第少先隊(duì)活動(dòng)方案 少先隊(duì)活動(dòng)方案1

地點(diǎn)：市學(xué)校

參加人員：市、新都區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，“手拉手”結(jié)隊(duì)學(xué)校校長(zhǎng)或主管德育副校長(zhǎng)，“手拉手”學(xué)校德育主任或少先隊(duì)大隊(duì)（總）輔導(dǎo)員，“手拉手”學(xué)校少先隊(duì)員代表3人，學(xué)校少先隊(duì)員若干。

邀請(qǐng)市教育局、市團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，邀請(qǐng)地方相關(guān)人士參加。

形式：主持參與式。分相聚、真情、感恩、囑托、牽手五個(gè)環(huán)節(jié)。

準(zhǔn)備：

一、禮品：彭州學(xué)校準(zhǔn)備禮品校旗各一面，新都學(xué)校除禮品校旗外，還包括捐贈(zèng)的物品，物品可以寫在一個(gè)高80、長(zhǎng)1200的捐贈(zèng)牌上。

二、宣傳：結(jié)隊(duì)學(xué)校在儀式前后都要在本校通過(guò)各種形式宣傳對(duì)方學(xué)校，必須辦一期宣傳對(duì)方學(xué)校的板報(bào)。

儀式：

一、相聚

主持人甲：五月的彭州，經(jīng)歷著一場(chǎng)世所罕見的災(zāi)難，是誰(shuí)打開了潘多拉盒子，魔鬼和死神出現(xiàn)在眼前；

主持人乙：五月的彭州應(yīng)該是草木蔥蘢，山河競(jìng)秀，我們的校園也應(yīng)該書聲瑯瑯、和諧平安。

主持人甲：雖然天空抹上了陰霾，我們的內(nèi)心依然晴朗；

主持人乙：雖然大地失去了美麗，我們堅(jiān)信明天的燦爛。

主持人甲：一夜之間，有許多的孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；

主持人乙：一夜之間，我們的心緊緊連成了一片。

主持人甲：現(xiàn)在我宣布：彭州市、新都區(qū)“攜手建校園、愛心助成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始?。ü臉?lè)或號(hào)角）

主持人甲：十月的彭州，天空更加湛藍(lán)，陽(yáng)光下歡聚著我們少先隊(duì)員。請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加儀式的同學(xué)，他們是來(lái)自市學(xué)校的少先隊(duì)員（呼“自強(qiáng)不息，重建校園”，舉起字牌），還有來(lái)自新都區(qū)9個(gè)學(xué)校的少先隊(duì)員代表（呼“攜手成長(zhǎng)，共渡難關(guān)”，舉起字牌）。

主持人乙：十月的彭州，秋風(fēng)格外和煦，風(fēng)塵中趕來(lái)了關(guān)心我們的一群。請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是成都市、、、、、、新都區(qū)、、、、、、市、、、、、、，還有、、、、、、歡迎他們?。ㄕ坡暎?/p>

主持人甲：今天我們相聚，是為了重拾往日的歡樂(lè)，

主持人乙：今天我們相聚，是要在成長(zhǎng)的路上牽手；

主持人甲：今天我們相聚，再一次把感恩的心情釋放，

主持人乙：今天我們相聚，讓我們把手拉得更緊，更緊！

二、真情

（音樂(lè)《讓世界充滿愛》）

主持人甲：的災(zāi)難，時(shí)刻被有愛心的人們惦記，災(zāi)區(qū)的學(xué)校更讓我們新都區(qū)的老師和同學(xué)牽掛，今天，他們來(lái)到彭州，要和彭州重災(zāi)區(qū)的學(xué)校手拉手、心連心，攜手成長(zhǎng)。有請(qǐng)來(lái)自新都區(qū)學(xué)校的老師和同學(xué)！

（新都9所學(xué)校老師、隊(duì)員各一名上臺(tái)）

新都學(xué)校a：（學(xué)校老師代表拿著自己學(xué)校的標(biāo)志牌，隊(duì)員代表說(shuō)）我們沒有過(guò)多言語(yǔ)，但是心有靈犀，相信彭州的人民一定會(huì)度過(guò)難關(guān)！

新都學(xué)校b：只想用熱血鼓蕩熱血，用真情呼喚真情，愿彭州的明天更美好！

新都學(xué)校c：我輕輕的帶來(lái)一份感動(dòng)，安撫一點(diǎn)創(chuàng)傷，我只希望大家不再把彭州稱為災(zāi)區(qū)！

新都學(xué)校d：我想說(shuō)災(zāi)難總會(huì)過(guò)去，愛心永駐彭州，彭州的老師們，請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！

新都學(xué)校e：祈求你平安健康，希望你珍惜生命，向我們的小伙伴說(shuō)一聲：災(zāi)難中你們真的了不起！

新都學(xué)校f：天災(zāi)不可怕，人情價(jià)更高，來(lái)到彭州市，牽手向前跑，耶————

新都學(xué)校g：來(lái)這里不需要理由，也沒有理由，我會(huì)看到災(zāi)后的校園更寬敞，更美麗！

新都學(xué)校h：把生活的信念帶來(lái)，把美好的希望留駐，彭州仍然是我們旅游避暑的首選！

新都學(xué)校i：愛心是不朽的樂(lè)章，行動(dòng)是永恒的主題，最后讓我們一起說(shuō)：（齊）我們永遠(yuǎn)在一起！

（少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

主持人甲：感謝新都學(xué)校的老師和同學(xué)，感謝新都學(xué)校的老師和同學(xué)給我們帶來(lái)的一片真情。

三、感恩

主持人乙：面對(duì)災(zāi)難，全國(guó)人民上下一心，攜手并肩，為災(zāi)區(qū)送來(lái)了無(wú)數(shù)的愛心奉獻(xiàn)；災(zāi)區(qū)的同學(xué)，他們經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難，他們更體驗(yàn)到大愛無(wú)價(jià)，他們有一顆感恩的心，今天，來(lái)自學(xué)校的同學(xué)就要把這感恩的心里話表達(dá)。有請(qǐng)學(xué)校的同學(xué)們！

（音樂(lè)《感恩的心》若干同學(xué)隨音樂(lè)手舞，兩人朗誦）

朗誦a：在我們的夢(mèng)里，童年是甜美的，它伴隨著青山的秀美，玫瑰的香味；

朗誦b：在我們的記憶中，童年是歡樂(lè)的，忘不了小溪的跳躍，校園的游戲。

朗誦a：然而，一場(chǎng)天災(zāi)的闖人，使大地上山河悲鳴，校園里也沒有了瑯瑯書聲。

朗誦b：猝不及防的災(zāi)難摧殘著我們幼小的生命，脆弱的心。

朗誦a：就在這危難的時(shí)刻，傳來(lái)溫總理動(dòng)情的呼喚：我們?nèi)f眾一心，就一定能戰(zhàn)勝地震災(zāi)難！我們的好總理，在十天時(shí)間，兩度奔赴重災(zāi)區(qū)，察看災(zāi)情，慰問(wèn)群眾，部署救援，就像一把燃燒的火炬，照亮了我們?cè)?jīng)暗淡的心。

朗誦b：就在這危難的時(shí)刻，趕來(lái)了我們的子弟兵，飛砂走石，山崩地裂，鐵骨和熱血鑄成不倒長(zhǎng)城；跨過(guò)泥石，越過(guò)殘?jiān)瑥U墟上涌動(dòng)著熠熠軍徽。

朗誦a：就在這危難的時(shí)刻，大道上鳴叫著救護(hù)車的警笛，哪里有救援，哪里就有白衣天使的身影，白色的溫暖，多少次催我熱淚盈眶，熱血沸騰。

朗誦b：就在這危難的時(shí)刻，還活躍著志愿者的的身影，他們用行動(dòng)和愛心，托起了生的希望，用人格和責(zé)任，傳遞了中國(guó)人不屈的精神。

朗誦a：危難的時(shí)刻，中國(guó)人都伸出了援助的手，一車車救災(zāi)物資從四面八方涌來(lái)；

朗誦b：危難的時(shí)刻，中國(guó)人都表現(xiàn)出大愛的心，一分分救災(zāi)捐款飽含慈善愛心。祖國(guó)和災(zāi)區(qū)人民的血脈相連，十三億人讓天魔也膽寒心驚。

朗誦a：危難過(guò)去，還有這么多人關(guān)心我們的家園，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。

朗誦b：我要感恩，因?yàn)榇箅y有情，真情讓我重新搏擊理想的翅膀，再次展露生命的張揚(yáng)。

朗誦a：我要感恩，因?yàn)榇箅y有愛，愛心帶給我這么多的好伙伴，讓我享受著朋友的溫暖，生活的絢麗，友情的香醇。

朗誦b：我們感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有和諧的社會(huì)，才會(huì)有真摯的友情；

朗誦a：我們感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的生活，才懂得生命的真諦。

朗誦ab：我們是光榮的少先隊(duì)員，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)由我們承擔(dān)。

朗誦a：尊敬的長(zhǎng)輩，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有你的呵護(hù)和指導(dǎo)，我們一會(huì)征服困難和挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)的意志在震蕩后閃光！

朗誦b：親愛的同學(xué)，在學(xué)習(xí)的道路上，我們并肩同行，一起去追尋真知和奧妙，讓美好的理想在友誼中宏揚(yáng)！

主持人乙：這么動(dòng)人的場(chǎng)面，無(wú)非就是要表達(dá)一種心聲----感恩！

四、囑托

主持人甲：今天，還有這么多領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩來(lái)到我們中間，參加我們的儀式，他們對(duì)我們的“攜手建校園、愛心助成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)有許多囑托和希望。

首先有請(qǐng)新都區(qū)------致辭。

接下來(lái)有請(qǐng)彭州市-----致辭。

下面由----代表成都市------對(duì)我們的活動(dòng)提出希望和建議。

五、牽手

主持人乙：儀式進(jìn)行到這里，想必手拉手學(xué)校的師生都已經(jīng)激動(dòng)萬(wàn)分，下面我們請(qǐng)出18所學(xué)校的代表互贈(zèng)禮品。

（《團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)行曲》中新都、彭州的代表上臺(tái)交換紀(jì)念品。）

主持人甲：手拉手我們攜手建校園，為災(zāi)后的彭州校園添彩增色；

主持人乙：手拉手奉獻(xiàn)愛心助成長(zhǎng)，為災(zāi)區(qū)的學(xué)生揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

主持人甲：我宣布“攜手建校園、愛心助成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)儀式結(jié)束！

主持人乙：謝謝大家！

（音樂(lè)《歌聲與微笑》）

儀式后，結(jié)隊(duì)學(xué)校見面，分組商談后續(xù)活動(dòng)事宜。

儀式所用時(shí)間28—30分鐘。少先隊(duì)活動(dòng)方案2

一年一度的建隊(duì)節(jié)即將來(lái)臨，為了讓全體少先隊(duì)員都能過(guò)個(gè)有意義的節(jié)日，學(xué)校少先隊(duì)以引導(dǎo)全體隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年為總體要求，在全體隊(duì)員中開展形式多樣的活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排如下：

第一階段：宣傳及隊(duì)前教育

9月25日---9月30日一年級(jí)學(xué)生隊(duì)前準(zhǔn)備

1.通過(guò)對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、隊(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)，了解黨團(tuán)隊(duì)的組織關(guān)系，爭(zhēng)做一名光榮的少先隊(duì)員

2.規(guī)范一年級(jí)入隊(duì)程序，提交入隊(duì)申請(qǐng)書-----中隊(duì)輔導(dǎo)員參與意見----學(xué)科教師參與意見------學(xué)生投票----報(bào)少先隊(duì)總隊(duì)

3.各中隊(duì)充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用

4.充分利用校園廣播、校園網(wǎng)站、校報(bào)、電子屏幕，做好氛圍的營(yíng)造及知識(shí)的傳播

第二階段：開展活動(dòng)

以爭(zhēng)當(dāng)四好少年為指導(dǎo)，各年級(jí)大隊(duì)以大隊(duì)部為單位組織開展集體比賽活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。由級(jí)部主任和年級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員共同設(shè)計(jì)活動(dòng)例如：拔河比賽、集體跳繩比賽、集體踢毽子比賽、合唱比賽等創(chuàng)新活動(dòng)形式。時(shí)間要求在10月11日—10月13日每天下午的大課間及第三節(jié)課完成。（級(jí)部聯(lián)系信息中心照相或自帶相機(jī)，將活動(dòng)圖片與信息于當(dāng)天晚上發(fā)至z）

10月13日下午大課間一年級(jí)組織新隊(duì)員入隊(duì)儀式，請(qǐng)三年級(jí)大隊(duì)隊(duì)員參加活動(dòng)，全體年級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。

第三階段：文明的十月禮儀活動(dòng)

1.各中隊(duì)要以隊(duì)會(huì)活動(dòng)為契機(jī)，利用課余時(shí)間認(rèn)真開展文明禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)，規(guī)范隊(duì)員文明、禮貌。

2.10月底少先隊(duì)總隊(duì)要開展“我是文明小學(xué)生”禮儀風(fēng)采大賽，每中隊(duì)選派10名男生、10名女生參加比賽，比賽采取預(yù)賽與決賽的形式，將各中隊(duì)成績(jī)納入級(jí)部管理。少先隊(duì)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

少先隊(duì)是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我學(xué)校德育工作的重要依托。少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化是少先隊(duì)組織教育的基礎(chǔ)性工程，是促進(jìn)少先隊(duì)工作向著科學(xué)化、制度化、正規(guī)化和現(xiàn)代化邁進(jìn)的重要保證。

組織小學(xué)生少先隊(duì)小隊(duì)活動(dòng)我是遵循以下幾個(gè)原則進(jìn)行的：

1.“遵行隊(duì)章”的原則。由于少先隊(duì)組織建設(shè)是按照《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》的規(guī)定所進(jìn)行的建設(shè)。所以，輔導(dǎo)員們特別是中隊(duì)輔導(dǎo)員一定要熟知《隊(duì)章》，按《隊(duì)章》的要求，對(duì)少先隊(duì)組織建設(shè)給與指導(dǎo)。

2.“立足教育”的原則。少先隊(duì)組織建設(shè)的過(guò)程，是增強(qiáng)隊(duì)員熱愛少先隊(duì)的感情，培養(yǎng)隊(duì)員組織觀念的過(guò)程。組織建設(shè)的任何一個(gè)項(xiàng)目都具有組織教育的意義。因此，我們必須注重建設(shè)過(guò)程中的教育因素。

3.“隊(duì)員自理”的原則。隊(duì)組織建設(shè)的過(guò)程是隊(duì)員們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過(guò)程。輔導(dǎo)員要采取“一進(jìn)一退”的工作方法，把隊(duì)組織、隊(duì)干部、隊(duì)員向前推進(jìn)一步，自己向后退一步，讓隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)委會(huì)做事，讓每一個(gè)隊(duì)員都要有自己的崗位。

4.“常抓不懈”的原則?！敖M織教育”是少先隊(duì)永存的教育主題之一，“少先隊(duì)組織建設(shè)”是組織教育的常項(xiàng)工作。所以，組織建設(shè)就是少先隊(duì)的日常工作。少先隊(duì)組織建設(shè)不是一成不變的，需要常抓常新、富有特色。

本次活動(dòng)的內(nèi)容是學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)，它包括5大部分：1.少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)；2.少先隊(duì)員管理；3.少先隊(duì)小干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)；4.少先隊(duì)的家務(wù)陣地建設(shè)；5.少先隊(duì)禮儀規(guī)范化。

下面是五個(gè)部分中重點(diǎn)知識(shí)和輔導(dǎo)方法進(jìn)行介紹。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

建立健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)有助于少先隊(duì)員體驗(yàn)和理解民主集中制的原則，有助于培養(yǎng)組織觀念和集體主義精神，是隊(duì)員鍛煉當(dāng)家作主能力，發(fā)展個(gè)性的重要保證。

少先隊(duì)的小隊(duì)、中隊(duì)和大隊(duì)《隊(duì)章》第十三條“我們的組織”指出：“在學(xué)校、社區(qū)建立大隊(duì)或中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。”

（1）少先隊(duì)小隊(duì)建設(shè)

《隊(duì)章》規(guī)定“小隊(duì)由5至13人組成，設(shè)正副小隊(duì)長(zhǎng)。”

小隊(duì)活躍是全隊(duì)活躍起來(lái)的基礎(chǔ)。小隊(duì)建設(shè)需要做到以下幾件事：

①編組小隊(duì)——小隊(duì)的編組可采取以下方法：

a.依據(jù)隊(duì)員友誼與興趣愛好自愿組合編隊(duì)；c.依據(jù)教學(xué)班行政小組編隊(duì)。一個(gè)時(shí)期以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)證明，采用“a”法，更有利于少年兒童的個(gè)性發(fā)展。

②輪流擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)——由隊(duì)員自主、民主選舉小隊(duì)長(zhǎng)。小隊(duì)長(zhǎng)的設(shè)置可有以下辦法：

a.小隊(duì)長(zhǎng)1人、副小隊(duì)長(zhǎng)1人，此2人任職到下次改選；b.小隊(duì)長(zhǎng)1人，任職到下次改選，可稱之為“常任小隊(duì)長(zhǎng)”。其他所有隊(duì)員每人輪流擔(dān)任一周或兩周“值勤小隊(duì)長(zhǎng)”。也可以各次小隊(duì)活動(dòng)由隊(duì)員輪流負(fù)責(zé)組織安排，擔(dān)任“活動(dòng)小隊(duì)長(zhǎng)”。

③為自己小隊(duì)取名——小隊(duì)自取名稱，表現(xiàn)隊(duì)員們共同努力的方向，體現(xiàn)小隊(duì)特色。小隊(duì)名稱可有以下類型：

如：“向日葵小隊(duì)”“一張紙小隊(duì)”，“實(shí)話實(shí)說(shuō)小隊(duì)”。百靈鳥小隊(duì)”，“小蓋茨小隊(duì)”，絡(luò)知識(shí)的小隊(duì)；“妙語(yǔ)連珠小隊(duì)”，喜歡編

④設(shè)立小隊(duì)崗位——發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的能力，人人有為小隊(duì)集體服務(wù)的崗位。

⑤開展小隊(duì)活動(dòng)——小隊(duì)?wèi)?yīng)該自主、自動(dòng)地開展活動(dòng)。

小隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容可以有多種類型：a.小隊(duì)特色活動(dòng)，圍繞“共同心愿”“共同愛好”“共同目標(biāo)”的活動(dòng)，如“集郵小隊(duì)”舉行的“看看我的新郵票”“體育郵票大集合”“賞郵票學(xué)知識(shí)”等；b.自?shī)首詷?lè)活動(dòng)，適合于小隊(duì)開展的各種快樂(lè)有意的活動(dòng)，如“小隊(duì)DISC比賽”“棋類比賽”“才藝露一手”；c.體育健身活動(dòng)，配合“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開展小隊(duì)體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)、小隊(duì)健身游戲、健身集體舞等活動(dòng)。主要圍繞學(xué)校月主題教育活動(dòng)、學(xué)校教育活動(dòng)展開。少先隊(duì)活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的：

1、壯大中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)伍。

2、提高小學(xué)生先進(jìn)思想和意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紅領(lǐng)巾，誓詞。

2、音樂(lè)老師教會(huì)一年級(jí)學(xué)生唱隊(duì)歌。

3、一年級(jí)各班挑選二十五至三十位左右的學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，新隊(duì)員名單于5月25日交到德育處。

4、五（1）、五（2）班各選25名優(yōu)秀生為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

活動(dòng)主持：

大隊(duì)旗手：

活動(dòng)時(shí)間：5月27日早讀課

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校小廣場(chǎng)

活動(dòng)過(guò)程：

1、全體立正

2、出旗、行隊(duì)禮

3、奏唱隊(duì)歌

4、禮畢共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

5、宣讀新隊(duì)員名單

6、老隊(duì)員授予新隊(duì)員標(biāo)志

7、宣誓（主持人領(lǐng)讀誓詞）

8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

9、呼號(hào)主持讀：準(zhǔn)備著，為時(shí)刻準(zhǔn)備著

10、退旗、儀式結(jié)束

__市第七小學(xué)

20__年5月7日少先隊(duì)活動(dòng)方案5

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步推動(dòng)我校“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)中，少先隊(duì)大隊(duì)部決定于20__年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，特制訂如下方案：

一、指導(dǎo)思想：在全校進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)诜瞰I(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，從而帶動(dòng)全校學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的不斷提高。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神傳遞愛心火炬參與志愿服務(wù)構(gòu)建和諧校園

三、活動(dòng)口號(hào)：雷鋒就是你、我、他

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：我校校園內(nèi)或校外

六、活動(dòng)內(nèi)容：

?(一)、切實(shí)做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動(dòng)工作

利用升旗儀式、“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度，結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做好宣傳工作，重點(diǎn)從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(二)、認(rèn)真開展好學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)

1、開展向“雷鋒”學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心，各班召開一次主題班會(huì)，會(huì)議內(nèi)容要有記錄，內(nèi)容可作班級(jí)評(píng)比材料。

2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。(要求：黑板報(bào)由學(xué)生自己創(chuàng)辦，輔導(dǎo)員指導(dǎo)。)少先隊(duì)將于3月24日組織開展對(duì)黑板報(bào)評(píng)比。

3、3月17日下午在操場(chǎng)舉行“學(xué)雷鋒”詩(shī)歌朗誦比賽;詩(shī)歌朗誦標(biāo)題3月15日前上報(bào)少先隊(duì)。

4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會(huì)學(xué)雷鋒。

①、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

②、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動(dòng)，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。

七、具體要求：

1、高度重視，精心組織。

?全校各班級(jí)要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動(dòng)作為當(dāng)前班級(jí)少隊(duì)工作的重中之重抓實(shí)、抓好。

2、立足基層，務(wù)求實(shí)效。

要立足基層，注重從實(shí)際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢(shì)利導(dǎo)，因地制宜，解決實(shí)際問(wèn)題，避免形式主義。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強(qiáng)化志愿服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。

八、做好學(xué)雷鋒的總結(jié)表彰：

1、開展好“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評(píng)選

各班隊(duì)要注重及時(shí)總結(jié)和推薦活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，并及時(shí)將學(xué)雷鋒活動(dòng)開展情況上報(bào)少先隊(duì)。少先隊(duì)將認(rèn)真組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評(píng)選，4月中旬公布評(píng)選結(jié)果并進(jìn)行表彰。

2、少先隊(duì)將利用“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)，將各班學(xué)雷鋒活動(dòng)情況予以通報(bào)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。少先隊(duì)活動(dòng)方案6

為了開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)他們的見識(shí)和豐富他們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平，小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)方案。少先隊(duì)大隊(duì)部決定組織全體少先隊(duì)員舉行春游活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容：深圳世界之窗

二、活動(dòng)時(shí)間：二0__年十月三十一日（第九周星期五）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳世界之窗

四、領(lǐng)隊(duì)：謝___

五、總指揮：___

六、活動(dòng)人員：一至六年級(jí)隊(duì)員和全體教師

七、活動(dòng)過(guò)程：

8：30—9：00學(xué)生在教室集合

9：00—10：00乘車到深圳世界之窗

11：40—12：40午餐

15：00—16：30返回__小學(xué)

八、工作安排：

1、后勤負(fù)責(zé)人：陳懷__

2、名班負(fù)責(zé)人：

一（1）班李麗歡劉梅芳一（2）班劉秀瓊羅冰

二（1）班張燕劉紅英二（2）班黃潔卜春利

二（3）班黎穎管輝三（1）班吳喬芬劉紅苑

三（2）班劉娜賴健鋒三（3）班黎君連曾志彪

四（1）班陳源武江浩四（2）班李文靜麥景新

四（3）班劉煥梁任五（1）班陸可愛龔文苑

五（2）班廖奇劉仕和五（3）班冷星明謝曉麗

六（1）班吳鎮(zhèn)寶鐘偉先六（2）班雷鵬飛李芳

3拍攝：李偉杰

4衛(wèi)生員：、劉梅芳、謝曉麗

九、注意事項(xiàng)：

1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。

2、乘車時(shí)，負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車窗外。

3、游覽景區(qū)時(shí)，要求隊(duì)員集體行動(dòng)，不能獨(dú)自離隊(duì)，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

4、上車時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，直到人到齊之后才可開車。

一、活動(dòng)目的：

為了培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)愛他人，樂(lè)于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力及增強(qiáng)隊(duì)員的商品意識(shí)，學(xué)校大部隊(duì)決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動(dòng)”之“愛心無(wú)限，快樂(lè)奉獻(xiàn)——大瀝實(shí)小愛心義賣活動(dòng)”。義賣所得善款將在系列活動(dòng)之“陽(yáng)山手拉手活動(dòng)”中捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。

時(shí)間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。中國(guó)論文聯(lián)盟WWW。LWLM。COM整理，規(guī)劃方案《小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)方案》。

地點(diǎn)：學(xué)校大堂（一至五年級(jí)）、籃球場(chǎng)前水泥地帶（六年級(jí)）

攝影：綺霞、錕然

電子屏幕：電教組活動(dòng)主題：愛心無(wú)限快樂(lè)奉獻(xiàn)

活動(dòng)口號(hào)：愛心大舞臺(tái)奉獻(xiàn)大家來(lái)

活動(dòng)宗旨：義賣有價(jià)愛心無(wú)價(jià)

橫幅：美術(shù)組“愛心無(wú)限，快樂(lè)奉獻(xiàn)”——大瀝實(shí)小愛心義賣活動(dòng)

獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備及整理：立群

愛心抽獎(jiǎng)：招生辦

獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：鐘主任

活動(dòng)采訪及報(bào)道：德泰、紅曉（文學(xué)社、廣播站）

二、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：

1、班主任積極做好愛心義賣活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無(wú)損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品……作為義賣物品。

2、各班設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，發(fā)動(dòng)隊(duì)員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣商品進(jìn)行驗(yàn)收，“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

3、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢積極參加活動(dòng)，人人都獻(xiàn)出一份愛。

義賣物品要求：

1、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

2、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

三、活動(dòng)過(guò)程及要求：

1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點(diǎn)，活動(dòng)當(dāng)天，各班到指定區(qū)域“開店”，全體隊(duì)員可以到各班的義賣柜臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。

2、活動(dòng)前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)（可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點(diǎn)）、宣傳海報(bào)，挑選大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購(gòu)”在義賣現(xiàn)場(chǎng)做宣傳，吸引顧客光臨并消費(fèi)。

3、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購(gòu)、售貨員、環(huán)保員（門前三包）、市場(chǎng)管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去。

4、為了加強(qiáng)新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時(shí)，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中，由班長(zhǎng)上臺(tái)投入募捐箱中。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關(guān)表格，再將善款交到財(cái)務(wù)處。）

5、一次購(gòu)買三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊(duì)部提供，班主任掌握操作。活動(dòng)結(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）到愛心臺(tái)參加愛心抽獎(jiǎng)一次（獎(jiǎng)品由學(xué)校提供：小玩具、小零食等）。愛心抽獎(jiǎng)：麗霞、秀娟、愛華

四、總結(jié)評(píng)比（所有獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)?jiān)谥芤粌?nèi)交到立群處，學(xué)生標(biāo)明性別）：

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)體評(píng)比、表彰。設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、集體：

“愛心中隊(duì)”稱號(hào)（每個(gè)年級(jí)2名，為年級(jí)中所捐善款前兩名的班級(jí)），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。

評(píng)選要求：

①、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語(yǔ)，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。

②、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來(lái)吸引顧客。

③、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。

④、義賣效果：義賣效果顯著。

⑤、場(chǎng)地衛(wèi)生：班級(jí)“義賣”工作人員必須保持商鋪場(chǎng)地的整潔，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生

2、個(gè)人：

a：“愛心大使”稱號(hào)（每班5名，由班主任評(píng)選，3—6年級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣?yáng)山手拉手活動(dòng)”人員。參與活動(dòng)人員是否要另交活動(dòng)費(fèi)用將視善款多少而定。）

評(píng)選要求：

①、在義賣中捐獻(xiàn)物品所得善款較多。

②、在義賣過(guò)程中文明購(gòu)買。

③、無(wú)追逐吵鬧現(xiàn)象，無(wú)安全事故發(fā)生。

④、在購(gòu)買時(shí)不亂扔垃圾。

b：每班班主任評(píng)選“最佳導(dǎo)購(gòu)員”、“最佳銷售員”各2名。

注意事項(xiàng)：

1、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點(diǎn)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

2、活動(dòng)中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊(duì)做廣告宣傳，報(bào)道活動(dòng)開展情況。

3、活動(dòng)要求全校學(xué)生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。

4、活動(dòng)臨近接送時(shí)間各中隊(duì)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動(dòng)。

落級(jí)行政要密切關(guān)注該年級(jí)活動(dòng)開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強(qiáng)買強(qiáng)賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時(shí)制止。少先隊(duì)活動(dòng)方案7

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)臨之際，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定利用這個(gè)節(jié)日，舉行一次少先隊(duì)中秋節(jié)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、學(xué)校利用宣傳欄、雛鷹小廣播等輿論工具，讓學(xué)生了解有關(guān)中秋節(jié)來(lái)歷等有關(guān)知識(shí)。

二、在中秋節(jié)假期期間，讓學(xué)生充分收集有關(guān)中秋節(jié)的故事，詩(shī)詞，起源等知識(shí)，使學(xué)生能充分感受到中華五千年的傳統(tǒng)文化。(收集的材料回校后在班主任老師的指導(dǎo)下歸類整理上交學(xué)校)

三、各中隊(duì)舉行一次以中秋節(jié)為主題的班隊(duì)會(huì)?？梢栽?shī)詞朗誦，也可以是中秋節(jié)故事會(huì)，還可以舉行一次中秋節(jié)演講賽等多種形式的活動(dòng)。

四、請(qǐng)各中隊(duì)在9月12日前，上交本中隊(duì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及相關(guān)的照片。(照片上要能明顯的看出是中秋節(jié)班隊(duì)活動(dòng))

希望各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師能認(rèn)真對(duì)待，本次活動(dòng)將列入班級(jí)考核，切實(shí)通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族的文化的博大精深。感受濃厚的民族風(fēng)情，提高學(xué)生愛祖國(guó)的思想意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生熱愛黨，熱愛國(guó)家和人民的極大熱情，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。少先隊(duì)活動(dòng)方案8

一、競(jìng)選宗旨：

公平、公正、公開

二、競(jìng)選目的：

為提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性，發(fā)揮全體少先隊(duì)員主人公精神，完善學(xué)校少先隊(duì)組織，增強(qiáng)少先隊(duì)員的民主意識(shí)、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識(shí)，選舉出自己最滿意，同時(shí)又能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有特長(zhǎng)、有代表性的大隊(duì)干部。

三、參選對(duì)象：

三、四、五年級(jí)全體少先隊(duì)員。

四、競(jìng)選條件：

1、有一項(xiàng)或多項(xiàng)特長(zhǎng)；

2、品德良好，有高度的責(zé)任心；在同學(xué)中享有較高威信，能起到模范帶頭作用。

3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能創(chuàng)造性地開展工作。

4、樂(lè)意為大家服務(wù)。

五、競(jìng)選方式：

采取中隊(duì)申報(bào)候選人（每班3人），參加大隊(duì)委競(jìng)選會(huì)，最后由各中隊(duì)隊(duì)員代表以民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊(duì)委員會(huì)。

六、競(jìng)選崗位：

大隊(duì)長(zhǎng)（1名）、副大隊(duì)長(zhǎng)（2名）、組織委員（3名）、勞動(dòng)委員（3名）、宣傳委員（3名）、文體委員（3名）

七、競(jìng)選程序：

1、各中隊(duì)通過(guò)中隊(duì)競(jìng)選活動(dòng)選出3名侯選人。候選人準(zhǔn)備一份1—2分鐘時(shí)間的競(jìng)選演說(shuō)辭，可以從“自我介紹”、“競(jìng)選崗位及優(yōu)勢(shì)”、“工作設(shè)想”等方面談一下自己的工作打算。

注：請(qǐng)各中隊(duì)于（12月3日）以前將候選人名單交到大隊(duì)部。

2、學(xué)校將在大隊(duì)委競(jìng)選之前設(shè)專欄公布各候選人的情況，要求候選人自己制作一張宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括一張5寸照片、競(jìng)選宣言以及自我介紹，于12月7日將手抄報(bào)和競(jìng)選演說(shuō)辭一起上交學(xué)校大隊(duì)部，過(guò)期將作自動(dòng)棄權(quán)處理。

3、12月14日下午將舉行我校第二屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，介時(shí)請(qǐng)各中隊(duì)派少先隊(duì)員代表（每班不超過(guò)5人）參與觀摩，最后由各中隊(duì)隊(duì)員代表以民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊(duì)委員。

八、競(jìng)選具體內(nèi)容：

1、1分鐘演講：候選人可以從“自我介紹”、“競(jìng)選崗位及優(yōu)勢(shì)”、“工作設(shè)想或創(chuàng)新活動(dòng)的思路”等方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演講。

2、2分鐘特長(zhǎng)表演：候選人通過(guò)展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂(lè)、舞蹈、口才等特長(zhǎng)，來(lái)向隊(duì)員們證明自己的膽量、素質(zhì)和才能。

3、公開競(jìng)選時(shí)間：12月14日（周五）下午第二節(jié)課開始

4、風(fēng)采展示：本屆當(dāng)選者將公布于學(xué)校櫥窗及學(xué)校校園網(wǎng)，展示自己的風(fēng)采，并接受隊(duì)員們的監(jiān)督與考驗(yàn)。少先隊(duì)活動(dòng)方案9

孩子是家庭的希望，孩子是祖國(guó)的未來(lái)!為加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生活動(dòng)目的:養(yǎng)成教育，加深對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)，樹立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、進(jìn)取的學(xué)生。特利用班隊(duì)課對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史主題教育。期盼通過(guò)精心安排的隊(duì)史教育，在低年級(jí)小朋友的心田播下“先鋒”的種子。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛黨的思想觀念，激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊(duì)組織的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、各中隊(duì)輔導(dǎo)員上一節(jié)班隊(duì)會(huì)課。

利用班隊(duì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史基礎(chǔ)知識(shí)教育。（包括少先隊(duì)的由來(lái)、隊(duì)旗、呼號(hào)，學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾，敬隊(duì)禮等）。

組織學(xué)習(xí)

二、音樂(lè)教師教學(xué)生學(xué)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

三、各中隊(duì)出好一期隊(duì)史教育主題黑板報(bào)。

一、二、三年級(jí)主要內(nèi)容：建隊(duì)節(jié)、基礎(chǔ)隊(duì)知識(shí)

四、開展“學(xué)會(huì)、做到、養(yǎng)成”活動(dòng)

學(xué)習(xí)：利用隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課幫助學(xué)生了解隊(duì)知識(shí)，了解優(yōu)秀少先隊(duì)員光榮事跡的故事。

做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務(wù)。

養(yǎng)成：將隊(duì)史教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。

少先隊(duì)活動(dòng)方案10

經(jīng)過(guò)隊(duì)員們1個(gè)多小時(shí)的熱烈討論，“薛城雙語(yǔ)少先隊(duì)員的寒假活動(dòng)方案”新鮮出爐了!

親愛的少先隊(duì)員們：

快樂(lè)的寒假即將來(lái)臨，如何度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)，健康而有意義的寒假呢?如何將這三十個(gè)日夜的精美“材料”做成一桌豐盛的“滿漢全席”呢?雙語(yǔ)大隊(duì)部幫大家策劃了一個(gè)“精彩春節(jié)快樂(lè)寒假”的家庭美餐，一起來(lái)瞧瞧吧!

1時(shí)尚味---爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員

形式：對(duì)于少先隊(duì)員，“爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員”才是最時(shí)尚的!隊(duì)員們結(jié)合假日活動(dòng)、冬令營(yíng)以及春節(jié)尋親訪友等時(shí)機(jī)，深入了解家鄉(xiāng)的新發(fā)展、新成就、新變化，深入了解國(guó)家發(fā)展的新目標(biāo)，尋訪先鋒模范人物，認(rèn)識(shí)新時(shí)代。

要求：新學(xué)期開學(xué)后，組織1次中隊(duì)會(huì)，進(jìn)行分享交流。

少先隊(duì)

2環(huán)保味--開展“小手拉大手”活動(dòng)

形式：1.抵制燃放煙花爆竹;2.垃圾分類量;3.植綠護(hù)水行動(dòng);4.共守文明交通”行動(dòng);5.“共樹文明新風(fēng)”行動(dòng)。

要求：將春節(jié)期間環(huán)保的活動(dòng)照片和感想分享到中隊(duì)群里。

少先隊(duì)

3創(chuàng)意味--開展紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來(lái)”活動(dòng)

形式：隊(duì)員們自己或在家長(zhǎng)、伙伴們的共同努力下，一起用身邊的廢舊物做裝飾品或花燈等新年作品，大膽創(chuàng)作、創(chuàng)新、創(chuàng)造有創(chuàng)意的作品。

要求：把自己自制的作品開學(xué)后交到少先隊(duì)大隊(duì)部，大隊(duì)部評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)12名。

少先隊(duì)

4公益味----開展“情暖童心”活動(dòng)

形式：結(jié)合自己的家庭生活條件，從學(xué)習(xí)中、生活中等方面主動(dòng)幫扶家庭生活有困難的小伙伴或孤寡老人。

要求：將活動(dòng)感想寫在自己的寒假作業(yè)中。

少先隊(duì)

5新年味----我的春節(jié)我做主

形式：春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)吧。如：春節(jié)的由來(lái)、春節(jié)的詩(shī)歌、春節(jié)的對(duì)聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等。

要求：把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫出來(lái)，制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)，開學(xué)后交給輔導(dǎo)員。

少先隊(duì)

6親情味----春意濃濃，祝福濃濃

形式：1.當(dāng)面或者通過(guò)電話或或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。

2.為父母及親人做一至兩件力所能及的事。

要求：拿出相機(jī)，趕快記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌。

少先隊(duì)

7書香味----做紅領(lǐng)巾小書蟲

形式：在享受快樂(lè)寒假的同時(shí)，別忘了每天看書哦!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物1小時(shí)，寫2篇讀后感，內(nèi)容要豐富，設(shè)計(jì)美觀大方。

要求：和你喜愛的書一起合個(gè)影吧!別忘了分享到中隊(duì)群里喲!

少先隊(duì)

8安全味----過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的寒假

形式：學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識(shí)，如：預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識(shí)!

要求：把你學(xué)到知識(shí)可以與大家分享喲!

少先隊(duì)

9健康味---將食育文化進(jìn)行到底

形式：1.和家人一起購(gòu)置年貨，給家長(zhǎng)合理的消費(fèi)建議，過(guò)一個(gè)節(jié)約的春節(jié)。

2.和家長(zhǎng)一起包水餃。

3.在假期里至少要學(xué)會(huì)做一道菜。

4.和家人一起吃年夜飯，要為長(zhǎng)輩送上節(jié)日的祝福。

5.請(qǐng)?jiān)谧鳂I(yè)本上記錄你是怎樣使用壓歲錢的，開學(xué)時(shí)交上來(lái)比一比，誰(shuí)運(yùn)用的最合理!

要求：將以上活動(dòng)留下寶貴的照片，及時(shí)上傳到郵箱，開學(xué)初評(píng)選12個(gè)“最美食育家庭”。

少先隊(duì)

隊(duì)員們，我們積累了這么多照片和素材，讓我們制作一本精美的畫冊(cè)吧!這不僅是一份家庭美餐，更是你成長(zhǎng)路上的一串腳印!讓我們共同感受這“多汁多味”的寒假生活吧!

寒假活動(dòng)啟動(dòng)儀式

本學(xué)期最后一個(gè)升旗儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體隊(duì)員傳達(dá)了“寒假活動(dòng)方案”，祝全體隊(duì)員過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假!少先隊(duì)活動(dòng)方案11

一、實(shí)施對(duì)象：

一至六年級(jí)全體隊(duì)員

二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e：

獎(jiǎng)?wù)路譃榘嚓?duì)章和特色章兩類。經(jīng)過(guò)努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

三、實(shí)施程序：

1、定章：

（1）班隊(duì)章：班長(zhǎng)、行政組長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員。分一、

二、三、四、五、六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)1枚。

（2）特色章：主要分小紅花、好孩子、笑臉、禮儀之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星六類。小紅花主要針對(duì)1年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6枚。好孩子主要針對(duì)2年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6枚。笑臉主要針對(duì)3年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6枚。禮儀之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星主要針對(duì)4-6年級(jí)，每個(gè)年級(jí)3枚。

2、爭(zhēng)章：

爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。

3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

①考章形式：按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。

4、頒章：

頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每?jī)芍芤淮蔚陌嚓?duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊(duì)部給予頒章。

四、實(shí)施進(jìn)度：

各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

五、具體要求：

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。期初上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，保證每月至少一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“雛鷹爭(zhēng)章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

六、各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

一年級(jí)：“小紅花”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。

2、能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。

3、老師不在的時(shí)候能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話、不亂串。

4、保持個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

二年級(jí)：“好孩子”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、能說(shuō)出身邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能主動(dòng)地幫助同學(xué)。能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。

2、誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。

3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。

4、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。

5、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退、不逃學(xué)，按時(shí)作息。

三年級(jí)：“笑臉”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、會(huì)正確使用基本的文明用語(yǔ)（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

2、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

3、有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位，盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。

4、主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)。

5、有集體榮譽(yù)感，能夠愛校如家，積極主動(dòng)保持環(huán)境衛(wèi)生，隨手拾起垃圾。

6、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服，重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。

四年級(jí)——六年級(jí)：“禮儀之星”獲章標(biāo)準(zhǔn)：儀表大方懂禮貌文明少年修養(yǎng)好

1、上學(xué)放學(xué)會(huì)給家長(zhǎng)及老師同學(xué)打招呼，正確使用禮貌用語(yǔ)。

2、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服，重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。

3、能給長(zhǎng)輩讓座、讓餐、讓路。能做到長(zhǎng)輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對(duì)長(zhǎng)輩撒嬌發(fā)脾氣，父母長(zhǎng)輩心情不好是會(huì)安慰勸解。

4、學(xué)會(huì)進(jìn)別人屋子先敲門，客人來(lái)訪時(shí)會(huì)讓座、沏茶倒水。

5、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服。

6、尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)幼小，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極上進(jìn)。

“紀(jì)律之星”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后及時(shí)完成作業(yè)。

2、下課主動(dòng)排隊(duì)，進(jìn)出樓梯右側(cè)通行，走廊內(nèi)不講話、不追逐、不打鬧。

3、自習(xí)課上能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話、不影響別人學(xué)習(xí)。

4、就餐時(shí)不講話、不瘋搶、不浪費(fèi)糧食。

5、在班級(jí)中能夠起帶頭作用，能夠感染、影響他人，成為大家的榜樣。

“衛(wèi)生之星”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、保持個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

2、主動(dòng)完成值日工作。

3、積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種勞動(dòng)，在勞動(dòng)中表現(xiàn)突出。

4、會(huì)整理書包，備齊學(xué)習(xí)用具，自己的玩具書本擺放整齊。

5、愛校如家，能夠主動(dòng)打掃衛(wèi)生，能夠隨手拾起垃圾。

莊河市荷花山學(xué)校大隊(duì)部

____年__月少先隊(duì)活動(dòng)方案12

今天的點(diǎn)評(píng)，想借用“舌尖上的中國(guó)”名稱，換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)一說(shuō)少先隊(duì)主題活動(dòng)的交流?！吧嗉馍系纳傧汝?duì)”－－體現(xiàn)少先隊(duì)主題的“色”、“香”“味”。

“色”－－主題的特色。緊扣時(shí)代的特色，強(qiáng)調(diào)的是“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)做四好少年”具有時(shí)代特點(diǎn)的主題；緊扣區(qū)域的特色，強(qiáng)調(diào)的是重慶地區(qū)留守兒童、家鄉(xiāng)變化、民族教育的區(qū)域的活動(dòng)特色；緊扣校園的特色，強(qiáng)調(diào)的'是根據(jù)不同學(xué)校的特學(xué)特色，挖掘身邊的教育資源所形成的活動(dòng)特色。

“香”－－標(biāo)題新穎。在設(shè)計(jì)活動(dòng)標(biāo)題上，是否合乎少年兒童的心理特點(diǎn)，是否合乎少年兒童認(rèn)知規(guī)律，是否合乎少先隊(duì)組織屬性的特點(diǎn)，克服少先隊(duì)工作成人化、說(shuō)教化普遍傾向性問(wèn)題。如果把“知已知彼”改為“土家少年唱山歌”，把“體悟親情、感恩父母”改為“三峽紅葉、情系遠(yuǎn)方”，更能把教育活動(dòng)融入到情感的境界中。同時(shí)，新穎的標(biāo)題激勵(lì)少年兒童內(nèi)在的主動(dòng)性、參與性。

“味”－－隊(duì)員內(nèi)心的體驗(yàn)與收獲。活動(dòng)的落腳點(diǎn)關(guān)鍵在于活動(dòng)的有效性。體現(xiàn)少先隊(duì)員自我組織，自我管理、自我服務(wù)的能力。在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感受，在感受中收獲。

下面就十個(gè)小組活動(dòng)進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng)：

一班1小組：勤學(xué)上進(jìn)快樂(lè)童年

根據(jù)“五心四好少年”依據(jù)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，目標(biāo)指向清晰，時(shí)間分配合理。從視屏影像導(dǎo)入，用喜聞樂(lè)見歌舞、三句半等形式來(lái)展示隊(duì)員們快樂(lè)的一天。

建議：

（1）中隊(duì)主題活動(dòng)一般情況下不會(huì)安排大操場(chǎng)進(jìn)行（除示范活動(dòng)外）。

（2）對(duì)于小學(xué)六年級(jí)主題活動(dòng)，歌曲的選擇應(yīng)注意年齡層次的差異，如“上學(xué)歌”是否適合？

（3）少先隊(duì)呼號(hào)是主題活動(dòng)的結(jié)束部分。在后面的環(huán)節(jié)中不應(yīng)再增加活動(dòng)內(nèi)容。

一班2小組：和奧運(yùn)冠軍一起動(dòng)起來(lái)

充分利用校園的活動(dòng)資源，結(jié)合奧運(yùn)冠軍李雪芮成長(zhǎng)的故事，抓住了結(jié)合點(diǎn)，活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)儀程設(shè)計(jì)合理?！斑\(yùn)動(dòng)達(dá)人秀”設(shè)計(jì)有亮點(diǎn)，并配有活動(dòng)站位圖。：

建議：

（1）在活動(dòng)中應(yīng)融入“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神。

（2）在活動(dòng)評(píng)價(jià)中是否采用“金、銀、銅牌”形式。

一班3小組：爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)追求上進(jìn)”的好少年

以看故事、講故事、說(shuō)故事形成活動(dòng)主線。方案設(shè)計(jì)規(guī)范，板塊清楚。

建議：

（1）活動(dòng)目標(biāo)與活動(dòng)內(nèi)容要相互緊扣主題。

（2）預(yù)期的活動(dòng)效果應(yīng)體現(xiàn)在輔導(dǎo)員老師的點(diǎn)評(píng)上。

一班4小組：陽(yáng)光少年快樂(lè)飛揚(yáng)

整個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，各特色小隊(duì)演譯主題口號(hào)展示。全員參與，每一個(gè)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行個(gè)性展示。亮點(diǎn)在于主持人及時(shí)對(duì)每一個(gè)板塊進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，導(dǎo)向性明確。

建議：對(duì)活動(dòng)組織的設(shè)計(jì)是否考慮進(jìn)退場(chǎng)的環(huán)節(jié)

一班5小組：光榮啊、少先隊(duì)

以大隊(duì)主題集會(huì)為載體，活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，導(dǎo)入巧妙，引入自然，并進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)。主持人有氣質(zhì)，具有輔導(dǎo)員的親和力與表達(dá)能力。

建議：

（1）對(duì)導(dǎo)入的畫面應(yīng)選擇積極向上、符合紅領(lǐng)巾正確佩戴的圖片，形成一個(gè)良好的少先隊(duì)形象。

（2）在活動(dòng)過(guò)程中，注重少先隊(duì)員的組織歸屬感與光榮感。

（3）作為系列活動(dòng)設(shè)計(jì)中，注意集中展示與分散活動(dòng)的結(jié)合。

二班1小組：知已知彼

活動(dòng)過(guò)程完整，設(shè)計(jì)較合理

建議：主題活動(dòng)更多體現(xiàn)少年兒童的成長(zhǎng)需求，用兒童喜愛的形式來(lái)開展活動(dòng)，如“知已知彼、相信我行”更符合少年兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)。

二班2小組：不忘國(guó)恥振興中華

活動(dòng)儀程從憶昨天－－看今天－－展末來(lái)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)展開，思路清淅，設(shè)計(jì)得當(dāng)，突出全員參與。

建議：

（1）用名言詩(shī)詞體現(xiàn)活動(dòng)的主題，更有一種立意。憶昨天－－雄關(guān)漫道真如鐵；看今天－－人間正道正蒼桑；展末來(lái)－－為中華崛起而發(fā)奮讀書。

（2）在評(píng)價(jià)中，增加榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)價(jià)“中華好少年”。

二班3小組：體悟親情感恩父母

目標(biāo)具體。以認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、行為目標(biāo)三位一體，針對(duì)性強(qiáng)，方案格式規(guī)范，設(shè)計(jì)合理。

建議：

（1）感悟父母的親情細(xì)節(jié)應(yīng)注意選擇身邊的故事。

（2）從感恩父母上升到感恩祖國(guó)、感恩黨的活動(dòng)高度。

（3）突出區(qū)域特色，采用“三峽紅葉，情寄遠(yuǎn)方”標(biāo)題，效果更好。

二班4小組：愛在行動(dòng)中成長(zhǎng)

活動(dòng)目的明確，活動(dòng)前準(zhǔn)備有預(yù)案設(shè)計(jì)。

建議：

注意小愛與大愛相互滲透、相互支撐的關(guān)糸，從小愛入手，從大愛延伸，切記用成人口號(hào)式語(yǔ)言進(jìn)行活動(dòng)主持。

二班5小組：《江南style》暢想曲——美麗中國(guó)我的家

以少先隊(duì)員的角度設(shè)計(jì)活動(dòng)，主題新穎，板塊設(shè)計(jì)巧妙，各小隊(duì)分工明確，體現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)尚化、藝術(shù)化。

建議：活動(dòng)環(huán)節(jié)需要進(jìn)一步做到精致化。少先隊(duì)活動(dòng)方案13

為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用;要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐，積極體驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大部要帶究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查、通過(guò)分析、通過(guò)研究受到教育，受到熏陶。

加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、以“小太陽(yáng)社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動(dòng)時(shí)間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

(1)隊(duì)部組織2—5年級(jí)的全體少先隊(duì)員積極參加“小太陽(yáng)人才市場(chǎng)招聘會(huì)”，籌建第一界“小太陽(yáng)”社團(tuán)(小太陽(yáng)組織部、小太陽(yáng)警察部、小太陽(yáng)基金會(huì)、小太陽(yáng)電視臺(tái)、小太陽(yáng)鼓號(hào)隊(duì)、小太陽(yáng)記者團(tuán)、小太陽(yáng)報(bào)社、小太陽(yáng)畫社、小太陽(yáng)衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽(yáng)活動(dòng)部、小太陽(yáng)信息部、小太陽(yáng)考章部、小太陽(yáng)藝術(shù)團(tuán)等)，吸收熱情于少先隊(duì)工作。樂(lè)于鍛煉自我的少先隊(duì)員，為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會(huì)。

(2)各個(gè)部門實(shí)施“規(guī)范特色”的管理機(jī)制，通過(guò)強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

(3)各部門聘請(qǐng)輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時(shí)間開展各類的活動(dòng)，做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內(nèi)容。

(4)嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭(zhēng)章活動(dòng)以時(shí)間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，開展年級(jí)的爭(zhēng)章活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章爭(zhēng)，人人有時(shí)間爭(zhēng)章。

2、中隊(duì)繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)的活動(dòng)。

(1)中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道

(2)積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

(1)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動(dòng)的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的

自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊(duì)科研活動(dòng)，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。

(2)定期一月召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議一次，有針對(duì)性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。

(3)完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

4、各年級(jí)選聘一名聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。

(1)針對(duì)自己年級(jí)隊(duì)員的年齡、興趣等特點(diǎn)聘請(qǐng)一位聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2)每學(xué)期由年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員策劃，中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年