精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)阜陽(yáng)師范學(xué)院國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱：小型商鋪宣傳創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目類型：□創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目t創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目□創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目申請(qǐng)人：鄭利亞所在學(xué)院：社會(huì)發(fā)展學(xué)院項(xiàng)目負(fù)責(zé)人電話：導(dǎo)師：陳玲玲導(dǎo)師職稱：導(dǎo)師所在單位：社會(huì)發(fā)展學(xué)院導(dǎo)師電話：阜陽(yáng)師范學(xué)院質(zhì)量工程辦公室制二〇一三年九月

填寫說(shuō)明一、本表要按順序逐項(xiàng)填寫，內(nèi)容要實(shí)事求是，表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)?？杖表?xiàng)要填“無(wú)”。要求一律用A3或A4紙雙面打印，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。二、申請(qǐng)參加“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)不得超過(guò)5人（1人為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，參與合作研究者1--4人），運(yùn)行周期為2年。三、指導(dǎo)教師主持科研項(xiàng)目情況限填兩項(xiàng)；代表性科研成果限填三項(xiàng)，若為論文需按照論文題目、發(fā)表刊物名稱及年、卷、期、頁(yè)碼填寫，若為科研成果獎(jiǎng)，需按照成果名稱、授獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)及獲獎(jiǎng)等級(jí)填寫，若為專利，需按照專利名稱、專利性質(zhì)（國(guó)家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠?、授?quán)機(jī)構(gòu)填寫。以上成果限第一作者或第一完成人。四、如填表有不明事宜，請(qǐng)致電咨詢（聯(lián)系電話：）。一、項(xiàng)目申請(qǐng)人情況申請(qǐng)人姓名鄭利亞性別女民族漢學(xué)號(hào)9所在（院）系社會(huì)發(fā)展學(xué)院專業(yè)、班級(jí)2011級(jí)地理科學(xué)項(xiàng)目名稱小型商鋪宣傳創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)通訊地址手機(jī)學(xué)歷自何年月至何年月學(xué)習(xí)單位（高中以上，含高中）任職2008.92011.6巢湖市第二中學(xué)2011.92015.6阜陽(yáng)師范學(xué)院申請(qǐng)人參加科研的經(jīng)歷自何年月至何年月參加項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源擔(dān)任的工作取得的成果2012.102013.10探析潁州西湖旅游地的生命周期主要負(fù)責(zé)人2013.72013.8農(nóng)村零售業(yè)現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展之路的社會(huì)調(diào)研報(bào)告主要負(fù)責(zé)人申請(qǐng)人入校以來(lái)的主要專業(yè)必修課成績(jī)課程名稱類別學(xué)分成績(jī)課程名稱類別學(xué)分成績(jī)項(xiàng)目組其他成員（不包括申請(qǐng)人和導(dǎo)師）姓名性別學(xué)號(hào)所在學(xué)院專業(yè)分工簽名白雪女1社會(huì)發(fā)展學(xué)院地理科學(xué)王慶女45社會(huì)發(fā)展學(xué)院地理科學(xué)劉萍萍女5社會(huì)發(fā)展學(xué)院地理科學(xué)二、指導(dǎo)教師簡(jiǎn)況指導(dǎo)教師性別民族年齡研究方向職稱聯(lián)系電話主持科研項(xiàng)目情況起止時(shí)間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源代表性科研成果三、指導(dǎo)教師對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)價(jià)（一）對(duì)申請(qǐng)人的專業(yè)基礎(chǔ)、工作態(tài)度、學(xué)風(fēng)及研究能力的評(píng)價(jià)（二）對(duì)申請(qǐng)課題的價(jià)值、研究方案的可行性、工作基礎(chǔ)等方面的評(píng)價(jià)申請(qǐng)人對(duì)研究項(xiàng)目簡(jiǎn)要說(shuō)明申請(qǐng)理由（包括前期工作基礎(chǔ)及項(xiàng)目成員具備的知識(shí)、興趣、已取得的成績(jī)及相關(guān)科研經(jīng)歷等）前期工作基礎(chǔ):社會(huì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大多小型商鋪缺乏必要的宣傳手段來(lái)推廣產(chǎn)品。大學(xué)生宣傳策劃團(tuán)隊(duì)具備相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，幫助小型商鋪解決實(shí)際發(fā)展問(wèn)題。社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)達(dá)，強(qiáng)大的人脈有助于宣傳策劃創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)集思廣益。知識(shí)：人文地理專業(yè)素養(yǎng)高，具備產(chǎn)業(yè)因地制宜的相關(guān)技能。2．必修課地理信息系統(tǒng)，具備繪圖設(shè)計(jì)，圖形分析及相關(guān)計(jì)算機(jī)技能。3．具有市場(chǎng)營(yíng)銷意識(shí)以及會(huì)計(jì)金融等方面的專業(yè)知識(shí)。4．具有深厚的文學(xué)文字組織功底和良好的人際溝通能力。興趣：網(wǎng)上瀏覽現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷案例以及相關(guān)金融知識(shí)，關(guān)注身邊小型商鋪的宣傳手段及效果。平時(shí)瀏覽美學(xué)設(shè)計(jì)，閱讀心理書籍。熱衷于社會(huì)實(shí)踐，尤其是創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練社會(huì)實(shí)踐。成績(jī)：團(tuán)隊(duì)具有優(yōu)秀的地理專業(yè)素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)成員具備相關(guān)金融知識(shí)，并取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。團(tuán)隊(duì)成員中獲得過(guò)院級(jí)雅室設(shè)計(jì)大賽創(chuàng)新一等獎(jiǎng)以及攝影大賽、圖片大賽的獲獎(jiǎng)證書。團(tuán)隊(duì)成員中獲得過(guò)校級(jí)征文大賽三等獎(jiǎng)。相關(guān)科研經(jīng)歷：團(tuán)隊(duì)參加過(guò)巢湖地理實(shí)習(xí)考察，且對(duì)巢湖城市的發(fā)展和工廠的發(fā)展有過(guò)近距離考察。團(tuán)隊(duì)具有兩個(gè)校級(jí)科研立項(xiàng)-------探析潁州西湖旅游地的生命周期、農(nóng)村垃圾的調(diào)查研究。團(tuán)隊(duì)都參加寒暑假的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告，其中農(nóng)村零售業(yè)的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展之路的調(diào)研報(bào)告被學(xué)院推優(yōu)。二、選題依據(jù)（包括項(xiàng)目的學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析，并列出主要參考文獻(xiàn)）學(xué)術(shù)價(jià)值：項(xiàng)目可以為學(xué)術(shù)界小型商鋪產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究增添一些重要并可靠的資料。為市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的完善發(fā)展提供案例研究。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目為以后大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)發(fā)展積累專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)用價(jià)值：1．幫助品牌廣泛樹(shù)立作為小型商鋪的生存支柱。好的宣傳能讓品牌創(chuàng)立與擴(kuò)展的時(shí)間大為縮短，迅速超越空間、地域、國(guó)界的界限，小型的商鋪就是借助大量好的宣傳，成功占據(jù)地區(qū)的翹楚地位。2．樹(shù)立有利于競(jìng)爭(zhēng)與推銷的良好形象和信譽(yù)。配合適當(dāng)?shù)娜肆σ黄鹜其N，能使推銷量迅速增加，成為小型商鋪創(chuàng)造利潤(rùn)的重要手段。3．推銷新產(chǎn)品宣傳能幫助潛在顧客形象地迅速了解認(rèn)識(shí)新產(chǎn)品，并幫助完成與老產(chǎn)品的比較，做出購(gòu)買判斷，以促進(jìn)新產(chǎn)品在最短時(shí)間內(nèi)在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，并促進(jìn)小型商鋪等級(jí)規(guī)模的擴(kuò)大。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀：現(xiàn)在對(duì)小型商鋪宣傳的研究出現(xiàn)了重視不夠、宣傳不到位、組織不健全的狀況。國(guó)內(nèi)外對(duì)大型企業(yè)的宣傳研究已經(jīng)趨于成熟，各種論文書籍多以出版，也有很多成功的案例可以拿來(lái)參照。如外國(guó)的肯德基的宣傳通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，電視，電臺(tái)，報(bào)紙，以及大型宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等多種多樣的形式，能夠吸引大眾的目光，獲得較多客源，增加人氣。但對(duì)小型商鋪的研究還處于發(fā)展階段，研究人員有限，研究程度不深，研究文獻(xiàn)不多，沒(méi)有可靠成功的資料可借鑒。：

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江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào).2008-12-27.研究方案（包括研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、實(shí)驗(yàn)方案和技術(shù)路線、可行性分析等）研究目標(biāo)：1．通過(guò)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目使小型商鋪的贏利得到最優(yōu)的提高。目前小型商鋪缺乏必要的宣傳手段，利用專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)為小型店鋪提供宣傳手段，提高小型商鋪在其區(qū)域內(nèi)的知名度，以達(dá)到預(yù)想的經(jīng)濟(jì)效益。2．增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目中積極研究參與提高整個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐可操作性，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。3．對(duì)營(yíng)銷市場(chǎng)的調(diào)查研究，促進(jìn)市場(chǎng)研究理論化向?qū)嵺`可操作化進(jìn)一步轉(zhuǎn)化。4．加強(qiáng)多方位的技能鍛煉，促進(jìn)專業(yè)能力的深入思考。研究?jī)?nèi)容：近多數(shù)小型零售店的宣傳投入有限，無(wú)法像大型零售企業(yè)有較多的資金、成本、物力、財(cái)力做形象宣傳來(lái)吸引消費(fèi)者。小型商鋪店面積有限，更無(wú)專業(yè)形象來(lái)擴(kuò)大其產(chǎn)品的影響力。因而通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目解決小型零售商鋪在形象宣傳等方面面臨的產(chǎn)品宣傳渠道以及產(chǎn)品宣傳設(shè)計(jì)等方面的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，可以擴(kuò)大大學(xué)生宣傳策劃團(tuán)隊(duì)的網(wǎng)絡(luò)影響力，有助于大學(xué)生宣傳策劃團(tuán)隊(duì)公司的做大作強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技術(shù)以及通過(guò)多樣化形式的宣傳和細(xì)節(jié)的提升，來(lái)提高顧客的停留時(shí)間，增加零售商店的銷售量。只有讓良好的企業(yè)形象宣傳出去，把特色的標(biāo)志推廣開(kāi)來(lái)，才能增加零售店知名度和印象，具體地根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的方案及解決的問(wèn)題。研究方法：查閱資料法，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的搜索引擎功能查閱小商鋪的市場(chǎng)需求狀況。實(shí)地考察法，通過(guò)實(shí)地走訪阜陽(yáng)市的相關(guān)小型商鋪，增加對(duì)其經(jīng)營(yíng)宣傳手段的認(rèn)知。統(tǒng)計(jì)文獻(xiàn)法，對(duì)國(guó)內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目綜合分析，借鑒引用優(yōu)秀項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案和技術(shù)路線：1．我團(tuán)隊(duì)成員親自到商業(yè)聚集區(qū)及其周邊地區(qū)和小型商鋪主面談，取得信賴，獲得穩(wěn)定的客源。2．利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立我公司的網(wǎng)站，提高我公司的知名度，擴(kuò)大服務(wù)范圍。3．根據(jù)客戶的支付的費(fèi)用，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算，選擇不同的宣傳渠道，有紙質(zhì)傳單，報(bào)紙宣傳，制作網(wǎng)頁(yè)，電臺(tái)，電視的廣告以及歌舞表演等多種渠道。4．團(tuán)隊(duì)成員親臨市場(chǎng)，進(jìn)行深入的研究調(diào)查，獲得詳細(xì)的資料。5．因店制宜，為不同的小型店鋪制作不同的宣傳方案。利用地理信息系統(tǒng)技術(shù)，根據(jù)客戶的需求，用獲得的市場(chǎng)數(shù)據(jù)，制作適合客戶的地圖，并根據(jù)地圖進(jìn)行分析，選擇宣傳方案。6．打造響亮品牌，用熱情真誠(chéng)的服務(wù)，以及不同凡響的服務(wù)效果，樹(shù)立良好形象?？尚行苑治觯菏袌?chǎng)需求分析，零售商鋪存在形象宣傳等方面的問(wèn)題，只有解決宣傳問(wèn)題，才能擴(kuò)大產(chǎn)品的影響力。項(xiàng)目技術(shù)分析，大學(xué)生宣傳創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)掌握良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)以及美學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)技能，可為小型商鋪提供宣傳可行性方案及形象設(shè)計(jì)。項(xiàng)目可能性分析，小型商鋪的宣傳創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在供給服務(wù)的同時(shí)，更能擴(kuò)大自己創(chuàng)建的宣傳公司品牌，有助于大學(xué)生宣傳創(chuàng)業(yè)公司規(guī)模等級(jí)的擴(kuò)大，更為以后的大學(xué)生就業(yè)提供廣泛的就業(yè)渠道。項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)、特色和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題或技術(shù)項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)和特色：1.主體是小型商鋪，充分滿足市場(chǎng)需求，有巨大的市場(chǎng)前景。2.利用網(wǎng)絡(luò)，電視等共享宣傳平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)宣傳渠道的多元化。3.地理信息系統(tǒng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，編輯和制作適用的地圖。4.成本較低，資金周轉(zhuǎn)快，價(jià)錢公道，易被接受。5.新穎的設(shè)計(jì)和獨(dú)特的風(fēng)格，吸引消費(fèi)者的眼球。6.全方位市場(chǎng)調(diào)研，獲得市場(chǎng)一手詳細(xì)資料。7.打造品牌效應(yīng)，樹(shù)立公司良好形象。需解決的關(guān)鍵問(wèn)題及解決方案：1.制作網(wǎng)頁(yè)，建立網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)的技術(shù)問(wèn)題。解決方案是已有專業(yè)制作網(wǎng)絡(luò)的人士指導(dǎo)。2.設(shè)計(jì)廣告，創(chuàng)新點(diǎn)子的技術(shù)問(wèn)題。解決方案是已有廣告專業(yè)人士指導(dǎo)，該團(tuán)隊(duì)成員具有良好的設(shè)計(jì)能力和較深的文學(xué)素養(yǎng)。3.經(jīng)費(fèi)的規(guī)劃，成本的預(yù)估，過(guò)程經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管，專業(yè)金融知識(shí)的咨詢問(wèn)題。解決方案該團(tuán)隊(duì)成員中有獲取專業(yè)資格證書，具有豐富的專業(yè)金融知識(shí)。4.與各店鋪主的協(xié)商與溝通，獲得較多穩(wěn)定的客源。解決方案該團(tuán)隊(duì)成員有著良好人際交際能力。5.市場(chǎng)的推廣及宣傳效果的保證。解決方案該團(tuán)隊(duì)人員有著豐富的銷售經(jīng)驗(yàn)，市場(chǎng)調(diào)查研究。五、項(xiàng)目進(jìn)度安排（查閱資料、選題、設(shè)計(jì)項(xiàng)目研究方案、開(kāi)題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、處理與分析、研制開(kāi)發(fā)、撰寫研究論文和總結(jié)報(bào)告和成果推廣等）2013-9~2013-10討論分析，到圖書館查閱相關(guān)資料，進(jìn)行相關(guān)的的資料收集，上網(wǎng)進(jìn)行相關(guān)資料的下載，整合相關(guān)資料，增加相關(guān)資料的熟悉程度，注重資料的完整性。2013-10小組確定，分析資料，加強(qiáng)文獻(xiàn)的整體性和差異性，小組討論項(xiàng)目的方向，整理資料。把項(xiàng)目的核心與內(nèi)容確立下來(lái)，咨詢相關(guān)的專業(yè)性人士。2013-11~2013-12小組討論，確立項(xiàng)目的方案，增加小組的專業(yè)性，仔細(xì)閱讀資料，確保資料真實(shí)性，與指導(dǎo)老師討論，確定項(xiàng)目的行進(jìn)過(guò)程，制定大致時(shí)間的任務(wù)。小組分工，個(gè)人明確自己目標(biāo)，每人要對(duì)將要面臨的困難和技術(shù)難題有足夠心理準(zhǔn)備。2014-1個(gè)人進(jìn)行分析，整合自己所需的資料，小組討論確定具體的項(xiàng)目的名稱內(nèi)容及分析，進(jìn)行前期的課題調(diào)查，加強(qiáng)課題熟悉度。2014-2~2014-4小組個(gè)人進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐，收集數(shù)據(jù)與資料，積極地進(jìn)行實(shí)踐方案，并根據(jù)具體問(wèn)題具體分析，結(jié)合實(shí)際自定相應(yīng)的對(duì)策。小組定期地進(jìn)行開(kāi)會(huì)，整合所需地資料，加強(qiáng)問(wèn)題的探討與理解。小組根據(jù)實(shí)際情況修改項(xiàng)目?jī)?nèi)容與進(jìn)程，促進(jìn)項(xiàng)目的合理進(jìn)程。小組成員可自由討論，提出自己的想法和建議及困難，小組進(jìn)行分析和討論，加強(qiáng)個(gè)人的信心，對(duì)項(xiàng)目的成功抱有希望，增強(qiáng)項(xiàng)目的嚴(yán)謹(jǐn)性。2014-5~2014-6小組繼續(xù)項(xiàng)目研究，加強(qiáng)數(shù)據(jù)的收集，多方面地進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，根據(jù)所進(jìn)行的內(nèi)容，整理所需的資料，與導(dǎo)師再次進(jìn)行探討，對(duì)導(dǎo)師的專業(yè)意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真地聽(tīng)取，明白項(xiàng)目的創(chuàng)新訓(xùn)練的艱巨性，進(jìn)行數(shù)據(jù)的合理分析，加強(qiáng)項(xiàng)目合理地調(diào)整，進(jìn)行再次拜訪專業(yè)人士，詢問(wèn)專業(yè)的意見(jiàn)和方法。2014-7~2014-8小組整合，把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯合與整理，把準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)保留下來(lái)，再次整合所需的資料，保證資料的真實(shí)性，處理和分析數(shù)據(jù)，進(jìn)行項(xiàng)目的大致修訂，擺正態(tài)度，促進(jìn)資料的分析正確性。小組討論，加強(qiáng)小組凝聚力，共同奮斗。2014-9~2014-10小組討論項(xiàng)目的研制開(kāi)發(fā)，個(gè)人積極發(fā)言，認(rèn)真思考項(xiàng)目的內(nèi)容，給出自己的意見(jiàn)與想法。參考資料與數(shù)據(jù)，撰寫論文和總結(jié)報(bào)告，與指導(dǎo)老師交談?dòng)懻?，修改論文，增加?yán)謹(jǐn)性。擬利用資源（科研教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、資料等）1．通過(guò)相關(guān)參考文獻(xiàn)、實(shí)地考察及網(wǎng)絡(luò)信息獲取小型商鋪宣傳工作的一手資料，為制定宣傳手段做前期準(zhǔn)備工作。2．利用一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如網(wǎng)站貼吧為小型商鋪?zhàn)鱿嚓P(guān)的宣傳工作；另外，可以利用ArcGIS制圖軟件設(shè)計(jì)圖、用Coreldraw編輯排版，用于矢量和位圖的結(jié)合、用illustrater制作矢量和編輯排版、用Photoshop處理圖片，應(yīng)用于圖片簡(jiǎn)單排版，在此關(guān)軟件基礎(chǔ)上加增一定的DIY創(chuàng)意，制定具有針對(duì)性的小商鋪宣傳手段，并由小型商鋪?zhàn)陨硎┬行麄鞴ぷ鳌Ｆ?、?jīng)費(fèi)使用計(jì)劃序號(hào)支出項(xiàng)目及理由金額（元）同樣