第7頁(yè)共7頁(yè)初中英語(yǔ)老師資格面試教案模板〔共4篇〕第1篇：初中英語(yǔ)老師資格面試Thisismysister教案更多老師考試資料盡在華圖老師網(wǎng)〔://.etothefronttointroducehisfamilyandgivethebestgroupreward.Reason:activity1canhelpSspracticewhattheyhavejustlearnedandactivity2cancultivateSs'awareneofcooperationandpetition.Ⅳ.SummaryActivity:summarizewhattheyhavelearnt,andteachergivesupplementifneceary,andremindthemthattheyshouldlovetheirfamilies.Reason:reviewwhattheyhavelearntintime,andthiskindofsummaryalsoreflectsthenewteachingconcept.Ⅴ.HomeworkActivity:introducethepictureinthetextbooktoyourparents.Reason:theopenhomeworkwouldreviewwhattheyhavelearnedinclabutpromotemunicationbetweenparentsandchildrenaswell.教學(xué)原文：更多老師考試資料盡在華圖老師網(wǎng)〔://.etothenextpart.teachingaimsHomeworkissoimportanttomastertheknowledgetheylearnedaftercla.Anditcantraintheirself-studyability.H1:reviewtheknowledgewehavelearnedintheclaH2:searchmoreinformationabout,andIwillasksomeonetogiveareportinthenextcla.Nowlet’setothelastpart.BlackboardDesignInordertomaketheblackboarddesignclearlyandneatly,Iwilldividetheblackboardintothreeparts.Ontheleft,I’llwritedownthemainideaofeachpart.Inthemiddle,thereshouldbetheimportantpoints,andontheright,Iwillwritedownsometasks.Wellthat’sallformypresentation,Iappreciateyourattentionverymuch!Excuseme,doIneedtocleantheblackboard?Thankyouverymuch!Youhavebeenworkingveryhard.Goodbye.第4篇：云南老師資格面試初中數(shù)學(xué)教案2023年云南老師資格面試中學(xué)數(shù)學(xué)教案今天育萃教育給大家?guī)?lái)老師資格面試中學(xué)數(shù)學(xué)教案供各位考生參考。祝各位考生考試順利！既然已經(jīng)出發(fā)，就一定能到達(dá)！《線段、射線、直線》教案〔范例二〕一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能目的〔1〕在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線等簡(jiǎn)單圖形。2.過(guò)程與方法目的〔1〕會(huì)說(shuō)出線段、射線、直線的特征；〔2〕會(huì)用字母表示線段、射線、直線。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀〔1〕通過(guò)操作活動(dòng)，理解兩點(diǎn)確定一條直線等事實(shí)，〔2〕積累操作活動(dòng)的經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，感受圖形世界的豐富多彩。二、教學(xué)難點(diǎn)理解“兩點(diǎn)確定一條直線”等事實(shí)，并應(yīng)用它解決一些實(shí)際問(wèn)題三、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)直線、線段、射線的區(qū)別與聯(lián)絡(luò)、表示方法四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、棉線、三角板五、教學(xué)過(guò)程〔一〕創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)舊知1.觀察電腦展示圖，使學(xué)生感受圖形世界的豐富多彩，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如何來(lái)描繪我們所看到的現(xiàn)象？一段拉直的棉線可近似地看作線段〔二〕知識(shí)導(dǎo)入，探究新知師生畫線段演示投影片1：①將線段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)，就形成了______。學(xué)生畫射線②將線段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了_______。學(xué)生畫直線2.討論小組交流：①生活中，還有哪些物體可以近似地看作線段、射線、直線？〔強(qiáng)調(diào)近似兩個(gè)字，注意引導(dǎo)學(xué)生線段、射線、直線是從生活上抽象出來(lái)的〕②線段、射線、直線，有哪些不同之處，有哪些一樣之處？〔鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言描繪它們各自的特點(diǎn)〕問(wèn)題1：圖中有幾條線段？哪幾條？“要說(shuō)清楚哪幾條，必須先給線段起名字！”從而引出線段的記法。點(diǎn)的記法：用一個(gè)大寫英文字母線段的記法：①用兩個(gè)端點(diǎn)的字母來(lái)表示②用一個(gè)小寫英文字母表示自己想方法表示射線，讓學(xué)生充分討論，并比擬如何表示合理射線的記法：用端點(diǎn)及射線上一點(diǎn)來(lái)表示，注意端點(diǎn)的字母寫在前面。直線的記法：①用直線上兩個(gè)點(diǎn)來(lái)表示②用一個(gè)小寫字母來(lái)表示強(qiáng)調(diào)大寫字母與小寫字母來(lái)表示它們時(shí)的區(qū)別〔我們知道他們是無(wú)限延長(zhǎng)的，我們?yōu)榱朔奖阊芯考s定成俗的用上面的方法來(lái)表示它們。〕練習(xí)1：讀句畫圖〔1〕連BC、AD〔2〕畫射線AD〔3〕畫直線AB、CD相交于E〔4〕延長(zhǎng)線段BC，反向延長(zhǎng)線段DA相交與F〔5〕連結(jié)AC、BD相交于O練習(xí)2：右圖中，有哪幾條線段、射線、直線3.問(wèn)題2請(qǐng)過(guò)一點(diǎn)A畫直線，可以畫幾條？過(guò)兩點(diǎn)A、B呢？學(xué)生通過(guò)畫圖，得出結(jié)論：過(guò)一點(diǎn)可以畫無(wú)數(shù)條直線;經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線。問(wèn)題3假如你想將一硬紙條固定在硬紙板上，至少需要幾根圖釘？為什么？〔學(xué)生通過(guò)操作，答復(fù)〕〔三〕穩(wěn)固練習(xí)，討論新知小組討論交流：你還能舉出一個(gè)能反映“經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線”的實(shí)例嗎？適當(dāng)引導(dǎo)：栽樹時(shí)只要確定兩個(gè)樹坑的位置，就能確定同一行的樹坑所在的直線。建筑工人在砌墻時(shí)，經(jīng)常在兩個(gè)墻角分別立一根標(biāo)志桿，在兩根標(biāo)志桿之間拉一根繩，沿這根繩就可以砌出直的墻來(lái)。〔四〕復(fù)習(xí)回憶，小結(jié)作業(yè)①學(xué)生回憶今天這節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容：進(jìn)一步明晰線段、射線、直線的概念。②