體育運動中傷害事故的預防與處理講課人：王風軍孫汝忠體育運動中傷害事故的預防與處理講課人：王風軍孫汝忠學習目標教材分析課前準備教法學法學習過程學習階段：水平五對象：高中學生內容：體育運動中傷害事故的預防與處理重點：培養(yǎng)學生動手能力與實際操作能力學習目標學習階段：水平五2

使學生學會在體育運動中預防與處理傷害事故學習目標學習目標3本課主要內容是常見的運動損傷、發(fā)生的原因、癥狀、簡易處理方法。體育運動中，如果處之不當或因一些外部原因，可能會導致運動損傷的發(fā)生，知道如何預防運動損傷的發(fā)生，或一旦出現(xiàn)運動損傷，如何冷靜正確處理對每一個人來講都很重要。本課側重于學會預防，及出現(xiàn)損傷后的正確處理，尤其培養(yǎng)學生的實際操作能力。教材分析本課主要內容是常見的運動損傷、發(fā)生的原因、癥狀、4教法上遵循學生的認知規(guī)律，采用講授、演示、實習相結合的方法進行教學。學法上注重指導學生正確處理各種運動損傷的實際操作技能的形成，給學生提供必要的用具。采用小群體實踐操作，學習過程中穿插多面體示圖與教師演示。

教法學法教法上遵循學生的認知規(guī)律，采用講授、演示、實習相5常見幾種運動損傷的處理及預防

外傷

內傷

骨折

關節(jié)脫臼

肌肉痙攣

討論

學習過程常見幾種運動損傷的處理及預防學習6——是開放性的損傷，有擦傷、撕傷、刺傷和切傷等。癥狀：（提問）

處理：對于小面積的外傷，可用碘酒、醫(yī)用酒精、生理鹽水清洗傷口，然后涂上消炎藥即可。若傷口小而清潔可直接貼上邦迪。（讓學生操作）

預防：避免摔倒與相互之間的沖撞。因此，應注意運動場地上的地面與運動鞋之間的防滑，同時要嚴格遵守規(guī)則，減少身體的不合理沖撞。

外傷皮膚破壞，滲血或流血?！情_放性的損傷，有擦傷、撕傷、刺傷和切傷等。7

擦傷簡易處理圖擦傷簡易處理圖8——是閉合性的損傷，是沖撞、踢打、撞到其他物體，身體某一部分過分拉長或者活動過多造成的局部深層組織或者器官的損傷，如關節(jié)扭傷（提問）、肌肉拉傷等。癥狀：

內傷不能活動，疼痛、腫脹、皮下出血、皮膚青紫。處理：停止運動、止痛止血、冷敷、高抬傷肢、加壓、包扎等。48小時后可進行熱敷、按摩、理療等并適時活動受傷部位，恢復其功能。（踝關節(jié)扭傷的處理操作）預防：運動中注意運動量、動作幅度與動作文明。——是閉合性的損傷，是沖撞、踢打、撞到其他物體，身體某一部分9扭傷的簡易處理扭傷的簡易處理10——是指骨的完整性受到破壞性的損傷。癥狀：局部疼痛劇烈，局部迅速腫脹，產(chǎn)生淤血，或者畸形，出現(xiàn)壓痛、震痛或功能障礙等。處理：局部固定后應立即送醫(yī)院處理。

前臂骨折與指骨骨折的固定（教師演示---學生實際操作）

骨折——是指骨的完整性受到破壞性的損傷。骨折11前臂尺、橈骨骨折與下肢脛骨骨折圖前臂尺、橈骨骨折與下肢脛骨骨折圖12骨折的固定處理圖骨折的固定處理圖13前臂骨折的固定：

用一塊或兩塊比前臂稍長的夾板，放在傷肢外側或內側，然后用繃帶在骨折兩端固定，最后將前臂用大懸?guī)煸谛厍?。指骨骨折固定：將舌壓板（或用與手指一樣長和寬的夾板）放在傷指掌側，然后用繃帶或膠布固定。

骨折的固定前臂骨折的固定：骨折的固定14——指關節(jié)失去正常的連接關系。（看圖、講解，請有過脫位經(jīng)歷的同學講感受）癥狀：疼痛、壓痛、局部腫脹、關節(jié)功能障礙和畸形等。

關節(jié)脫位處理：固定傷部，請專科大夫復位。預防：加強保護（護膝、護腕等）、控制自己的行為，特別是動作不夠熟練時，不要盲目地脫離保護，更不要猶豫不決地做動作。——指關節(jié)失去正常的連接關系。（看圖、講解，15肘關節(jié)與肩關節(jié)脫位圖肘關節(jié)與肩關節(jié)脫位圖16——又稱抽筋，是指肌肉不由自主地強直性收縮。癥狀：（提問）

肌肉痙攣肌肉疼痛，痙攣部分肌肉無法正常運動。處理：牽引即拉長痙攣肌肉，平臥、保暖。（講解示范手指抽筋的處理。看圖、講解，學生操作處理小腿后群的肌肉抽筋）——又稱抽筋，是指肌肉不由自主地強直性收縮。肌肉痙攣肌肉17經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫18謝謝你的到來學習并沒有結束，希望大家繼續(xù)努力LearningIsNotOver.IHopeYouWillContinueToWorkHard演講人：XXXXXX時間：XX年XX月XX日

謝謝你的到來演講人：XXXXXX19體育運動中傷害事故的預防與處理講課人：王風軍孫汝忠體育運動中傷害事故的預防與處理講課人：王風軍孫汝忠學習目標教材分析課前準備教法學法學習過程學習階段：水平五對象：高中學生內容：體育運動中傷害事故的預防與處理重點：培養(yǎng)學生動手能力與實際操作能力學習目標學習階段：水平五21

使學生學會在體育運動中預防與處理傷害事故學習目標學習目標22本課主要內容是常見的運動損傷、發(fā)生的原因、癥狀、簡易處理方法。體育運動中，如果處之不當或因一些外部原因，可能會導致運動損傷的發(fā)生，知道如何預防運動損傷的發(fā)生，或一旦出現(xiàn)運動損傷，如何冷靜正確處理對每一個人來講都很重要。本課側重于學會預防，及出現(xiàn)損傷后的正確處理，尤其培養(yǎng)學生的實際操作能力。教材分析本課主要內容是常見的運動損傷、發(fā)生的原因、癥狀、23教法上遵循學生的認知規(guī)律，采用講授、演示、實習相結合的方法進行教學。學法上注重指導學生正確處理各種運動損傷的實際操作技能的形成，給學生提供必要的用具。采用小群體實踐操作，學習過程中穿插多面體示圖與教師演示。

教法學法教法上遵循學生的認知規(guī)律，采用講授、演示、實習相24常見幾種運動損傷的處理及預防

外傷

內傷

骨折

關節(jié)脫臼

肌肉痙攣

討論

學習過程常見幾種運動損傷的處理及預防學習25——是開放性的損傷，有擦傷、撕傷、刺傷和切傷等。癥狀：（提問）

處理：對于小面積的外傷，可用碘酒、醫(yī)用酒精、生理鹽水清洗傷口，然后涂上消炎藥即可。若傷口小而清潔可直接貼上邦迪。（讓學生操作）

預防：避免摔倒與相互之間的沖撞。因此，應注意運動場地上的地面與運動鞋之間的防滑，同時要嚴格遵守規(guī)則，減少身體的不合理沖撞。

外傷皮膚破壞，滲血或流血?！情_放性的損傷，有擦傷、撕傷、刺傷和切傷等。26

擦傷簡易處理圖擦傷簡易處理圖27——是閉合性的損傷，是沖撞、踢打、撞到其他物體，身體某一部分過分拉長或者活動過多造成的局部深層組織或者器官的損傷，如關節(jié)扭傷（提問）、肌肉拉傷等。癥狀：

內傷不能活動，疼痛、腫脹、皮下出血、皮膚青紫。處理：停止運動、止痛止血、冷敷、高抬傷肢、加壓、包扎等。48小時后可進行熱敷、按摩、理療等并適時活動受傷部位，恢復其功能。（踝關節(jié)扭傷的處理操作）預防：運動中注意運動量、動作幅度與動作文明?！情]合性的損傷，是沖撞、踢打、撞到其他物體，身體某一部分28扭傷的簡易處理扭傷的簡易處理29——是指骨的完整性受到破壞性的損傷。癥狀：局部疼痛劇烈，局部迅速腫脹，產(chǎn)生淤血，或者畸形，出現(xiàn)壓痛、震痛或功能障礙等。處理：局部固定后應立即送醫(yī)院處理。

前臂骨折與指骨骨折的固定（教師演示---學生實際操作）

骨折——是指骨的完整性受到破壞性的損傷。骨折30前臂尺、橈骨骨折與下肢脛骨骨折圖前臂尺、橈骨骨折與下肢脛骨骨折圖31骨折的固定處理圖骨折的固定處理圖32前臂骨折的固定：

用一塊或兩塊比前臂稍長的夾板，放在傷肢外側或內側，然后用繃帶在骨折兩端固定，最后將前臂用大懸?guī)煸谛厍?。指骨骨折固定：將舌壓板（或用與手指一樣長和寬的夾板）放在傷指掌側，然后用繃帶或膠布固定。

骨折的固定前臂骨折的固定：骨折的固定33——指關節(jié)失去正常的連接關系。（看圖、講解，請有過脫位經(jīng)歷的同學講感受）癥狀：疼痛、壓痛、局部腫脹、關節(jié)功能障礙和畸形等。

關節(jié)脫位處理：固定傷部，請?？拼蠓驈臀弧ｎA防：加強保護（護膝、護腕等）、控制自己的行為，特別是動作不夠熟練時，不要盲目地脫離保護，更不要猶豫不決地做動作。——指關節(jié)失去正常的連接關系。（看圖、講解，34肘關節(jié)與肩關節(jié)脫位圖肘關節(jié)與肩關節(jié)脫位圖35——又稱抽筋，是指肌肉不由自主地強直性收縮。癥狀：（提問）

肌肉痙攣肌肉疼痛，痙攣部分肌肉無法正常運動。處理：牽引即拉長痙攣肌肉，平臥、保暖。（講解示范手指抽筋的處理。看圖、講解，學生操作處理小腿后群的肌肉抽筋）——又稱抽筋，是指肌肉不由自主地強直性收縮。肌肉痙攣肌肉36經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.T