響水縣灌江高級(jí)中學(xué)2022秋學(xué)期期中考試高二年級(jí)語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：魯迅先生曾說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》的要點(diǎn)在敢于如實(shí)描寫，并無(wú)諱飾，和從前的小說(shuō)敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所敘的人物，都是‘真’的人物?！睋?jù)此創(chuàng)作原則觀察，紅樓女子們構(gòu)成了一個(gè)真實(shí)的“美”的世界。其顯著特征有三。美，是散落的，不追求集大成。紅樓夢(mèng)女性美是不偏不倚地散落在多數(shù)女子特別是少女少婦身上的。每個(gè)年輕女子都擁有某種單向優(yōu)勢(shì)，卻沒(méi)有全能冠軍，是一種各美其美、美美與共的態(tài)勢(shì)。美，又是有分寸的、適度的，不追求絕倫超群。就像作者借石頭之口所宣告的，他書中的女子沒(méi)有班姑蔡女之類的女性樣板，而是各有一份智慧，一份善良，一份真性情，是古往今來(lái)凡身心健康之女子人人擁有的普泛的基礎(chǔ)的美。紅樓女子的美，又是有個(gè)別性、互補(bǔ)性的。小才，微善，真性情。單以真性情而論，可謂千姿百態(tài)，呈現(xiàn)出中國(guó)文化人所喜愛(ài)的種種文化人格。有些女子，在不同程度上以不同方式展示著任情之美，而另一些女子則在不同程度上以不同方式展示著中和之美。少有重合，少有雷同。任情美的性格核心是較多地推重個(gè)性和自我。這種女子或活得灑脫，或心智銳敏，或性格剛烈，是古已有之的“不諂”“不趨”“不惕”的人文精神的自覺(jué)承傳與任意流淌。中和美的性格核心是尊重自己、體恤他人。這種女子大都活得安詳，待人謙和，且品行堅(jiān)韌，是古已有之的“不矜不伐”“不卑不亢”的人文精神的自覺(jué)承傳與清醒高揚(yáng)。（取材于劉敬圻《＜紅樓夢(mèng)＞的女性觀與男性觀》）材料二：薛寶釵是一位“冷人”。曹雪芹寫寶釵的冷性格，最為精彩的是寫她有一種莫名的病癥，需要服食一種名為“冷香丸”的藥。從第七回制藥用藥的敘述中可以看出，寶釵的天性并非真冷，她從娘胎里帶出來(lái)的是熱毒。她放不下世俗功名，總是勸寶玉走仕途經(jīng)濟(jì)之路，讓寶玉覺(jué)得她也入了國(guó)賊祿蠹之流，這正是熱的表現(xiàn)?！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云”，這分明也是熱毒。但她為人處事卻端莊大方，竭力掩蓋自己內(nèi)心深處對(duì)榮華富貴的追求與迷戀，這樣就形成內(nèi)熱外冷的分裂，變得十分世故?！袄湎阃琛钡囊饬x，是解熱毒的意義，也是治療內(nèi)外分裂的意義。這種解釋雖能自圓其說(shuō)，但近乎苛評(píng)。我倒很欣賞胡菊人先生的另一種見(jiàn)解。他的立場(chǎng)有所不同，對(duì)寶釵有一種理解之同情。他說(shuō)：“這藥丸可非同小可，是全書大悲劇的象征?！毖氣O是個(gè)才、德、貌三全的人物，但她畢竟是個(gè)青春少女。她和林黛玉等少女一樣，有生命激情，有愛(ài)戀向往，但她接受了一套儒家的道德規(guī)范，竭力掩蓋、壓抑自己的內(nèi)熱，以至用“冷香丸”來(lái)化解自己的內(nèi)熱。在封建道德觀的威懾下，她竟然把自己的生命激情視為一種病，需要藥治。林黛玉的悲劇固然是悲劇，但她畢竟把自己的情感毫無(wú)掩飾地率性表露過(guò)、宣泄過(guò)，任自己的眼淚揮灑過(guò)、暢流過(guò)，而薛寶釵則把一切真情感深深地壓在心底，然后裝出一副冷清的面孔去對(duì)付那個(gè)虛假的缺乏真情真性的世界。她是真正的封建道德的點(diǎn)綴品、犧牲品，她的心性表面上是被冷香丸化解掉的，實(shí)際上是被封建道德專制理念埋葬掉的。薛寶釵的悲劇是對(duì)青春熱情自我壓抑、自我消滅的悲劇，是自己屈服于外部社會(huì)規(guī)范而犧牲自身心性的結(jié)果。這種自我壓抑、自我消滅的悲劇，是更深刻的悲劇，所以胡菊人先生稱之為“大悲劇”。以往的評(píng)“紅”者站在批判者的立場(chǎng)上，太過(guò)強(qiáng)調(diào)薛寶釵是封建關(guān)系的維護(hù)者，而忽視了她是封建規(guī)范、封建理念的犧牲者。而胡菊人先生則站在同情者的立場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)寶釵是一個(gè)不得不用冷香丸來(lái)冰凍青春熱情，又不得不帶著“冷人”面具去面對(duì)邪惡社會(huì)的人。（取材于劉再?gòu)?fù)《紅樓人三十種解讀》）材料三：薛寶釵多年來(lái)蒙冤最甚的便是說(shuō)她“奸”。直到20世紀(jì)80年代還有人以此相責(zé)，其實(shí)這說(shuō)法有可商榷之處。比如，說(shuō)她破壞寶黛愛(ài)情，覬覦寶二奶奶的位置，甚至還為此耍了陰謀——移禍黛玉。我承認(rèn)，寶釵是有缺點(diǎn)的。但讀者如果不存先入之見(jiàn)，實(shí)事求是地分析此事的前因后果，則不難發(fā)現(xiàn)，指斥其“奸”過(guò)于嚴(yán)苛。那日正值芒種，寶釵與鳳、紈、迎、探、惜等在園中玩耍，因獨(dú)不見(jiàn)黛玉，故去瀟湘館找她。由于忽見(jiàn)寶玉進(jìn)去怕自己也去“一則寶玉不便，二則黛玉嫌疑”，她便抽身回來(lái)。這恰好證明她心地純正，不存妒忌之念。接著見(jiàn)一玉色蝴蝶，十分有趣，遂追撲起來(lái)，又證明她當(dāng)時(shí)并無(wú)醋意與不快。這時(shí)聽見(jiàn)亭內(nèi)紅玉與墜兒說(shuō)話，寶釵認(rèn)為“奸淫狗盜”，固然反映了她的封建正統(tǒng)觀念，實(shí)不足取，但她裝著追尋黛玉，卻是彼時(shí)彼境合乎實(shí)情之言。人們情急之下做出的反應(yīng)往往與當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的事有關(guān)。寶釵當(dāng)時(shí)就是為找黛玉而來(lái)，因此，說(shuō)尋黛玉實(shí)在是最正常不過(guò)的。畢竟，處境窘急，脫口而出，情有可原。比如，在金釧自殺的問(wèn)題上，寶釵說(shuō)她“縱然有這樣大氣，也不過(guò)是個(gè)糊涂人，也不為可惜”，確實(shí)是無(wú)情到了冷酷的程度。但說(shuō)她將自己兩套新衣拿來(lái)給金釧裝裹，是為了對(duì)照貶損黛玉，實(shí)在有失偏頗。因?yàn)轺煊瘛八厝帐莻€(gè)有心的”之類的話是王夫人所說(shuō)，且寶釵歷來(lái)心胸寬大，從不計(jì)較瑣事，連庭院花木、房間布置、衣服首飾等都不大講究，所以在姨媽精神上承受巨大壓力這一情境之下，她主動(dòng)提出此議是十分自然的。她在寬慰王夫人時(shí)說(shuō)的一席話，除了表現(xiàn)其驚人的無(wú)情外，確實(shí)有討好巴結(jié)之嫌，但也僅僅是嫌疑而已。因?yàn)槿藗優(yōu)榱税参坑H人、朋友，有時(shí)會(huì)說(shuō)一些減輕其責(zé)任的話，這并不能完全代表她心中真實(shí)的判斷，只能說(shuō)有討好之嫌。斷言其“奸”，并無(wú)鐵證。曹雪芹正是這樣以嚴(yán)重缺點(diǎn)、微妙處境和幾處嫌疑的模糊手法使寶釵形象復(fù)雜化，從而增加了對(duì)人物釋讀與評(píng)價(jià)的多種可能性，拓寬了審美的藝術(shù)空間。（取材于周思源《探秘集》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．紅樓女子之美是各美其美，美得適度，體現(xiàn)了一些古已有之的人文精神。B．紅樓女子的美是在不同程度上以不同方式展示著的任情之美與中和之美。C．材料二中胡菊人認(rèn)為能治療寶釵“熱毒”的“冷香丸”，折射了寶釵的悲劇。D．材料三通過(guò)對(duì)寶釵諸多細(xì)節(jié)的分析，推斷出曹雪芹模糊手法使寶釵更立體，增加了讀者對(duì)寶釵的多種解讀。2.下列說(shuō)法中，不能作為理由闡釋胡菊人先生認(rèn)為薛寶釵是大悲劇人物的一項(xiàng)是（3分）（）A．把生命激情視為疾病。B．只能用假面對(duì)付虛假的世界。C．不曾像黛玉那樣率性。D．內(nèi)熱外冷的分裂，使其世故。3.下列說(shuō)法中，證明寶釵不“奸”的理由，與文意不符的一項(xiàng)是（3分）（）A．去瀟湘館尋黛玉，因見(jiàn)寶玉進(jìn)去怕有不便，便沒(méi)有前往，可見(jiàn)她不存妒忌。B．認(rèn)為金釧死不足惜，是特定情境下的話語(yǔ)，目的是安慰人，而不是討好人。C．擔(dān)心紅玉與墜兒懷疑自己，便假裝是在追黛玉，這是情急之下的正常反應(yīng)。D．提出拿自己的新衣給金釧裝裹，是為了給王夫人減壓，不是為了貶損黛玉。4.材料三在論證結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）5.對(duì)薛寶釵這一人物形象的評(píng)價(jià)，歷來(lái)眾說(shuō)紛紜。請(qǐng)綜合以上三則材料，分析造成對(duì)寶釵的評(píng)價(jià)眾說(shuō)紛紜的原因。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。材料一：念梅孫春平出租車到了營(yíng)盤村口，洪玫問(wèn)“這村有個(gè)叫于心芳的你可知道？”司機(jī)說(shuō)“不會(huì)是于老太太于老板吧？活著的話足有八十來(lái)歲”洪玫心里怦然一動(dòng)，說(shuō)“可不，大我整十人不在了？司機(jī)嘆息說(shuō)“可惜了前年走的那可是個(gè)大善人呀大的職工食堂，可飽造”洪玫問(wèn)：“她還當(dāng)上老板了？司機(jī)說(shuō)“您這都不知道呀念梅制衣公司呀方圓百里赫赫有名。您要是找她，我就送您去她的廠子吧，就傍村東山根那一片。于姨是不在了，可她的兒女在呀閨女當(dāng)董事長(zhǎng)兒子是總經(jīng)理托老媽的福廠子紅火著呢司機(jī)還要往前送，洪玫說(shuō)“我是這里的老知青，四十年沒(méi)回來(lái)了，讓我自己走走吧”洪玫是1968年插隊(duì)的，至今足足五十年，半個(gè)世紀(jì)呀。村莊哪還有昔日的模樣？路上相遇的人也概是陌然。洪玫進(jìn)了廠區(qū)，四座大廠房，機(jī)器轟隆轟隆地響，不時(shí)有工人推著包裝箱出來(lái)，紙殼箱上印著英文，還有阿拉伯文?？磸S子的規(guī)模，工人足有上千。洪玫進(jìn)了辦公樓，看看模樣還依稀可辨，兩位外來(lái)人正跟他討論產(chǎn)品提前出貨的問(wèn)題。小滿見(jiàn)又有人來(lái)，做手勢(shì)請(qǐng)她先坐那兩人總算走了洪玫急上前一把拉住小滿的手說(shuō)“小滿我是你洪玫姨認(rèn)出來(lái)了吧？小滿凝目而望眸子亮了亮但轉(zhuǎn)眼便淡淡地說(shuō)“這位大姨，是不是生活有什么困難？有就去辦公室，專門有人負(fù)責(zé)這事”洪玫急切地說(shuō)“小滿，你再想想，四十年前，我住在你家，晚上你媽摟你，我摟你姐，睡了好幾年呢。我叫洪玫”小滿仍是搖頭。忘了，都忘了，忘了也正常。說(shuō)話間，一位中年女子推門進(jìn)來(lái)，對(duì)小滿說(shuō)“雨林公司那批貨他們?cè)偌佣嗌馘X咱們也不能答應(yīng)盜用商標(biāo)砸牌子的事千萬(wàn)不能干洪玫急忙又上前拉女士的手說(shuō)“你是美丫我是你洪玫阿姨呀小美怔了怔說(shuō)“您真是住在我家的洪阿姨？”洪玫忙點(diǎn)頭說(shuō)“你還喊過(guò)我干媽，可你媽不讓也得等我結(jié)婚后這邊說(shuō)著小滿從門外踅回來(lái)扯住小美的胳膊便往外走，說(shuō)又有客戶來(lái)談合同。兩人這一走，便沒(méi)了蹤影。洪玫被人請(qǐng)到接待室，小姑娘又是茶水又是水果的，還放到洪玫面前一個(gè)紅包，里面是500元錢。洪玫只覺(jué)得心里很涼，沒(méi)收那個(gè)錢，起身離去了。走在出村的路上，洪玫淚水流下來(lái)。都說(shuō)人情薄，薄似紙，真是這樣嗎？可自己跟心芳姐那是怎樣的感情呀！自己來(lái)到這個(gè)村子，一待就是十年，知青抽工一茬又一茬，可自己因?yàn)殛P(guān)系特殊，回城的美事一再耽擱。于心芳大姐看青年點(diǎn)日漸冷清，便跑去抱李說(shuō)去我家住吧正好幫我?guī)Ш⒆佑刹坏迷倏蜌庑姆技沂枪まr(nóng)聯(lián)盟戶，姐夫是鐵路上的養(yǎng)路工，不?；丶摇Ｐ∶篮托M是龍鳳胎，當(dāng)時(shí)也都五六歲了……往事并不如煙啊！突然一輛寶馬轎車停在路邊車門開處跑出小美小美挽住洪玫的胳膊說(shuō)“姨，我現(xiàn)在喊你干媽總行了吧？”說(shuō)著，又沖車內(nèi)喊“還磨蹭什么，快下來(lái)”小滿有些扭捏站面小再喝給媽下咱什都以總能咱臨前囑都忘了吧，找到洪玫阿姨，她是咱家的恩人”兩個(gè)中年人雙雙跪落塵埃，洪玫的淚水又流下來(lái)，喃喃道：“看到你們姐弟了，也看到你們的事業(yè)了，我心里高興。我沒(méi)事，這就回去了。”小美和小滿站起身，緊緊挽著洪玫的胳膊。小美說(shuō)：“干媽一定要走，總得先看看自己的賬目吧？”洪玫吃了一驚：“賬目？我還有賬目？”小美跑回車?yán)?，取?lái)一個(gè)賬本，打開，第一頁(yè)，竟然是洪梅的名字，金額結(jié)存三百余萬(wàn)元。小美說(shuō)：“干媽沒(méi)忘記吧，你回城后的第二年，就給我家送來(lái)一臺(tái)織襪機(jī)，說(shuō)是用你一年工資買下的，讓我媽擠時(shí)間織襪子賣。我媽說(shuō)，這是第一筆投入資金，按等額股金結(jié)算。每年的分紅再投進(jìn)去”三人重又走在回村的路上。小美問(wèn)：“我媽在世時(shí)，不知給干媽寫過(guò)多少信，還求過(guò)公安機(jī)關(guān)，怎么就找不到您呀？”洪玫說(shuō)：“回城后不久，我就去南方打工了，辦身份證時(shí)，因?yàn)榕そ小贰奶?，我就改成了‘玫’。難為心芳大姐了?！毙∶勒f(shuō)：“干媽沒(méi)注意我們公司的名字吧，念梅，是我媽起的?！毙∶烙终f(shuō)：“我媽常說(shuō)，人若是忘了根本，別說(shuō)做事業(yè)，只怕做人都難。”小美說(shuō)這話時(shí)，狠狠剜了小滿一眼。小滿沒(méi)吭聲。材料二：對(duì)讀者傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣的諳熟，使得孫春平在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，非常精心于故事的營(yíng)構(gòu)。他善于借鑒評(píng)書中“扣子”（章回小說(shuō)或說(shuō)書在最緊張、熱鬧時(shí)突然停頓的關(guān)節(jié)處）的手法，使得故事常常產(chǎn)生出一波三折、動(dòng)人心弦的藝術(shù)效果。同時(shí)在小說(shuō)結(jié)尾的處理上，作者獨(dú)具匠心，沒(méi)有對(duì)作品中人物的歸宿、故事的結(jié)局給出明確的答案，而是用情節(jié)的戛然而止，在結(jié)尾處留下一處空白，引人想象深思。（選自李香玉《孫春平小說(shuō)研究）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.出租車司機(jī)對(duì)于老太太的善良極盡贊美，主要是因?yàn)樽约涸?jīng)經(jīng)常在她的職工食堂免費(fèi)用餐。B.不時(shí)有工人推著包裝箱出來(lái)，紙殼箱上印著英文和阿拉伯文，暗示了廠子效益好，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)外。C.小說(shuō)兩次寫到洪玫流淚的細(xì)節(jié)，都是因?yàn)樗勺约旱脑庥龆锌饲榈?，往事如煙。D.于大姐當(dāng)時(shí)極力邀請(qǐng)洪玫去自己家里住，主要是希望她能幫自己帶帶孩子，減輕生活壓力。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.小說(shuō)語(yǔ)言富有地方特色，運(yùn)用了大量方言口語(yǔ)，如“可飽造”“傍村東山根”等詞語(yǔ)。B.小說(shuō)描寫小滿在剛見(jiàn)面時(shí)的神態(tài)變化，表現(xiàn)了小滿認(rèn)出洪玫阿姨但又不愿相認(rèn)的復(fù)雜心理。C.小說(shuō)運(yùn)用人物的心理描寫，倒敘過(guò)去的生活場(chǎng)景，通過(guò)今昔場(chǎng)景對(duì)比，深化了小說(shuō)主旨。D.小說(shuō)通過(guò)小美對(duì)織襪機(jī)相關(guān)情節(jié)的敘述，交代了股金的由來(lái)和公司起名“念梅”的含義。8.于大姐雖已去世，但在小說(shuō)中多次被提到。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析于大姐這一人物形象（4分）9.材料二評(píng)價(jià)孫春平小說(shuō)善于借鑒“扣子”手法，還善于在結(jié)尾處留白，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)各舉出一例進(jìn)行分析（6分）二、古詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成各題。李沆，字太初，沼州肥鄉(xiāng)人。太平興國(guó)五年，舉進(jìn)士，為將作監(jiān)丞、通判潭州，遷右贊善大夫。相府召試約束邊將詔書，既奏御，太宗甚悅。雍熙三年，太宗曰：“李沆、宋湜，皆嘉士也?！辈⒊已a(bǔ)闕、知制誥。沆位最下，特升于上。真宗即位，遷戶部侍郎、參知政事。一夕，遣使持手詔欲以劉氏為貴妃，沆對(duì)使者引燭焚詔，附奏曰：“但道臣沆以為不可?！逼渥h遂寢。帝以沆無(wú)密奏、謂之曰：“人皆有密啟，卿獨(dú)無(wú)，何也？”對(duì)曰：“臣待罪宰相，公事則公言之，何用密啟？”時(shí)李繼遷久叛，中外咸以為靈州乃必爭(zhēng)之地，茍失之，則緣邊諸郡皆不可保。帝訪于沆，沆曰：“繼遷不死，靈州非朝廷有也。莫若遣使密召州將，使部分軍民空壘而歸，如此，則關(guān)右之民息肩矣?！蔽醇磸你煅裕`州陷。沆為相，王旦參政事。契丹和親，旦問(wèn)何如，沆曰：“善則善矣，然邊患既息，恐人主漸生侈心耳。”旦未以為然。沆又日取四方水旱盜賊奏之。沆沒(méi)后，真宗以契丹既和，遂封岱、祠汾，靡有暇日。寇準(zhǔn)與丁謂善，屢以謂才薦于沆，不用。準(zhǔn)問(wèn)之，沆曰：“顧其為人，可使之在人上乎？”準(zhǔn)曰：“如謂者，相公終能抑之使在人下乎？”沆笑曰：“他日后悔，當(dāng)思吾言也。”準(zhǔn)后為謂所傾，始伏沆言。景德元年七月薨，年五十八。贈(zèng)太尉。仁宗即位詔配享真宗廟庭沆性直諒言無(wú)枝葉居位縝密動(dòng)遵條制人莫能干以私治第封丘門內(nèi)廳事前僅容旋馬?；蜓云涮?，沆笑曰：“居第當(dāng)傳子孫，此為宰相廳事誠(chéng)隘，為太祝、奉禮廳事已寬矣?！便鞗](méi)后，或薦梅詢可用。真宗曰：“李沆嘗言其非君子?！保ü?jié)選自《宋史?李沆傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.仁宗即位詔/配享真宗廟庭/沆性直諒言/無(wú)枝葉/居位縝密/動(dòng)遵條制/人莫能干以私治第/封丘門內(nèi)/廳事前僅容旋馬B.仁宗即位/詔配享真宗廟庭/沆性直諒言/無(wú)枝葉/居位縝密/動(dòng)遵條制/人莫能干/以私治第/封丘門內(nèi)/廳事前僅容旋馬C.仁宗即位/詔配享真宗廟庭/沆性直諒/言無(wú)枝葉/居位縝密/動(dòng)遵條制/人莫能干以私/治第封丘門內(nèi)/廳事前僅容旋馬D.仁宗即位/詔配享真宗廟庭/沆性直/諒言無(wú)枝葉/居位縝密/動(dòng)遵條制/人莫能干/以私治第/封丘門內(nèi)/廳事前僅容旋馬11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.封岱，即封禪泰山?！搬贰笔侵袊?guó)泰山的別稱，又稱“岱宗”“岱岳”。B.古代定謚號(hào)有法：肇敏行成曰真，貴賢親親曰仁。文中真宗、仁宗都是謚號(hào)。C.“待罪”在文中是傳主謙言，表示自己擔(dān)心因失職而獲罪，并非真的有罪。D.“贈(zèng)”某官職：指朝廷授予已故官員或現(xiàn)職官員的已故直系親屬榮譽(yù)職銜。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.李沆為人光明磊落，不弄虛作假，遮遮掩掩，即使自己因?yàn)榉贌嘶实巯雰?cè)封劉氏為貴妃的手詔而犯了罪，也不愿意用秘密的方式上奏，堅(jiān)持公事就公開說(shuō)明。B.李沆入職不久，即得到賞識(shí)提拔。他應(yīng)宰相之召，負(fù)責(zé)起草約束邊將的詔書，太宗十分滿意；后來(lái)，他又被太宗提名，不僅加官晉爵還獲得了特別躍升。C.李沆料事如神，經(jīng)常有先見(jiàn)之明。他準(zhǔn)確地預(yù)見(jiàn)到了宋軍在強(qiáng)敵面前難以堅(jiān)守靈州，他也曾擔(dān)憂真宗在太平年間會(huì)漸生奢侈之心，但參知政事王旦并不重視這些論斷。D.李沆備受重視，影響力持久不衰。宋仁宗登皇位，詔令李沆的靈位在宋真宗的廟庭中附帶享受祭祀。他對(duì)梅詢的評(píng)價(jià)，多年后仍被皇帝看重。13下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(3分)()A.大學(xué)之道,在明明德B.今人乍見(jiàn)孺子將入于井C.知止而后有定D.不足以事父母14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）①沆對(duì)使者引燭焚詔，附奏曰：“但道臣沆以為不可?！逼渥h遂寢。②舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）別黃州①蘇軾病瘡老馬不任鞿，猶向君王得敝帷。桑下豈無(wú)三宿戀②，樽前聊與一身歸。長(zhǎng)腰尚載撐腸米，闊領(lǐng)先裁蓋癭③衣。投老江湖終不失，來(lái)時(shí)莫遣故人非。注：①元豐七年(1084)三月蘇軾改任汝州團(tuán)練副使，四月離黃州時(shí)作此詩(shī)。②三宿：《后漢書·襄楷傳》中記佛祖“不三宿桑下，不欲久生恩愛(ài)”。③癭：大脖子病。汝州缺碘，多此病。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）()A.首聯(lián)寫自己像一匹不能承受籠頭束羈的老馬，但仍然得到皇上的任用，頗出意料。B.頷聯(lián)表明自己在黃州已經(jīng)任職較長(zhǎng)時(shí)間，而今即將要離開黃州孤身前往汝州任職。C.頸聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，詩(shī)人自嘲肚里還裝著黃州的長(zhǎng)腰米，卻已裁好闊領(lǐng)衣，以便遮掩大脖子。D.尾聯(lián)詩(shī)人說(shuō)自己轉(zhuǎn)徙于各地，但年老時(shí)還想回到黃州，希望到時(shí)候老朋友不要對(duì)他有非議。16.清代紀(jì)昀曾評(píng)價(jià)此詩(shī)“婉轉(zhuǎn)清切”，意思是說(shuō)表意婉轉(zhuǎn)，感情真切。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）17.名句名篇默寫（本題共3小題，6分）《大學(xué)之道》中表明“修身”在運(yùn)用對(duì)象上具有廣泛性的句子是：“，。”《＜論語(yǔ)＞十二章》中，孔子認(rèn)為“君子”與“小人”的價(jià)值指向不同，道德高尚者通曉大義，而品質(zhì)低劣者唯利是圖的句子是“，”。在張若虛《春江花月夜》中，連用兩個(gè)問(wèn)句寫出了游子和思婦分別后互相思念的句子是：“？？”三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。中國(guó)書法作為一種藝術(shù)，有著深厚的文化內(nèi)涵，堪稱中國(guó)美學(xué)的“靈魂”。無(wú)論是創(chuàng)作還是傳播的過(guò)程，書法藝術(shù)都體現(xiàn)出_________的文化價(jià)值。在藝術(shù)上，書法強(qiáng)調(diào)審美意境和藝術(shù)情境的和諧統(tǒng)一；在文化上，書法藝術(shù)表現(xiàn)出多重的文化內(nèi)涵。書法不僅有書寫規(guī)律和法則，還有著獨(dú)特的語(yǔ)言意義。書法中結(jié)構(gòu)與章法的運(yùn)用巧妙依靠的是由書寫者嫻熟的技巧與審美水平?jīng)Q定的。在書法藝術(shù)作品中，結(jié)構(gòu)與章法表現(xiàn)得越好，就越能體現(xiàn)出作品的意境。書法藝術(shù)的表現(xiàn)形式，是由線條來(lái)完成的。書寫的輕重、快慢、強(qiáng)弱在紙上留下濃淡、干濕、剛?cè)岬萠________的線條，能夠充分體現(xiàn)書法的和諧美和動(dòng)態(tài)美。書法家通過(guò)線條把真摯、強(qiáng)烈的感情_________到作品中去，使觀賞者感動(dòng)，從而產(chǎn)生思想感情上的共鳴。因此，蘊(yùn)含著作者深厚感情的作品，深受喜愛(ài)，備受_________。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）()A.不可估量 五花八門 貫注 青睞B.不可限量 千變?nèi)f化 貫注 青睞C.不可限量 五花八門 灌注 推崇D.不可估量 千變?nèi)f化 灌注 推崇19.下列各句中的引號(hào)，和文中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（3分）()A.“叢書”的頭一本是《論語(yǔ)》，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。B.霍金被科學(xué)界公認(rèn)為用手指“說(shuō)話”的天才巨人。C.“木葉”是中國(guó)古典詩(shī)詞中作者最鐘愛(ài)的藝術(shù)形象。D.南仁東因突出貢獻(xiàn)被授予“人民科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)。20.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)指出錯(cuò)誤類型并改正。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。航天育種技術(shù)是近幾十年發(fā)展起來(lái)的一種新型育種技術(shù)，是航天技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和生物技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。①，它能在更短時(shí)間內(nèi)提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，創(chuàng)造出更多新品種，很好地解決糧食短缺問(wèn)題。太空環(huán)境與地球環(huán)境不同，除了具有微重力、高真空的特點(diǎn)外，還有很強(qiáng)的太空輻射，這些輻射是種子發(fā)生變異的主要因素。部分公眾對(duì)太空種子種植出的作物的安全性提出疑問(wèn)，②。其實(shí)。（）。即便沒(méi)有上過(guò)太空，在自然環(huán)境中的種子也會(huì)發(fā)生類似的變異，但變異的時(shí)間是相當(dāng)漫長(zhǎng)的。從太空返回地球的種子經(jīng)過(guò)逐層測(cè)試，不存在放射性物質(zhì)，所以，③。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）()A.太空育種并沒(méi)有引入新的外源基因，不同于轉(zhuǎn)基因B.沒(méi)有引入新的外源基因，太空育種不同于轉(zhuǎn)基因C.太空育種不同于轉(zhuǎn)基因，并沒(méi)有引入新的外源基因D.沒(méi)有引入新的外源基因，轉(zhuǎn)基因不同于太空育種22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）四、作文23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！崩献又酝瞥缢苤匾囊粋€(gè)原因就是水包含了“利他”精神。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，賢人的境界是“自利利他，胸懷天下”。但是，現(xiàn)在不少人認(rèn)為，利他和利己是對(duì)立的，利他就是犧牲自己，利他思維違背人的本性，因?yàn)椤叭瞬粸榧?，天誅地滅”！究竟應(yīng)該“利己”還是“利他”？這一問(wèn)題引起了同學(xué)們激烈的爭(zhēng)論。請(qǐng)你聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，寫一篇發(fā)言稿，表達(dá)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考，并在班會(huì)上與同學(xué)們交流。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。響水縣灌江高級(jí)中學(xué)高二秋學(xué)期語(yǔ)文期中考試參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）1.B解析：B.“在不同程度上以不同方式展示著”錯(cuò)誤，由原文“有些女子，在不同程度上以不同方式展示著任情之美，而另一些女子則在不同程度上以不同方式展示著中和之美”可知，是“有些女子”和“另一些女子”，選項(xiàng)范圍擴(kuò)大。故選B。2.D解析：D.由材料二“我倒很欣賞胡菊人先生另一種見(jiàn)解。他的立場(chǎng)有所不同，對(duì)寶釵有一種理解之同情”可知，胡菊人先生認(rèn)為薛寶釵是大悲劇人物的內(nèi)容在材料二第四段。選項(xiàng)內(nèi)容在材料二第二段“但她為人處事卻端莊大方，竭力掩蓋自己內(nèi)心深處對(duì)榮華富貴的追求與迷戀，這樣就形成內(nèi)熱外冷的分裂，變得十分世故”，與胡菊人先生的見(jiàn)解不同，可見(jiàn)，這種解釋不是胡菊人先生的。故選D。3.B解析：B.“目的是安慰人，而不是討好人”錯(cuò)誤，原文材料三第三段“除了表現(xiàn)其驚人的無(wú)情外，確實(shí)有討好巴結(jié)之嫌”。故選B。4.所選文段采用總分總結(jié)構(gòu)，首段提出“薛寶釵多年來(lái)蒙冤最甚的便是說(shuō)她‘奸’，這一說(shuō)法有可商榷之處”總起全文，然后分別在二、三段通過(guò)文本的分析，分開論述斷言“其奸”不可取。最后總結(jié)曹雪芹恰是通過(guò)模糊手法使寶釵形象復(fù)雜化，增加人物的可讀性。解析：全文采用總分總結(jié)構(gòu)。材料三第一段“直到20世紀(jì)80年代還有人以此相責(zé)，其實(shí)這說(shuō)法有可商榷之處”明確作者觀點(diǎn)，中間兩段“比如，說(shuō)她破壞寶黛愛(ài)情……”“比如，在金釧自殺的問(wèn)題上”采用并列結(jié)構(gòu)分開論述；“薛寶釵多年來(lái)蒙冤最甚的便是說(shuō)她‘奸’。直到20世紀(jì)80年代還有人以此相責(zé)，其實(shí)這說(shuō)法有可商榷之處”總結(jié)全文。“比如，說(shuō)她破壞寶黛愛(ài)情，覬覦寶二奶奶的位置，甚至還為此耍了陰謀——移禍黛玉”“比如，在金釧自殺的問(wèn)題上，寶釵說(shuō)她‘縱然有這樣大氣，也不過(guò)是個(gè)糊涂人，也不為可惜’，確實(shí)是無(wú)情到了冷酷的程度”，這是是典型的舉例論證，論證了“有待商榷”這一觀點(diǎn)，進(jìn)而證明曹雪芹塑造寶釵這一形象的特點(diǎn)與成功。文章有破有立?！把氣O多年來(lái)蒙冤最甚的便是說(shuō)她‘奸’。直到20世紀(jì)80年代還有人以此相責(zé)，其實(shí)這說(shuō)法有可商榷之處”屬于作者要駁倒的觀點(diǎn)，“曹雪芹正是這樣以嚴(yán)重缺點(diǎn)、微妙處境和幾處嫌疑的模糊手法使寶釵形象復(fù)雜化”屬于立論，先承認(rèn)對(duì)方觀點(diǎn)有道理，再轉(zhuǎn)而闡述觀點(diǎn)的不合理性，以退為進(jìn)，說(shuō)理嚴(yán)密。5.①?gòu)膭?chuàng)作原則看，《紅樓夢(mèng)》是要塑造“真”的人物，人物形象不再單一、單薄。②從讀者角度看，讀者選取的立場(chǎng)及對(duì)人物的評(píng)價(jià)是否先入為主，都會(huì)影響對(duì)寶釵的評(píng)價(jià)。③從寫作手法看，《紅樓夢(mèng)》運(yùn)用了嚴(yán)重缺點(diǎn)，微妙處境和幾處嫌疑的模糊手法，使寶釵形象復(fù)雜化。解析：材料一“其中所敘的人物，都是‘真’的人物”“紅樓女子們構(gòu)成了一個(gè)各美其美的真實(shí)世界”，這是人物形象的真實(shí)塑造角度，人物形象不再單一、單薄，而是具有復(fù)雜性。材料二“以往的評(píng)‘紅’者站在批判者的立場(chǎng)上”“而胡菊人先生則站在同情者的立場(chǎng)上”，可見(jiàn)立場(chǎng)不同，評(píng)價(jià)不同。讀者選取的立場(chǎng)及對(duì)人物的評(píng)價(jià)是否先入為主，都會(huì)影響對(duì)寶釵的評(píng)價(jià)。材料三“曹雪芹正是這樣以嚴(yán)重缺點(diǎn)、微妙處境和幾處嫌疑的模糊手法使寶釵形象復(fù)雜化，從而增加了對(duì)人物釋讀與評(píng)價(jià)的多種可能性”，可見(jiàn)作者的寫作手法也影響了讀者對(duì)人物的評(píng)價(jià)?，F(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）6.（3分）B（A“自己曾經(jīng)經(jīng)常在她的職工食堂免費(fèi)用餐”原因錯(cuò)；C“都是因?yàn)樗勺约旱脑庥龆锌饲榈?，往事如煙”不?zhǔn)確，第二次是因?yàn)榻K于相認(rèn)而激動(dòng)；D不是為了減輕生活壓力，只是找個(gè)借口讓洪玫愿意到自己家?。?.（3分）C（不是倒敘，是插敘）8.（4分）①樂(lè)善好施：對(duì)素不相識(shí)的司機(jī)也愿意免費(fèi)招待；②知恩圖報(bào)：借助洪玫的幫助興辦企業(yè)，以名字和股金的形式回報(bào)洪玫；③經(jīng)營(yíng)有道：公司紅火，產(chǎn)銷兩旺。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可。第②點(diǎn)答“生前對(duì)子女叮囑不能忘本”亦可。9.（6分）①洪玫找到兩個(gè)孩子以后，小美和小滿都沒(méi)有相認(rèn)，憂傷感慨地離村回去了，此處就是一個(gè)扣子：兩人為什么不愿相認(rèn)？洪玫的命運(yùn)如何？在最關(guān)鍵處突然停頓，在讀者心里創(chuàng)造了閱讀期待。②小說(shuō)結(jié)尾“小美說(shuō)這話時(shí)，狠狠剜了小滿一眼。小滿沒(méi)吭聲”到這里就戛然而止，留下了洪玫和小美小滿姐弟相認(rèn)后情節(jié)的空白。這種沒(méi)有交代明確答案的情節(jié)處理方法，更能引發(fā)讀者的想象和思考，使小說(shuō)產(chǎn)生了動(dòng)人的藝術(shù)效果。評(píng)分建議：每點(diǎn)3分。第①點(diǎn)答“小滿從門外踅回來(lái)，把小美給扯走了，卻沒(méi)有交待他倆的具體言行等情節(jié)，這是一處扣子?！币嗫?。二．古詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）10.C【解答】（1）“仁宗”為主語(yǔ)，“即位”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“仁宗即位”主謂賓結(jié)構(gòu)完整，中間不可斷開，排除A；“言無(wú)枝葉”中“無(wú)枝葉”修飾“言”，二者聯(lián)系緊密，中間不可斷開，故在前后斷開，排除BD。故選C。原句翻譯為：宋仁宗登皇位，詔令李沆的靈位在宋真宗的廟庭中附帶享受祭祀。李沆性格直爽誠(chéng)信，言談中沒(méi)有瑣碎的空話，任職時(shí)謹(jǐn)慎細(xì)致，行動(dòng)上遵守規(guī)章制度，沒(méi)有人能靠私情去請(qǐng)求他。他在封丘門內(nèi)建有宅第，大廳前只容許有馬打轉(zhuǎn)的地方。11.B．“……文中真宗、仁宗都是謚號(hào)”錯(cuò)位。真宗和仁宗都是廟號(hào)，并非謚號(hào)。12.DA．“……即使自己因?yàn)榉贌嘶实巯雰?cè)封劉氏為貴妃的手詔而犯了罪，也不愿意用秘密的方式上奏，堅(jiān)持公事就公開說(shuō)明”錯(cuò)誤?！按铩笔侵t詞，表示自己擔(dān)心因失職而獲罪，并非真的有罪；B．“……負(fù)責(zé)起草約束邊將的詔書，太宗十分滿意”錯(cuò)誤。由“相府召試約束邊將詔書，既奏御，太宗甚悅”可知，李沆參加的是宰相組織的以起草詔書為試題的一場(chǎng)考試，而非實(shí)際起草詔書工作。C．“……他準(zhǔn)確地預(yù)見(jiàn)到了宋軍在強(qiáng)敵面前難以堅(jiān)守靈州，他也曾擔(dān)憂真宗在太平年間會(huì)漸生奢侈之心，但參知政事王旦并不重視這些論斷”錯(cuò)誤。由“未即從沆言，靈州陷”可知，是皇帝沒(méi)有立即采納他的意見(jiàn)，不是王旦不重視。由“不以為然”可知，關(guān)于皇帝在太平年間生奢侈之心的論斷，王旦不認(rèn)為是正確的，而非不重視。故選D。13.B。A項(xiàng),明,形容詞作動(dòng)詞,彰明。C項(xiàng),止,動(dòng)詞作名詞,目標(biāo)所在,要達(dá)到的“至善”境界。D項(xiàng),事,名詞作動(dòng)詞,侍奉。14①譯文：李沆當(dāng)著使者用蠟燭燒掉詔書，附帶讓使者捎去自己的奏議說(shuō)：“你只說(shuō)李沆認(rèn)為不行。”皇帝的這個(gè)主張就此停辦了。對(duì)，當(dāng)著；附奏，附帶讓使者捎去自己的奏議；以為，認(rèn)為；寢，停止。一字一分。②譯文：整個(gè)世界都污濁，我一個(gè)人潔凈，眾人都昏醉，我一個(gè)人清醒，因此被放逐。舉，整個(gè)；是以，因此；見(jiàn)，被；句意通順，各一分。參考譯文：李沆，字太初，沼州肥鄉(xiāng)人。太平興國(guó)五年，中進(jìn)士，任將作監(jiān)丞、潭州通判，升任右贊善大夫。宰相府召他考試寫約束邊將的詔書，李沆的奏章上交后，宋太宗看后很高興。雍熙三年，太宗說(shuō)：“李沆、宋湜，都是有才能的人。”并授他們右補(bǔ)闕、知制。李職位最低，特別升其職于上。宋真宗即皇位，任命李沆為戶部侍郎、參知政事。一天晚上，真宗派人持他的手詔想冊(cè)封劉氏為貴妃，李沆當(dāng)著使者用蠟燭燒掉詔書，附帶讓使者捎去自己的奏議：“你只說(shuō)李沆認(rèn)為不行?！被实鄣倪@個(gè)主張就此停辦了。真宗因李沒(méi)有秘密奏折，對(duì)他說(shuō)：“別人都有秘密奏折，唯獨(dú)你沒(méi)有，為什么？”李沆回答說(shuō)：“我蒙受皇恩授以宰相職，公事就公開說(shuō)明，何必用秘密上奏的方式？”當(dāng)時(shí)李繼遷反叛朝廷已很久，朝廷內(nèi)外都認(rèn)為靈州是兵家必爭(zhēng)之地，如果失去靈州，那么它周圍各州郡都無(wú)法守住?；实巯蚶钽煸儐?wèn)，李沆說(shuō)：“李繼遷不死，靈州終將不是朝廷所能擁有的。不如派使者秘密傳令給各州將領(lǐng)，讓他們各自率領(lǐng)軍隊(duì)和百姓撤出城堡而歸集一處，如果這樣，那么關(guān)右的百姓就能休養(yǎng)生息了?！睕](méi)有立即采納李沆的建議，靈州陷落了。李沆任宰相，王旦任參知政事。契丹與宋和親，王旦問(wèn)這怎么樣，李沆說(shuō)：“好當(dāng)然是好事，然而邊疆的憂患平息后，恐怕皇上漸漸產(chǎn)生奢侈放縱的想法?！蓖醯?duì)此不以為然。李沆又每日把各地發(fā)生的水、旱、盜賊等事件上真宗李死后，宋真宗認(rèn)為契丹已經(jīng)修和，于是封禪泰山、祭祀汾陰，沒(méi)有閑停下來(lái)的時(shí)日?？軠?zhǔn)與丁謂友好，多次認(rèn)為丁謂有才而向李流推薦，李不用丁謂?？軠?zhǔn)問(wèn)李沆，李說(shuō)：“看他為人處事，可以讓他的職位居于別人之上嗎？”寇準(zhǔn)說(shuō)：“像丁謂這樣的人，宰相總能一直壓抑他使他居于別人之下嗎？”李笑著說(shuō)：“將來(lái)你后悔，就會(huì)想起我的話?！笨軠?zhǔn)后來(lái)被丁謂排擠，才信服李沆的話。景德元年七月，李流去世，終年五十八歲。朝廷贈(zèng)李沆太尉。宋仁宗登皇位，詔令李沆的靈位在宋真宗的廟庭中附帶享受祭祀。李沆性格直爽誠(chéng)信，言談中沒(méi)有瑣碎的空話，任職時(shí)謹(jǐn)慎細(xì)致，行動(dòng)上遵守規(guī)章制度，沒(méi)有人能靠私情去請(qǐng)求他。他在封丘門內(nèi)建有宅第，大廳前只容許有馬打轉(zhuǎn)的地方。有人說(shuō)這太狹窄，李笑著說(shuō)：“這住宅要傳給子孫，這里作為宰相官署的大廳確實(shí)小了，作為太祝、奉禮官的大廳已經(jīng)夠?qū)捔恕！崩钽焖篮?，有人向朝廷推薦梅詢說(shuō)他可用，宋真宗說(shuō)：“李沆流曾說(shuō)他不是君子?！保ǘ┕糯?shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）15.（3分）C(“虛實(shí)結(jié)合”錯(cuò))16.（6分）①詩(shī)人以“病瘡老馬”自比，喟嘆自己年老多病不堪新任；②用“桑下三宿”典故，婉轉(zhuǎn)表達(dá)對(duì)黃州的留戀與不舍；③用“蓋癭衣”表明自己已做好任職準(zhǔn)備，也暗含對(duì)上任汝州的擔(dān)憂；④用“不失江湖”含蓄表達(dá)日后還想回到黃州心愿；⑤全詩(shī)圍繞“別黃州”的離情，多種情感的互相纏繞，感情真切。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分。前4點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可。其他答案言之成理即可。（三）名句名篇默寫（本題共3小題，6分）自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。君子喻于義，小人