學教札記Unit6Comicstrip&welcometotheunit教學案班級：九二教師：—使用時間：總課時數(shù)：學教札記【教學目標】1.了解和電視節(jié)目相關的詞匯；.了解電視節(jié)目的分類；.學會談論喜歡的電視節(jié)目類型?！窘虒W重難點】學會談論喜歡的電視節(jié)目類型?！驹O境示標】復習上一節(jié)課內容，展示本課學習目標?！締栴}引領】ActivityL請同學們預習課文P78-79頁內容，聽錄音，跟讀，做到能正確地朗讀該內容中出現(xiàn)的生詞和對話內容：TaskL找出其中含有的新單詞，并試讀、試背。Task2.回答下列問題DoesEddiegetboredallday?WhatdoesEddiedointhemorning?WhatdoesEddiedointheafternoon?What'sMillie'sfavouriteTVprogramme?Why?HowaboutDaniel/Amy/Simon?Task3.翻譯下列詞組和句子，并記憶。對對感到厭煩什么都沒做系列劇競賽節(jié)目和___一樣忙參加訪談節(jié)目狗的工作是做不完的【互動探究】Taskl.WritedownthetypesofTVprogrammesyouknow.Task2.質疑拓展：1.Eddie,aren'tyougettingtiredwithstayingathomeallday?該句是一個否定疑問句式。否定疑問句的句式為“助動詞/情態(tài)動詞/be動詞于not的縮寫形式+主語+謂語+其他？"，通常意為“難道……不/沒有……嗎？”，所表達的意義通常有：(1)表示驚訝或提出反問。Isn'theagoodstudent?難道他不是一名好學生嗎？(2)表示試探性的建議或有禮貌的請求。Carftyouaskyourparentsforhelp?你不能向你父母尋求幫助嗎？(3)表示責備，批評或抱怨。Can^youbemorecareful?難道你就不能更細心點嗎？(4)表示征詢對方隊某人或某物的看法。

學教札記Unit6Integratedskills教學案班級：九一教師：_使用時間：總課時數(shù)：學教札記【教學目標】1.通函析所給林料來獲取重要信息;一2,通過聽錄音獲取新信息，并能通過合理猜測完成聽力練習；3,用已知材料中的關鍵信息完成報告；4.學會表達喜歡和不喜歡，并說明原因?！窘虒W重難點】通過聽錄音獲取新信息，并能通過合理猜測完成聽力練習;學會表達喜歡和不喜歡，并說明原因?！驹O境示標】復習上一節(jié)課內容，展示本課學習目標?！締栴}引領】TaskL初步閱讀P87表格內容，找出問題答案：What9retheirnames?Whichclubsaretheyin?【互動探究】根據(jù)PartAl推測Anita、Philip.Sam喜歡的節(jié)目。?嘗試完成A2、A3中的部分空格。.聽錄音(課堂)，完成A2和A3內容。閱讀speakup的對話，回答下列問題。.DoesMillielikeTVads,why?.WhatdoesSimonthinkofTVads?模仿speakup編寫對話，并表演對話?！具_標檢測】根據(jù)漢語提示寫出單詞。1Jlove（情景）comedies..Tenpeople,（包含）ababy,werehurtinthecrash..Shewasveryexcitedbecauseshewould（出席）theOscarAwards..After（采訪）severalstars,thehostaskedtheaudiencequestions..Theboyis（傻的）.Hestillwaitingfortheimpossiblenews..Don'tthrowawaythe（廢棄的）paper.thinksomeTVadsarereally（有創(chuàng)造力的）.Ifsagood（習慣）tokeepadiaryeveryday.Thafsright.Ibelieveitcanhelpusimproveourwritingskills.Anita（不喜歡）programmesaboutsports.Sarahlovesherdogverymuch.Shealwaysregardsitasherfamily（成員）.【總結提升】用所給動詞的適當形式填空。（watch）TVadsisjustboring.Samfindsfilmsaboutlovestories（bore）.

Thegirlspendsmuchtime(practise)(speak)English.The(view)likethefilmswhicharedirectedbyZhangYimou.Philiplikeswatchingprogrammesaboutanimals.Hefindsthem(real)Interesting,ni.翻譯下列句子.我已經(jīng)采訪了我校的三位老師。Iatmyschool..老師們對于教給學生新知識很感興趣。Teachersnewknowledge.?他每天大約花兩個小時時間看電視。HeTVeveryday.?你喜歡什么類型的電視節(jié)目？WhatTVprogramsdoyoulike?.她一點兒都不喜歡關于動物的節(jié)目——她發(fā)現(xiàn)它們相當令人乏味。Shedoesn'tlike.She..她醒來發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里。Shewoketo.你能聽到從下面?zhèn)鱽淼囊魳穯?？Canyouhear?學教札記Unit6Studyskills&task教學案班級：九二教師：—使用時間：總課時數(shù)：學教札記【教學目標】L了解英文報紙標題和文章的特點；.學會在英文報紙文章中迅速找出關鍵信息；.學會在正式寫作前先列出提綱；.學習寫簡單的電視劇本?！窘虒W重難點】學習寫簡單的電視劇本?！驹O境示標】復習上一節(jié)課內容，展示本課學習目標?！締栴}引領】翻譯下列短語。1.收到來自?.?的信息2.尋求幫助3.報警4.立刻5.pushinto6.inpoliceuniforms7.stopsb.fromdoingsth.8.trytodosth.【互動探究】請同學們認真閱讀課本P89頁的內容：閱讀報紙時需要注意：L報紙的標題用一般現(xiàn)在時，為了節(jié)省空間有些詞被省略了，包括,，動詞be和o2.報紙使用一種特殊的寫作風格，通常最重的信息——theand——首先在文章中出現(xiàn)。然后是細節(jié)部分，從的細節(jié)到的細節(jié)。.閱讀PartA回答問題：WholivedinHillBuilding?Whatdidthetwinsreceived?WhatdidthetwinsseewhentheyarrivedatHillBuilding?Whatdidtheydoaftertheywerepushedintoaminibus?完成PartB,將故事內容補充完整?！具_標檢測】默寫下列課文中的句子。.攣生兄弟收到了薩拉的一條信息，她正在求救。.這些李生兄弟看見三個穿警服的人手中持槍，正從大樓里出來。學教札記.他們立刻給警察打了電話。學教札記.他們朝那三個男人跑去，并且試圖阻止他們離開，但他們被推進了一輛小型公共汽車。?他們盡力用一把小刀打開小型公共汽車的后門。【總結提升】寫作假設你是李雷，是一名九年級學生。請根據(jù)以下提示，以MyfavouriteTVprogramme為題寫一篇短文，詞數(shù)80至100.提示：1?你通常每天或每周什么時間看電視？看多長時間？2?你最喜歡的電視節(jié)目是什么？其播出時間和內容是什么？3.從節(jié)目中你能學到或領悟到什么？MyfavouriteTVprogrammeDon^youthinkthisisaninterestingstory?你不認為這是一個有趣的故事嗎？思考：如何回答否定疑問句？2.Therearealwaysfamouspeopleontheseshowstalkingabouttheirlives.中文：Thereis/aresb./sth.doingsth.是固定結構，意為“有某人或某物在做某事”，結構中的主語sb./sth.是后面動作的執(zhí)行者，因此用現(xiàn)在分詞形式。Thereisadog(eat)abone.有一只狗在啃骨頭。Task3:PairWorkWhafsyourfavouritetypeofTVprogrammes?Why?【達標檢測】翻譯下列句子1.如果你和我一樣忙,你就不會感到無聊了。2,但是你無事可做呀！.我更喜歡競賽節(jié)目。.我希望有一天我能參加其中的一個，能回答所有的問題并能贏得一個大獎！.這些節(jié)目中總是有名人談論他們的生活【總結提升】用所給詞的正確形式填空。1.I'mfeeling（boring）now.Let'sgooutforawalk.2.1thinkthisfilmisas（wonder）asthatone..Don'tdisturbhim.Heisbusy（write）animportantreport..Therearemanyfamouspeople（talk）abouttheirlivesonthisProgramme..HisfavouriteTVprogrammesare（卡通）..There'sgoingtobeabig（音樂會）nextweek..Theworkisd.Wecanhavearest..The移己錄片）aboutChinesefoodisverypopularthesedays..Therewillbea（訪談節(jié)目）onCCTV4tonight..Thedramaseriesisadaptedfroma（真實生活的）event.根據(jù)漢語提示完成句子。1.整天待在家里我覺得很無聊。Iathomeallday..我覺得我的書和你的一樣精彩。Ithinkmybookis.這個節(jié)目幫助我學到了許多自然方面的知識。Theprogrammehelpsme..你想?yún)⒓舆@個競賽節(jié)目嗎？Wouldyoulikethegameshow?.你最喜歡哪種節(jié)目？Whatdoyoulikebest?

學教札記Unit6Reading⑴教學案班級：九二教師：—使用時間：總課時數(shù)：學教札記【教學目標】1.進一步認識和掌握與電視節(jié)目相關的詞匯、詞組；.提高根據(jù)所閱讀文章判斷正誤的能力；.了解四個電視節(jié)目，并能簡單的復述?！窘虒W重難點】進一步認識和掌握與電視節(jié)目相關的詞匯、詞組；了解四個電視節(jié)目，并能簡單的復述?！驹O境示標】復習上一節(jié)課內容，展示本課學習目標?！締栴}引領】請同學們認真閱讀課本P80-81頁的課文：Taskl.完成P82-B2Task2.完成P82-B11.最新消息2.一個足球迷3.許多對某人的采訪4.網(wǎng)上投票選舉5.發(fā)短信到6,容易受到驚嚇7.作仔細的觀察8..一部一小時的記錄片9.因……而獲獎10.被發(fā)現(xiàn)死亡【互動探究】Task1：FastReadingReadthetextquicklyandanswerthefollowingquestions.Ifyouarenotafootballfan,howwillyoufeelaboutthisweek'sSportsWorld?Whenwillthisyear'sBeijingMusicAwardsbeheld?WhowillloveMurderinaCountryHouse?WhatkindofTVprogrammeisTigerWatch?Task2：Pairwork.讀節(jié)目一，判斷正誤Onceaweek,wecanknowlotsoflatestinformationaboutsportbywatchingSportsWorld.()(2)Ifyouarecrazyaboutbasketball,youwillenjoytheprogrammethisweek.()(3)AreportonpreparationsforthecomingOlympicGameswillalsobeincluded.().讀節(jié)目二，回答問題Howwillthisyear'sBeijingMusicAwardsbecovered?Whowillattendthepresentation?Whathavelotsoffansvotedonlinefor?(4)Whenwilltheresultsbeannounced?(5)Howcanpeoplewintwofreeconcerttickets?.讀節(jié)目三，填空Thedirectorofthefilmis.Inthefilm,isfounddeadinhishouse.Whokilledthedoctor?Youuntiltheendofthefilm.Thefilmisfullof.Ifyou,youmightlikethisfilm.Ifyou,donotwatchit..讀節(jié)目四，選擇(l)Howlongistheprogramme?Thirtyminutes.B.Onehour.C.Fortyminutes.D.Onehourandahalf.(2)Whatcanyouseeinthedocumentary?A.manyscenesfromIndia.B.manyscenesfromChina.C.oneofmanyplaceswheretigerstilllive.(3)Whydiditwinanaward?A.Becauseittellsusaninterestingstory.Becauseithelpsusrealizehowmuchdangerthesetigersface.Becauseitisabitdisturbingforananimallover.Becauseitsphotographyisamazing.【達標檢測】用所給詞的正確形式填空。1/TimesEnglishPosfisa(week)newspaper.Whatisthe(late)information?Thelastoneisthebestone.ZhangYimouisafamousChinese(direct).Someofthefilms(direct)byhimwonprizesintheinternationalfilmfestivalsLeiFenghasbeen(die)formanyyears,buthisspiritisstillalive.Doyouknowhowmany(Asia)tigersthereareinIndia?You'llfeelhappywhile(listen)tothemusic.Therichwomanlastnight,(murder)Thisweektherewillbesome(comedy)onChannel5.【總結提升】翻譯句子.電視將直播今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會。Thisyear'sget-togetherpartyfortheSpringFestivalonTV..這本書充滿了神秘感，你會感興趣的。Thisbookis,andyou'llit..這個節(jié)目報道不同的項目，如：游泳，籃球，羽毛球和足球。Theprogramme.suchasbadmintonandfootball..結果將在節(jié)目播出時間宣布.Theresultsduringtheprogramme..你可以近距離的觀看這只手表。Youcanthiswatch..在影片中，一名醫(yī)生被發(fā)現(xiàn)死在，自己的家中。Inthefilm,adoctorinhishouse學教札記Unit6Reading(II)教學案班級：九二教師：—使用時間：總課時數(shù)：學教札記【教學目標】L能流暢的復述文章的大意；.掌握一些重要單詞、詞組和句子的用法；.把學生的偏好和時間安排與電視節(jié)目匹配起來；.鼓勵學生擁有適度的、合理的業(yè)余愛好?！窘虒W重難點】L能流暢的復述文章的大意；.掌握一些重要單詞、詞組和句子的用法。【設境示標】復習上一節(jié)課內容，展示本課學習目標?！締栴}引領】請同學們根據(jù)課本P80-81頁的課文回答問題IfIwanttowatchfootballgames,whatprogrammewillIwatch?WhatcouldyouwinifyousendtextmessagestoanswerthequestionsonTVwhilewatchingBeijingMusicAward?WhodirectedthehorrorfilmMurderinaCountryHouse?HowlongdoesTigerWatchlast?【互動探究】1.Aweeklyround-upofwhatishappeninginsport,withlotsofup-to-dateinformation.weekly詞t生:詞義:周刊amagazine每周一次的訪問avisit補充：每天的每月的每年的Therearealsoanumberofinterviewswiththefamousfootballplayers.anumberof_二:大量的，修飾可數(shù)名詞復數(shù)1)許多學生在操場上踢足球。studentsareplayingfootballontheplayground.2)在我們圖書館里有大量的圖書。Therearebooksinourlibrary.Guess:Whatdoes"thenumberof'mean?翻譯：Thenumberofthestudentsofourclassis40.ThenumberofAsiantigersisgettingsmallerandsmaller.Youmightfindthisweek'sprogrammeabitboring.Inthefilm,adoctorisfounddeadinhishouse.findsth./sb.+adj.發(fā)現(xiàn)(覺得)某物(某人)Ifind“HarryPotter"very.(interest)Hehadarestwhenhefoundhimself.(stress)4.dead詞性詞義名詞形式動詞形式現(xiàn)在分詞練一練：1)Hisgrandpathreeyearsago.Hisgrandpaforthreeyears.Thelittledognow.Theyareverysadbecauseofthelittledog's.MurderinaCountryHouseisahorrorfilmdirectedbyCindyClark,anewdirector.翻譯：句中directedbyCindyClark是過去分詞短語做后置定語，修飾前面的film。direct此處作及物動詞，意為“導演”。Thisfamousfilm(導演)FengXiaogangodirect的名詞為Thisexcellentfilmisfullofhorrorandmysteries.翻譯：句中befullof…意為"充滿……；裝滿……Theroomstudents.房間里坐滿了學生。同義短語：However,ifyougetscared,donotwatchit!翻譯：句中scared作形容詞，意為“害怕的，恐懼的”，常用作表語、修飾人或有生命的動物,bescaredof...意為“害怕She(害怕)snakes.【達醫(yī)檢測】用方框中所給單詞的適當形式填空。directdiefeelhappeninterview.Doyoumindscared?.Pleasetellmewhattoyoureyes..Thecatwatfoundunderthetree..ZhangYimouisafamous..There'Hbelotsofwithfamousfootballplayers.【總結提升】翻譯下列句子。.電視里有多種節(jié)目,如京劇,紀錄片。(suchas)ThereareprogrammesonTV,.學生們太忙，因此沒有時間做自己喜歡的事。(far)Thestudentsare,sotheytheirhobbies..上萬歌迷已經(jīng)在網(wǎng)上投票選出了他們最喜愛的超級女生。fanssuperwomenstars..這是最新的信息嗎？Isthis?.他覺得本周的新聞有點乏味。Hefound學教札記Unit6Grammar⑴教學案班級：九二教師：—使用時間：總課時數(shù)：學教札記【教學目標】1.學會運用if引導的條件狀語從句；了解一些重要詞匯的用法?！窘虒W重難點】學會運用if引導的條件狀語從句。【設境示標】復習上一節(jié)課內容，展示本課學習目標?！締栴}引領】請同學們認真閱讀課本P84-85頁的內容，自學Grammar(A)內容。TaskL找出下列復合句中的從句和引導詞Ifyouareafootballfan,youwillnotwanttomissthisweek'sprogramme.Ifyouareananimal-lover,youmayfeelsadaboutit.Youmightlikethisfilmifyouenjoysolvingmysteries.【互動探究】Task2.FinishP84-A1ActivityII請同學們談談從Grammar中你學到了什么ActivityIHPairWorkTaskl.教師創(chuàng)設情境：WhatTVprogrammewillyouwatchifyoufinishyourhomeworkearlytonight?學生根據(jù)自己的實際情況在小組中用完整的句子進行對話Task2.教師創(chuàng)設情境：T:Look,whafsthisinmyhand?Ss:Ifsatoybear.T:WhatwillhappenifIpinchitsnose?Ss:Itwill—學生在小組中進行創(chuàng)造性對話Task3.教師講解if從句表示假設的用法LIf意為，這種句子用來談論事物的影響、后果。f從句放在前面，須用與主句隔開；If從句用一般現(xiàn)在時，主句用時。翻譯：①如果你請他幫忙，他會幫你的。Ifyouaskhim,.②如果你想取得好成績，你就要努力學習。Ifyouwanttogetgoodmarks,.Task4.教師給出更多的例子，小組進行競賽，開放性搶答。Ifwegrowmorebamboo,giantpandaswillIfwedonotprotecttigers,theywillIfyoustudyharder,youmightIfhesendstextmessagesto1396,hemay【達標檢測】翻譯句子.如果沒有水，魚兒就不能生存。Ifthere,fish.如果你有困難，請給我打電話。Pleaseifyou【總結提升】I.用所給詞的適當形式填空1.Whatwillyoubuyifyou(have)alotofmoney.學教札記2.Ifit(notsnow)tomorrow,wewillfeelunhappy.學教札記3.Pleaseshowmethewayifyou(know)it.4.1fwedon'thurryup,we(be)late.II.默寫下列課文中的句子。.如果你是一名動物愛好者，你可能會為此感到難過。.如果你喜歡解疑，你或許會喜歡這部電影。.如果今天下午我去讀書俱樂部，我可能會沒有時間看電視。.如果丹尼爾參加這個競賽節(jié)目，他或許會贏得一份獎品。5.如果桑迪發(fā)現(xiàn)一個有趣的節(jié)目，她將會把它介紹給我們。學教札記學教札記學教札記Unit6Grammar(II)秋子茉學教札記班級：九一教師：_使用時間：總課時數(shù)：【教學目標】1.學會運用unless引導的條件狀語從句；了解一些重要詞匯的用法?！窘虒W重難點】學會運用unless引導的條件狀語從句?！驹O境示標】復習上一節(jié)課內容，展示本課學習目標?！締栴}引領】ActivityI請同學們認真閱讀課本P85-86頁的內容，自學Grammar(B)內容。TaskL找出下列復合句中的從句和引導詞Youwillgetlosteasilyunlessyoureadthemapcarefully.Youwillnotfeelcomfortableunlessyousleepwell..Youwillmissthetrainunlessyouarriveontime..Task2.FinishtheexercisesonPage86.ActivityII請同學們談談從Grammar中你學到了什么？【互動探究】ActivityIHPairWorkTaskl.教師創(chuàng)設情境，學生在小組中進行開放性對話willgofishingunlesswillwatchTVunlessYouwillbelateforschoolunlessTask2.讓學