團結(jié)團結(jié)團結(jié)團結(jié)團結(jié)團結(jié)團結(jié)團結(jié)初二（1）班主題班會團結(jié)就是力量第1頁，共22頁。視頻欣賞下面給同學(xué)們看視頻，看完后請同學(xué)們說一下感想第2頁，共22頁。團結(jié)就是力量團結(jié)才能勝利第3頁，共22頁。每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。讓同學(xué)們說說自己和同學(xué)團結(jié)的事情吧！

演講：集體是紐帶第4頁，共22頁。團結(jié)，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。某國一位女士來到中國一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險?！蔽鍌€小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說：“開始!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!”第5頁，共22頁。一個人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。讓我們每個人從我做起，從身邊的小事做起。用拳拳之心報答溫馨、可愛的集體：讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，為建設(shè)大大小小的集體添磚加瓦，把個人的精力和聰明才智，融匯在集體的事業(yè)中，為祖國、為人民作出自己的貢獻吧!第6頁，共22頁。俗話說：“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細(xì)流，河海不能就其深?！备邩谴髲B是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成，個人組成集體，集體有力量，可是這要依賴每一個人的力量匯集而成；集體有智慧，可是這智慧要依賴每一個人的聰明才智。集體是溫暖的大家庭，這溫暖也同樣來源于每個成員獻出的愛心.第7頁，共22頁。比一比游戲規(guī)則：班級同學(xué)按座位分成4組進行比賽，最后計算各組得分。第8頁，共22頁。下面我會列出一張清單讓同學(xué)們比比看，看看哪一組先把清單上的物品找齊，時間從開始到所有東西收齊交到各組最后的計時員為止。提示：要分工明確。不能著急。游戲一（根據(jù)名次按20，15，10，5分計分）第9頁，共22頁。清單如下1：一本科學(xué)書2：一個一元硬幣3：一只千紙鶴4：一張全組的名單5：五支黑筆6：一件校服7：一副眼鏡8：一個發(fā)夾9：一個錢包10：一個圓規(guī)第10頁，共22頁。游戲二：你比劃我來猜（以1分半鐘為限，在規(guī)定時間內(nèi)答對越多分?jǐn)?shù)越多，每個10分，比劃的同學(xué)不允許出現(xiàn)與答案相同的字，詞或諧音，其他同學(xué)不允許發(fā)出聲音或提醒，違反規(guī)則的扣5分）按上一個游戲得分高低選題，高的先選（一）生活用品

（二）食品（三）動物（四）蔬果

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“團結(jié)、尊重、合作”這句耳熟能詳?shù)脑拰σ粋€班集體而言是非常重要的。一.同學(xué)間的互助互愛。

這是班級這個大家庭必不可少的一點。其實，只要每一個人獻出一份愛心，擁有一份真心，拿出一份熱心，就可以造就一份溫暖——溫暖自己、溫暖別人、溫暖集體。熱愛自己的集體，是每一個在這個集體的人應(yīng)盡的義務(wù)；真誠地接受集體中的每一個成員，是履行這項義務(wù)的基礎(chǔ)。別人有了困難，應(yīng)該義不容辭地去幫助他；要有集體榮譽感，肯為班作貢獻。當(dāng)班被學(xué)校表揚時，我們應(yīng)該感到光榮，繼續(xù)努力；當(dāng)班被學(xué)校批評時，我們應(yīng)感到羞恥，自我檢討，改正錯誤。二.為集體服務(wù)、為集體爭光。

這會使班集體團結(jié)得到升華。同學(xué)們要樂意為班集體服務(wù)，才有可能爭光。如果一個學(xué)生眼里沒有自己的班集體，只愛顧著自己的事，對做出損害班集體榮譽的事毫不在乎，為班集體干點事覺得吃虧……說到底也是自私。

第12頁，共22頁。希望我們班的同學(xué)們剔除自私心，用一顆真誠的心愛著自己的班集體，讓33個人凝聚起來！

三、相互尊重、加強合作。

如果我們?nèi)テ缫曂瑢W(xué)，那么我們就不會有一個團結(jié)友愛的集體，我們就不會再一起進步，我們能同在一個班集體，這是我們的緣分。我們應(yīng)該珍惜這份緣分，珍惜這份友誼。我們應(yīng)該團結(jié)互助，一起努力向前！讓所有人都知道初二（一）班是一個團結(jié)的大家庭！集體是大眾力量的凝聚，集體是聰明才智的結(jié)晶，集體的成敗取決于每一個個體。我們只有熱愛集體，團結(jié)合作才能發(fā)揮自己的作用。我們班才有凝聚力，否則班級就是一盤散沙，風(fēng)一吹就散了。所以，從你做起，從我做起，伸出你充滿愛心的雙手，關(guān)心幫助班中需要幫助的同學(xué)，并為集體的榮耀爭一口氣。和諧的集體靠大家共同建立，我們大家都是好朋友！

第13頁，共22頁。

“只有在集體中，個性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個人的發(fā)展取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發(fā)展”。——馬克思一個人的行為是個性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班級集體是學(xué)生個性所處環(huán)境，情景力場，它影響著學(xué)生的行為及個性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則?！睦韺W(xué)家勒溫

每當(dāng)我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。

——教育家馬卡連柯

名人名言第14頁，共22頁。班級宣言

環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。積極進取，團結(jié)友愛，樂于奉獻。為創(chuàng)建進步和諧的初二（一）班而努力。我們都在同一條船上，如果沒有目標(biāo)，任何風(fēng)向都不是順風(fēng)。長風(fēng)破浪應(yīng)有時，直掛云帆濟滄海。第15頁，共22頁。（4）強調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。（3）相信“我們能行”，并努力爭取達到“我們能行"；（2）尊重別人，承認(rèn)差異，看到別人的長處，認(rèn)識到自己的缺點，客觀評價自己；（1）首先要消除歧視，學(xué)會尊重、互助、合作，共同進步，打好團結(jié)的基礎(chǔ)；倡議第16頁，共22頁。我盡我力為班添光彩！第17頁，共22頁。初二（一）班班會到此結(jié)束謝謝第18頁，共22頁。1.衣架2.席子3.煙灰缸4.枕頭5.吸塵器6.空調(diào)

7.MP48.筷子

9.嬰兒車10.插座

11.浴缸

12.牙膏

18.吹風(fēng)機17.水龍頭

16.梳子

15.沙發(fā)

14.水表

13.刮胡刀

19.打火機20.毛巾21.

冰箱22.地球儀23.手機24.洗潔精25.肥皂第19頁，共22頁。蘋果西瓜獼猴桃葡萄檸檬櫻桃草莓香蕉石榴花生西紅柿桔子桃子菠蘿馬鈴薯茭白大白菜

茄子豌豆黃瓜大蒜竹筍扁豆青椒洋蔥第20頁，共22頁。壽司漢堡布丁披薩蛋撻熱狗牛肉綠豆豆腐啤酒話梅魷魚絲瓜子果凍冰激凌豆腐干人參麻辣燙八寶粥生煎臭豆腐小籠餛飩珍珠奶茶烤鴨第21頁，共22頁。內(nèi)容梗概團結(jié)。下面給同學(xué)們看視頻，看完后請同學(xué)們說一下感想。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。讓同學(xué)們說說自己和同學(xué)團結(jié)的事情吧。某國一位女士來到中國一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死?！蔽鍌€小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。一個人的智慧和力量是有限的。集體有智慧