0/70/7成績：

指導(dǎo)教師簽名：西華師范大學(xué)教育學(xué)院見習(xí)報告見習(xí)類型教育見習(xí)見習(xí)時間填寫時間：2017年4 月21 日一、見習(xí)目的1、這次見習(xí)是我們第一次走出大學(xué)課堂，近距離接觸及本專業(yè)相關(guān)的實際工作，了解真實的中小學(xué)教育教學(xué)活動，接觸教師崗位，運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題，將理論高度上升到實踐高度，更進一步加深對理論知識的理解23、通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個教師的過程，對學(xué)生一片赤誠的心。4、通過見習(xí)對教師這個職業(yè)有了更深的認(rèn)識，對學(xué)校工作教育教學(xué)有了一境接軌做準(zhǔn)備。5、本次見習(xí)發(fā)現(xiàn)了許多值得探討和思考的問題，對我完成畢業(yè)論文起到很重要的作用。二、見習(xí)單位及見習(xí)崗位介紹；1、我所在的見習(xí)學(xué)校是南充一中，是一所在各方面都很優(yōu)秀的中學(xué)，擁有學(xué)生團結(jié)上進、勤奮刻苦，教師關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)。學(xué)校管理嚴(yán)格，教育教學(xué)活動井然有序。2、本次見習(xí)崗位是高中數(shù)學(xué)教師。三、見習(xí)內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)；1、觀摩高一數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，主要內(nèi)容是數(shù)學(xué)必修5教學(xué)方法。2、了解中學(xué)班主任對學(xué)生學(xué)習(xí)及生活的關(guān)注的重點。3、分析現(xiàn)在高中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、興趣愛好和思維方式。4、了解教師日常工作，參及批改少量的作業(yè)。四、見習(xí)收獲、體會和建議。PAGEPAGE5/7（一）關(guān)于如何做一名教師教師是旅行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會的建設(shè)者、1（的數(shù)學(xué)老師且是其中一個理792識。2013（實踐及創(chuàng)新、交流及合作、運動及健康、審美及表現(xiàn)等）以學(xué)生主要行為表現(xiàn)的實證材料為依據(jù)，綜合評價結(jié)果及其實證材料進入考生檔案，供高校錄取時參考。”并沒有真正地啟動。學(xué)生最終的考試成績才是決定性的。顯然課外活動、填鴨式的教學(xué)便成為了高中課堂的普遍現(xiàn)象。教師要掌握教育管理方面的知識。作為班主任，如何才能帶好一個班，13142513、14703、再次，一個合格的現(xiàn)代教師應(yīng)該有的能力素質(zhì)：80，但我能夠了解學(xué)生，分析學(xué)生，將我的全部教給學(xué)生，而50個班學(xué)生的特點，用獨特的管理方式，形成教師個人管理風(fēng)格?，F(xiàn)問題來研究。（二）關(guān)于高中課堂教學(xué)1、高中課堂教學(xué)存在著以下幾個方面的問題。高。物式灌注+題海戰(zhàn)術(shù)。知識以教師講述為主，學(xué)生只用記住結(jié)果，忽略維的空間被擠占。量化評分的物式評價幾乎成了評價的惟一手段。學(xué)生沒有真正被看作學(xué)習(xí)的主體。發(fā)展畸形。數(shù)學(xué)教學(xué)中單純重智能發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，只訓(xùn)練了學(xué)生的即期應(yīng)試能力，對學(xué)