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Wehavetwoearsbutonlyonemouth.Ittakesustwoyearstolearntospeak,butittakesusalifetimetolearn
tobesilent.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)《軍神》教案模板教學(xué)目標(biāo):.學(xué)會(huì)本課的13個(gè)生字,認(rèn)識3個(gè)生字。能夠正確讀寫下列詞語:年齡、土匪、拒絕、醫(yī)學(xué)專用劑、施行、勉強(qiáng)、過獎(jiǎng)、診所、驚疑、從容鎮(zhèn)定、目光柔和、肅然起敬。.理解描寫人物神態(tài)、情緒變化的句子,體會(huì)劉—承的堅(jiān)強(qiáng)意志。.用比較快的速度默讀課文,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):.理解課文內(nèi)容,體會(huì)人物的思想感情,從人物的神態(tài)、動(dòng)作了解偉人的精神世界。.在朗讀的基礎(chǔ)上,通過沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒的變化,體會(huì)課文的中心思想。.抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容,注意有感情地朗讀。教學(xué)過程:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):.學(xué)會(huì)本課的13個(gè)生字,認(rèn)識3個(gè)生字。能夠正確讀寫下列詞語:年齡、土匪、拒絕、醫(yī)學(xué)專用劑、施行、勉強(qiáng)、過獎(jiǎng)、診所、驚疑、從容鎮(zhèn)定、目光柔和、肅然起敬。.交流有關(guān)劉—承的資料。.初讀課文,弄清—敘述的順序、主要人物和主要事件。教學(xué)過程:一、交流資料,揭示課題.談話導(dǎo)入在我國的十大元帥中,有一個(gè)堪稱“軍神”的人,他以鋼鐵般的意志博得了許許多多的人的稱贊,今天,我們要學(xué)習(xí)的19課《軍神》,就是介紹的這位婦孺皆知的元帥一一劉—承。.板書課題.師生共同交流課前搜集到的劉—承元帥的圖片和文字資料。二、預(yù)習(xí)課文并交流.分小組進(jìn)行預(yù)習(xí)(1)學(xué)習(xí)生字新詞。(2)用比較快的速度默讀課文,想想課文講了一件什么事?(3)畫出沃克醫(yī)生稱贊軍神的話,為什么稱他為軍神?(4)認(rèn)真朗讀課文。(5)質(zhì)疑.全班交流預(yù)習(xí)收獲三、初讀課文,感知內(nèi)容.指名讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。.談?wù)勛约簩φn文內(nèi)容的理解.默讀課文,畫出沃克醫(yī)生稱贊軍神的句子。.按事情發(fā)展的順序給課文分段第一段(開頭一一“試試看吧。"):講文__承在手術(shù)前拒絕使用醫(yī)學(xué)專用劑第二段(手術(shù)臺上—-嶄新的白墊單居然被抓破了):講在手術(shù)進(jìn)行中,劉—承忍受著巨痛,卻沒有吭一聲。第三段(脫去手術(shù)
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