下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《[《棗核》教案及練習]》摘要:“……我問起棗核用途他面往衣兜里揣面故弄玄虛地說……”“近我老是想總部胡院里那棵棗樹……”學們想想全只要這四句話是不是就可以說清事件了呢,感1感慨精致情致【試題答案,()*()43)*()/5簡答()表達了美籍華人急向友人傾訴思鄉(xiāng)情急切心情《棗核》二重、難海外華人對故土依戀情設置懸念巧妙構(gòu)思3飽含深情語言、思鄉(xiāng)情具體化【學習程】創(chuàng)設情境我想了下我們座學有哪些因探親、旅游等原因而離開?離開稍長會有什么感受?你會用什么方式表達這種感受?現(xiàn)請學們想象下如人離開鄉(xiāng)很久又很遠流逝、高山河阻隔他還會有這種思鄉(xiāng)情嗎?——這就是蕭乾先生《棗核》里所要告訴我們讓我們起以探究者身份走近《棗核》我們看看這位老人又是怎樣表達己思鄉(xiāng)情他做了些什么?老人何以這樣不辭辛苦不嫌麻煩?二容分析()按照記敘體學習首先我們將六要素到其次用句話概括下全主要容記敘六要素是、地、人物、起因、、結(jié)具體要素分別是訪美地舊窗人物“我”和舊窗事件美籍華人要棗核寄思鄉(xiāng)情(二)思考邊邊思考全貫穿條線是什么?結(jié)構(gòu)上有什么特?全線是什么?是棗核理清段落列出結(jié)構(gòu)提綱部分()寫朋友托我他帶幾顆棗核二部分(—)寫朋友見到棗核如獲至寶三部分(5—0)寫朋友傾吐思鄉(xiāng)情四部分()揭示心思想結(jié)構(gòu)精巧首先表現(xiàn)用“棗核”設置懸念作者由要棗核起筆開設置懸念用途蹊蹺朋友得到棗核如獲至寶用途卻而不宣還故弄玄虛使懸念更吸引人關(guān)直到踏訪花談話才說明要棗核原因開懸念結(jié)構(gòu)精巧還表現(xiàn)用“棗核”作貫穿全線棗核把相距萬里人連起把朋友心和故鄉(xiāng)連起幾枚生棗核異國土地上“總布胡”那座院將“北?!钡莱霈F(xiàn)朋友眼前給游子心添慰藉到誰都能看出美籍華人心目這幾枚棗核“分量”簡直等故鄉(xiāng)故土棗核是條敘事線更是條凝聚著鄉(xiāng)情感情線結(jié)構(gòu)結(jié)綜上所述結(jié)構(gòu)上課有如下清晰線(三)思考理清全結(jié)構(gòu)我們考慮兩問題如何將四部分串起或者說如何將“棗核”這詞語變成了線?請學們再利用分鐘默下課出帶有“棗核”二句子明確“……再三托付我他帶幾顆生棗核”B“……從提包里掏出那幾顆棗核……”“……我問起棗核用途他面往衣兜里揣面故弄玄虛地說……”“近我老是想總部胡院里那棵棗樹……”學們想想全只要這四句話是不是就可以說清事件了呢?答案是肯定可是如何使得心更突出呢?這就要從每事件上豐富串情感如深刻思想如強烈作者使用什么樣語言將這種感情表達出?①段提問段“再三”思是什么?有何作用?明確思是次又次作用是增強懸念感下表現(xiàn)人物感情—段提問風燭殘年是什么思?明確思是風蠟燭比喻人已到了晚年提問“他托掌心像比珍珠瑪瑙還貴重”句運用了什么修辭手法?表明了什么?明確運用了比喻修辭手法表明了美籍華人珍惜態(tài)得棗核如獲至寶激動心情提問“殷切”是什么思?表明了什么?明確思是深厚而激動表明了美籍華人急得到棗核心情增強懸念感下表現(xiàn)人物感情作鋪墊提問美籍華人與分別快半世紀朋友見了面句話說是什么?這句話表明了什么?明確句話是“帶了嗎?”表明了美籍華人急得到棗核心情學生根據(jù)下列問題5—段⑴寫沿途風光目是什么?明確寫沿途風光目是再次造成懸念二是下作暗示⑵“座兩層樓”“車庫門就像認識主人似動掀啟”孩子們“都成立業(yè)了”“各種新式設備也都有了”以上這些話語表明了什么?有什么作用?明確這些話語表明美籍華人朋友事業(yè)庭都如更深沉地體現(xiàn)了游子思鄉(xiāng)情⑶美籍華人思鄉(xiāng)情是通什么表現(xiàn)出?明確美籍華人思鄉(xiāng)情具體通栽種楊柳、養(yǎng)睡蓮、堆疊北海追憶當年北海泛舟情景試種鄉(xiāng)棗樹體現(xiàn)⑷“這里圣誕我就想舊歷年”“……就……”有什么表達效?明確“……就……”這詞語起強調(diào)作用“”圣誕“就”然而然想舊歷年把游子情表達得然深沉⑸列出美籍華人傾訴心里活動和借助談話寫人物行動句子說說這些句子語言方面有何特?體現(xiàn)了人物什么思想感情?明確美籍華人直接傾訴心活動句子有“庭和事業(yè)都如各種新式設備也都有了可是我心上總像缺什么”“我現(xiàn)可充分體會出游子心境了”“我想廠甸想隆福寺這里圣誕我就想舊歷年近我老是想總布胡院里那棵棗樹”這些句子語言特是樸實“心上總像缺什么”是對游子心境樸實描述身異國心永遠系著故鄉(xiāng)“都如”也無法代替故鄉(xiāng)溫暖無法彌補心上缺憾連串想把故鄉(xiāng)形象再現(xiàn)得多么真切這位美籍華人朋友情不禁地用京腔京味述說對故鄉(xiāng)思念句句是思鄉(xiāng)苦三總結(jié)課歸納心思想明確記敘了作者訪友揭開友人珍愛生棗核疑團程反映了窗美籍華人深厚民族感情記敘順序明確順序事件發(fā)展先順序3結(jié)構(gòu)明確巧設懸念開要棗核就設下懸念用途蹊蹺朋友得到棗核如獲至寶用途仍而不宣使懸念更吸引者直到踏訪花談話才說明要棗核原因鄉(xiāng)愁全用棗核設置懸念使這不足千短寫得有張有弛、搖曳多姿始終緊緊吸引著者明確情聚線棗核既是條敘事線又是條感情線語言風格明確語言簡潔質(zhì)樸而又富抒情色彩【模擬試題】(答題30分鐘)音或填嫣紅()山坳()徑()勻稱()蕭乾()()殷切()蹊蹺()()瑪瑙()()籬笆()("()訪睡鳳)圣寅)a()舟布0()qa()入安自()T()頭心內(nèi)()qa()艇蜻ig()qa()指算ig()身而出ig()而走險感慨()深風()殘年故弄()()試比較下列哪項容把思鄉(xiāng)癡情表現(xiàn)深沉和強烈?()(把幾顆棗核)托掌心像比珍珠瑪璃還貴重B想廠甸想隆福寺想舊歷年想總布胡院里那棵棗樹常月夜老伴兒并肩坐長凳上追憶當年北海泛舟日子3下面所概述心思.哪項恰當?()反映了海外游子思鄉(xiāng)情深切感人B說明“改了國籍不等就改了民族感情;而且沒有民族像我們這么依戀故土”通棗核故事反映了海外游子并不滿足優(yōu)裕生活而更想念是偉祖國說明了年紀越越思念鄉(xiāng)思念北京判斷正誤.()作者是蕭乾線是美籍華人思鄉(xiāng)情()()段“改了國籍.……”明了心思想()(3)“故弄玄虛”思是故玩弄花招迷惑人“玄虛”是迷惑人思()感人主要原因是敘事樸實()5簡答()她劈頭就問我“覺不覺得這花有鄉(xiāng)味道?”這里“劈頭就問”表達了美籍華人什么心情?()這里圣誕我就想舊歷年6根據(jù)課容填
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車路協(xié)同系統(tǒng)架構(gòu)設計-洞察及研究
- 磷酸鋁凝膠在燃料電池中的性能優(yōu)化-洞察及研究
- 市場營銷專業(yè)核心能力測試題2026年
- 2026年法律實務操作考試題
- 金融投資顧問2026年資格認定考試題集
- 農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展試題集2026年
- 2026年山西運城市高職單招語文考試試題及答案
- 財務分析與決策支持系統(tǒng)試題2026年
- 跨文化交際能力評估2026年國際交流語言考試題
- 教育法實施與執(zhí)行試題2026
- 湖北省荊州市八縣市2023-2024學年高二上學期期末考試物理試卷
- GB/T 15231-2023玻璃纖維增強水泥性能試驗方法
- ESC2023年心臟起搏器和心臟再同步治療指南解讀
- 五年級上冊道德與法治期末測試卷推薦
- 超額利潤激勵
- GB/T 2624.1-2006用安裝在圓形截面管道中的差壓裝置測量滿管流體流量第1部分:一般原理和要求
- 蘭渝鐵路指導性施工組織設計
- CJJ82-2019-園林綠化工程施工及驗收規(guī)范
- 小學三年級閱讀練習題《鴨兒餃子鋪》原文及答案
- 六宮格數(shù)獨100題
- 廚房設施設備檢查表
評論
0/150
提交評論