液體的熱脹冷縮1ppt課件液體的熱脹冷縮1ppt課件上節(jié)課我們學(xué)習(xí)給冷水加熱的時候，就知道冷水變成熱水后，體積增大，所以會浮在冷水上面。知識回顧:冷水變成熱水后，試管里的水面（）了，所以說水的體積（）了，實(shí)驗(yàn)說明水袋沉浮與它的（）變化有關(guān)。

上升增大體積2ppt課件上節(jié)課我們學(xué)習(xí)給冷水加熱的時候，就知道冷水變成熱水后，體積增那么，是不是所有液體在加熱后都會體積增大呢？我們首先再做實(shí)驗(yàn)，觀察水加熱后體積增大的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3ppt課件那么，是不是所有液體在加熱后都會體積增大呢？3ppt課件不漏水不漏水用紅墨水看起來更清楚4ppt課件不漏水不漏水用紅墨水看起來更清楚4ppt課件觀察水在受熱時的體積變化5ppt課件觀察水在受熱時的體積變化5ppt課件觀察水在受冷時的體積變化6ppt課件觀察水在受冷時的體積變化6ppt課件7ppt課件7ppt課件研究紅水受熱受冷后的變化8ppt課件研究紅水受熱受冷后的變化8ppt課件瓶里水面下降，說明瓶外面的水是冷水。瓶里水面上升，說明瓶外面的水是熱水9ppt課件瓶里水面下降，說明瓶外面的水是冷水。瓶里水面上升，說明瓶結(jié)論：

水受熱后體積膨脹，水受冷后體積縮小，水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。

10ppt課件結(jié)論：

水受熱后體積膨脹，水受冷后體積縮小，水

活動二

其他液體也會熱脹冷縮嗎？我們來研究！

11ppt課件活動二

我們來研究！11ppt科學(xué)研究記錄表（二）第

小組水量時間起止所需時間100毫升（）分（）秒——(）分（）秒（）秒。12ppt課件科學(xué)研究記錄表（二）水量時間起止所需時間100（溫馨提示科學(xué)研究記錄表（二）第

小組水量時間起止所需時間100毫升（）分（）秒——(）分（）秒（）秒兩種液體同時放,先放熱水后放冷水中，熱水要是不熱的話，請換一杯?！?/p>

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↑液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。13ppt課件溫馨提示科學(xué)研究記錄表（二）水量時間起止所小結(jié)像醋、飲料、醬油等等，液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（液體的熱脹冷縮）14ppt課件小結(jié)像醋、飲料、醬油等等，液體具有熱14ppt課件液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。結(jié)論：15ppt課件液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)結(jié)論：15ppt課件把灌滿水的茶壺放到爐子上燒，會怎么樣？為什么？你有什么辦法避免這種現(xiàn)象？

水具有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以燒水時水不能裝太滿。16ppt課件把灌滿水的茶壺放到爐子上燒，會怎么樣？為什么？你有什么辦法避你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿？液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，不裝滿是為了防止液體在瓶內(nèi)、罐內(nèi)、盒內(nèi)受熱膨脹引起包裝破裂。17ppt課件你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿？液體具有熱脹冷你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿？（為了防止受熱膨脹把瓶子脹裂

）18ppt課件你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿？

在體育課上，有兩個同學(xué)要打乒乓球，但他們不小心把唯一的一個乒乓球壓癟了，因此打不了乒乓球，所以他們感到很沮喪。同學(xué)們，你有辦法幫幫他們嗎？為什么熱的雞蛋放在冷水后拿出來容易剝皮？19ppt課件在體育課上，有兩個同學(xué)要打乒乓球，但他們不小心把唯一1、溫度計是根據(jù)液體的＿＿＿＿＿性質(zhì)制成的。2、水受熱后體積＿＿，水受冷后體積＿＿，我們把水的體積的這種變化叫做＿＿＿＿。3、冷水加熱后體積增加，重量＿＿＿（增加，不變，減小）。20ppt課件1、溫度計是根據(jù)液體的＿＿＿＿＿性質(zhì)制成的。20ppt課件4、50毫升的熱水冷卻后，體積＿＿＿（大于，小于，等于）50毫升。5、將盛滿水并用氣球皮密封起來的試管加熱后，發(fā)現(xiàn)氣球皮向外凸起，這說明水的＿＿＿（體積，重量）增大了。6、測定液體的熱脹冷縮的性質(zhì)時，下列裝置效果最好的是（）A燒杯B試管C燒瓶D水槽21ppt課件4、50毫升的熱水冷卻后，體積＿＿＿（大于，小于，等于）501、溫度計是根據(jù)液體的＿＿＿＿＿性質(zhì)制成的。2、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的（體積）的這種變化叫做（熱脹冷縮）。3、許多液體受熱以后體積會(變大)，受冷以后體積會(縮小)。22ppt課件1、溫度計是根據(jù)液體的＿＿＿＿＿性質(zhì)制成的。22ppt課件液體的熱脹冷縮23ppt課件液體的熱脹冷縮1ppt課件上節(jié)課我們學(xué)習(xí)給冷水加熱的時候，就知道冷水變成熱水后，體積增大，所以會浮在冷水上面。知識回顧:冷水變成熱水后，試管里的水面（）了，所以說水的體積（）了，實(shí)驗(yàn)說明水袋沉浮與它的（）變化有關(guān)。

上升增大體積24ppt課件上節(jié)課我們學(xué)習(xí)給冷水加熱的時候，就知道冷水變成熱水后，體積增那么，是不是所有液體在加熱后都會體積增大呢？我們首先再做實(shí)驗(yàn)，觀察水加熱后體積增大的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。25ppt課件那么，是不是所有液體在加熱后都會體積增大呢？3ppt課件不漏水不漏水用紅墨水看起來更清楚26ppt課件不漏水不漏水用紅墨水看起來更清楚4ppt課件觀察水在受熱時的體積變化27ppt課件觀察水在受熱時的體積變化5ppt課件觀察水在受冷時的體積變化28ppt課件觀察水在受冷時的體積變化6ppt課件29ppt課件7ppt課件研究紅水受熱受冷后的變化30ppt課件研究紅水受熱受冷后的變化8ppt課件瓶里水面下降，說明瓶外面的水是冷水。瓶里水面上升，說明瓶外面的水是熱水31ppt課件瓶里水面下降，說明瓶外面的水是冷水。瓶里水面上升，說明瓶結(jié)論：

水受熱后體積膨脹，水受冷后體積縮小，水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。

32ppt課件結(jié)論：

水受熱后體積膨脹，水受冷后體積縮小，水

活動二

其他液體也會熱脹冷縮嗎？我們來研究！

33ppt課件活動二

我們來研究！11ppt科學(xué)研究記錄表（二）第

小組水量時間起止所需時間100毫升（）分（）秒——(）分（）秒（）秒。34ppt課件科學(xué)研究記錄表（二）水量時間起止所需時間100（溫馨提示科學(xué)研究記錄表（二）第

小組水量時間起止所需時間100毫升（）分（）秒——(）分（）秒（）秒兩種液體同時放,先放熱水后放冷水中，熱水要是不熱的話，請換一杯?！?/p>

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↑液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。35ppt課件溫馨提示科學(xué)研究記錄表（二）水量時間起止所小結(jié)像醋、飲料、醬油等等，液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（液體的熱脹冷縮）36ppt課件小結(jié)像醋、飲料、醬油等等，液體具有熱14ppt課件液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。結(jié)論：37ppt課件液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)結(jié)論：15ppt課件把灌滿水的茶壺放到爐子上燒，會怎么樣？為什么？你有什么辦法避免這種現(xiàn)象？

水具有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以燒水時水不能裝太滿。38ppt課件把灌滿水的茶壺放到爐子上燒，會怎么樣？為什么？你有什么辦法避你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿？液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，不裝滿是為了防止液體在瓶內(nèi)、罐內(nèi)、盒內(nèi)受熱膨脹引起包裝破裂。39ppt課件你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿？液體具有熱脹冷你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿？（為了防止受熱膨脹把瓶子脹裂

）40ppt課件你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些瓶子里的液體都不裝滿？

在體育課上，有兩個同學(xué)要打乒乓球，但他們不小心把唯一的一個乒乓球壓癟了，因此打不了乒乓球，所以他們感到很沮喪。同學(xué)們，你有辦法幫幫他們嗎？為什么熱的雞蛋放在冷水后拿出來容易剝皮？41ppt課件在體育課上，有兩個同學(xué)要打乒乓球，但他們不小心把唯一1、溫度計是根據(jù)液體的＿＿＿＿＿性質(zhì)制成的。2、水受熱后體積＿＿，水受冷后體積＿＿，我們把水的體積的這種變化叫做＿＿＿＿。3、冷水加熱后體積增加，重量＿＿＿（增加，不變，減?。?2ppt課件1、溫度計是根據(jù)液體的＿＿＿＿＿性質(zhì)制成的。20ppt課件4、50毫升的熱水冷卻后，體積＿＿＿（大于，小于，等于）50毫升。5、將盛滿水并用氣球皮密封起來的試管加熱后，發(fā)現(xiàn)氣球皮向外凸起，這說明水的＿＿＿（體積，重量）增大了。6、測定液體的熱脹冷縮的性質(zhì)時，下列裝置效果最好的是（