Word-8-幼兒園小班禮儀活動(dòng)的教案范文五篇幼兒園小班禮儀活動(dòng)教案最新范文合集五篇

剛進(jìn)入小班的孩子，從小家庭走向了大集體，要漸漸的學(xué)會(huì)基本的交往和溝通，與人交往則是孩子一日活動(dòng)中最基本、最必不行少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。以下是整理的幼兒園小班禮儀活動(dòng)教案五篇，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

幼兒園小班禮儀活動(dòng)教案一《小豬請(qǐng)客》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解待客及做客的基本禮儀。

2、學(xué)習(xí)獨(dú)自地剝桔子皮的方法。

3、熟悉桔子的名稱和它的基本特征。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著

2、布置娃娃家場(chǎng)景、熊頭飾一個(gè)(請(qǐng)一老師扮演小豬)

3、音樂：小豬請(qǐng)客、桔子歌

4、托盤和毛巾若干

活動(dòng)過程：

1、老師邀請(qǐng)幼兒去小豬家做客并交待做客禮儀。

(1)有禮貌會(huì)主動(dòng)打招呼。

(2)末經(jīng)仆人同意不行隨便拿取別人的東西。

(3)仆人請(qǐng)吃東西時(shí)別忘說感謝。

2、在《小豬請(qǐng)客》音樂聲中，幼兒跟隨老師來到小豬家。

敲門：小豬在家嗎?我們來做客了。

幼兒：HELLO!小豬好。

小豬：歡迎歡迎，請(qǐng)進(jìn)。

老師和小豬招呼幼兒圍桌子坐下。

3、老師和小豬用桔子款待幼兒：請(qǐng)幼兒猜一猜籃子(上蓋布)里放的是什么?

幼兒隨便地猜。

4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子：

★老師隔布摸：有點(diǎn)小疙瘩、粗粗的

★請(qǐng)幼兒摸一摸，并引導(dǎo)說出桔子的主要特征：小小的、圓圓的

★取出看：圓圓的、桔紅色的(顏色、外形)——桔子

★聞：桔子的香味

5、幼兒猜對(duì)了，請(qǐng)一幼兒來剝桔子，剝不開;然后老師示范剝桔子的正確方法。

6、每人發(fā)一個(gè)桔子鼓舞幼兒一起動(dòng)手剝。

7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、外形(桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的)。

提示幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦潔凈。

8、老師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小豬告辭回教室。

幼兒園小班禮儀活動(dòng)教案二《打招呼》

設(shè)計(jì)思路：

剛進(jìn)入小班的孩子，從小家庭走向了大集體，要漸漸的學(xué)會(huì)基本的交往和溝通，與人“打招呼”則是孩子一日活動(dòng)中最基本、最必不行少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而對(duì)集體生活還不太適應(yīng)的小班孩子，處于緊急、可怕、生疏的心情中，和人主動(dòng)打招呼的意識(shí)很薄弱。與此同時(shí)，我們的“娃娃家”主題正如火如荼的開展著，孩子們帶著各自的角色，在嬉戲中交往，溝通。但是生澀的孩子們對(duì)于“打招呼”卻并不那么熱鬧。因此通過本次集體活動(dòng)，讓孩子們漸漸養(yǎng)成主動(dòng)與人打招呼的意識(shí)，做個(gè)文明禮貌的受別人喜愛的孩子。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠主動(dòng)地和不同的人打招呼

2、體驗(yàn)與人打招呼的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、情景表演(邀請(qǐng)大班孩子表演)

2、錄相

活動(dòng)過程：

(一)情景導(dǎo)入，和小動(dòng)物打招呼

1、今日來了幾個(gè)新伴侶，，他們會(huì)發(fā)生什么事情呢?

2、大班孩子情景表演，幼兒觀看。

3、你觀察誰了?(逐一請(qǐng)出小動(dòng)物)

4、誰情愿來和小動(dòng)物打招呼?

(二)和幼兒園里的大伴侶打招呼

1、來幼兒園的路上會(huì)遇見誰?你會(huì)和他有禮貌地打招呼嗎?

2、播放錄象(逐一和不同的大伴侶打招呼，體驗(yàn)相互打招呼的歡樂)

3、小結(jié)：和人打招呼是一件歡樂的事情，要做個(gè)有禮貌的別人喜愛的好孩子。

(三)共享打招呼的歡樂——吃糖果

1、客人老師今日也帶來了甜甜的糖果，要給喜愛和人打招呼的寶寶嘗一嘗。

2、孩子們和客人老師打招呼，共享糖果，體驗(yàn)相互打招呼的歡樂。

幼兒園小班禮儀活動(dòng)教案三《我會(huì)排隊(duì)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)排隊(duì)，懂得遵守排隊(duì)的規(guī)章。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用團(tuán)聚、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。

3、體驗(yàn)集體排隊(duì)的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、兔子卡片1張;胡蘿卜人手1個(gè)。

2、橡皮泥若干、綠葉卡片若干。

活動(dòng)過程：

一、出示一堆蘿，引出排隊(duì)1、情境導(dǎo)入小伴侶我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到草地上去玩好嗎?

2、觀看課件(一堆蘿卜)看草地上有什么?蘿卜堆成了一座小山，我們說一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓?快來拿個(gè)蘿卜吃吃吧!

3、播放蘿卜倒塌聲聽什么聲音?哦原來蘿卜倒了，蘿卜滾了一地。為什么蘿卜會(huì)滾下來的呀?你們剛才排隊(duì)了嗎?你們會(huì)排隊(duì)嗎?

二、生活中的排隊(duì)你們什么時(shí)候會(huì)排隊(duì)?老師也帶來了一些排隊(duì)的照片?現(xiàn)在你知道什么時(shí)候要排隊(duì)了嗎?為什么要排隊(duì)呢?(排隊(duì)可以變得很有序，不亂也不擠，學(xué)會(huì)排隊(duì)的寶寶，誰見了都喜愛。)怎樣排隊(duì)呢?

小結(jié)：是的先來的排前面，后來的排后面，一個(gè)跟一個(gè)，不推也不擠。

三、學(xué)習(xí)排隊(duì)1、分男女兩隊(duì)吃蘿卜：肚子好餓呀!想吃蘿卜嗎?那這一次我們排著隊(duì)來拿蘿卜好嗎?記得怎樣排隊(duì)嗎?(排隊(duì)要求)2、聽什么聲音?(錄音：哎呀我的蘿卜不見了)原來這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧!記住要排隊(duì)哦!老婆婆說寶寶們真懂事，都學(xué)會(huì)了排隊(duì)。

四、學(xué)做胡蘿卜1、寶寶們跟著媽媽到草地上去玩好嗎?看這是什么?這個(gè)蘿卜什么樣子的?我們也來做一個(gè)好嗎?

2、老師示范制作，幼兒觀看并嘗試制作。

揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個(gè)小蘿卜。

3、幼兒制作，老師指導(dǎo)。

哇，一會(huì)兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來吃吧。

幼兒園小班禮儀活動(dòng)教案四：《自己會(huì)穿衣》

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿衣的方法

2、進(jìn)一步熟悉衣服的各個(gè)部分，領(lǐng)子、袖子、拉鏈。

活動(dòng)預(yù)備：

一件用袋子裝好的衣服

活動(dòng)過程：

一、開頭部分

1、大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦!我的衣服怎么不見了，小兔子焦急的哭起來了，小伴侶快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下面去找一找。

2、衣服找到了小兔子可興奮了，一邊穿一邊念起兒歌。

抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠出洞了吱吱扭扭上房子

3、小伴侶小兔子棒不棒，你們想不想學(xué)習(xí)一下穿衣服呢?

二、介紹衣服，解釋兒歌

1、抓領(lǐng)子，蓋房子是什么意思?衣服的領(lǐng)子在哪里?

2、小老鼠指的是什么?洞子指的是衣服的哪個(gè)部位?

3、吱吱扭扭上房子是在干什么?

三、小兔子穿衣服真有意思!讓我們一起來學(xué)學(xué)這首兒歌。

1、幼兒學(xué)念兒歌，老師示范動(dòng)作。

2、幼兒邊念兒歌邊穿衣

3、衣服穿好了，讓我們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)吧

幼兒園小班禮儀活動(dòng)教案五《噓，認(rèn)真聽》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)不隨便走動(dòng)，有事先舉手

2、仔細(xì)聽講，不打斷別人的話

3、懂秩序，守規(guī)章，起坐輕巧，離座時(shí)，桌椅、物品要?dú)w位，輕開門窗

活動(dòng)預(yù)備：

1、掛圖：《輪番說話》

2、錄音機(jī)、較活潑的樂曲磁帶

活動(dòng)過程：

1、在樂曲聲中講故事。

——利用集體爭(zhēng)論時(shí)間，一邊播放活潑的樂曲(音量要大一點(diǎn))，一邊給幼兒講故事。

——請(qǐng)幼兒回答：可以聽清晰老師講的故事嗎?為什么聽吧清晰呢?

2、將樂曲關(guān)掉，重新講故事。