第二單元知榮辱，有道德第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣第二單元知榮辱，有道德第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界小王和小李是同鄉(xiāng)好友，同一所中職學(xué)校畢業(yè)，又在同一家公司上班，做同樣的工作。小王在學(xué)校時(shí)就嚴(yán)格按照職業(yè)道德的要求去做，工作后，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)日益純熟，很快成為業(yè)務(wù)骨干，三年后被提升為車間副主任。小李在校時(shí)就對(duì)各種道德規(guī)范很排斥，認(rèn)為規(guī)矩太多，約束了自己的自由。參加工作后總是馬馬虎虎，大大咧咧，經(jīng)常出一些小差錯(cuò)，有一次還差點(diǎn)釀成事故，同事對(duì)他有意見，領(lǐng)導(dǎo)多次批評(píng)無效，只好將他辭退?！緞?chuàng)境激趣】一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界小王和小李是同一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界探究問題①小王和小李在公司的表現(xiàn)不同，結(jié)果也很不一樣，從材料中可以看出的主要原因是什么？②在校時(shí)，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，為什么二人所表現(xiàn)出來的道德境界卻有如此大的不同？③從小王和小李的經(jīng)歷，談?wù)劼殬I(yè)道德養(yǎng)成對(duì)中職學(xué)生的成長(zhǎng)有何作用。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界探究問題①小王和小李在公司的1、職業(yè)道德重在養(yǎng)成職業(yè)道德養(yǎng)成訓(xùn)練有助于提高職業(yè)人的全面素質(zhì)，這對(duì)于謀職就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展具有重要意義。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1、職業(yè)道德重在養(yǎng)成職業(yè)道德養(yǎng)成訓(xùn)練有助于提高辯論對(duì)上述兩種觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1、職業(yè)道德重在養(yǎng)成有人說：等到了工作崗位上，職業(yè)道德行為習(xí)慣就會(huì)自然而然形成，不用刻意培養(yǎng)訓(xùn)練。也有人說：我們還沒有工作，現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)道德養(yǎng)成訓(xùn)練為時(shí)尚早。辯論對(duì)上述兩種觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境自覺加強(qiáng)職業(yè)道德養(yǎng)成訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)良好的職業(yè)觀念、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)行為習(xí)慣，有助于職業(yè)人以更好的心態(tài)、更大的熱情投入工作，做出更多的貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1、職業(yè)道德重在養(yǎng)成自覺加強(qiáng)職業(yè)道德養(yǎng)成訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)良好的職業(yè)2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺病房里，衛(wèi)校實(shí)習(xí)生丁茹準(zhǔn)備給病人打點(diǎn)滴。剛要注射時(shí)，一不小心，手碰到了一次性注射針頭上。盡管患者沒有看到，當(dāng)時(shí)病房里也沒有別人，而且丁茹的手也剛剛消過毒，但她還是決定更換一只新的注射器。鍋爐工大趙值夜班，因?yàn)橥砩虾攘司贫?，被車間主任發(fā)現(xiàn)，罰款100元，并做出書面檢討。事后，大趙非但不認(rèn)真反思自己的問題，反而認(rèn)為自己被抓是倒霉，還埋怨車間主任不近人情。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺病房里，衛(wèi)校實(shí)習(xí)生丁茹準(zhǔn)備給病人道德修養(yǎng)靠自律，還是靠他律？哪個(gè)更重要？慎獨(dú)：是指在沒有外界監(jiān)督的情況下，即使獨(dú)自一人也能自覺遵守道德規(guī)范，不做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不道德的事情。慎獨(dú)既是一種重要的道德修養(yǎng)方法，又是一種崇高的精神境界。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺道德修養(yǎng)靠自律，還是靠他律？哪個(gè)更重要？慎獨(dú)：是指在沒有外界一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺慎獨(dú)，是古代儒家創(chuàng)造出來的獨(dú)具特色的自我修身方法。詞出于《禮記.中庸》“道也者，不可須臾離也；可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也。”意思是說，做人的道德原則是時(shí)時(shí)處處也不能離開的?！熬印痹趧e人看見的時(shí)候，總是非常謹(jǐn)慎；在別人聽不見的時(shí)候總是十分警惕?！吧鳌本褪切⌒闹?jǐn)慎、隨時(shí)戒備；“獨(dú)”就是獨(dú)處，獨(dú)自行事。對(duì)此，劉少奇同志曾解釋說，一個(gè)人“在獨(dú)立工作，無人監(jiān)督，有做各種壞事的可能的時(shí)候，他能夠‘慎獨(dú)’，不做任何壞事”。今天，人們一般理解為“在獨(dú)處無人注意時(shí)，自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍”（《辭?！罚?。

一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺慎獨(dú)衡量一個(gè)人的真正品德，是看他在知道沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么。——孟德斯鳩一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺名人名言衡量一個(gè)人的真正品德，是看他在知道沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么在家中你是什么狀態(tài)？在家中你是什么狀態(tài)？公共場(chǎng)合呢？公共場(chǎng)合呢？然而然而探究問題為什么我們會(huì)在意別人的眼光？而一個(gè)人的時(shí)候卻。。。。慎獨(dú)是建立在高度的道德覺悟和自覺精神的基礎(chǔ)之上，是一種崇高的道德境界。探究問題為什么我們會(huì)在意別人的眼光？而一個(gè)人的時(shí)候卻。。。。某中職學(xué)校擬在期末考試時(shí)推出“新政”—--設(shè)立無人監(jiān)考的“誠(chéng)信考場(chǎng)”。消息傳出，贊成者有之，反對(duì)者有之。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺某中職學(xué)校擬在期末考試時(shí)推出“新政”—--設(shè)立無人監(jiān)考的

某公司擬在車間和辦公室安裝監(jiān)控器，引起了員工的議論。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺某公司擬在車間和辦公室安裝監(jiān)控器，引起了員工的議論。一、1.慎獨(dú)作為一種自我修養(yǎng)方法，可以促使從業(yè)者以更積極、更主動(dòng)、更自覺地心態(tài)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺意義

2.是衡量人們職業(yè)道德修養(yǎng)高低的重要尺度。

3.慎獨(dú)有利于弘揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)尚，提高社會(huì)道德水平，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。1.慎獨(dú)作為一種自我修養(yǎng)方法，可以促使從業(yè)者以怎樣才能做到“慎獨(dú)”呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微’’上下功夫．即無人在場(chǎng)和有人在場(chǎng)都是一個(gè)樣，不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā)，這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善。三國(guó)時(shí)劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”就是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺怎樣才能做到“慎獨(dú)”呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微’一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺一根火柴棒價(jià)值不到一毛錢.一棟房子價(jià)值數(shù)百萬元…但是一根火柴棒卻可以摧毀一棟房子.可見微不足道的潛在破壞力,一旦發(fā)作起來,其攻堅(jiān)滅頂?shù)牧α?無物能御.火柴棒的威力一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺一根無法自我控制的情緒；不經(jīng)理智判斷的決策；懶散隨意的習(xí)慣；自私狹隘的心胸。我們生活中的火柴棒,是什么東西呢?一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺無法自我控制的情緒；我們生活中的火柴棒,是什么東西呢?一、某同學(xué)經(jīng)常遲到某同學(xué)把早餐帶到教室，邊上課，邊吃早餐某同學(xué)無故不去做操留在教室，也有某同學(xué)在做操時(shí)廢話連篇某同學(xué)在上課時(shí)去上廁所或裝水某同學(xué)上課玩手機(jī)，聽音樂，講閑話、愛睡覺某同學(xué)發(fā)型不符合學(xué)校要求，對(duì)老師的話陽奉陰違某同學(xué)不養(yǎng)成良好習(xí)慣，隨手丟棄垃圾雜物你看過這樣的現(xiàn)象嗎?一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺某同學(xué)經(jīng)常遲到你看過這樣的現(xiàn)象嗎?一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職要養(yǎng)成被尊敬的人格,需經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的被信任,但要人格破產(chǎn)卻只需要做錯(cuò)一件事.要疊一百萬張骨牌,需費(fèi)時(shí)一個(gè)月,

但倒骨牌卻只消十幾秒鐘.

要累積成功的實(shí)業(yè),需耗時(shí)數(shù)十載,

但要倒閉,卻只需一個(gè)錯(cuò)誤決策.

一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺要養(yǎng)成被尊敬的人格,要疊一百萬張骨牌,需費(fèi)時(shí)一個(gè)月,

但倒骨3、內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝滥彻久刻焱砩舷掳嗪笠髥T工思考四個(gè)問題，并交流心得：（1）今天我對(duì)自己最滿意的表現(xiàn)是什么？（2）今天我的工作有失誤嗎？（3）我的失誤給公司、顧客及給自己帶來了什么影響？（4）明天我會(huì)在哪些地方有所改進(jìn)？

一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝滥彻久刻焱砩舷掳嗪笠髥T工思考四個(gè)①什么是內(nèi)??？

②內(nèi)省對(duì)于加強(qiáng)員工的職業(yè)道德修養(yǎng)有什么作用？探究問題一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝愧偈裁词莾?nèi)省？

②內(nèi)省對(duì)于加強(qiáng)員工的職業(yè)道德修養(yǎng)有什么作用？?jī)?nèi)省，即通過內(nèi)心省察，使自己的思想和言行符合道德標(biāo)準(zhǔn)的要求。內(nèi)省是中國(guó)古代思想家提高自身道德修養(yǎng)的重要方法，也是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。吾日三省吾身也一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝纼?nèi)省，即通過內(nèi)心省察，使自己的思想和言行符合道德標(biāo)準(zhǔn)的要求?；仡櫸覀兊囊惶欤涸绯浚?點(diǎn)30分起床，早操，吃飯或者睡回籠覺7點(diǎn)50分，進(jìn)教室—早讀8點(diǎn)-12點(diǎn)，上課；課堂上呢？聽課或者睡覺、玩手機(jī)、聊天。。。中午：12點(diǎn)-14點(diǎn)，吃飯，睡覺，打游戲。。。下午：14點(diǎn)-16點(diǎn)，上課；課堂上呢？重復(fù)上午的活動(dòng)16點(diǎn)-19點(diǎn)，逛校園、聊天、社團(tuán)活動(dòng)、吃飯、少部分人看書。。。晚上：19點(diǎn)-21點(diǎn)，晚自習(xí)，重復(fù)上午下午的活動(dòng)21點(diǎn)-22點(diǎn)，玩，吃宵夜22點(diǎn)—次日6點(diǎn)，睡覺，通宵。。。第二天：重復(fù)昨天的故事回顧我們的一天：內(nèi)省是正確認(rèn)識(shí)自己的重要途徑，是自我提升和完善的內(nèi)在動(dòng)力，是自我調(diào)節(jié)和控制的有效方法。學(xué)會(huì)運(yùn)用內(nèi)省的方法，對(duì)于加強(qiáng)道德修養(yǎng)十分重要。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)省：讓品格日臻完美意義內(nèi)省是正確認(rèn)識(shí)自己的重要途徑，是自我提升和完善一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)省：讓品格日臻完美名人名言每一次克制自己，就意味著比以前更強(qiáng)大?！郀柣弧⒃诼殬I(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)省：讓品格日臻完美名人一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝婪椒?.有效地運(yùn)用內(nèi)省的方法，首先要確立道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2.有效地運(yùn)用內(nèi)省的方法，還要做到嚴(yán)于解剖自己，全面客觀看待自己，并善于激發(fā)和培育積極、健康的道德情感。3.有效地運(yùn)用內(nèi)省的方法，必須立足于日常生活實(shí)踐和崗位實(shí)踐，著力于堅(jiān)持不懈。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)省：讓品格日臻完美方法二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣鄧建軍是江蘇省常州市一名普通的維修工人，先后榮獲全國(guó)勞動(dòng)模范，全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、全?guó)“青年崗位能手”、全國(guó)“技術(shù)能手”等榮譽(yù)，享受政府特殊津貼。他“做知識(shí)型職工、與時(shí)代同行”的職業(yè)追求和“立足崗位學(xué)技術(shù)、運(yùn)用知識(shí)去攻關(guān)”的職業(yè)精神，成為中職學(xué)生“熱捧”的明星，在他的母?！Ｖ葺p工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，掀起了“學(xué)習(xí)鄧建軍，樹立新目標(biāo)”的熱潮。

二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣樹立職業(yè)道德榜樣，充分發(fā)揮榜樣的示范、引導(dǎo)和感召作用，是進(jìn)行職業(yè)道德教育的重要方法，也是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的有效方法。見賢思齊焉，見不善而內(nèi)自省焉二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣，首先要善于發(fā)現(xiàn)榜樣，正確選擇榜樣。學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣，還要與崗位工作結(jié)合，把學(xué)習(xí)榜樣的愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣一個(gè)在雪域高原跋涉了26萬公里、相當(dāng)于走了21趟二萬五千里長(zhǎng)征、繞地球赤道6圈的共產(chǎn)黨員———王順友。“修腳大師”陸琴干一行、愛一行、專一行的敬業(yè)態(tài)度和精業(yè)成績(jī)勇于科技創(chuàng)新，不斷沖擊世界紡織難題，是鄧建軍身上最?yuàn)Z目的閃光點(diǎn)。二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣2、積善成德：從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德一切美德都蘊(yùn)含在平凡小事中積久成習(xí)積善成德“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”“我叫解放軍，家就在中國(guó)?！倍⒃谯`行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣2、積善成德：從小

有一位偉大的哲學(xué)家叫蘇格拉底，許多人都慕名來向他學(xué)習(xí)，都希望能成為像他一樣的大哲學(xué)家。

有一次，學(xué)生問：“老師，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橄衲粯拥拇笳軐W(xué)家呢？”蘇格拉底說：“很簡(jiǎn)單，只要每天甩手300下就可以了。”有的學(xué)生說：“老師，這太簡(jiǎn)單了，別說是甩手300下了，就是3000下、30000下也可以啊！”蘇格拉底笑了笑沒有說話。

一個(gè)月過去了，蘇格拉底問：“有多少同學(xué)每天堅(jiān)持甩手300下啊？”很多學(xué)生都驕傲地舉起了手，大概有90%的人堅(jiān)持著。又一個(gè)月過去了，蘇格拉底又問：“還有多少同學(xué)在堅(jiān)持?。俊边@回只有80%的人舉起了手。就這樣一個(gè)月一個(gè)月的過去了，一年以后，蘇格拉底又問：“還有同學(xué)在堅(jiān)持每天甩手300下嗎？”同學(xué)都你看我我看你，只有一個(gè)同學(xué)舉起了手，他的名字叫柏拉圖，他后來也成為了像蘇格拉底一樣的大哲學(xué)家。有人問他成功的秘訣是什么，柏拉圖微笑著說：“甩手而且甩得足夠久......”有一位偉大的哲學(xué)家叫蘇格拉底，許多人都慕名來向二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣3、躬行踐履：在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣一個(gè)壞習(xí)慣不會(huì)一下子改掉一個(gè)好習(xí)慣也不會(huì)一下子培養(yǎng)起來二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣3、躬行踐履：在實(shí)在工作中，我們會(huì)看到，有人遲到了在工作中，我們會(huì)看到，有人遲到了在工作中，我們會(huì)看到有人在工作期間吃早飯?jiān)诠ぷ髦校覀儠?huì)看到有人在工作期間吃早飯?jiān)诠ぷ髦?，我們?huì)看到有人在工作期間打私人電話在工作中，我們會(huì)看到有人在工作期間打私人電話在工作中，我們會(huì)看到有人下班前沒有整理好自己的工位在工作中，我們會(huì)看到有人下班前這些都是小事，但能折射出一個(gè)人的道德水平這些都是小事，但能折射出一個(gè)人的道德水平二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣3、躬行踐履：在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。我們要注意在實(shí)踐中培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣，既離不開在校時(shí)的專業(yè)訓(xùn)練，更離不開工作后在實(shí)際崗位上的正規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練。養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勤反思，戒反復(fù)，貴在堅(jiān)持，持之以恒。二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣3、躬行踐履：在實(shí)二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣在道德榜樣的感召下，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，堅(jiān)持實(shí)踐訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)道德品質(zhì)，形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣，是我們中學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)提升的有效途徑。3、躬行踐履：在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣在道作業(yè)名詞解釋職業(yè)道德慎獨(dú)內(nèi)省簡(jiǎn)答題1、公民基本道德規(guī)范；家庭美德的基本規(guī)范；社會(huì)公德的基本規(guī)范？2、加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)的意義？3、職業(yè)道德基本規(guī)范；如何自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范？4、如何養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣？作業(yè)名詞解釋簡(jiǎn)答題第二單元知榮辱，有道德第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣第二單元知榮辱，有道德第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界小王和小李是同鄉(xiāng)好友，同一所中職學(xué)校畢業(yè)，又在同一家公司上班，做同樣的工作。小王在學(xué)校時(shí)就嚴(yán)格按照職業(yè)道德的要求去做，工作后，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)日益純熟，很快成為業(yè)務(wù)骨干，三年后被提升為車間副主任。小李在校時(shí)就對(duì)各種道德規(guī)范很排斥，認(rèn)為規(guī)矩太多，約束了自己的自由。參加工作后總是馬馬虎虎，大大咧咧，經(jīng)常出一些小差錯(cuò)，有一次還差點(diǎn)釀成事故，同事對(duì)他有意見，領(lǐng)導(dǎo)多次批評(píng)無效，只好將他辭退。【創(chuàng)境激趣】一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界小王和小李是同一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界探究問題①小王和小李在公司的表現(xiàn)不同，結(jié)果也很不一樣，從材料中可以看出的主要原因是什么？②在校時(shí)，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，為什么二人所表現(xiàn)出來的道德境界卻有如此大的不同？③從小王和小李的經(jīng)歷，談?wù)劼殬I(yè)道德養(yǎng)成對(duì)中職學(xué)生的成長(zhǎng)有何作用。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界探究問題①小王和小李在公司的1、職業(yè)道德重在養(yǎng)成職業(yè)道德養(yǎng)成訓(xùn)練有助于提高職業(yè)人的全面素質(zhì)，這對(duì)于謀職就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展具有重要意義。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1、職業(yè)道德重在養(yǎng)成職業(yè)道德養(yǎng)成訓(xùn)練有助于提高辯論對(duì)上述兩種觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1、職業(yè)道德重在養(yǎng)成有人說：等到了工作崗位上，職業(yè)道德行為習(xí)慣就會(huì)自然而然形成，不用刻意培養(yǎng)訓(xùn)練。也有人說：我們還沒有工作，現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)道德養(yǎng)成訓(xùn)練為時(shí)尚早。辯論對(duì)上述兩種觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境自覺加強(qiáng)職業(yè)道德養(yǎng)成訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)良好的職業(yè)觀念、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)行為習(xí)慣，有助于職業(yè)人以更好的心態(tài)、更大的熱情投入工作，做出更多的貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界1、職業(yè)道德重在養(yǎng)成自覺加強(qiáng)職業(yè)道德養(yǎng)成訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)良好的職業(yè)2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺病房里，衛(wèi)校實(shí)習(xí)生丁茹準(zhǔn)備給病人打點(diǎn)滴。剛要注射時(shí)，一不小心，手碰到了一次性注射針頭上。盡管患者沒有看到，當(dāng)時(shí)病房里也沒有別人，而且丁茹的手也剛剛消過毒，但她還是決定更換一只新的注射器。鍋爐工大趙值夜班，因?yàn)橥砩虾攘司贫?，被車間主任發(fā)現(xiàn)，罰款100元，并做出書面檢討。事后，大趙非但不認(rèn)真反思自己的問題，反而認(rèn)為自己被抓是倒霉，還埋怨車間主任不近人情。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺病房里，衛(wèi)校實(shí)習(xí)生丁茹準(zhǔn)備給病人道德修養(yǎng)靠自律，還是靠他律？哪個(gè)更重要？慎獨(dú)：是指在沒有外界監(jiān)督的情況下，即使獨(dú)自一人也能自覺遵守道德規(guī)范，不做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不道德的事情。慎獨(dú)既是一種重要的道德修養(yǎng)方法，又是一種崇高的精神境界。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺道德修養(yǎng)靠自律，還是靠他律？哪個(gè)更重要？慎獨(dú)：是指在沒有外界一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺慎獨(dú)，是古代儒家創(chuàng)造出來的獨(dú)具特色的自我修身方法。詞出于《禮記.中庸》“道也者，不可須臾離也；可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也。”意思是說，做人的道德原則是時(shí)時(shí)處處也不能離開的。“君子”在別人看見的時(shí)候，總是非常謹(jǐn)慎；在別人聽不見的時(shí)候總是十分警惕。“慎”就是小心謹(jǐn)慎、隨時(shí)戒備；“獨(dú)”就是獨(dú)處，獨(dú)自行事。對(duì)此，劉少奇同志曾解釋說，一個(gè)人“在獨(dú)立工作，無人監(jiān)督，有做各種壞事的可能的時(shí)候，他能夠‘慎獨(dú)’，不做任何壞事”。今天，人們一般理解為“在獨(dú)處無人注意時(shí)，自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍”（《辭海》）。

一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺慎獨(dú)衡量一個(gè)人的真正品德，是看他在知道沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么?！系滤锅F一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺名人名言衡量一個(gè)人的真正品德，是看他在知道沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么在家中你是什么狀態(tài)？在家中你是什么狀態(tài)？公共場(chǎng)合呢？公共場(chǎng)合呢？然而然而探究問題為什么我們會(huì)在意別人的眼光？而一個(gè)人的時(shí)候卻。。。。慎獨(dú)是建立在高度的道德覺悟和自覺精神的基礎(chǔ)之上，是一種崇高的道德境界。探究問題為什么我們會(huì)在意別人的眼光？而一個(gè)人的時(shí)候卻。。。。某中職學(xué)校擬在期末考試時(shí)推出“新政”—--設(shè)立無人監(jiān)考的“誠(chéng)信考場(chǎng)”。消息傳出，贊成者有之，反對(duì)者有之。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺某中職學(xué)校擬在期末考試時(shí)推出“新政”—--設(shè)立無人監(jiān)考的

某公司擬在車間和辦公室安裝監(jiān)控器，引起了員工的議論。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺某公司擬在車間和辦公室安裝監(jiān)控器，引起了員工的議論。一、1.慎獨(dú)作為一種自我修養(yǎng)方法，可以促使從業(yè)者以更積極、更主動(dòng)、更自覺地心態(tài)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺意義

2.是衡量人們職業(yè)道德修養(yǎng)高低的重要尺度。

3.慎獨(dú)有利于弘揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)尚，提高社會(huì)道德水平，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。1.慎獨(dú)作為一種自我修養(yǎng)方法，可以促使從業(yè)者以怎樣才能做到“慎獨(dú)”呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微’’上下功夫．即無人在場(chǎng)和有人在場(chǎng)都是一個(gè)樣，不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā)，這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善。三國(guó)時(shí)劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”就是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺怎樣才能做到“慎獨(dú)”呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微’一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺一根火柴棒價(jià)值不到一毛錢.一棟房子價(jià)值數(shù)百萬元…但是一根火柴棒卻可以摧毀一棟房子.可見微不足道的潛在破壞力,一旦發(fā)作起來,其攻堅(jiān)滅頂?shù)牧α?無物能御.火柴棒的威力一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺一根無法自我控制的情緒；不經(jīng)理智判斷的決策；懶散隨意的習(xí)慣；自私狹隘的心胸。我們生活中的火柴棒,是什么東西呢?一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺無法自我控制的情緒；我們生活中的火柴棒,是什么東西呢?一、某同學(xué)經(jīng)常遲到某同學(xué)把早餐帶到教室，邊上課，邊吃早餐某同學(xué)無故不去做操留在教室，也有某同學(xué)在做操時(shí)廢話連篇某同學(xué)在上課時(shí)去上廁所或裝水某同學(xué)上課玩手機(jī)，聽音樂，講閑話、愛睡覺某同學(xué)發(fā)型不符合學(xué)校要求，對(duì)老師的話陽奉陰違某同學(xué)不養(yǎng)成良好習(xí)慣，隨手丟棄垃圾雜物你看過這樣的現(xiàn)象嗎?一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺某同學(xué)經(jīng)常遲到你看過這樣的現(xiàn)象嗎?一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職要養(yǎng)成被尊敬的人格,需經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的被信任,但要人格破產(chǎn)卻只需要做錯(cuò)一件事.要疊一百萬張骨牌,需費(fèi)時(shí)一個(gè)月,

但倒骨牌卻只消十幾秒鐘.

要累積成功的實(shí)業(yè),需耗時(shí)數(shù)十載,

但要倒閉,卻只需一個(gè)錯(cuò)誤決策.

一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界2、慎獨(dú)：使修養(yǎng)成為自覺要養(yǎng)成被尊敬的人格,要疊一百萬張骨牌,需費(fèi)時(shí)一個(gè)月,

但倒骨3、內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝滥彻久刻焱砩舷掳嗪笠髥T工思考四個(gè)問題，并交流心得：（1）今天我對(duì)自己最滿意的表現(xiàn)是什么？（2）今天我的工作有失誤嗎？（3）我的失誤給公司、顧客及給自己帶來了什么影響？（4）明天我會(huì)在哪些地方有所改進(jìn)？

一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)省：讓品格日臻完美某公司每天晚上下班后要求員工思考四個(gè)①什么是內(nèi)?。?/p>

②內(nèi)省對(duì)于加強(qiáng)員工的職業(yè)道德修養(yǎng)有什么作用？探究問題一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)省：讓品格日臻完美①什么是內(nèi)?。?/p>

②內(nèi)省對(duì)于加強(qiáng)員工的職業(yè)道德修養(yǎng)有什么作用？?jī)?nèi)省，即通過內(nèi)心省察，使自己的思想和言行符合道德標(biāo)準(zhǔn)的要求。內(nèi)省是中國(guó)古代思想家提高自身道德修養(yǎng)的重要方法，也是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。吾日三省吾身也一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝纼?nèi)省，即通過內(nèi)心省察，使自己的思想和言行符合道德標(biāo)準(zhǔn)的要求?；仡櫸覀兊囊惶欤涸绯浚?點(diǎn)30分起床，早操，吃飯或者睡回籠覺7點(diǎn)50分，進(jìn)教室—早讀8點(diǎn)-12點(diǎn)，上課；課堂上呢？聽課或者睡覺、玩手機(jī)、聊天。。。中午：12點(diǎn)-14點(diǎn)，吃飯，睡覺，打游戲。。。下午：14點(diǎn)-16點(diǎn)，上課；課堂上呢？重復(fù)上午的活動(dòng)16點(diǎn)-19點(diǎn)，逛校園、聊天、社團(tuán)活動(dòng)、吃飯、少部分人看書。。。晚上：19點(diǎn)-21點(diǎn)，晚自習(xí)，重復(fù)上午下午的活動(dòng)21點(diǎn)-22點(diǎn)，玩，吃宵夜22點(diǎn)—次日6點(diǎn)，睡覺，通宵。。。第二天：重復(fù)昨天的故事回顧我們的一天：內(nèi)省是正確認(rèn)識(shí)自己的重要途徑，是自我提升和完善的內(nèi)在動(dòng)力，是自我調(diào)節(jié)和控制的有效方法。學(xué)會(huì)運(yùn)用內(nèi)省的方法，對(duì)于加強(qiáng)道德修養(yǎng)十分重要。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝酪饬x內(nèi)省是正確認(rèn)識(shí)自己的重要途徑，是自我提升和完善一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)省：讓品格日臻完美名人名言每一次克制自己，就意味著比以前更強(qiáng)大?！郀柣?、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝烂艘?、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝婪椒?.有效地運(yùn)用內(nèi)省的方法，首先要確立道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2.有效地運(yùn)用內(nèi)省的方法，還要做到嚴(yán)于解剖自己，全面客觀看待自己，并善于激發(fā)和培育積極、健康的道德情感。3.有效地運(yùn)用內(nèi)省的方法，必須立足于日常生活實(shí)踐和崗位實(shí)踐，著力于堅(jiān)持不懈。一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界3、內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝婪椒ǘ?、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣鄧建軍是江蘇省常州市一名普通的維修工人，先后榮獲全國(guó)勞動(dòng)模范，全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、全?guó)“青年崗位能手”、全國(guó)“技術(shù)能手”等榮譽(yù)，享受政府特殊津貼。他“做知識(shí)型職工、與時(shí)代同行”的職業(yè)追求和“立足崗位學(xué)技術(shù)、運(yùn)用知識(shí)去攻關(guān)”的職業(yè)精神，成為中職學(xué)生“熱捧”的明星，在他的母校——常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，掀起了“學(xué)習(xí)鄧建軍，樹立新目標(biāo)”的熱潮。

二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣樹立職業(yè)道德榜樣，充分發(fā)揮榜樣的示范、引導(dǎo)和感召作用，是進(jìn)行職業(yè)道德教育的重要方法，也是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的有效方法。見賢思齊焉，見不善而內(nèi)自省焉二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣，首先要善于發(fā)現(xiàn)榜樣，正確選擇榜樣。學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣，還要與崗位工作結(jié)合，把學(xué)習(xí)榜樣的愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)。二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)職業(yè)道德榜樣一個(gè)在雪域高原跋涉了26萬公里、相當(dāng)于走了21趟二萬五千里長(zhǎng)征、繞地球赤道6圈的共產(chǎn)黨員———王順友?！靶弈_大師”陸琴干一行、愛一行、專一行的敬業(yè)態(tài)度和精業(yè)成績(jī)勇于科技創(chuàng)新，不斷沖擊世界紡織難題，是鄧建軍身上最?yuàn)Z目的閃光點(diǎn)。二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣1、見賢思齊：學(xué)習(xí)二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣2、積善成德：從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德一切美德都蘊(yùn)含在平凡小事中積久成習(xí)積善成德“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！薄拔医薪夥跑?，家就在中國(guó)?！倍?、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣2、積善成德：從小

有一位偉大的