簡(jiǎn)答題的解題方法樂中鄧愛清

簡(jiǎn)答題是中考固定題型，其生命力經(jīng)久不衰，且?？汲Ｐ?。這種題型對(duì)于考查學(xué)生的知識(shí)掌握程度、思維發(fā)展水平、文字表達(dá)能力等具有明顯的優(yōu)勢(shì)。近年來，中考試題中的簡(jiǎn)答題突出了對(duì)理解能力、應(yīng)用能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力以及創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的考查，能力要求明顯提高。簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)介簡(jiǎn)答題的命題形式主要有文字材料式、圖表式、說明類、時(shí)事類、概括類、表格類、漫畫類、評(píng)析類等幾種題型。簡(jiǎn)答題要求考生緊扣題意,簡(jiǎn)明扼要、層次分明、完整準(zhǔn)確地回答問題。

2、圖表式。這類題主要有兩種形式：一種是填表法；另一種是閱讀表中所給的材料，認(rèn)真進(jìn)行比較、分析、歸納，得出一些全乎規(guī)律的結(jié)論。3、漫畫式。試題采用漫畫和提問相結(jié)合的方式，需要考生認(rèn)真觀察，仔細(xì)推敲，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成答題要求的一種開放性試題。解答此類題時(shí)可以按照三個(gè)步驟：即一看、二想、三答。一看，即對(duì)試題所給的一幅或一組漫畫，認(rèn)真看，仔細(xì)看，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，又要抓住漫畫中突出主題的“點(diǎn)睛”之處。二想，即結(jié)合題中的要求，運(yùn)用課本所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真思考。三答，即在看和想的基礎(chǔ)上，將感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)點(diǎn)歸納整理，形成最終完整的答案。

4、材料式。試題通過一些新材料、新情境、名人名言、經(jīng)典論斷或其它重要內(nèi)容，要求對(duì)所給的材料進(jìn)行分析，并從理論上加以總結(jié)。解答時(shí)主要分為兩步：第一步，仔細(xì)閱讀材料，找出每段的段意，然后從各段的段意中綜合整個(gè)材料的中心意思。第二，材料題的設(shè)問和要求具有隱蔽性，但它的中心詞和材料中的關(guān)鍵詞句卻都具有暗示作用。在分析和歸納的基礎(chǔ)上選擇合適的有關(guān)理論知識(shí)并組成答案。5、舉例式。這是對(duì)已得出的科學(xué)結(jié)論舉出一個(gè)或幾個(gè)實(shí)例來證明觀點(diǎn)的題型。解答時(shí)關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：一是舉例的“質(zhì)”；二是舉例的“量”。所謂“質(zhì)”即所舉的例子完全符合題意要求，能充分說明或論證觀點(diǎn)。所謂“量”即舉例的數(shù)量。舉例必須要嚴(yán)格按照試題的要求數(shù)量，一個(gè)也不能少。

【解法指導(dǎo)】

解答簡(jiǎn)答題一般按“四步法”進(jìn)行。 第一步，仔細(xì)審題。先審材料，找出材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵信息，分清材料層次，概括出材料的中心；然后再審讀設(shè)問，弄清試題要求。通過審題，準(zhǔn)確把握試題的含義，明確考查的知識(shí)點(diǎn)以及能力要求。 第二步，回歸教材。即根據(jù)材料的內(nèi)涵和設(shè)問要求，找準(zhǔn)材料中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)戰(zhàn)演練1、仔細(xì)觀察漫畫《變遷》和《三十年》，回答問題：(1)兩幅漫畫共同說明了什么?改革開放使我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生產(chǎn)力水平和人民生活水平顯著提高。

(2)根據(jù)漫畫“三十年"中年代的提示，你會(huì)想到哪些基本觀點(diǎn)或結(jié)論?

①改革開放是富民強(qiáng)國(guó)之路。改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，開放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。②改革開放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。答案2、（1）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（2）①當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。②只有抓好教育，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上。③只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)；④才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。所以，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。3、某校學(xué)生王某，七年級(jí)時(shí)經(jīng)常曠課，并做些損人利己的事情。八年級(jí)時(shí)王某多次小偷小摸。九年級(jí)時(shí)王某糾集他人到農(nóng)民家里實(shí)施搶劫，因此，被人民法院判處有期徒刑2年。請(qǐng)回答：（1）王某的什么行為已構(gòu)成犯罪？簡(jiǎn)要說明理由。（2）從王某的發(fā)展過程，你悟出了哪些道理？（1）王某糾集他人到農(nóng)民家里實(shí)施搶劫的行為已構(gòu)成犯罪。王某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰。（2）一個(gè)人如果道德水平低下，法制觀念薄弱，對(duì)自己要求不嚴(yán)，不注意防微杜漸、防患于未然，難免會(huì)違反紀(jì)律，有錯(cuò)不改、任其發(fā)展下去就會(huì)走上違法犯罪的道路，違紀(jì)、一般違法、犯罪之間雖有區(qū)別但又密切聯(lián)系，沒有不可逾越的鴻溝。4、2010年5月1日，舉世矚目的上海世博會(huì)開幕，在開幕式上的籌備過程中，使用的是無污染、低能耗、可再生的材料，以避免環(huán)境造成破壞，同時(shí)盡可能讓開幕慶典的精華部分成為園里每晚的保留節(jié)目。一個(gè)低碳世博正式亮相給了世人，它必將推動(dòng)我國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（1）發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”體現(xiàn)了我國(guó)哪些基本國(guó)情？（2）發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”要求我們必須堅(jiān)持和貫徹哪些基本國(guó)策和發(fā)展觀？（3）日常生活中你打算怎樣過“低碳生活”？⑴人均占有資源量少，開發(fā)難度大，面臨著嚴(yán)峻的資源形勢(shì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)。

（2）節(jié)約資源的基本國(guó)策;保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；科學(xué)發(fā)展觀。

（3）①中學(xué)生要積極宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要意義；②多步行或騎自行車，夏天使用空調(diào)，室內(nèi)氣溫不低于26℃。冬天使用空調(diào)，室內(nèi)氣溫不高于20℃，使用節(jié)能燈，把電腦屏幕調(diào)暗一點(diǎn)；③積極與浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為做斗爭(zhēng)。5、2010年3月5日，十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議在北京召開。會(huì)議召開前后，溫家寶總理分別與網(wǎng)友和記者交流，讓我們一起回顧、感悟總理的精彩語錄！ 在與網(wǎng)友在線交流時(shí)，總理說：“……我想今天的在線交流應(yīng)該是一次談心，或者說用心談話，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，就是把真實(shí)情況告訴大家，傾聽群眾真實(shí)的聲音?！保?）、【知識(shí)鏈接】溫家寶總理為什么要一再?gòu)?qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)？總理“傾聽群眾真實(shí)的聲音”體現(xiàn)了社會(huì)主義民主政治的核心是什么？誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范。誠(chéng)實(shí)是人們彼此交往時(shí)最重要的品德。誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。

人民當(dāng)家作主。

在回答網(wǎng)友“天天向上”的問題時(shí)，總理說：“知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！保?）、【體會(huì)感悟】從總理的話語里，你能體會(huì)到知識(shí)有什么重要性？總理的話語給了我們?cè)鯓拥膯⑹?？知識(shí)是創(chuàng)造財(cái)富的重要資源。我們要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù)，多讀書、勤讀書，努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做有用之才。(言之有理即可)在回答記者提問時(shí)，溫家寶總理說：“臺(tái)灣是祖國(guó)的寶島，是我一直向往的地方。我真心希望能有機(jī)會(huì)到臺(tái)灣去走一走、看一看。我想到阿里山，想到日月潭，想到臺(tái)灣各地去走走，去接觸臺(tái)灣同胞。雖然我今年已經(jīng)67歲了，但是如果有這種可能，到那時(shí)即使走不動(dòng)，就是爬我也愿意去?！?、材料：2011年7月1日，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90華誕。90年征程，90年風(fēng)雨，90年輝煌！為紀(jì)念建黨90周年，你所在的學(xué)校要開展“為中國(guó)共產(chǎn)黨喝彩”的大型主題宣傳活動(dòng)。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，回答下列問題（1）回首90年：活動(dòng)需要舉辦“90年輝煌成就展”，請(qǐng)你從不同角度（經(jīng)濟(jì)、科技、體育等）提供近幾年來我國(guó)所取得的巨大成就實(shí)例。（至少兩個(gè)）（2）追根溯源：配合上述展覽，學(xué)校舉行“談成就，論原因”解說詞征集比賽，邀你參賽，你準(zhǔn)備在解說詞中亮出哪些觀點(diǎn)？（3）從我做起：為激發(fā)廣大群眾的民族自豪感和自信心，學(xué)校決定把宣傳活動(dòng)“走向社會(huì)”，成立義務(wù)宣傳隊(duì)深入社區(qū)和農(nóng)村，你很想成為宣傳隊(duì)的一員，準(zhǔn)備向?qū)W校團(tuán)委提交申請(qǐng)，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的申請(qǐng)理由。7、材料一：每年的春天，“兩會(huì)”的民生春風(fēng)都會(huì)吹綠大地，政府的“民生禮包”溫暖了十三億人心。政府工作報(bào)告中一項(xiàng)項(xiàng)舉措直接惠及普通百姓的衣食住行，預(yù)算中的一組組數(shù)字與人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益息息相關(guān)。溫總理在報(bào)告中一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在和諧社會(huì)建設(shè)中要切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，使人民群眾的幸福感和滿意度有新的提升。材料二：20l0年湖北省財(cái)政支出部分計(jì)劃情況支出項(xiàng)目 金額(億元) 比去年同期增長(zhǎng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的支出 83.82 42.36％用于改善民生、提供公共服務(wù)的支出 539.78 34.51％均衡區(qū)域公共服務(wù)水平、幫助市縣增強(qiáng)發(fā)展后勁的支出

662.56 42.36％用于建立應(yīng)急預(yù)警機(jī)制、防范風(fēng)瞼的支出 37.27 2.38％“幸福感”一時(shí)成為人們熱議的話題。某校九年級(jí)學(xué)生就“提升幸福感”話題展開學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與活動(dòng)，回答以下問題：（1）材料一中溫總理強(qiáng)調(diào)的“要使人民群眾的幸福感和滿意度有新的提升?！闭f明了什么？材料一與材料二有何聯(lián)系？（2）結(jié)合材料二分析為“提升人民群眾的幸福感”湖北省加大對(duì)民生的投入的意義。（3）請(qǐng)列舉兩件讓自己充滿幸福感的生活實(shí)例。10、2010年2月27曰下午，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在回答網(wǎng)友“黃金屋”的提問時(shí)說：“讀書可以改變?nèi)松?，人可以改變世界。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的?！睆V東首次提出建設(shè)文化強(qiáng)省戰(zhàn)略，《潛伏》、《喜羊羊與灰太狼》等“廣味影視走紅全國(guó)”。2009年7月15日，廣東省委、省政府出臺(tái)了《關(guān)于加快提升文化軟實(shí)力的實(shí)施意見》。設(shè)問方向：（1）如何理解溫總理的這段話？（教育的重要性）（2）廣東省委、省政府為什么要提出要加快提升文化軟實(shí)力。（先進(jìn)文化建設(shè)的意義）（3）為建設(shè)文化強(qiáng)省，我們?nèi)绾瘟⒅境刹牛浚ňC合素質(zhì)）11、材料一，十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議閉幕后舉行記者招待會(huì)，溫總理在會(huì)議上慷慨明志，在最后三年任期內(nèi)力推公平正義，他認(rèn)為：公平正義比太陽還要有光輝。中國(guó)的現(xiàn)代化不僅僅指經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，還包括社會(huì)的公平、正義和道德的力量。材料二，2010年7月13日至14日，全國(guó)教育工作會(huì)議