本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂的成長(zhǎng)(15篇)開心的成長(zhǎng)作文(精選15篇)在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家確定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我整理的開心的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開心的成長(zhǎng)作文1

寒假我收看了《全民開考》這一欄目。我一看這個(gè)節(jié)目就被深深吸引了，雖然說是一個(gè)消遣性的互動(dòng)節(jié)目，但是題目的知識(shí)面很廣，既可以增加我們的知識(shí)量，也可以讓我們輕松地笑笑，在愉悅中明事理，可謂一舉兩得啊。

《全民開考》的內(nèi)容廣泛而全面，讓我大開眼界，原來除了書本，還有大量好玩兒的知識(shí)等著我們?nèi)チ私?，去把握?/p>

譬如文學(xué)方面有道題目：江南四大才子是哪個(gè)朝代的？我看到這題一下子懵了，四大才子指哪四大才子？是哪個(gè)朝代？我一無所知，這時(shí)我才發(fā)覺，我平日所學(xué)的知識(shí)是多么狹窄，我的課外閱讀量是那么的少。就在我失落時(shí)，老媽對(duì)我說，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。我即刻又精神抖擻，繼續(xù)收看我的節(jié)目。

又如生物學(xué)方面一題：以下哪種動(dòng)物不會(huì)做夢(mèng)？答案則為青蛙。原因則為哺乳動(dòng)物做夢(mèng)（人），鳥類做夢(mèng)但很短，兩棲動(dòng)物和魚類不做夢(mèng)。由此可以得出：這個(gè)節(jié)目是在生活中提取一些好玩兒的，富有感性的，鮮為人知的題目。這種題目我平日聞所未聞，由此我反思：知識(shí)是無窮的，學(xué)不完的。

最好玩兒的是演藝方面的題目：哪部電影不是徐克導(dǎo)演的作品？看到這題，我丈二和尚摸不著頭腦，由于平日我很少看電影，電視劇，于是我強(qiáng)詞奪理和媽媽辯論：媽媽，你可要讓我多看看電影，瞧，這些題目我都不會(huì)，媽媽笑容可掬地點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋：“當(dāng)然可以，一些名導(dǎo)演的有意義的電影當(dāng)然可以看看，一、可以學(xué)知識(shí)，二、可以愉悅身心。〞我像彈簧似的，立刻從沙發(fā)上跳起來，高呼：“老媽萬歲！〞我心里暗想：幸虧有《全民開考》，我今后還可以看好玩兒的大片呢！

我愛上了這個(gè)節(jié)目，通過觀看《全民開考》這個(gè)欄目，讓我明白了大自然中四處都有奧秘，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去摸索，這樣才能豐富我們的知識(shí)。同時(shí)我也覺得在平日的學(xué)習(xí)中要開心地學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。讓我們一起開心學(xué)習(xí)吧！

開心的成長(zhǎng)作文2

我熱愛閱讀，熱愛那散發(fā)著墨香的書籍，這種墨香一直圍圍著我，讓我開心成長(zhǎng)。

在我牙牙學(xué)語時(shí)，就視那方方的書籍為珍寶，總覺得那里面蘊(yùn)蓄著一個(gè)大千世界。睡覺前總要翱游一翻書中的精彩世界之后才肯輕輕地?fù)崞巾撁娣旁谡眍^下，其次天醒來的第一件事就是尋覓枕頭下的那個(gè)“百寶箱〞。上幼兒園后，我就當(dāng)上了小老師，拿著自己心愛的繪本，帶領(lǐng)小伙伴們一起進(jìn)入這個(gè)美好的世界。

上小學(xué)了，我更是愛好閱讀。每天放學(xué)回家第一件事——看書，開飯了第一件事——看書。記得那次我吃飯時(shí)看書，正看到一處精彩片段，不禁手舞足蹈，剛剛送入口中的飯嗆到了我，逗得媽媽又好氣又好笑：“你這樣看書會(huì)消化不良的!〞我覺得消化不良的應(yīng)當(dāng)是我的腸胃，而我對(duì)書中的情節(jié)是進(jìn)而就化的。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來越廣，一本書兩三天就能看完，家里雖然有一大堆書，可還是滿足不了我的大胃口，一旦有什么還沒有看的書，我便會(huì)鉆進(jìn)書中爬不出來，廢寢忘食是常有的事。真是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。〞

“不動(dòng)筆墨不讀書。〞平日我閱讀的時(shí)候，會(huì)把好詞好句多讀幾遍，然后把它們摘錄下來。寫作時(shí)，這些好詞好句在我腦海里像涓涓細(xì)流一般流入筆下，更像跳動(dòng)的音符一樣在本子上譜寫出了幽美的樂章。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。〞我愛閱讀，愛散發(fā)著墨香的書籍。閱讀，是一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向;閱讀，是一縷陽光，為我照亮人生的旅途;閱讀更是我的良師益友，伴我開心成長(zhǎng)。

開心的成長(zhǎng)作文3

“今天，你鍛煉了嗎？〞讓我們先來聽?zhēng)捉M數(shù)字：全國(guó)其次次國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出問題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩〞。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%，肥胖率比20xx年增長(zhǎng)了2.7個(gè)百分點(diǎn)；全國(guó)大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與20xx年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界其次位；青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與20xx年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。近20年來，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。為此，國(guó)家體委從去年四月開始，在全國(guó)范圍內(nèi)開展了陽光體育運(yùn)動(dòng)。今年，又發(fā)出了全國(guó)學(xué)生每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑的號(hào)召。要求在10月26日至明年4月30日的半年時(shí)間里，全國(guó)學(xué)生將堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。對(duì)于我們來說，堅(jiān)持體育鍛煉應(yīng)當(dāng)做到。認(rèn)真做好每天的間操，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該騰躍時(shí)不騰躍，動(dòng)作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體從認(rèn)認(rèn)真真做好間操開始。堅(jiān)持體育鍛煉，我們還要上好學(xué)校開展的體育、舞蹈、武術(shù)、健美操等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，加強(qiáng)我們的體質(zhì)。作為小學(xué)生，我們還應(yīng)當(dāng)做到：周六、周日及假期，自覺堅(jiān)持體育鍛煉。

讓我們大家一起努力，做個(gè)思想陽光、體態(tài)健美的小學(xué)生!

每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子！

開心的成長(zhǎng)作文4

有名文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯〞。古往今來，人類依靠傳播著文明的種子，同時(shí)，人類又不斷地對(duì)書籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉，把自已的見解和知識(shí)又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長(zhǎng)離不開書，書伴隨著我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步。

看，我的書架上，床頭邊，書桌上四處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小說……如《十萬個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。

好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、良善與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，辨別出人情世事的是非與曲直。一有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦后，盡情的在書海中翱游。

書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、開心起來。

我在書中交到了大量好朋友，《三國(guó)演義》中重義氣的關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)，寧讓天下人負(fù)我不讓我負(fù)天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國(guó)的悠久歷史和璀璨文化，明白要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才?！渡畎倏迫珪纷屛叶昧舜罅可钚〕ＷR(shí)，成為生活的小主人?！渡窆P馬良》，讓我明白了只有努力學(xué)習(xí)，盡快把握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的筆變成神筆。

高爾基爺爺說：“書，是人類進(jìn)步的階梯。〞我現(xiàn)在深有感想，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。假如說書是海洋，那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由逍遙翱游的魚;假如說書是天空，那我愿做一只在天空中飛行的小鳥。啊，讀書讓我開心，讀書伴我成長(zhǎng)!

開心的成長(zhǎng)作文5

成長(zhǎng)之路，就像一個(gè)調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長(zhǎng)，向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長(zhǎng)中的開心。

幼小時(shí)，開心。能夠這么說：人這一生，最開心的時(shí)候，就是三歲之前。這段時(shí)光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當(dāng)年的情景：我可能牙還沒長(zhǎng)齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時(shí)不時(shí)蹦出幾句外星文，令父母不解不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一齊，在誰家的`大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺。我可能會(huì)告訴自己：這就是開心。

入園時(shí)，開心。剛剛?cè)雸@時(shí)，我可能也是哭鬧不止，但隨著時(shí)間的漸進(jìn)，我逐漸適應(yīng)了那里：那里有秀麗的樓房，美麗的教室，潔凈的床鋪，整齊的玩具，和藹的老師，以及大量友好的小伙伴。我們一齊學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法；一齊玩積木、滑梯；一齊畫國(guó)畫，做手工。直至此刻，我依舊憧憬這樣的日子。我會(huì)告訴自己：這就是開心。

小學(xué)時(shí)，開心。上了小學(xué)，我已經(jīng)開始進(jìn)入了人生中的幾個(gè)重要階段。我認(rèn)識(shí)了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一齊說說笑笑、跑跑鬧鬧；我的書包大了大量，不同的是：里面不再有玩具了，而是學(xué)習(xí)更多文化知識(shí)。我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，然后和同學(xué)一齊談笑交談。這一段記憶我一向無法忘掉。我會(huì)告訴自己：這就是開心。

初中時(shí)，開心。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了大量有益的人生哲理，也學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，我們?cè)谝积R探討學(xué)習(xí)，一齊加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在考試之后相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。雖然有同學(xué)報(bào)怨說學(xué)習(xí)壓力太大，但我明白：我們就應(yīng)將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，在努力中進(jìn)步，有付出必有回報(bào)，不要等到高中才懊悔當(dāng)時(shí)的行為。我會(huì)告訴自己：這就是開心。

吃喝玩樂是開心，自娛自樂是開心，與友交談是開心，努力學(xué)習(xí)是開心。在成長(zhǎng)的道路中，這一切的一切，都是成長(zhǎng)的開心。

開心的成長(zhǎng)作文6

湛藍(lán)的天空飄散著絢麗的云朵，構(gòu)成了色調(diào)繽紛的大千世界。雖說生長(zhǎng)在同一藍(lán)天下，但每個(gè)人的體會(huì)卻又截然不同。

成長(zhǎng)的經(jīng)歷是充滿幸福的，也可能是苦澀乏味的。幸福的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花，總綻放著青春的璀璨笑容;那苦澀的呢，總給人帶來頹唐與失落、黯然失神。也不必在意，命運(yùn)雖無法改變，但我們可以改變自己的生活，相信自己!

不知從何時(shí)起，或許是長(zhǎng)大以后吧，我變得多愁善感，仿佛心中的苦惱有千絲萬縷般道不盡。

而事實(shí)也正是如此。長(zhǎng)大之后小學(xué)生作文，我們就失去了幼小時(shí)那份童真與開心，不再刻意無憂無慮地玩耍，一切一切都束縛著我們的自由?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，而長(zhǎng)大了的我卻又不得不去面對(duì)，心情變得沉重起來，由于肩上突然間多了好多好多的責(zé)任與負(fù)擔(dān)，壓得我喘不過氣來，有時(shí)甚至還空想自己從來也不要長(zhǎng)大，好矛盾、好痛楚啊!

可是，莫非在成長(zhǎng)過程中就只有這些苦惱與矛盾的記憶嗎?答案可想而知，要知道開心其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們的身邊，只是你沒有留心去發(fā)現(xiàn)罷了。

看吧，生活中，四處都有著開心的足印留下——

校園中：一次考試的成功，一次精彩的受到老師同學(xué)的大力贊揚(yáng)的發(fā)言，一次比賽的獲勝、一道在苦思冥想下終究破解的難題……在家中：爸爸為你細(xì)心規(guī)劃未來，媽媽一句溫柔的話語，他們對(duì)于你的深愛與無限關(guān)心，一家人的溫馨幸?！匠Ｖ校号笥岩蚰愕牟W(xué)多才而由衷地羨慕，你與她之間真摯深厚的友情，你們牽著手一起度過的美好歲月……這些不都曾令我們開心過嗎?

開心大仙游遍世界，它不會(huì)遺忘任何人，更不會(huì)拋棄任何人，開心無處不在，伴隨著我們一起成長(zhǎng)。

撿起信心，為生活描上繽紛的色調(diào)，去譜寫屬于自己的人生篇章!成長(zhǎng)的體會(huì)，不必刻意去追求，開心也好，痛楚也好，都會(huì)成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!

開心的成長(zhǎng)作文7

在這個(gè)多姿多彩的世界里，我們每個(gè)人都有一個(gè)開心難忘的童年。在我童年的成長(zhǎng)道路上，有一種不求回報(bào)、大方大方的開心，還有一種幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的開心。正是這些開心伴隨著我的成長(zhǎng)道路，使我的童年多姿多彩！

在我的課堂生活中，有一種不求回報(bào)而大方大方的開心。當(dāng)我的同桌要我借鉛筆或橡皮擦?xí)r，我會(huì)毫不躊躇地把它從鉛筆袋里拿出來。當(dāng)我的同學(xué)向我借我新買的課外書時(shí)，即使我還沒有讀完，我也會(huì)大方地借給他。當(dāng)和我住在同一社區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí)，我會(huì)把他的作業(yè)帶回來，告訴他有關(guān)作業(yè)的信息。當(dāng)他們說感謝時(shí)，我的心更加開心。這一系列的小事情讓我收獲了無限的喜悅，幸福的喜悅！

在我的日常生活中，我也有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的開心。在我們社區(qū)，有一個(gè)比我低一年級(jí)的同學(xué)。我們經(jīng)常一起玩，是十分好的朋友。但是，在玩的時(shí)候，由于他吝嗇，他經(jīng)常由于一件小事和我發(fā)生沖突。后來，我逐漸地發(fā)現(xiàn)，他漸漸變得大方大方，不會(huì)由于一件小事與我發(fā)生沖突。我很詫異，問他發(fā)生了什么事。他的回復(fù)讓我驚詫，說我改變了他。以后在一起玩的時(shí)候，我會(huì)告訴他一些我自己的好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，他會(huì)耐心細(xì)心的聽。目前，他原有的作業(yè)慢、解決問題馬虎等問題有了很大的改善，學(xué)習(xí)等方面也有了明顯的提高。他的祖母稱贊我是“宏偉的〞每個(gè)人！

在我的成長(zhǎng)道路上，我一直伴隨著大方、自由、輕松的開心，不求回報(bào)，也伴隨著幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的開心。伴隨著喜悅，我與同學(xué)們的友情更加深厚，伴隨著喜悅，我的生活充滿陽光，伴隨著喜悅，我的童年是美好的！

開心的成長(zhǎng)作文8

你，是不是從小期盼著長(zhǎng)大？期盼著長(zhǎng)大以后能夠做大量此刻自己不會(huì)做的事情，期盼著自己能夠?yàn)檫@家庭做出力所能及的貢獻(xiàn)，期盼自己真正成為“小大人〞的那一天？

你，要趁此刻，學(xué)會(huì)在開心中長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)向困難說“不！〞，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)、去尋覓身邊一切開心的事；拋開一切煩擾，每一天回味自己經(jīng)歷過的頂著“開心〞頭銜兒的事，每一天都以自己璀璨的笑臉去迎接一切考驗(yàn)；當(dāng)你長(zhǎng)大后，再翻開童年的記憶，看到一張張印滿開心的扉頁，心中會(huì)不會(huì)也滾動(dòng)起來開心的波浪？要記住，無論何時(shí)何地，持續(xù)開心的情緒最重要！

你，要趁此刻，學(xué)會(huì)在書香中長(zhǎng)大。愛上閱讀，成長(zhǎng)路上一路嗅著書籍的芳香，讓最知心的朋友陪伴自己度過一生。從最初的童話故事《白雪公主》故事到以簡(jiǎn)短故事教會(huì)我們做人道理的《伊索寓言》，從情節(jié)波瀾起伏的《福爾摩斯偵探全集》到百科全書《十萬個(gè)為什么》，從各種校園小說到古代文學(xué)精粹《論語》，再從各種散文集到中外名著。真心期望你能夠一路堅(jiān)持下去，每一天和書敞開心扉地交流，每一天和書一齊度過孤單的時(shí)光，每一天和書一齊歡樂、一齊瘋狂。要明白，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，品味書香，一路馥郁！

你，要趁此刻，學(xué)會(huì)在職責(zé)中長(zhǎng)大。擔(dān)任班級(jí)中的班長(zhǎng)，擔(dān)任校副大隊(duì)長(zhǎng)，你始終持續(xù)著你那永不凋零的職責(zé)心。同時(shí)，在家里，你也要擔(dān)任起自己的職責(zé)――哪怕是堅(jiān)持幫媽媽做家務(wù)，哪怕是為家庭增加些許笑聲。要懂得，這時(shí)積累起來的職責(zé)心會(huì)使長(zhǎng)大后的你受益無窮！

開心的成長(zhǎng)作文9

四個(gè)直角,千張書頁,不大的重力組成了你;通今博古,中西連璧,你將聰慧播撒在世界各個(gè)角落。你是我的良師益友,更是陪我成長(zhǎng)的伴侶。由于有你,我開心成長(zhǎng)。

幼時(shí),你用一篇篇奇妙的童話,伴我成長(zhǎng)。那揪人心弦的《白雪公主》,令我因公主的良善而感動(dòng),為小矮人的勤勞而愉快,為皇后的惡毒而痛恨;命運(yùn)曲折的《灰姑娘》,讓我懂得骯臟的爐灰掩不住良善者內(nèi)心的漂亮,心靈之美才是世間的最美。世間有善惡之分,而我,要做一個(gè)良善的人。日子一每日過去,我接觸了更大的城市,更美的自然,更豐富的生活。我被無數(shù)個(gè)奇妙現(xiàn)象困擾,生命里出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)問號(hào):“含羞草為什么‘內(nèi)向’?〞“豬籠草為什么能吃蟲子?〞……此刻,你又化身為一位知識(shí)淵博的科學(xué)家,將我生命中的問號(hào)逐一點(diǎn)破,宛如給我諸葛亮聰慧的種子,撥開厚厚的塵泥,澆上甘甜的雨露。而今的你,是一部部小說,而我,早已把自己融入跌宕起伏的故事情節(jié)中,感受每一個(gè)時(shí)代的風(fēng)雨:與保爾一起領(lǐng)悟生命的真諦,與老舍一起感悟祥子的悲苦,與魯濱遜一起經(jīng)歷荒島的磨難,與孫悟空一起斬妖除魔,和梁山豪杰一起行俠仗義……一部部?jī)?nèi)容豐富的鴻篇巨著,領(lǐng)著我上天入地,穿越古今。趴在書桌前,給心靈插上翅膀,在知識(shí)的藍(lán)天下飛行，這是一件多么令人愉悅的事??！

莎士比亞說：“是即使全世界的營(yíng)養(yǎng)品。〞高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞而我，在書的陪伴下，逐漸豐富起來。感謝你，書。由于有你，我暢游祖國(guó)祖國(guó)大好河山，瞻仰世界名勝古跡；應(yīng)為有你，我穿越歷史文化隧道，暢想未來奇妙世界。由于有你，我開心成長(zhǎng)。

開心的成長(zhǎng)作文10

有人說，成長(zhǎng)是煩擾的；有人說，成長(zhǎng)是艱辛的；而我卻說，成長(zhǎng)是開心的，幸福的。

從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問“為什么，為什么〞的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問不會(huì)的題的少先隊(duì)員，再到此刻那個(gè)能夠教會(huì)同學(xué)題的少年，這種成長(zhǎng)是開心的。

從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜〞，到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細(xì)竹竿〞，再到此刻那個(gè)亭亭玉立的美少女，這種成長(zhǎng)是幸福的。

從小時(shí)候那個(gè)四處黏著父母的“小纏蟲〞，到童年時(shí)那個(gè)和父母一齊出去的“小大人〞，再到此刻那個(gè)有事和同學(xué)一齊出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了〞的“獨(dú)立少年〞，這種成長(zhǎng)是迅速的。

回想小時(shí)候，和小伙伴們?cè)谝积R玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么搞笑的游戲阿！可此刻看到小弟弟小妹妹們?cè)谕孢@些游戲時(shí)，只會(huì)從鼻孔里發(fā)出“哼〞的一聲，心中“鄙視〞到；還玩這個(gè)阿！真幼稚！時(shí)，這種成長(zhǎng)又是可怕的。

小學(xué)時(shí)我以前對(duì)“爬山虎畢竟是否有腳〞這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔〞了幾顆爬山虎，拿回家細(xì)心研究。我手拿放大鏡，對(duì)爬山虎全身進(jìn)行“大搜查〞。哦，我最終在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果真那些小吸盤牢牢地“抓〞住了玻璃。哈哈！爬山虎的機(jī)要被我給破解了。而那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長(zhǎng)的開心此刻是體會(huì)不到了。

成長(zhǎng)的路上有煩擾，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和開心！

開心的成長(zhǎng)作文11

生活中，有許大量多感動(dòng)的故事，如：讀書累了，媽媽為我削一塊蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友為你倒一杯水，是感動(dòng)……人之所以感動(dòng)，是由于生活在愛中。

滿眼的冷酷，但背后卻是溫暖。滿頭白發(fā)，更是顯出您的冷漠，一臉皺紋，顯出了您的年老。您對(duì)我們的愛總是悄悄藏在心底，從來不表達(dá)出來，只是用行動(dòng)來告訴我們。總是盡您所能的來滿足我。外公，感謝您的培育，讓我茁壯成長(zhǎng)。

有一次，城里舉辦展會(huì)，我十分十分想去，但是起本卻起晚了。您剛從農(nóng)田里回來，我就哭著說：“怎么辦？都是你不叫我，現(xiàn)在不能去看展會(huì)了。〞您說：“叫你，你又不起來，去搭王奶奶的車去，說不定還來的及。〞一聽到這個(gè)消息，我馬上去吃好了飯。外公笑到“平常不見得你有這么積極啊！〞我們坐車，不一會(huì)兒就到了。看到展會(huì)，我可興奮了，玩累了，就回去了。后來，媽媽對(duì)我說：“小壞蛋，外公已經(jīng)老了，你不可從淘氣了，竟然還要外公背你回來，自己睡得可香了。〞我哈哈笑到，拿起外套，穿上鞋子，跨過門檻，跑向院子，在門口等著您回來。那時(shí)的我，年幼無知，并不懂得對(duì)您感恩。

現(xiàn)在，我還是像從前一樣，總是跟在您后面。您還是會(huì)說：“小跟屁蟲，又來啦！〞當(dāng)您去摘菜時(shí)，我會(huì)在后面撿菜，就像您的尾巴，有時(shí)還會(huì)摘亂。有時(shí)，您還是很嚴(yán)肅的。鄰居家李奶奶的孫女，看到我的新娃娃，想要拿去玩，我不給她，由于她是一個(gè)有借無還的人。不久后，您來了，我以為您會(huì)幫助我。但您竟然把我的娃娃給了她，還數(shù)落了我一頓。說：“小氣的人是沒有朋友的，大方一點(diǎn)才有人和你玩。〞我不僅設(shè)聽，還說：“外公是個(gè)大壞蛋。〞你直接從小院里拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹條，當(dāng)著全家人的面打，沒有一個(gè)人敢阻攔，不然也會(huì)一起打，這只是用我給大家舉了個(gè)例子。

人生道路阻且長(zhǎng)，我知道未來有無盡山海，但有您教會(huì)的道理，我一定會(huì)度過。感謝您！

開心的成長(zhǎng)作文12

10月14日下午，天下著大雨，而我們?nèi)耘d致勃勃的，由于老師說今天要帶我們一起去看兒童劇——《我們開心成長(zhǎng)》。

一進(jìn)電影院，我們就看見了一個(gè)大大的“A〞字和一個(gè)“門〞字在臺(tái)上。等了一會(huì)兒終究開始了，這部?jī)和瘎〉闹魅斯且粋€(gè)叫王小闖的初一學(xué)生和他的兩個(gè)朋友們，由于加入了一個(gè)機(jī)器人比賽而發(fā)生的故事……

王小闖、張哈哈、毛小利這三個(gè)初一的學(xué)生在一次暑假中，他們正積極準(zhǔn)備加入“機(jī)器人PK賽〞但正值他們朝著自己的目標(biāo)奮斗時(shí)，小闖遇到了一個(gè)麻煩——他被許大量多的作業(yè)和語、數(shù)、英各個(gè)輔導(dǎo)班壓得透不過氣來，而小闖的奶奶卻總是說：“時(shí)間是擠出來的！〞看到這，我心想：“時(shí)間是擠出來的〞這句話并沒有錯(cuò)，但有時(shí)也可以給我們一點(diǎn)消遣和放松的時(shí)候，雖然學(xué)習(xí)十分的緊張，在假期中要上各種各樣的輔導(dǎo)班，但是，其實(shí)這些輔導(dǎo)班也是為了讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更輕松、更高興呀！想到這，我十分想看劇中的王小闖是怎樣面對(duì)的，于是我繼續(xù)看了下去。

后來，在哈哈、小利和老師的共同努力下，小闖成功“逃脫〞，他所制作的機(jī)器人——皮卡奇跡般的出現(xiàn)，并帶著小闖他們來到了機(jī)器人的世界里。在那里，有夢(mèng)幻般的風(fēng)景，希奇的事物都讓孩子們大開眼界，童話般的世界又自由又美好，這更讓他們舍不得離開。是啊！在這么一個(gè)緊張、沒時(shí)間玩耍的學(xué)習(xí)環(huán)境下，突然來到了一個(gè)自由的世界，誰遇到都不愿離開的。

后來，小闖遇到了機(jī)器人國(guó)王，雖然他們?cè)诖罅糠矫娑急炔簧蠙C(jī)器人，但他們依靠維修機(jī)器人那熟練的手法征服了國(guó)王，國(guó)王毫不躊躇地把小闖和他的朋友們放了回去。回去后，小闖的奶奶也改變了主意，決定支持孫子加入機(jī)器人大賽。最終，小闖也獲得了來之不易的勝利，我深有感想：小闖真是我們的好模范，雖然他的成功不是一帆風(fēng)順的，但失敗也是成功的鋪墊，我覺得在這部劇中也讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就沒有收獲！

《我們開心成長(zhǎng)》這部?jī)和瘎∫矔?huì)使我開心成長(zhǎng)。

開心的成長(zhǎng)作文13

生命是動(dòng)物、植物的生活能力。一個(gè)人從出生到成長(zhǎng)，再到逝去，是一個(gè)十分短暫的過程，而且只有一次。生命對(duì)任何事物都是公允的，生命的價(jià)值卻是不同的。有的輕視生命，無所作為，聽天由命；有的珍愛生命，自強(qiáng)不息。大樹就是我們生活中最常見、最頑強(qiáng)、最有生命力的一種植物。

記得在剛進(jìn)入3月的一個(gè)中午，我們家樓下傳來了嗡嗡的聲響，我在想：“畢竟是什么會(huì)發(fā)出那么大的聲音呢？〞這令我迷惑不解，決定去看個(gè)明白。我跑到陽臺(tái)向下望，原來是園林工人在砍樹。心想：“這么茂密的樹木為何要砍掉呢？〞葉子、枝干都被那一聲聲鋸子的聲音無情的砍下了，我貌似感覺到大樹伯伯在說：“不要砍我，不要呀！我會(huì)給人們帶來清涼，還可以凈化空氣，嗚嗚……！〞那鋸聲好像大樹伯伯的哭聲一樣刺痛著我的心。

幾周過后的一個(gè)早上，我在上學(xué)的路上，突然聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，抬頭一看，呀！一片嫩綠嫩綠的小樹芽冒了出來，鳥兒好像在為大樹伯伯歡呼，也好像為大樹頑強(qiáng)的生命力賀彩。我本以為樹砍了，就不會(huì)再長(zhǎng)了，可它卻長(zhǎng)出了新芽，新的生命又開始了。不久的將來，它一定能成為枝繁葉茂的參天大樹，再次給我們帶來涼意。

樹，它靠大自然的陽光和水份，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，這就是強(qiáng)大的生命。我們現(xiàn)在生活在和平年代，有寬大的街路，有美麗的衣服，有敞亮的教室，在這種環(huán)境下，我們有什么理由不珍惜生命呢？這使我想起了我們學(xué)過的《白楊》那課，要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)邊疆、對(duì)社會(huì)有用的人。珍愛生命，開心成長(zhǎng)！

開心的成長(zhǎng)作文14

20xx年1月1日是我表弟的周歲生日，這令我想起9歲的生日，當(dāng)我點(diǎn)燃?xì)q的生日蠟燭，燃燒9歲的希望時(shí)，我想起了好多好多……

在我的成長(zhǎng)過程中，特別幸福，爺爺奶奶的悉心照料，爸爸媽媽的倍加呵護(hù)，讓我開心成長(zhǎng)，特別是爸爸媽媽往往帶我出去游覽祖國(guó)的美好山河。印象最深的是一年前暑假的連云港之旅，讓我領(lǐng)會(huì)到了祖國(guó)漂亮的山水風(fēng)情，其中最好玩兒的是在海里游泳。記得那天，我們來到海邊，金色的沙灘、碧綠的海水和岸邊的參天大樹構(gòu)成一幅令人心曠神怡的山水風(fēng)情畫。我和爸爸媽媽迫不及待地穿上游泳衣，一下子投入了大海的懷抱。海里的風(fēng)景真迷人，貝殼多種多樣，有紫色的、紅色的、綠色的……