Word———小學二年級班主任工作計劃范文學校二班級班主任工作方案范文(5篇)

班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導者。班主任是在（教育）活動中行使管理和育人職責的。（工作方案）是對肯定時期的工作預先作出支配和準備，工作中都會事先制定工作方案。以下是我整理的學校二班級（班主任工作方案）（范文），歡迎大家借鑒與參考！

學校二班級班主任工作方案范文篇1

在匆忙的歲月中我們又迎來了一個新的學期，通過上一學期的培育，他們已經(jīng)具備了維護班級榮譽的良好素養(yǎng)。表現(xiàn)在遵守學校的各項（規(guī)章制度）上，他們能嚴格要求自己，從不違規(guī)違紀，在學校組織的各項活動中，能樂觀參與。表現(xiàn)在學習上，同學已養(yǎng)成了基本的學習習慣，能主動的參加課堂學習，自覺地完成各項作業(yè)。但班內(nèi)也有個別同學生性好動，不能嚴格要求自己，間或給班級帶來一些不良影響。為了使班級能向著最優(yōu)秀班級的方向邁進，現(xiàn)制定本次（班務工作方案）談談自己這學期的工作準備。

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用班會時間學習學校生同學守則，并常常組織同學參加學校的各項活動，準時強調(diào)（總結(jié)），在日常學習的過程中讓同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱忱問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給同學待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的學校生。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對同學進行思想行為教育，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學校各項專欄的教育作用，進一步規(guī)范同學的行為習慣。

二、班級紀律方面

1、課堂紀律

首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對同學提出嚴格要求，班級紀律人人必需嚴格遵守。上課仔細聽講，課后仔細完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快。”

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，合理支配嬉戲，并且嚴禁課間亂追趕打鬧現(xiàn)象，留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，要求同學課間操、中午回家時自覺排隊，不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，做到高興奮興來上學，平平安安回家去。

三、平安衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校內(nèi)內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，觀察垃圾順手撿起來，制止他人亂扔垃圾。

2、班級衛(wèi)生：每天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎，值日生不負責的要罰掃。全班同學分小組，每組里支配一人專擦黑板。重視對進行愛惜校內(nèi)環(huán)境的教育。

3、平安留意事項：上學、放學途中留意平安，過公路走人行道，留意紅綠燈。課間不亂追趕打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。

四、班領(lǐng)導的培育方面

班領(lǐng)導是班級管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。由于同學還沒進入狀態(tài)，所以班領(lǐng)導臨時不宣布，其他班干暫且保持原樣，一個月后依據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。

五、加強和家長的聯(lián)系

1、通過手機準時聯(lián)系家長，以鼓舞為主，并且要準時反映孩子存在的問題，以便共同關(guān)心孩子解決。

2、通過博客，宣揚教育理念，溝通孩子在校學習生活狀況，向家長展現(xiàn)孩子的成果，并聽取家長的看法，不斷對班級工作進行改良。

學校二班級班主任工作方案范文篇2

轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學年又來到了。我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下：

一、同學狀況分析

我班本學期共有同學x人，他們活潑可愛，奇怪心強，求知欲強。本班同學由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學習成果及學習氛圍不夠抱負。個別成果好的同學能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，喜愛勞動等。

二、目標

1、做好同學開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、班級衛(wèi)生明確分工，各負其職。增加衛(wèi)生意識，培育同學良好的衛(wèi)生習慣。

4、樂觀協(xié)作學校開展各項活動。

三、（方法）（措施）

1、常規(guī)教育方面

假期剛結(jié)束，同學對于學校的日常生活和學習不能立刻適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。

2、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法.這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.

（2）課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，嚴禁追趕打鬧.有秩序的去洗手間。課間可以開展“看書、下棋、畫畫”等有意義的活動，同時，隨時提示同學要留意平安，寓教于樂。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

（1）個人衛(wèi)生:要求衣著干凈，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做.

（2）班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生班長，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎.

4、班領(lǐng)導的培育方面

這學期我將實行班領(lǐng)導輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理.

5、加強后進生管理：

分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

6、加強家校聯(lián)系，準時了解同學在家的生活和學習狀況，做到準時發(fā)覺問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)孢M展。

假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

學校二班級班主任工作方案范文篇3

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、班級基本狀況和目標：

我班共有同學40人。其中，女生24人，男生16人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班領(lǐng)導隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)教育，強化（平安教育），培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。

二、班級工作目標：

依據(jù)學校德育和少隊工作開展，我將細心打造“陽光班級”，以“五講四美”為準則。堅持從愛惜動身，循循善誘，提高同學的學習樂觀性。教育他們喜愛祖國，喜愛學校，團結(jié)同學，禮貌待人，尊師敬長，敬重自己，確定自己，完善自己。

關(guān)懷每一個同學，特殊做好后進生的輔導工作，多鼓舞，讓他們趕上其他同學。留意進展同學的特長，鼓舞他們進行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓同學學得輕松，學得堅固。全班努力，爭當文明班級。

三、主要教育措施和支配：

1、加強班級紀律教育，保證學習的數(shù)量和質(zhì)量。

2、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎(chǔ)上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班領(lǐng)導。

開學后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班領(lǐng)導，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和教育，教育同學要民主觀念。實踐證明，班領(lǐng)導是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班領(lǐng)導，有利于班主任搞好班上的工作。

3、樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力氣，從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動。

4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平常留意關(guān)懷他們的學習，鼓舞、指導，讓他們形成一種向心力，樂于學習。

5、進行“美德美行夸一夸”的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進步的，獎一個笑臉，表現(xiàn)特殊好的，多獎一顆。學期末進行統(tǒng)計，誰的笑臉多，誰就獲得大獎。盼望在評比中讓同學形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，后進的要求進步。

6、進行“美德美行秀一秀”的評比。要求同學把自己好的書畫作品交給小組長，每一次留的作業(yè)都能仔細完成，畫畫的不錯，嘉獎一個笑臉，期末進行統(tǒng)計，誰的笑臉多，就成為“小書畫家”。

7、開展“清潔教室我能行”和“疼惜書本我能行”活動，培育同學愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書本，看看誰的書本愛惜得最好。

8、抓好班主任的日常工作。

⑴進行陽光（體操）指導

組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。我通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教室整理好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新（閱歷），充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導同學健康成長。

學校二班級班主任工作方案范文篇4

一、指導思想

堅固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注意實效”的觀念，以學校德育工作方案為依據(jù)圍繞學校，依據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、平安教育）為抓手，結(jié)合本班實際狀況，協(xié)作學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使同學在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、平安教育。并結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、班級概況

二（1）班有同學30人，其中男生有19人，女生有21人。

行為習慣方面：通過一年的訓練，同學能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特殊是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

學習狀況：大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。

品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培育目標

建立一支有進取心、力量較強的班領(lǐng)導隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)教育，強化《學校生日常行為規(guī)范》的落實，培育同學良好的行為習慣。樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量。

四、主要工作及措施

（一）讓同學成長在好習慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。

班訓：文明團結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動學習會思索大聲發(fā)言不行少

團結(jié)友愛交伴侶身心健康才會好

清潔衛(wèi)生做認真誠懇守信無小事

排隊集合快靜齊從我做起愛集體

2、日常管理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。

A、結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段仔細學習各部分常規(guī)的詳細要求。明確要求，讓全部的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注意實際訓練，使同學在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。

九月份：進出校禮儀。

十月份：上下樓梯禮儀。

十一月份：文明課間禮儀。

十二月份：文明衛(wèi)生禮儀。

一月份：文明集合禮儀。

B、開展班級（日記）傳遞活動，讓同學觀看班級發(fā)生的一些事情，引導同學對班級的中這些事情進行談論、評價，促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

C、連續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進同學行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓同學通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

A、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外干凈，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長準時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要留意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

B、責任到位，人人負責。

先把同學分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最終把每一號同學和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對同學在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

C、由小組長在晨會前對同學個人衛(wèi)生進行仔細的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促同學做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。

（二）讓同學健康中成長

1、身體健康

（1）做好同學的平安教育工作。每天上課抽出幾分鐘進行平安教育，教育同學遵守交通規(guī)章，留意人身平安，不到危急地帶玩耍，留意食品平安，不購買小攤小販出售的不潔食品。同學課間玩耍時也要求他們留意團結(jié)，不打架，以免消失事故。把平安隱患毀滅在萌芽狀態(tài)。

（2）做好衛(wèi)生保健工作。給同學講有關(guān)衛(wèi)生保健方面的學問，教給同學一些預防措施，建議同學去打預防針。常常留意同學的身體狀況，做到早發(fā)覺早治療，同學患傳染病來學校上課，為了不使其他同學感染，勸告這些患病的同學回家，從而保證了其他同學的平安。

2、心理健康

（1）關(guān)愛全體同學，尤其是后進生，與后進同學家長建立親密的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。常常與家進步行溝通。

（2）啟用班級表揚書：每周三名同學，老師以書面的形式對同學進行表揚。要求家長也加以鼓舞。

（3）要求每天向媽媽說句心里話。

（四）讓班領(lǐng)導熬煉中成長。

1、班領(lǐng)導分工明確，各負其責。

2、重視每次的班領(lǐng)導的培訓，關(guān)心他們學會定觀看、匯報工作、解決問題、開展活動。

3、班領(lǐng)導對自己的工作仔細負責。

4、制定班領(lǐng)導、課代表分層負責制。

5、實行全班監(jiān)督制。評出優(yōu)秀的班領(lǐng)導。

學校二班級班主任工作方案范文篇5

新的學期開頭了，要創(chuàng)建一個良好的班集體，培育同學完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導者和教育者。為了使一個班形成優(yōu)秀的集體，同學能成長為德、智、體全面進展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探究，制造性地開展工作。

一、給同學建立一日常規(guī)，培育同學自理力量。

為了培育同學良好的行為習慣，我會利用班會時間讓同學學習《學校生日常行為規(guī)范》，結(jié)合同學年齡特點，開展文明語言行活動。通過組織同學學習，教育同學從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、尊師長、愛學習等行為習慣，樹立人人爭做合格學校生的意識。加強同學隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培育同學良好的學習和生活習慣，包括課前的預備、上課集中精力聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“后進生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認為要充分敬重愛惜同學，不能損害同學的自尊和自信，由于只有對同學