雪孩子20二年級(jí)上冊(cè)雪孩子20二年級(jí)上冊(cè)1部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《雪孩子》優(yōu)秀課件2部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《雪孩子》優(yōu)秀課件部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《雪孩子》優(yōu)秀課件部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《雪孩子》優(yōu)秀課件新課導(dǎo)入小朋友，你喜歡冬天嗎？紅梅瑞雪新課導(dǎo)入小朋友，你喜歡冬天嗎？紅梅瑞6冰天雪地卻擋不住踩雪的興奮冰卻擋不住7堆雪人堆雪人8雪娃娃雪孩子雪娃娃雪孩子9本文也有一個(gè)雪孩子，是兔媽媽堆的。小白兔跟雪孩子玩得可高興啦！可到了中午，小白兔家忽然著火了，怎么辦呢？讓我們一起走進(jìn)課文，看看雪孩子是怎么幫助小白兔的吧！本文也有一個(gè)雪孩子，是兔媽媽堆的。小白兔跟雪孩10lèi累我會(huì)認(rèn)lèi累我會(huì)認(rèn)11tiān添chái柴tiān添chái柴12shāo燒wàng旺shāo燒wàng旺13jiàn漸jiàn漸14āi哎yā呀哎呀，危險(xiǎn)！āi哎yā呀哎呀，危險(xiǎn)！15mào冒tàng燙mào冒tàng燙16zhōng終hún渾zhōng終hún渾17lín淋miè滅lín淋miè滅18jī激jī激19黃葉飄飄累添燒旺冒漸哎柴燙終渾呀激淋滅黃葉飄飄累添燒旺冒漸哎柴燙終渾呀激淋滅20累了哎呀添柴冒煙燒水燙傷漸漸終于lèi讀一讀tiāncháishāojiànāiyāmàotàngzhōng旺盛wàng累了哎呀添柴冒煙燒水燙傷漸漸終于lèi讀一讀tiānch21渾身hún淋雨撲滅激動(dòng)mièjīlín渾身hún淋雨撲滅激動(dòng)mièjīlín22累了添柴燒水旺盛漸漸哎呀冒煙燙傷終于渾身淋雨撲滅激動(dòng)坐熱氣球累了添柴燒水旺盛漸漸哎呀冒煙燙傷終于渾身淋雨撲滅激動(dòng)坐熱氣球23呀y(tǒng)āyɑ例：呀（

），那里有一只大老虎！快看，他跑得多快呀（）！多音字yɑy?。ǎǎ┭統(tǒng)āyɑ例：呀（），那里有一只大老虎！多音24我會(huì)寫chàng唱趕gǎn旺wàng旁pánghún渾誰(shuí)shuí輕qīng汽qì我會(huì)寫chàng唱趕gǎn旺wàng旁pánghún渾誰(shuí)sh25嚷:喊叫。詞語(yǔ)解釋漸漸:表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。暖和:氣候、環(huán)境等不冷也不熱。躥:向上或向前跳。水淋淋:形容物體上的水往下滴。激動(dòng):感情因受刺激而沖動(dòng)。嚷:喊叫。詞語(yǔ)解釋漸漸:表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。暖和:氣26趕快——趕緊漸漸——逐漸暖和——溫暖激動(dòng)——沖動(dòng)趕快——緩慢漸漸——突然暖和——寒冷激動(dòng)——平靜詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞反義詞趕快——趕緊趕快——緩慢詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞反義詞27

同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文這篇課文主要講了一件什么事？同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽28

這篇課文講兔媽媽出門前給小白兔堆了一個(gè)

，小白兔睡著時(shí)家里

了。勇敢救出小白兔，自己卻了。雪孩子著火自由讀課文，說說課文講了一件什么故事。整體感知雪孩子消失這篇課文講兔媽媽出門前給小白兔堆了一個(gè)29讀課文，概括層次大意。第一部分（）：______________________。堆雪孩子第二部分（）：______________________。第三部分（）：______________________。5～8雪孩子救小白兔雪孩子消失了1～49～14讀課文，概括層次大意。第一部分（）：_________30雪，下個(gè)不停，一連下了好幾天。雪，下個(gè)不停，一連下了好幾天。31好孩子，媽媽有事，你不能跟著去。媽媽，媽媽，我也要去！這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。嚷好孩子，媽媽有事，你不能跟著去。媽媽，媽媽，我也要去！這天早32兔媽媽就在門外的空地上給小白兔堆了個(gè)雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。兔媽媽的言行，證明她很關(guān)心自己的孩子。兔媽媽就在門外的空地上給小白兔堆了個(gè)雪孩子。兔媽媽的33小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。小白兔特別喜歡雪孩子，玩得十分愉快。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。小白兔特別喜34小白兔和雪孩子在玩耍時(shí)會(huì)互相說些什么呢？我真高興有你陪我一起玩耍，要是你能永遠(yuǎn)陪著我就好啦！和你在一起真好玩，真希望我們永遠(yuǎn)不分開。小白兔和雪孩子在玩耍時(shí)會(huì)互相說些什么呢？我真高興有你陪我一起35繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，說一說：小白兔家好端端地為什么會(huì)著火呢？繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，說一說：小白兔家好端端地為什么會(huì)著火呢？36他玩累了，就回家去睡午覺?！拔葑永镎胬?，趕快往火堆里添把柴吧！”小白兔添了柴，把火少得旺旺的，屋子里漸漸暖和了。他躺在床上，閉上眼睛，一會(huì)兒就睡著了。火越燒越旺。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！小白兔睡得正香，他一點(diǎn)兒也不知道。小白兔玩累了，添柴睡得香，燒著了他一點(diǎn)兒也不知道。此時(shí)，小白兔處于危險(xiǎn)中。他玩累了，就回家去睡午覺。“屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧37有沒有人救小白兔呢？我們接著往后看。有沒有人救小白兔呢？我們接著往后看。38

“不好了！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。雪孩子發(fā)現(xiàn)了小白兔的險(xiǎn)境?！安缓昧耍⌒“淄眉抑鹆?！”雪孩子看見從小白兔家的窗39

他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。雪孩子心里很著急。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。雪孩子心40他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。你會(huì)用“一邊……一邊……”說話嗎？再比如：媽媽早上一邊梳妝，一邊聽廣播。爸爸一邊洗碗，一邊跟媽媽說話。我一邊跳繩，一邊數(shù)個(gè)數(shù)。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。你會(huì)用“一邊……一邊……”說話41“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。找找描寫雪孩子救人的語(yǔ)句，說說你的體會(huì)。從中可體會(huì)到雪孩子善良、勇敢、奮不顧身的品質(zhì)?！靶“淄?，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、42

這時(shí)候，樹林里的小猴子、小山羊都趕來救火了。不一會(huì)兒，大家就把火撲滅了。小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。為什么？雪人開始融化，他的生命正逐漸消失。這時(shí)候，樹林里的小猴子、小山羊都趕來救火了。不一會(huì)兒43咦，是誰(shuí)救了小白兔？真得謝謝他呢！兔媽媽回來了，激動(dòng)地說：“謝謝大家來救火，救了小白兔，謝謝大家！”雪孩子咦，是誰(shuí)救了小白兔？真得謝謝他呢！兔媽媽回來了，激動(dòng)44

這時(shí)，救了小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。

思考：雪孩子最后怎樣了呢？

間接說明雪孩子已經(jīng)犧牲。化成水這時(shí)，救了小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。思考45不，雪孩子還在呢！瞧，太陽(yáng)曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成一朵白云，一朵美麗的白云。為什么說雪孩子還在呢？“美麗”一詞不僅寫出了雪孩子的外形美，更寫出了雪孩子的心靈美。雪孩子變成水汽，升空變成美麗的云朵，陪伴著我們。不，雪孩子還在呢！瞧，太陽(yáng)曬著曬著，他變成了很輕很輕46讀一讀，抄寫每組的第2個(gè)句子。雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。每組的第二句比第一句更形象、更生動(dòng)。讀一讀，抄寫每組的第2個(gè)句子。雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變47兔媽媽看到那朵美麗的云會(huì)說些什么？小白兔又會(huì)對(duì)空中的白云說些什么呢？小組討論：兔媽媽看到那朵美麗的云會(huì)說些什么？小組討論：48兔媽媽會(huì)說：雪孩子，謝謝你救了小白兔，你的心靈真美。雪孩子會(huì)說：親愛的朋友，謝謝你救了我！我一輩子都不會(huì)忘記你，我真心期盼你明年冬天再來跟我玩。兔媽媽會(huì)說：雪孩子會(huì)說：49層次梳理層次梳理50

本文是一篇童話，講述的是兔媽媽堆的雪孩子給小白兔帶來歡樂，又勇敢地從大火中救出了小白兔，最后自己變成了云朵的故事，贊揚(yáng)了雪孩子舍己為人的精神。主旨?xì)w納本文是一篇童話，講述的是兔媽媽堆的雪孩子給小白兔帶來51贊美雪的詩(shī)句1．草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。(王維《觀獵》)2．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)3．遙知不是雪，為有暗香來。(王安石《梅花》)拓展延伸贊美雪的詩(shī)句1．草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。(王維《觀獵》)拓52課后作業(yè)

聽寫詞語(yǔ)。

在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。

續(xù)編《雪孩子又回來了》，給同桌講一講。課后作業(yè)聽寫詞語(yǔ)。在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。續(xù)編《53

當(dāng)別人有困哪時(shí)，我們要勇于伸出援助之手，像雪孩子一樣，做一個(gè)善良、舍己為人的人。結(jié)束語(yǔ)當(dāng)別人有困哪時(shí)，我們要勇于伸出援助之手，像雪孩子一5420.雪孩子部編版二年級(jí)上冊(cè)20.雪孩子部編版二年級(jí)上冊(cè)55新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡冬天嗎？那你們知道雪孩子是誰(shuí)嗎？讓我們走進(jìn)課文去看看吧！新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡冬天嗎？那你們知道雪孩子是誰(shuí)嗎56資料寶袋雪花雪花大都是六角形的。云中雪花“胚胎”的小冰晶，主要有兩種形狀。一種呈六棱體狀，長(zhǎng)而細(xì)，叫柱晶，但有時(shí)它的兩端是尖的，樣子像一根針，叫針晶。另一種則呈六角形的薄片狀，就像從六棱鉛筆上切下來的薄片那樣，叫片晶。資料寶袋雪花雪花大都是六角形的。云中雪花“胚胎”57字詞樂園—會(huì)寫字吃chàng筆順：組詞：唱歌唱戲歌唱巧記：兩“日”同開“口”。書寫提示：“口”要窄小，下邊的“日”要寬扁

一些。叫g(shù)ǎn筆順：組詞：趕快趕緊趕羊趕車巧記：邊走邊干活。書寫提示：“走”中間一豎是兩筆，下邊右面有一短橫。趕唱造句：時(shí)間不早了，我趕快來到學(xué)校。造句：我特別喜歡唱歌。字詞樂園—會(huì)寫字吃chàng筆順：組詞：唱歌唱戲歌唱58字詞樂園—會(huì)寫字吃wàng筆順：組詞：興旺旺季旺盛巧記：太陽(yáng)照在小王的身上。書寫提示：左窄右寬，“王”的中間一橫最短。叫páng筆順：組詞：旁邊兩旁旁人旁證巧記：站在橋上看下方。書寫提示：冖要寬，覆蓋下方，“方”不易過寬。

形象記憶法：傍晚人離去。（旁）識(shí)字小方法旁旺造句：爐子里火燒得旺旺的。造句：我的旁邊是小明同學(xué)。字詞樂園—會(huì)寫字吃wàng筆順：組詞：興旺旺季旺盛巧59字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：渾身渾然渾水渾濁巧記：水淹大軍。書寫提示：右上邊是禿寶蓋，“車”的上橫與撇折交叉。叫

shuí筆順：組詞：是誰(shuí)誰(shuí)來啦誰(shuí)都不知巧記：話說淮河沒水。書寫提示：三部分都要窄，右邊是四橫一豎。誰(shuí)渾造句：我被大雨淋得渾身濕透了。造句：這件事到底是誰(shuí)干的？

hún字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：渾身渾然渾水渾濁巧記60字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：輕便輕重輕拿輕聲巧記：經(jīng)濟(jì)需要車?yán)瓌?dòng)。書寫提示：右上邊的點(diǎn)稍長(zhǎng)，在撇下方，注意與“又”不同。叫

qì筆順：組詞：水汽蒸汽汽車汽艇巧記：合成氣水。書寫提示：左部“氵”內(nèi)聚，右部橫斜鉤圓潤(rùn)有力。汽輕造句：這些很輕的氣球很快飛上了天空。造句：湖面上浮著一層水汽。qīng字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：輕便輕重輕拿輕聲巧記61字詞樂園—會(huì)認(rèn)字léi組詞：累了勞累

累乏易錯(cuò)提示：

不要讀成“néi”。累

tiān組詞：添柴增添

添加易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“i”。添chái組詞：添柴柴火

打柴易錯(cuò)提示：不要讀成“cái”。shāo組詞：燒水燒火燒柴易錯(cuò)提示：

后鼻音，不要讀成前鼻音。jiàn組詞：漸漸逐漸易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“i”。柴漸燒āi組詞：哎呀哎呦易錯(cuò)提示：

一聲。哎字詞樂園—會(huì)認(rèn)字léi組詞：累了勞累易錯(cuò)提示：累tiā62字詞樂園—會(huì)認(rèn)字

yā易錯(cuò)提示：

一聲。呀組詞：冒出冒煙

冒汗易錯(cuò)提示：四聲。冒mào燙易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。組詞：燙人燙手

燙傷

tàng終zhōng易錯(cuò)提示：

后鼻音，不要讀成前鼻音。組詞：終于終究

終歸字詞樂園—會(huì)認(rèn)字yā易錯(cuò)提示：呀組詞：冒出冒煙易錯(cuò)提63字詞樂園—會(huì)認(rèn)字

miè組詞：滅火消滅易錯(cuò)提示：

四聲。滅激淋易錯(cuò)提示：

前鼻音，不要讀成“nín”。組詞：水淋淋淋濕

淋漓

línjī易錯(cuò)提示：

一聲。組詞：激動(dòng)刺激

激昂字詞樂園—會(huì)認(rèn)字miè組詞：滅火消滅易錯(cuò)提示：滅激淋易64燙終字詞樂園—會(huì)認(rèn)字冒漸燒添柴追氣球啦！淋渾呀這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來讀一讀。累哎激燙終字詞樂園—會(huì)認(rèn)字冒漸燒添柴追氣球啦！淋渾呀這些字你65字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字嚷—叫添—加漸漸—逐漸

閉—合奔—沖連忙—馬上晴—陰出—進(jìn)暖和—寒冷

香—臭黑—白輕—重累lèi（勞累）lěi（積累）今天，雖然很勞累（lèi），但是我們積累（lěi）了許多有關(guān)果樹的知識(shí)?？誯ōng（空氣）kòng（空地）大雨過后，我們?cè)诳眨╧òng）地上呼吸新鮮的空（kōng）氣。字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字嚷—叫66詞語(yǔ)解釋漸漸：程度或數(shù)量逐步地，慢慢地。

造句：太陽(yáng)漸漸升高了。躥出：向上跳出去。

造句：火苗從窗戶里躥出來。嗆人：因受某種氣味的刺激而使人難受。

造句：炒辣椒的氣味好嗆人。連忙：立即，馬上。

造句：上課鈴響了，同學(xué)們馬上向教室跑去。詞語(yǔ)解釋漸漸：程度或數(shù)量逐步地，慢慢地。67

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文早知道小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊68課文早知道本文寫了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的故事。課文早知道本文寫了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的故69重讀畫線詞語(yǔ)，讀出兔媽媽對(duì)小白兔深深的愛。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。朗讀指導(dǎo)試一試兔媽媽說：“好孩子，媽媽有事，你不能跟著去。”重讀畫線詞語(yǔ)，讀出兔媽媽對(duì)小白兔深深的愛。70兔媽媽為什么給小白兔堆了個(gè)雪孩子？這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”重難點(diǎn)點(diǎn)撥“嚷”寫出了小白兔要跟媽媽出去的急切心情。兔媽媽為什么給小白兔堆了個(gè)雪孩子？這天早上，天晴了，71

積累：表示大聲說話的詞語(yǔ)。嚷叫喊嚎吼……

重難點(diǎn)點(diǎn)撥積累：表示大聲說話的詞語(yǔ)。嚷叫喊嚎吼……72小白兔和雪孩子都玩什么了？小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。重難點(diǎn)點(diǎn)撥小白兔喜歡雪孩子小白兔和雪孩子都玩什么了？小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪73小白兔家為什么會(huì)著火？重難點(diǎn)點(diǎn)撥他玩累了，就回家去睡午覺?！拔葑永镎胬?，趕快往火堆里添把柴吧！”起因小白兔家為什么會(huì)著火？重難點(diǎn)點(diǎn)撥他玩累了，就回家去睡74小白兔添了柴，把火燒得（）的，屋子里漸漸（）了。他（）在床上，（）眼睛，一會(huì)兒就睡著了。旺旺暖和躺閉上重難點(diǎn)點(diǎn)撥看圖填詞小白兔添了柴，把火燒得（）的，屋子里75雪孩子是如何救小白兔的？重難點(diǎn)點(diǎn)撥雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。急切迅速雪孩子是如何救小白兔的？重難點(diǎn)點(diǎn)撥雪孩子看見從小白兔76重難點(diǎn)點(diǎn)撥雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。雪孩子很勇敢火勢(shì)兇猛重難點(diǎn)點(diǎn)撥雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找77小白兔得救了，雪孩子變成了什么樣子？重難點(diǎn)點(diǎn)撥小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。說明雪孩子開始融化了。小白兔得救了，雪孩子變成了什么樣子？重難點(diǎn)點(diǎn)撥小白兔78重難點(diǎn)點(diǎn)撥

化成水

變成很輕很輕的水汽，變成一朵美麗的白云最后，雪孩子去哪了？重難點(diǎn)點(diǎn)撥化成水變成很輕很輕的水汽，最后，雪孩子79重難點(diǎn)講解

看著雪孩子變成了白云，小白兔心里會(huì)想些什么呢？“白云,你是雪孩子嗎？謝謝你救了我,你是世界上最美的,希望你還能回來和我一起玩?！?/p>

拓展：重難點(diǎn)講解看著雪孩子變成了白云，小白兔心里會(huì)想80詞句積累

很輕很輕休息休息打掃打掃商量商量ABAB式的詞語(yǔ)詞句積累很輕很輕休息休息ABAB式的詞語(yǔ)81

新詞：

唱歌趕快旺旺旁邊渾身是誰(shuí)很輕水汽好句：

飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，

一朵美麗的白云。詞句積累新詞：詞句積累82課堂小結(jié)本文寫了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的故事，表現(xiàn)了雪孩子善良勇敢、舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了人們對(duì)雪孩子的贊美之情。學(xué)完本課你收獲了什么？課堂小結(jié)本文寫了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的83板書設(shè)計(jì)雪孩子舍己救人雪下個(gè)不停小白兔雪孩子玩耍著火雪孩子救小白兔化成水變成水汽成了云兔媽媽外出堆雪人板書設(shè)計(jì)雪孩子舍己救人雪下個(gè)不停小白兔雪孩子玩耍84拓展延伸堆雪人寒風(fēng)吹，雪花飄，堆個(gè)雪人個(gè)子高。我給雪人穿單衣，外面又套大棉襖。太陽(yáng)公公怕他熱，把他的衣裳全脫掉。光著身子還冒汗，越流汗水個(gè)越小。拓展延伸堆雪人85拓展延伸有關(guān)雪的詩(shī)句孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！谠督访讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香?！R梅坡《雪梅》拓展延伸有關(guān)雪的詩(shī)句86課堂作業(yè)1.給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。王＋（）＝______（）軍＋（）＝______（）氣＋（）＝______（）干＋（）＝______（）日

旺興旺氵渾渾身氵汽汽車走

趕趕路課堂作業(yè)1.給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。日旺興旺氵87課堂作業(yè)2.照樣子，使句子表達(dá)得更具體。例：雪孩子變成了一朵白云，一朵（美麗的）白云。（1）我有一本故事書，一本（）故事書。（2）它是一只小兔，一只（）小兔。（3）雪孩子變成了水汽，（）水汽。有趣的可愛的很輕很輕的課堂作業(yè)2.照樣子，使句子表達(dá)得更具體。有趣的可愛的很輕很輕88３.復(fù)述這個(gè)故事。

課堂作業(yè)

大雪連續(xù)下了幾天之后，兔媽媽要出門，給小白兔堆了個(gè)雪人，小白兔給雪人跳舞、唱歌。玩累的小白兔回到家里，往火堆里添柴后，睡著了。結(jié)果小白兔家著了大火。為了救出小白兔，雪孩子沖進(jìn)了屋里，救出了小白兔。雪孩子自己卻化了。３.復(fù)述這個(gè)故事。

課堂作業(yè)大雪連續(xù)下了幾天之后，89謝謝您的觀看和支持謝謝您的觀看和支持90雪孩子20二年級(jí)上冊(cè)雪孩子20二年級(jí)上冊(cè)91部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《雪孩子》優(yōu)秀課件92部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《雪孩子》優(yōu)秀課件部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《雪孩子》優(yōu)秀課件部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《雪孩子》優(yōu)秀課件新課導(dǎo)入小朋友，你喜歡冬天嗎？紅梅瑞雪新課導(dǎo)入小朋友，你喜歡冬天嗎？紅梅瑞96冰天雪地卻擋不住踩雪的興奮冰卻擋不住97堆雪人堆雪人98雪娃娃雪孩子雪娃娃雪孩子99本文也有一個(gè)雪孩子，是兔媽媽堆的。小白兔跟雪孩子玩得可高興啦！可到了中午，小白兔家忽然著火了，怎么辦呢？讓我們一起走進(jìn)課文，看看雪孩子是怎么幫助小白兔的吧！本文也有一個(gè)雪孩子，是兔媽媽堆的。小白兔跟雪孩100lèi累我會(huì)認(rèn)lèi累我會(huì)認(rèn)101tiān添chái柴tiān添chái柴102shāo燒wàng旺shāo燒wàng旺103jiàn漸jiàn漸104āi哎yā呀哎呀，危險(xiǎn)！āi哎yā呀哎呀，危險(xiǎn)！105mào冒tàng燙mào冒tàng燙106zhōng終hún渾zhōng終hún渾107lín淋miè滅lín淋miè滅108jī激jī激109黃葉飄飄累添燒旺冒漸哎柴燙終渾呀激淋滅黃葉飄飄累添燒旺冒漸哎柴燙終渾呀激淋滅110累了哎呀添柴冒煙燒水燙傷漸漸終于lèi讀一讀tiāncháishāojiànāiyāmàotàngzhōng旺盛wàng累了哎呀添柴冒煙燒水燙傷漸漸終于lèi讀一讀tiānch111渾身hún淋雨撲滅激動(dòng)mièjīlín渾身hún淋雨撲滅激動(dòng)mièjīlín112累了添柴燒水旺盛漸漸哎呀冒煙燙傷終于渾身淋雨撲滅激動(dòng)坐熱氣球累了添柴燒水旺盛漸漸哎呀冒煙燙傷終于渾身淋雨撲滅激動(dòng)坐熱氣球113呀y(tǒng)āyɑ例：呀（

），那里有一只大老虎！快看，他跑得多快呀（）！多音字yɑyā（）（）呀y(tǒng)āyɑ例：呀（），那里有一只大老虎！多音114我會(huì)寫chàng唱趕gǎn旺wàng旁pánghún渾誰(shuí)shuí輕qīng汽qì我會(huì)寫chàng唱趕gǎn旺wàng旁pánghún渾誰(shuí)sh115嚷:喊叫。詞語(yǔ)解釋漸漸:表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。暖和:氣候、環(huán)境等不冷也不熱。躥:向上或向前跳。水淋淋:形容物體上的水往下滴。激動(dòng):感情因受刺激而沖動(dòng)。嚷:喊叫。詞語(yǔ)解釋漸漸:表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。暖和:氣116趕快——趕緊漸漸——逐漸暖和——溫暖激動(dòng)——沖動(dòng)趕快——緩慢漸漸——突然暖和——寒冷激動(dòng)——平靜詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞反義詞趕快——趕緊趕快——緩慢詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞反義詞117

同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文這篇課文主要講了一件什么事？同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽118

這篇課文講兔媽媽出門前給小白兔堆了一個(gè)

，小白兔睡著時(shí)家里

了。勇敢救出小白兔，自己卻了。雪孩子著火自由讀課文，說說課文講了一件什么故事。整體感知雪孩子消失這篇課文講兔媽媽出門前給小白兔堆了一個(gè)119讀課文，概括層次大意。第一部分（）：______________________。堆雪孩子第二部分（）：______________________。第三部分（）：______________________。5～8雪孩子救小白兔雪孩子消失了1～49～14讀課文，概括層次大意。第一部分（）：_________120雪，下個(gè)不停，一連下了好幾天。雪，下個(gè)不停，一連下了好幾天。121好孩子，媽媽有事，你不能跟著去。媽媽，媽媽，我也要去！這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。嚷好孩子，媽媽有事，你不能跟著去。媽媽，媽媽，我也要去！這天早122兔媽媽就在門外的空地上給小白兔堆了個(gè)雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。兔媽媽的言行，證明她很關(guān)心自己的孩子。兔媽媽就在門外的空地上給小白兔堆了個(gè)雪孩子。兔媽媽的123小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。小白兔特別喜歡雪孩子，玩得十分愉快。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。小白兔特別喜124小白兔和雪孩子在玩耍時(shí)會(huì)互相說些什么呢？我真高興有你陪我一起玩耍，要是你能永遠(yuǎn)陪著我就好啦！和你在一起真好玩，真希望我們永遠(yuǎn)不分開。小白兔和雪孩子在玩耍時(shí)會(huì)互相說些什么呢？我真高興有你陪我一起125繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，說一說：小白兔家好端端地為什么會(huì)著火呢？繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，說一說：小白兔家好端端地為什么會(huì)著火呢？126他玩累了，就回家去睡午覺?！拔葑永镎胬洌s快往火堆里添把柴吧！”小白兔添了柴，把火少得旺旺的，屋子里漸漸暖和了。他躺在床上，閉上眼睛，一會(huì)兒就睡著了。火越燒越旺。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！小白兔睡得正香，他一點(diǎn)兒也不知道。小白兔玩累了，添柴睡得香，燒著了他一點(diǎn)兒也不知道。此時(shí)，小白兔處于危險(xiǎn)中。他玩累了，就回家去睡午覺。“屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧127有沒有人救小白兔呢？我們接著往后看。有沒有人救小白兔呢？我們接著往后看。128

“不好了！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。雪孩子發(fā)現(xiàn)了小白兔的險(xiǎn)境?！安缓昧?！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗129

他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。雪孩子心里很著急。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。雪孩子心130他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。你會(huì)用“一邊……一邊……”說話嗎？再比如：媽媽早上一邊梳妝，一邊聽廣播。爸爸一邊洗碗，一邊跟媽媽說話。我一邊跳繩，一邊數(shù)個(gè)數(shù)。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。你會(huì)用“一邊……一邊……”說話131“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。找找描寫雪孩子救人的語(yǔ)句，說說你的體會(huì)。從中可體會(huì)到雪孩子善良、勇敢、奮不顧身的品質(zhì)?！靶“淄?，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、132

這時(shí)候，樹林里的小猴子、小山羊都趕來救火了。不一會(huì)兒，大家就把火撲滅了。小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。為什么？雪人開始融化，他的生命正逐漸消失。這時(shí)候，樹林里的小猴子、小山羊都趕來救火了。不一會(huì)兒133咦，是誰(shuí)救了小白兔？真得謝謝他呢！兔媽媽回來了，激動(dòng)地說：“謝謝大家來救火，救了小白兔，謝謝大家！”雪孩子咦，是誰(shuí)救了小白兔？真得謝謝他呢！兔媽媽回來了，激動(dòng)134

這時(shí)，救了小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。

思考：雪孩子最后怎樣了呢？

間接說明雪孩子已經(jīng)犧牲?；伤@時(shí)，救了小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。思考135不，雪孩子還在呢！瞧，太陽(yáng)曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成一朵白云，一朵美麗的白云。為什么說雪孩子還在呢？“美麗”一詞不僅寫出了雪孩子的外形美，更寫出了雪孩子的心靈美。雪孩子變成水汽，升空變成美麗的云朵，陪伴著我們。不，雪孩子還在呢！瞧，太陽(yáng)曬著曬著，他變成了很輕很輕136讀一讀，抄寫每組的第2個(gè)句子。雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。每組的第二句比第一句更形象、更生動(dòng)。讀一讀，抄寫每組的第2個(gè)句子。雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變137兔媽媽看到那朵美麗的云會(huì)說些什么？小白兔又會(huì)對(duì)空中的白云說些什么呢？小組討論：兔媽媽看到那朵美麗的云會(huì)說些什么？小組討論：138兔媽媽會(huì)說：雪孩子，謝謝你救了小白兔，你的心靈真美。雪孩子會(huì)說：親愛的朋友，謝謝你救了我！我一輩子都不會(huì)忘記你，我真心期盼你明年冬天再來跟我玩。兔媽媽會(huì)說：雪孩子會(huì)說：139層次梳理層次梳理140

本文是一篇童話，講述的是兔媽媽堆的雪孩子給小白兔帶來歡樂，又勇敢地從大火中救出了小白兔，最后自己變成了云朵的故事，贊揚(yáng)了雪孩子舍己為人的精神。主旨?xì)w納本文是一篇童話，講述的是兔媽媽堆的雪孩子給小白兔帶來141贊美雪的詩(shī)句1．草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。(王維《觀獵》)2．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)3．遙知不是雪，為有暗香來。(王安石《梅花》)拓展延伸贊美雪的詩(shī)句1．草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。(王維《觀獵》)拓142課后作業(yè)

聽寫詞語(yǔ)。

在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。

續(xù)編《雪孩子又回來了》，給同桌講一講。課后作業(yè)聽寫詞語(yǔ)。在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。續(xù)編《143

當(dāng)別人有困哪時(shí)，我們要勇于伸出援助之手，像雪孩子一樣，做一個(gè)善良、舍己為人的人。結(jié)束語(yǔ)當(dāng)別人有困哪時(shí)，我們要勇于伸出援助之手，像雪孩子一14420.雪孩子部編版二年級(jí)上冊(cè)20.雪孩子部編版二年級(jí)上冊(cè)145新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡冬天嗎？那你們知道雪孩子是誰(shuí)嗎？讓我們走進(jìn)課文去看看吧！新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡冬天嗎？那你們知道雪孩子是誰(shuí)嗎146資料寶袋雪花雪花大都是六角形的。云中雪花“胚胎”的小冰晶，主要有兩種形狀。一種呈六棱體狀，長(zhǎng)而細(xì)，叫柱晶，但有時(shí)它的兩端是尖的，樣子像一根針，叫針晶。另一種則呈六角形的薄片狀，就像從六棱鉛筆上切下來的薄片那樣，叫片晶。資料寶袋雪花雪花大都是六角形的。云中雪花“胚胎”147字詞樂園—會(huì)寫字吃chàng筆順：組詞：唱歌唱戲歌唱巧記：兩“日”同開“口”。書寫提示：“口”要窄小，下邊的“日”要寬扁

一些。叫g(shù)ǎn筆順：組詞：趕快趕緊趕羊趕車巧記：邊走邊干活。書寫提示：“走”中間一豎是兩筆，下邊右面有一短橫。趕唱造句：時(shí)間不早了，我趕快來到學(xué)校。造句：我特別喜歡唱歌。字詞樂園—會(huì)寫字吃chàng筆順：組詞：唱歌唱戲歌唱148字詞樂園—會(huì)寫字吃wàng筆順：組詞：興旺旺季旺盛巧記：太陽(yáng)照在小王的身上。書寫提示：左窄右寬，“王”的中間一橫最短。叫páng筆順：組詞：旁邊兩旁旁人旁證巧記：站在橋上看下方。書寫提示：冖要寬，覆蓋下方，“方”不易過寬。

形象記憶法：傍晚人離去。（旁）識(shí)字小方法旁旺造句：爐子里火燒得旺旺的。造句：我的旁邊是小明同學(xué)。字詞樂園—會(huì)寫字吃wàng筆順：組詞：興旺旺季旺盛巧149字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：渾身渾然渾水渾濁巧記：水淹大軍。書寫提示：右上邊是禿寶蓋，“車”的上橫與撇折交叉。叫

shuí筆順：組詞：是誰(shuí)誰(shuí)來啦誰(shuí)都不知巧記：話說淮河沒水。書寫提示：三部分都要窄，右邊是四橫一豎。誰(shuí)渾造句：我被大雨淋得渾身濕透了。造句：這件事到底是誰(shuí)干的？

hún字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：渾身渾然渾水渾濁巧記150字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：輕便輕重輕拿輕聲巧記：經(jīng)濟(jì)需要車?yán)瓌?dòng)。書寫提示：右上邊的點(diǎn)稍長(zhǎng)，在撇下方，注意與“又”不同。叫

qì筆順：組詞：水汽蒸汽汽車汽艇巧記：合成氣水。書寫提示：左部“氵”內(nèi)聚，右部橫斜鉤圓潤(rùn)有力。汽輕造句：這些很輕的氣球很快飛上了天空。造句：湖面上浮著一層水汽。qīng字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：輕便輕重輕拿輕聲巧記151字詞樂園—會(huì)認(rèn)字léi組詞：累了勞累

累乏易錯(cuò)提示：

不要讀成“néi”。累

tiān組詞：添柴增添

添加易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“i”。添chái組詞：添柴柴火

打柴易錯(cuò)提示：不要讀成“cái”。shāo組詞：燒水燒火燒柴易錯(cuò)提示：

后鼻音，不要讀成前鼻音。jiàn組詞：漸漸逐漸易錯(cuò)提示：三拼音節(jié)，不要丟掉“i”。柴漸燒āi組詞：哎呀哎呦易錯(cuò)提示：

一聲。哎字詞樂園—會(huì)認(rèn)字léi組詞：累了勞累易錯(cuò)提示：累tiā152字詞樂園—會(huì)認(rèn)字

yā易錯(cuò)提示：

一聲。呀組詞：冒出冒煙

冒汗易錯(cuò)提示：四聲。冒mào燙易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。組詞：燙人燙手

燙傷

tàng終zhōng易錯(cuò)提示：

后鼻音，不要讀成前鼻音。組詞：終于終究

終歸字詞樂園—會(huì)認(rèn)字yā易錯(cuò)提示：呀組詞：冒出冒煙易錯(cuò)提153字詞樂園—會(huì)認(rèn)字

miè組詞：滅火消滅易錯(cuò)提示：

四聲。滅激淋易錯(cuò)提示：

前鼻音，不要讀成“nín”。組詞：水淋淋淋濕

淋漓

línjī易錯(cuò)提示：

一聲。組詞：激動(dòng)刺激

激昂字詞樂園—會(huì)認(rèn)字miè組詞：滅火消滅易錯(cuò)提示：滅激淋易154燙終字詞樂園—會(huì)認(rèn)字冒漸燒添柴追氣球啦！淋渾呀這些字你認(rèn)識(shí)嗎？快來讀一讀。累哎激燙終字詞樂園—會(huì)認(rèn)字冒漸燒添柴追氣球啦！淋渾呀這些字你155字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字嚷—叫添—加漸漸—逐漸

閉—合奔—沖連忙—馬上晴—陰出—進(jìn)暖和—寒冷

香—臭黑—白輕—重累lèi（勞累）lěi（積累）今天，雖然很勞累（lèi），但是我們積累（lěi）了許多有關(guān)果樹的知識(shí)?？誯ōng（空氣）kòng（空地）大雨過后，我們?cè)诳眨╧òng）地上呼吸新鮮的空（kōng）氣。字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字嚷—叫156詞語(yǔ)解釋漸漸：程度或數(shù)量逐步地，慢慢地。

造句：太陽(yáng)漸漸升高了。躥出：向上跳出去。

造句：火苗從窗戶里躥出來。嗆人：因受某種氣味的刺激而使人難受。

造句：炒辣椒的氣味好嗆人。連忙：立即，馬上。

造句：上課鈴響了，同學(xué)們馬上向教室跑去。詞語(yǔ)解釋漸漸：程度或數(shù)量逐步地，慢慢地。157

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文早知道小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊158課文早知道本文寫了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的故事。課文早知道本文寫了雪孩子冒著大火救出小白兔，自己卻消失了的故159重讀畫線詞語(yǔ)，讀出兔媽媽對(duì)小白兔深深的愛。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。朗讀指導(dǎo)試一試兔媽媽說：“好孩子，媽媽有事，你不能跟著去?！敝刈x畫線詞語(yǔ)，讀出兔媽媽對(duì)小白兔深深的愛。160兔媽媽為什么給小白兔堆了個(gè)雪孩子？這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”重難點(diǎn)點(diǎn)撥“嚷”寫出了小白兔要跟媽媽出去的急切心情。兔媽媽為什么給小白兔堆了個(gè)雪孩子？這天早上，天晴了，161

積累：表示大聲說話的詞語(yǔ)。嚷叫喊嚎吼……

重難點(diǎn)點(diǎn)撥積累：表示大聲說話的詞語(yǔ)。嚷叫喊嚎吼……162小白兔和雪孩子都玩什么了？小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。重難點(diǎn)點(diǎn)撥小白兔喜歡雪孩子小白兔和雪孩子都玩什么了？小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪163小白兔家為什么會(huì)著火？重難點(diǎn)點(diǎn)撥他玩累了，就回家去睡午覺?！拔葑永镎胬?，趕快往火堆里添把柴吧！”起因小白兔家為什么會(huì)著火？重難點(diǎn)點(diǎn)撥他玩累了，就回家