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2020屆高中生物一輪復習人教版其余植物激素作用作業(yè)含答案2020屆高中生物一輪復習人教版其余植物激素作用作業(yè)含答案20/20蒅PAGE20蒀膃衿膅蒄肁薅蒀袀羆芇肅蕆羈薅肂芁薅罿羅芆艿蚅芀螞膄蕆羅肅蒀螅袂肅螃腿袆肈蕆襖膀膀莂袁螆袇蚈羄螞薁芅荿蚆薆袀肄羀羂裊肁薆蒞肁膄薃莃蒄蒈蒆莈肈膄螁葿肅芀莆膆艿芄莃袀螞蚈莆羅薀莄蟻芁蒅莀芇羈蕆蒃膃螞肄袈膇螇螈薃蒞肅蚇薀羈薆袃蚃羇芀芆肈羈芅膄螃芅蟻聿螀袁莈肁螃蒃肂蚈膇螁肇莃袃肅蒂羋衿蟻裊薄羃莄袃袇莇薁袈薁肅袆羀蒆聿蒁蚇螂膂膄莁荿螁莁蒆羃節(jié)蚆螂羈艿莂膅芄節(jié)羄膃薇羈節(jié)羋膁莂薆莀膆葿膂羇蒂蒂襖螁罿膀肂螆蚄袆莆膁蕿蚅羂裊裊羂蚅蕿膈莆袂蚄袂肂膇罿螇襖薈蒂肅膂蒅膆莆薆蒈膁芄節(jié)肇薇艿羄莈芄芁莂芅羈袈蚆艿羃蒂莁袇荿蕆膄腿螂螃蒁膅蒆肆袆腿薁羅薁蒃袇羀莄聿薄羂蟻羆羋蕿肅罿莃膃螁芄蚈膈蒃衿肁莄袁螆聿蚇芅蝿膄莁羈肄芆芆羇蠆袃薂羈蚆蚇腿蒞薀螞袃肀襖肈螈肇薀蒁肄膀蒆葿莇薅蒀蒄羂芀螄薆羇芇莀芃2020屆高中生物一輪復習人教版其余植物激素作用作業(yè)含答案
2020屆一輪復習人教版其余植物激素
作用作業(yè)
1.科學家睜開了一項實驗來研究兩種植物激素對煙草細胞的不同樣收效。如圖表示
加入不同樣激素辦理后48h內的實驗結果,以下表達正確的選項是( )
48h內都沒有積累
B.在48h內,細胞分裂素刺激了煙草細胞中淀粉的積累
D.細胞分裂素辦理后第二個12h時期的淀粉增加量多于任何其余12h時期的增加
量
2.(2018大·連高三二模)每年的7~9月為某品種蘋果果實的成熟期。研究人員在此時期,每隔10天采摘果實測定其中幾種激素的含量,結果見以下列圖。以下表達正確
的是( )
A.果實的成熟期細胞分裂素含量下降,使細胞有絲分裂減弱,細胞體積增大減緩
B.果實的成熟與零散酸和生長素的含量增加相關,也可能與乙烯的含量增加相關
C.蘋果果實體積增大與赤霉素、零散酸、細胞分裂素促使細胞的分裂和伸長相關
3.(2019衡·陽模擬)研究表示,赤霉素(GA)與生長素(IAA)在促使生長等方面擁有相
似的效應,兩者的關系可用以下列圖表示(“+”表示促使,“-”表示控制),以下
相關解析錯誤的選項是( )
C.GA能控制IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高
D.GA經過影響相關基因的表達發(fā)揮作用,IAA則直接參加細胞生長
4.(2018濱·州模擬)科學家在對黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),植物莖中
生長素和乙烯的含量變化與莖段生長的關系以下列圖。以下相關推斷錯誤的選項是
( )
B.生長素和乙烯促使切段伸長時,表現(xiàn)為共同作用
a時,就會促使乙烯的合成
D.在a、b兩個時辰,該植物莖段的生長速率不同樣
5.(2018林·州第一中學高三調研)植物激素甲、乙、丙和生長素近似物NAA的作用
模式以以下列圖所示,圖中“+”表示促使作用,“-”表示控制作用。以下表達錯
誤的是( )
C.激素乙擁有微量、高效的特點
6.以下列圖為某些植物激素對幼苗生長的調治作用,圖中A、B表示不同樣的植物激素。
以下說法中正確的選項是( )
B.據圖能夠推斷出a濃度低于b濃度
C.在圖示的過程中激素A和B屬于共同關系
D.激素A、B分別表示乙烯和赤霉素
7.(2018濟·南高三二模)以下相關植物激素的說法,正確的選項是( )
A.用赤霉素溶液辦理大麥,可促使其產生淀粉酶,降低相關生產成本
D.乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器官中,其主要作用是促使果實發(fā)育
8.(2019廣·西模擬)某課題組以南瓜為實驗資料,應用赤霉素和生長素進行相關研
究,結果以以下列圖所示。據圖解析,以下表達正確的選項是( )
(GA)和零散酸(ABA)的形成過程,以下相關說法不正確
的是( )
長日照――→GA―→促使生長甲瓦龍酸―→短日照――→ABA―→引誘休眠
B.GA與ABA有必然的拮抗作用,共同對植物的生長發(fā)育起調治作用
10.(2018河·北棗強中學高三月考)絲瓜為雌雄同株的傳粉植物,花是單性花。某同
學將剛萌發(fā)的絲瓜種子分別泡在下表列出的5種溶液中24h,種植后長成植株。一段時間后比較最初開出的雌花與雄花的平均數,求出性別比,實驗結果以下表。以下相關實驗結果的表達,不合適的是()溶液雄花雌花比值(雄花∶雌花)水(比較)赤霉素(100mg/L)CP(100mg/L)(一種生長調治劑)乙烯利(1000mg/L)整形素(10mg/L)
B.乙烯利對絲瓜性別分化影響不大,對其余植物的性別分化也影響不大
C.可能因為人為增加的植物生長調治劑或激素打破了自己激素的正常比率,而影
響了雌雄花的性別分化
D.赤霉素(100mg/L)、CP(100mg/L)有利于絲瓜雌花的形成,整形素(10mg/L)有利
于絲瓜雄花的形成
11.(2019山·東師大附中高三模擬)已經必然的植物激素有生長素、細胞分裂素、赤
霉素、零散酸和乙烯五類?;卮鹨韵玛P于植物激素對棉花生命活動調治的問題:
(1)在以下列圖的棉花植株生長發(fā)育時期,部位①的生長素濃度__________部位
②,且部位①產生的生長素能運輸到部位②,但若是缺氧將受阻,則運輸方式是
______________,要想棉花豐產,就要去除__________。
(2)用合適濃度的生長素近似物噴施,能夠促使棉纖維的伸長和生長,使棉纖維既
多又長。研究者比較了生長素近似物噴施前后細胞內一些物質的含量,獲取結果
以下表所示,據此解析生長素近似物作用于植物細胞的分子體系是
。
細胞內物質含量比辦理前
辦理后
值DNA∶RNA∶蛋白1∶3.1∶11質
(3)由圖中部位③顯示可知,此時棉花植株體內激素________________含量高升,
同時它還能夠________________種子萌發(fā),而________則促使種子萌發(fā),兩者相互
拮抗,共同調治。
為了延長棉花生長后期葉片的壽命,可向葉面噴施的植物激素是
__________________,收獲后的水果也是使用該激素進行儲蓄保鮮;而若是試圖
除去棉葉便于機械采收,可考慮使用植物激素零散酸和________________。
12.(2018寧·夏育才中學勤行校區(qū)月考)研究者以零散酸水公正常的野生型玉米幼
苗和零散酸弊端型突變體玉米幼苗為資料,測量玉米莖和根在不同樣水分條件下的
生長情況,結果以以下列圖所示。請解析回答:
(1)植物激素在植物生長發(fā)育過程中起著________作用,每種激素的作用除取決于
植物的種類、發(fā)育時期、激素的作用部位外,還與____________相關。
(2)由圖可知,在水分合適條件下,零散酸促使________________。在缺水條件下,
零散酸________莖的生長,同時______根的生長;零散酸的這種作用,有利于植
物___________。
(3)已知乙烯對根的生長有控制作用。研究者提出假設:零散酸對根生長所產生的
作用,是經過控制乙烯合成而實現(xiàn)的。為檢驗這種假設,采納零散酸弊端型突變體幼苗為實驗資料,實驗組需用必然濃度的
______________進行辦理;一段時間
后,檢測________含量。若檢測結果是
,則支持
上述假設。答案精析
B[依圖示信息可知,生長素加入12h后,控制淀粉的積累,A、C項錯誤;細胞分裂素能夠促使淀粉的積累,B項正確;用細胞分裂素辦理時,第四個12h(即
36~48h)時期曲線斜率最大,說明這段時間內淀粉增加量最多,D項錯誤。]
2.B[果實的成熟期細胞分裂素含量下降,使細胞有絲分裂減弱,細胞數目增加
減緩,A錯誤;乙烯的作用是促使果實成熟,據圖解析,在果實成熟過程中,脫
落酸和生長素的含量增加,因此果實成熟可能與零散酸、乙烯和生長素的含量增
加相關,B正確;零散酸控制細胞分裂,促使葉和果實的衰老和零散,與蘋果果
實體積增大沒關,C錯誤;由題圖能夠看出蘋果果實的成熟是多種激素共同調治
的結果,D錯誤。]
[據圖解析可知,GA促使蛋白質水解為色氨酸,是經過促使蛋白酶的活性來
完成的,A項正確;GA可促使與其余物質結合的IAA轉變成游離的IAA,B項正
確;GA能控制IAA氧化酶的活性,減少IAA的氧化分解,從而使IAA的含量提高,
C項正確;從圖中能夠看出,GA經過促使IAA的生成促使生長,IAA對細胞的生
長起調治作用,不直接參加細胞生長,D項錯誤。]
4.B[生長素的生理作用擁有兩重性,高濃度控制細胞的伸長,低濃度促使細胞
的伸長,A項正確;乙烯控制切段細胞的伸長,B項錯誤;由圖可知,當生長素
濃度增加到a時,乙烯含量開始增加,說明此時乙烯正在合成,C項正確;b時
刻,乙烯濃度高,會控制生長素的作用,D項正確。]
5.A[由圖中信息可知,甲能夠促使種子休眠,控制植物生長,可能是零散酸,A錯誤;丙很可能是生長素,促使植物生長和果實發(fā)育,其運輸過程擁有極性運輸的特點,B、D正確;激素乙是赤霉素,植物激素擁有微量、高效的特點,C正確。]
6.A[由圖可知,幼苗的正常生長是多種激素共同調治的結果,A項正確;b濃度
生長素促使細胞伸長,a濃度生長素控制細胞伸長,故可推斷出a濃度高于b濃
度,B項錯誤;激素A、B分別表示赤霉素和乙烯,兩者屬于拮抗關系,C、D項
錯誤。]
7.A[在生產啤酒時,用赤霉素(GA)辦理大麥可降低生產成本,因為赤霉素(GA)
能夠使大麥種子不用萌芽迅速產生α-淀粉酶,A正確;植物的各種激素中,生
長素在幼嫩組織中能夠進行極性運輸,B錯誤;植物生長發(fā)育和適應環(huán)境,從根
本上說是基因選擇性表達的結果,C錯誤;乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器
官中,其主要作用是促使果實成熟,D錯誤。]
[據圖可知,南瓜突變體分為兩類,一類是激素合成弊端型突變體,一類是
激素不敏感型突變體,依照圖示解析,加入赤霉素和生長素對南瓜突變體不起作
用,因此該南瓜突變體不是赤霉素和生長素合成弊端型,可能是激素不敏感型突
變體,A、C項錯誤;比較兩圖可知,低濃度生長素與赤霉素表現(xiàn)為共同關系,高
濃度生長素與赤霉素表現(xiàn)為拮抗關系,B項錯誤;由圖可知,生長素濃度為0~25
mmol/L時促使正常南瓜的生長,生長素濃度為125mmol/L時,控制正常南瓜的生
長,因此表現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性,D項正確。]
9.D[GA與ABA的形成從根本上說是植物基因組程序性表達的結果,A項正確;
GA促使細胞生長,ABA控制細胞分裂,兩者有必然的拮抗作用,共同對植物的生
長發(fā)育起調治作用,B項正確;甲瓦龍酸在長日照條件下形成赤霉素,在短日照
條件下形成零散酸,C項正確;不同樣的植物激素在植物不同樣器官和組織中的含量
經常不同樣,D項錯誤。]10.B[據表可知各種激素能夠影響性別分化,其機理是對基因表達進行調控,A
正確;據表可知乙烯利對絲瓜性別分化影響不大,但不能夠推知對其余植物的性別
分化的影響,B錯誤;人為增加的植物生長調治劑或激素可能打破了植物自己激
素的正常比率,而影響了雌雄花的性別分化,C正確;赤霉素(100mg/L)、CP(100
mg/L)使雄花與雌花的性別比降低,有利于絲瓜雌花的形成,整形素(10mg/L)使雄花與雌花的性別比高升,有利于絲瓜雄花的形成,D正確。]11.(1)低于主動運輸頂芽(或①)(2)生長素促使基因的轉錄或表達過程(3)零散酸控制赤霉素(4)細胞分裂素乙烯解析(1)依照頂端優(yōu)勢原理可知部位①的生長素濃度低于部位②,由IAA從部位
①運輸到部位②時需要氧氣參加,可知生長素在植物體內的運輸方式是主動運輸。
要想棉花豐產,需清除頂端優(yōu)勢,即摘除頂芽(或①)。(2)表格中數據表示生長素
近似物作用于植物細胞的分子體系是促使基因的轉錄和翻譯。(3)由圖中部位③顯
示可知,棉桃內零散酸含量增加,控制種子萌發(fā),而赤霉素則促使種子萌發(fā),其
與零散酸相互拮抗,共同調治種子萌發(fā)。(4)細胞分裂素主要作用是促使細胞分裂、
延緩葉片衰老、引誘芽的分化,故為保持棉花生長后期葉片壽命,可向葉面噴施
細胞分裂素;采摘棉花時為了便于機械采摘,應讓棉葉零散,可噴施零散酸(促使
葉片和果實的衰老、零散)、乙烯(促使葉片和果實成熟)。
12.(1)調治激素濃度(2)根和莖的生長控制促使適應缺水環(huán)境(3)零散
酸溶液乙烯實驗組乙烯含量低于比較組
解析(1)植物激
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