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本文格式為Word版,下載可任意編輯——有關(guān)六年級(jí)年的300字集錦6篇有關(guān)六年級(jí)年的作文300字集錦6篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙?jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是我為大家收集的六年級(jí)年的作文300字6篇,歡迎大家共享。
六年級(jí)年的作文300字篇1
我班主任的姓名是李慧。一看這個(gè)名字就知道是很有聰慧的班主任。李班主任長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,帶著一副黑邊眼睛,顯得很有學(xué)問(wèn)。還扎了一個(gè)小辮子,像個(gè)大姐姐。
李班主任的性格很開(kāi)朗,同學(xué)們很喜歡她。她講課很生動(dòng),她上的每堂課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。記得李班主任上口語(yǔ)交際《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》這節(jié)課時(shí),她先講故事的內(nèi)容,講得很生動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)得入了迷,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。接下來(lái)她要求同學(xué)們扮演故事里的角色。在班主任的幫助下,同學(xué)們演得很好。我們就是在李班主任這種好玩兒的講課方式中學(xué)到知識(shí)的。
李班主任對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,同學(xué)們也很怕她。每次上李班主任的課,個(gè)個(gè)都坐得很端正。而上別的課時(shí),有些同學(xué)就很淘氣。
李班主任很關(guān)心我。當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí),她會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地叫我改正,并嚴(yán)肅處罰;當(dāng)我上課認(rèn)真時(shí),她會(huì)用溫柔的笑容勉勵(lì)我;當(dāng)我和同學(xué)鬧變扭時(shí),她會(huì)勸導(dǎo)我,還教我做人的道理;當(dāng)我受傷時(shí),她會(huì)關(guān)心地帶我去校醫(yī)室;當(dāng)我爬上“二樓〞小床時(shí),她會(huì)扶著我的腰保護(hù)我安全上去。
這就是我的班主任:李班主任。她這么關(guān)心我,我感覺(jué)很幸福。我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答李班主任對(duì)我的關(guān)心!
六年級(jí)年的作文300字篇2
我們班有個(gè)雙面佳人。她有著齊耳短發(fā)卻偷偷想留長(zhǎng)發(fā);眼睛不大卻挎著眼鏡;學(xué)習(xí)算好卻十分馬虎。她有好多外號(hào),但是這個(gè)“雙面佳人〞是唯一一個(gè)我給她取的。這個(gè)外號(hào)只有我倆知道,是我倆的機(jī)要。
說(shuō)她“雙面〞,一點(diǎn)也不古怪。她雖然在親戚家人或老師面前默然嫻靜,但是在熟得不能再熟了的朋友或家長(zhǎng)面前才會(huì)暴露出“本性〞。她愛(ài)笑也愛(ài)哭。每天都在笑,卻會(huì)在委屈或挫折面前偷偷哭,即使忍住了,也會(huì)在晚上躲在被窩里哭。這也不能怪她,眼淚可以釋放壓力嘛!她整日“瘋瘋癲癲〞不顧形象,其實(shí)比任何人都要在意自己的外貌。雖說(shuō)學(xué)習(xí)名列前茅,其實(shí)馬虎得要死,她自己都納悶自己是怎樣提高成績(jī)的。
最好玩的是她的嘴。她可以滔滔不絕說(shuō)個(gè)三天三夜,也可以默然四五個(gè)小時(shí);她會(huì)罵人不帶臟字,也會(huì)十分“乖〞地說(shuō)些拍馬屁的話。譬如說(shuō),有一天,淘氣的她把媽媽惹生氣了,她會(huì)給媽媽錘錘肩說(shuō):“媽媽您消消氣,胃氣壞了,我會(huì)很自責(zé),漂亮的容貌氣壞了,我會(huì)自責(zé)死的!您就算不會(huì)大人不計(jì)小人過(guò),看在自己的面子上別生氣了啦!〞話罷還去撓媽媽的癢癢,就這樣又一次冷戰(zhàn)被她化解了。
哈哈,你要問(wèn)我為什么這么了解她?那是由于,她,就是——我呀!
六年級(jí)年的作文300字篇3
到現(xiàn)在為止,教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù),有和藹可親的申老師、樂(lè)于助人的祝老師、嚴(yán)肅認(rèn)真的張老師,但我最好的老師還是我上幼兒園時(shí)關(guān)心同學(xué)的王老師。
那是上中班時(shí),我很擔(dān)心生,總喜歡跑跑跳跳,整日總是高愉快興的,但是有一周周三時(shí),老師讓小朋友們排隊(duì)回寢室睡覺(jué),可是剛出了教室我們便向?qū)嬍冶既ィ鷩搪晫⒁褬钦鸬沽?。王老師跟在我們后面,一定要把我們送回寢室后再離開(kāi),我們?cè)谧呃壬巷w奔,后面有個(gè)小朋友推了我一下,我便摔倒了,當(dāng)時(shí)我只穿了一條短褲,膝蓋正好磕在了地板磚的縫里了,鮮血直往外流,看到這鮮紅的血,我大哭起來(lái),王老師聽(tīng)到哭聲飛跑了過(guò)來(lái),把我抱到寢室,讓我坐在椅子上,把我的腿放在她的腿上,從包里拿出隨身帶的云南白藥,把它噴到我的腿上,一邊噴,一邊輕輕給我吹著,一邊安慰我:“別畏懼,不哭了,一會(huì)兒就好了。〞抹過(guò)藥之后,老師把我抱到床上,一直拍著我,直到我睡著了她才離開(kāi)了寢室。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這個(gè)傷口,我便想到王老師給我抹藥時(shí)的情境,王老師是那么的好,是我心目中最好的老師了。
六年級(jí)年的作文300字篇4
可能是學(xué)習(xí)了《梅花魂》一課的起因,這個(gè)寒假,我往往去梅園看梅花。
由于這梅花,是我們中國(guó)最著名的花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!
幾千年來(lái),我們中華民族出了大量有氣節(jié)的人物,他們不管厲經(jīng)多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不愿低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。我欽佩梅花,更欽佩具有梅花品格的人。
每次看梅花,我總是想到我自己,由于我沒(méi)有梅花的品格。我遇到什么事就退縮,不能大膽地面對(duì),大膽地去斗爭(zhēng),只是一味地逃避。每次看梅花,我總是想我現(xiàn)在要向梅花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種凌寒獨(dú)放,堅(jiān)韌不拔的精神。
現(xiàn)在,我已經(jīng)下定決心,要向梅花一樣,大膽地去面對(duì)困難,面對(duì)選擇,面對(duì)人生。我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),把成績(jī)提高,長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人,做一個(gè)有靈魂。有骨氣,有品格的人,為祖國(guó)效力,為人民做貢獻(xiàn)。做一個(gè)頂天立地的.男子漢!
六年級(jí)年的作文300字篇5
我心目中的桃花源是一個(gè)溫暖而漂亮的地方,那里沒(méi)有爭(zhēng)斗,沒(méi)有私欲,沒(méi)有生存的壓力,人與人都能夠坦誠(chéng)地想待,是一個(gè)和諧、發(fā)展社會(huì)形象。健康的生活方式、積極而無(wú)壓力的工作狀態(tài)應(yīng)當(dāng)是人們都憧憬的世界吧。然而,它看似離我們并不遙遠(yuǎn)卻又遙不可及。從幼兒園的孩童到退休的老人哪一個(gè)沒(méi)有壓力呢?
可能那美好的桃源要永居心底吧。當(dāng)人生迷茫的時(shí)候,當(dāng)我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的時(shí)候,當(dāng)絕望的氣息包圍我的時(shí)候,我可以躲進(jìn)心目中那漂亮的桃源,以此來(lái)?yè)嵛孔约骸N蚁胛铱吹降氖沁@世界上最漂亮的臉,最純凈的眼睛,那就是我的學(xué)生,他們就像暗夜里的星星,點(diǎn)綴我的孤獨(dú),我想我需要他們,同時(shí)我知道我同樣也是被需要的。終究,我找到我人生奮斗的方向。
想到此,我覺(jué)得這就是現(xiàn)代人的悲哀,不,是我們繼承了陶淵明的悲哀,甚至更悲哀,他可以拂袖而去,而我們卻不路可走。我們都生活在偽我的社會(huì)中,本真早已遠(yuǎn)去。不知何處是桃源,可能永遠(yuǎn)在心底,或許就在我的心里。
六年級(jí)年的作文300字篇6
都說(shuō)暑假是長(zhǎng)肉的季節(jié),但是我偏不,從放暑假開(kāi)始,我就給我自己定了一個(gè)鍛煉的方案,每天晚上都要沿著門(mén)外的那條街道跑步。
當(dāng)然我也準(zhǔn)備買(mǎi)一套運(yùn)動(dòng)服,本來(lái)我去街上看了看,但是都沒(méi)有買(mǎi)到滿意的衣服,然后我決定在網(wǎng)上購(gòu)物,開(kāi)啟淘寶網(wǎng),我輸入了運(yùn)動(dòng)服套裝,很快下面就出現(xiàn)了好多。
我一下子驚呆了,有那么多的款式可以供我選擇,我開(kāi)始逐漸的瀏覽了起來(lái),這個(gè)過(guò)程感覺(jué)是相當(dāng)?shù)某粤Γ鋵?shí)體店感覺(jué)吃力,還費(fèi)腿,但逛網(wǎng)店卻要費(fèi)腦子,由于還得看一下
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