的繪圖技能、讀圖、析圖力量。同時，通過傳授與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳達地理思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好和初步力量，最終使同學(xué)從學(xué)會地理，走向會學(xué)地理。二、詳細(xì)工作布置1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)悟新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。2、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課，提高課堂有效性。3、主動參與教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)力量再上新臺階。4、教學(xué)中關(guān)注同學(xué)的身心進展。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科學(xué)問競賽活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。5、認(rèn)真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。6、參與聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高教學(xué)水平。7、擬好復(fù)習(xí)方案，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。8、每次考試后，全面做好每個班級的質(zhì)量分析。留意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題并按時解決。9、充足利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的搜集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充足的素材。10、主動參與計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。地理老師個人方案目標(biāo)篇2一、根本情況分析本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)X班的地理教學(xué)任務(wù)，每周X個課時。所運用的教材是在國家《X》精神和《X》的根本理念指導(dǎo)下編寫的X教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。世紀(jì)學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氣氛為教育教學(xué)提供了抱負(fù)的育人環(huán)境。我校堅韌不拔的全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位，大多數(shù)同學(xué)對地理學(xué)科懷有深厚的愛好，計算機輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。二、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校教導(dǎo)處工作方案為指導(dǎo)，強化課堂教學(xué)，盡快順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完本錢學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。主動參與教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)力量有更大的提高。同時，通過傳授與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳達地理思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好和初步力量，最終使同學(xué)從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。三、教學(xué)要求1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)悟新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。3、充足利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的搜集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充足的素材。四、重點、難點（1）各大洲的地形特征和氣候特征；（2）幾個大國的人文特征.五、完本錢期教學(xué)任務(wù)的詳細(xì)措施1、認(rèn)真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。2、申請購置教學(xué)必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，運用，保管工作。3、主動參與教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)力量再上新臺階。4、教學(xué)中關(guān)注同學(xué)的身心進展。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科學(xué)問競賽活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。5、主動參與計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。6、參與聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高教學(xué)水平。7、擬好復(fù)習(xí)方案，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。地理老師個人方案目標(biāo)篇3一、指導(dǎo)思想1、以學(xué)校教學(xué)工作方案為指引，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培育同學(xué)綜合力量為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念；2、在總結(jié)實施X地理新課程教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量以及創(chuàng)新思維力量作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。3、詳細(xì)教學(xué)過程中，以一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，依據(jù)地理學(xué)科和教學(xué)的特點，全面發(fā)揮地理教育的功能；4、通過對地理現(xiàn)實的分析、綜合、比擬、歸納、概括等認(rèn)知活動，培育地理思維和解決問題的力量。5、通過地理學(xué)習(xí)，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使同學(xué)增加地理意識，吸取地理才智，開闊視野，了解中國和世界的進展大勢，增加地理洞察力和地理任務(wù)感。二、情況分析1、課標(biāo)分析課程目標(biāo)從學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。2、存在的學(xué)習(xí)問題（1）X同學(xué)由于對地理課不夠重視，無論學(xué)科學(xué)問、學(xué)科力量都較薄弱，新課程以專題的方式進行學(xué)習(xí)，對他們來說會存在較大困難。（2）同學(xué)對自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式會有較大的愛好，但專題式的探究學(xué)習(xí)，部分同學(xué)會感到有困難，不易把握學(xué)問點。三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)措施1.備課時重點研討教材和同學(xué)，圈出難點、重點，把學(xué)問分為了解層次、識記層次、把握并運用層次，針對同學(xué)的現(xiàn)有學(xué)問結(jié)構(gòu)做到有的放矢，運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫忙同學(xué)突破難點，把握重點，記住常識。2.重點放在課堂教學(xué)上。要做到先管后教，以提高同學(xué)愛好和主動性為主，運用多媒體和直觀教學(xué)手段，以及同學(xué)所見所聞的現(xiàn)有學(xué)問，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱忱，啟發(fā)其主動思維，開拓其動腦、動手力量。3.課堂訓(xùn)練應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容，從易到難，深化淺出，按部就班，以中低檔題目為主，做到有梯度有層次地推動教學(xué)，使同學(xué)能在識記、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對，從而到達消化課堂內(nèi)容，體驗勝利的感覺。4.作業(yè)批改時老師應(yīng)做好總結(jié)，把那些同學(xué)得分率低的地方記錄下來，以利于改進教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，查漏補缺。同時，老師要做到認(rèn)真批改，對那些把握得好的同學(xué)不吝表揚，差等生激勵支持，中等生促進加油提高，批示時留意語言的感召力，起到潛移默化的鼓勵作用。5.培育同學(xué)的競爭意識，抓好“記憶轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方案”，開展班級競爭，激發(fā)其學(xué)習(xí)動力，限度地調(diào)動其主動性，老師應(yīng)通過恰當(dāng)?shù)膶W(xué)問競賽讓同學(xué)參與競爭，到達成果總體提高的目的。6.教學(xué)進度的布置。由于新課程內(nèi)容設(shè)計新而多，且教學(xué)時數(shù)少，故要對教學(xué)內(nèi)容進行必要的調(diào)整和壓縮，對教學(xué)進度抓緊抓好，力爭在期末考前一周結(jié)束上課，以保證期末考的復(fù)習(xí)備考時間。地理老師個人方案目標(biāo)篇4作為一名老師，在發(fā)揮自己專業(yè)所學(xué)的同時，應(yīng)不斷完善個人業(yè)務(wù)水平。高中地理教育是基礎(chǔ)教育，但面對高考愈來愈劇烈的競爭，對地理老師也提出了更高的要求，假如不連續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會被社會所淘汰。針對這一要求，我對自己本學(xué)年工作、學(xué)習(xí)制訂以下方案：1、熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好同學(xué)的表率。2、我應(yīng)不斷充實和提高自身的地理素養(yǎng)：強化課外閱讀，關(guān)懷國內(nèi)外教學(xué)改革的動態(tài)；努力提高對教育教學(xué)科研的力量。3、作好教學(xué)后記反思在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，按時登記自己教學(xué)實踐的心得體會，是老師積累教學(xué)經(jīng)驗，進行教學(xué)反思提高自身素養(yǎng)的有效方法。一堂課或一天教學(xué)后，通過對教學(xué)設(shè)計執(zhí)行情況的回憶，對教學(xué)原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學(xué)語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思，特別是要抓住教學(xué)片斷、實例分析得失，抓住教學(xué)過程中的有關(guān)教改、教研中的主要問題，抓住教學(xué)活動中的“精彩一刻”，捕獲師生思想碰撞的火花，運用教育學(xué)、心理學(xué)原理等，分析、解剖自己的教學(xué)觀念和教學(xué)行為，從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有意識、有針對性地進行教學(xué)行為的重塑。4、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的書籍，并按時反思。5、學(xué)習(xí)先進的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。深化學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，樹立新的教育觀念，從本班同學(xué)的實際水平、經(jīng)驗動身尋求相匹配的教育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學(xué)布置同學(xué)一日活動，合理制訂方案，活動中注意同學(xué)團結(jié)合作精神的培育。結(jié)合學(xué)校教育特色，對同學(xué)在日?；顒又袕娀逃?、認(rèn)真參與參與教研活動，并在詳細(xì)的教學(xué)實踐中嘗試、調(diào)整。按時進行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。地理老師個人方案目標(biāo)篇5一、工作思路遵照學(xué)校今年本期的工作方案，我們高X地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭取得20X年優(yōu)異成果。二、工作目標(biāo)1.上好每堂課，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)。依據(jù)20X年考試說明，逐一落實考點。努力完成學(xué)校下達的X任務(wù)。開展培優(yōu)和補差的工作，注尖子生力爭在20X年的X中再現(xiàn)地理學(xué)科的輝煌。2.按質(zhì)按量完成學(xué)校在創(chuàng)立工作中所下荙的各項工作。依據(jù)教學(xué)處和教務(wù)處各項工作方案高X地理科要求每位老師完成教育教學(xué)檔案資料工作（包括老師個人方案、總結(jié)、教案、聽課本、積分冊；教研組方案、總結(jié)、教研活動報表；科組方案、總結(jié)、教研活動報表、第X課堂活動報表）。進行多媒體輔助教學(xué)工作X以上的老師能運用多媒體輔助教學(xué)，課時掩蓋率X以上；能純熟制作開發(fā)課件，優(yōu)化課堂教學(xué)。3.按新高考的要求上好每一堂課，做到考點過關(guān)，力量過關(guān)。三、工作要求在第一輪復(fù)習(xí)中，堅持從嚴(yán)要求，做到以下幾點：1、鉆研考綱和教材，對教材內(nèi)容進行歸納總結(jié)。著眼教材，建立必修概念系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，進行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。（1）全面了解教材，把握重點。（2）突出主干，落實基礎(chǔ)，做好用好概念系統(tǒng)化。（3）留意總結(jié)，特別是地理事現(xiàn)象、規(guī)律分析與歸納。2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）集體備課：備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎(chǔ)上備課，要在把握高考方向的基礎(chǔ)上備課，要在全面了解同學(xué)的基礎(chǔ)上備課。強化集體備課，發(fā)揮集體的聰慧。將集體備課落到實處，而不是流于形式，按學(xué)校布置本科組每周于周X下午第X節(jié)在X樓老師辦公室進行。（2）上課：在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真上好每一課，提高課堂教學(xué)的效率。要時辰關(guān)注同學(xué)的成長，因材施教，補差提優(yōu)。要留意做到講練結(jié)合。強化對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。（3）課后反思：總