探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度

提出問題

作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，形成結(jié)論生長素類似物促進(jìn)(月季)插條生根的最適濃度是多少？探究實(shí)驗(yàn)過程適宜的濃度可以使插條基部長出大量的不定根。1ppt課件探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度提出問題明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)原理變量分析與控制設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果施加干擾操縱隨機(jī)分組設(shè)置對(duì)照條件適宜重復(fù)實(shí)驗(yàn)控制捕獲觀察現(xiàn)象測(cè)量數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及結(jié)論自變量無關(guān)變量因變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路2ppt課件明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)原理變量分析與控制設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)2、依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理：生長素類似物（@-萘乙酸（NAA）、2、4—D）具有與IAA相似的生理效應(yīng)（兩重性）3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的原則NAA促進(jìn)月季枝條生根的最適濃度1、明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑賳我蛔兞吭瓌t②對(duì)照原則③平行重復(fù)原則④科學(xué)性原則、可行性原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路3ppt課件2、依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理：生長素類似物（@-萘乙酸（NAA）、2、4自變量:

因變量:

無關(guān)變量：生長素類似物溶液（NAA）的不同濃度插條生根的數(shù)量和根長度（觀察指標(biāo)）相同且適宜控制好變量插條的情況、浸泡時(shí)間的長短、溫度等，實(shí)驗(yàn)中這些變量應(yīng)處于

條件下。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路4ppt課件自變量:選取合適的實(shí)驗(yàn)材料

1.所選枝條：生長良好、粗細(xì)長短大致相同、帶芽的數(shù)量和飽滿程度相同2.一般需剪去扦插枝條的一部分葉片，其主要目的是為了減少蒸騰作用。3.枝條的形態(tài)學(xué)上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收面積，促進(jìn)成活。如：月季、枸杞、葉子花（勒杜鵑）、垂柳等1年生枝條控制好變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路5ppt課件選取合適的實(shí)驗(yàn)材料1.所選枝條：生長良好、粗細(xì)長短大致相同用生長素類似物溶液處理枝條沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s）,深約1.5cm即可。浸泡法：把插條基部浸泡在配置好的溶液中，深約3cm，處理幾個(gè)小時(shí)至一天。

浸泡法要求溶液的濃度較低，并且最好在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行。（防止因蒸發(fā)而改變濃度）控制好變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路6ppt課件用生長素類似物溶液處理枝條沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液培養(yǎng)將處理好的插條，放在

條件下，分組進(jìn)行

（土壤栽培/水培）。相同且適宜水培控制好變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路7ppt課件培養(yǎng)相同且適宜水培控制好變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路7ppt課件

可避免人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)做到心中有數(shù)，有的放矢

為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性

預(yù)實(shí)驗(yàn)

8ppt課件可避免人力、物4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、分析結(jié)果、得出結(jié)論a.預(yù)實(shí)驗(yàn)配制濃度為（1ppm=1×10-6

）2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的一組NAA溶液分組并編號(hào)：分為

組，在第6組中溶液為等量清水，作為對(duì)照組。每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，分別置于上述的溶液中處理一段時(shí)間。63實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路平行重復(fù)性原則9ppt課件63實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路平行重復(fù)性原則9ppt課件（3）培養(yǎng)

將處理好的插條，放在

條件下，分組進(jìn)行

（土壤栽培/水培）。相同且適宜水培10ppt課件（3）培養(yǎng)將處理好的插條，放在（4）觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（5）對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論（畫曲線圖等形式）

以生長素類似物的濃度為橫坐標(biāo)，以根的數(shù)目為縱坐標(biāo)，繪制曲線圖。觀察指標(biāo)：生根數(shù)及根長度11ppt課件（4）觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察指標(biāo)：生根數(shù)及根長度11（5）對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論。（設(shè)計(jì)表格形式）濃度生根數(shù)時(shí)間12ppt課件（5）對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論。（設(shè)計(jì)表格形式）濃度生根數(shù)時(shí)b.正式實(shí)驗(yàn)在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定比較適宜的濃度為2ppm-4ppm范圍間，因此在此濃度區(qū)間，以0.5ppm為濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。配制濃度為

的一組NAA溶液。分組并編號(hào)：分為

組，每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，備用。632.0ppm、2.5ppm、3.0ppm、3.5ppm、4.0ppm1ppm=1×10-6

（3）培養(yǎng)（4）觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（5）對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論。13ppt課件b.正式實(shí)驗(yàn)6實(shí)驗(yàn)過程探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度14ppt課件實(shí)驗(yàn)過程探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度14ppt課件

實(shí)驗(yàn)步驟“四步曲”1、做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：選取合適的實(shí)驗(yàn)材料（注意：要隨機(jī)、數(shù)量要適量且均分、生長（理）狀態(tài)相似）、用具、試劑、分組、編號(hào)2、分組處理3、培養(yǎng)或其他處理

4、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果文字?jǐn)⑹?、設(shè)計(jì)表格、畫曲線圖等形式（注意：一定時(shí)間、

相同且適宜條件下）（設(shè)計(jì)對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組）15ppt課件實(shí)驗(yàn)步驟“四步曲

實(shí)驗(yàn)步驟“四步曲”1、做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：選取合適的實(shí)驗(yàn)材料(注意：要隨機(jī)、數(shù)量要適量且均分、生長（理）狀態(tài)相似）、用具、試劑、分組、編號(hào)2、分組處理3、培養(yǎng)或其他處理

4、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果文字?jǐn)⑹?、設(shè)計(jì)表格、畫曲線圖等形式（注意：一定時(shí)間、

相同且適宜條件下）（設(shè)計(jì)對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組）作業(yè)：以月季為材料，“探究生長素類似物（NAA）促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”，比較適宜的濃度為2ppm-4ppm范圍間，在此濃度區(qū)間，以0.5ppm為濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。撰寫實(shí)驗(yàn)步驟。（1ppm=1×10-6）16ppt課件實(shí)驗(yàn)步驟“四步曲實(shí)驗(yàn)步驟：1.配制濃度為

的NAA溶液溶液各

,分別置于

個(gè)燒杯中，并用標(biāo)簽

。選

枝條

支。2.用

法處理插條:在

個(gè)不同濃度的燒杯中分別放入

支插條，

后取出在

晾干。3.培養(yǎng)：將處理好的插條，放在

條件下，分組進(jìn)行

或土壤栽培）4.觀察記錄各插條生根的數(shù)量和長度（設(shè)置表格）17ppt課件實(shí)驗(yàn)步驟：1.配制濃度為的N18ppt課件18ppt課件實(shí)驗(yàn)步驟：1.配制濃度為2.0ppm、2.5ppm、3.0ppm、3.5ppm、4.0ppm的NAA溶液溶液各50ml,分別置于5個(gè)燒杯中，另取第6個(gè)燒杯裝進(jìn)50ml清水，并用標(biāo)簽編號(hào)。選生長良好、粗細(xì)長短、芽的數(shù)量和飽滿程度相同的枝條18支。2.用沾蘸法處理插條:在6個(gè)不同濃度的燒杯中分別放入三支插條，5秒鐘后取出在濾紙上晾干。3.培養(yǎng)：將處理好的插條，放在相同且適宜(弱光、20~250C）條件下，分組進(jìn)行水培（或土壤栽培）4.觀察記錄各插條生根的數(shù)量和平均長度19ppt課件實(shí)驗(yàn)步驟：1.配制濃度為2.0ppm、2.5ppm、3.濃度生根數(shù)時(shí)間不同NAA濃度下生根數(shù)20ppt課件濃度生根數(shù)時(shí)間不同NAA濃度下生根數(shù)20ppt課件探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度

提出問題

作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，形成結(jié)論生長素類似物促進(jìn)(月季)插條生根的最適濃度是多少？探究實(shí)驗(yàn)過程適宜的濃度可以使插條基部長出大量的不定根。21ppt課件探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度提出問題明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)原理變量分析與控制設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果施加干擾操縱隨機(jī)分組設(shè)置對(duì)照條件適宜重復(fù)實(shí)驗(yàn)控制捕獲觀察現(xiàn)象測(cè)量數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及結(jié)論自變量無關(guān)變量因變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路22ppt課件明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)原理變量分析與控制設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)2、依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理：生長素類似物（@-萘乙酸（NAA）、2、4—D）具有與IAA相似的生理效應(yīng)（兩重性）3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的原則NAA促進(jìn)月季枝條生根的最適濃度1、明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑賳我蛔兞吭瓌t②對(duì)照原則③平行重復(fù)原則④科學(xué)性原則、可行性原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路23ppt課件2、依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理：生長素類似物（@-萘乙酸（NAA）、2、4自變量:

因變量:

無關(guān)變量：生長素類似物溶液（NAA）的不同濃度插條生根的數(shù)量和根長度（觀察指標(biāo)）相同且適宜控制好變量插條的情況、浸泡時(shí)間的長短、溫度等，實(shí)驗(yàn)中這些變量應(yīng)處于

條件下。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路24ppt課件自變量:選取合適的實(shí)驗(yàn)材料

1.所選枝條：生長良好、粗細(xì)長短大致相同、帶芽的數(shù)量和飽滿程度相同2.一般需剪去扦插枝條的一部分葉片，其主要目的是為了減少蒸騰作用。3.枝條的形態(tài)學(xué)上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收面積，促進(jìn)成活。如：月季、枸杞、葉子花（勒杜鵑）、垂柳等1年生枝條控制好變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路25ppt課件選取合適的實(shí)驗(yàn)材料1.所選枝條：生長良好、粗細(xì)長短大致相同用生長素類似物溶液處理枝條沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s）,深約1.5cm即可。浸泡法：把插條基部浸泡在配置好的溶液中，深約3cm，處理幾個(gè)小時(shí)至一天。

浸泡法要求溶液的濃度較低，并且最好在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行。（防止因蒸發(fā)而改變濃度）控制好變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路26ppt課件用生長素類似物溶液處理枝條沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液培養(yǎng)將處理好的插條，放在

條件下，分組進(jìn)行

（土壤栽培/水培）。相同且適宜水培控制好變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路27ppt課件培養(yǎng)相同且適宜水培控制好變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路7ppt課件

可避免人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)做到心中有數(shù)，有的放矢

為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性

預(yù)實(shí)驗(yàn)

28ppt課件可避免人力、物4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、分析結(jié)果、得出結(jié)論a.預(yù)實(shí)驗(yàn)配制濃度為（1ppm=1×10-6

）2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的一組NAA溶液分組并編號(hào)：分為

組，在第6組中溶液為等量清水，作為對(duì)照組。每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，分別置于上述的溶液中處理一段時(shí)間。63實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路平行重復(fù)性原則29ppt課件63實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的常規(guī)思路平行重復(fù)性原則9ppt課件（3）培養(yǎng)

將處理好的插條，放在

條件下，分組進(jìn)行

（土壤栽培/水培）。相同且適宜水培30ppt課件（3）培養(yǎng)將處理好的插條，放在（4）觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（5）對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論（畫曲線圖等形式）

以生長素類似物的濃度為橫坐標(biāo)，以根的數(shù)目為縱坐標(biāo)，繪制曲線圖。觀察指標(biāo)：生根數(shù)及根長度31ppt課件（4）觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察指標(biāo)：生根數(shù)及根長度11（5）對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論。（設(shè)計(jì)表格形式）濃度生根數(shù)時(shí)間32ppt課件（5）對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論。（設(shè)計(jì)表格形式）濃度生根數(shù)時(shí)b.正式實(shí)驗(yàn)在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定比較適宜的濃度為2ppm-4ppm范圍間，因此在此濃度區(qū)間，以0.5ppm為濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。配制濃度為

的一組NAA溶液。分組并編號(hào)：分為

組，每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，備用。632.0ppm、2.5ppm、3.0ppm、3.5ppm、4.0ppm1ppm=1×10-6

（3）培養(yǎng)（4）觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（5）對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論。33ppt課件b.正式實(shí)驗(yàn)6實(shí)驗(yàn)過程探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度34ppt課件實(shí)驗(yàn)過程探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度14ppt課件

實(shí)驗(yàn)步驟“四步曲”1、做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：選取合適的實(shí)驗(yàn)材料（注意：要隨機(jī)、數(shù)量要適量且均分、生長（理）狀態(tài)相似）、用具、試劑、分組、編號(hào)2、分組處理3、培養(yǎng)或其他處理

4、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果文字?jǐn)⑹?、設(shè)計(jì)表格、畫曲線圖等形式（注意：一定時(shí)間、

相同且適宜條件下）（設(shè)計(jì)對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組）35ppt課件實(shí)驗(yàn)步驟“四步曲

實(shí)驗(yàn)步驟“四步曲”1、做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：選取合適的實(shí)驗(yàn)材料(注意：要隨機(jī)、數(shù)量要適量且均分、生長（理）狀態(tài)相似）、用具、試劑、分組、編號(hào)2、分組處理3、培養(yǎng)或其他處理

4、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果文字?jǐn)⑹?、設(shè)計(jì)表格、畫曲線圖等形式（注意：一定時(shí)間、

相同且適宜條件下）（設(shè)計(jì)對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組）作業(yè)：以月季為材料，“探究生長素類似物（NAA）促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”，比較適宜的濃度為2ppm-4ppm范圍間，在此濃度區(qū)間，以0.5ppm為濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。撰寫實(shí)驗(yàn)步驟。（1ppm=1×10-6）36ppt課件