2022-2023學年寧夏回族自治區(qū)吳忠市成考專升本大學語文自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列作家中屬于盛唐邊塞詩人的是（）

A.王維B.李白C.自居易D.王昌齡

2.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點是

A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字

3.下列作品屬于編年體歷史著作的是A.A.《國語》B.《戰(zhàn)國策》C.《左傳》D.《史記》

4.

第

12

題

蘇軾、辛棄疾同為（）。

5.王維山水詩突出的藝術特點是()

A.曠達飄逸B.詩中有畫C.沉郁頓挫D.慷慨豪邁

6.下列哪位作家是世界三大短篇小說之王之一?

A.契訶夫B.伏爾泰C.屠格涅夫D.泰戈爾

7.“易安居士”是指()

A.辛棄疾B.王安石C.蘇軾D.李清照

8.計劃的主體三要素，除了目標和步驟，還有一個是()

A.前言B.決心C.希望D.措施

9.《斷魂槍》的主題是

A.孫老者的淪落B.沙子龍被人遺忘C.王三勝的失敗D.江湖藝人的命運10.曹雪芹是（）A.宋代文學家B.明代文學家C.清代文學家D.元代現(xiàn)實主義作家

11.

第

8

題

柳永《八聲甘州》中貫穿全詞意境的句子是（）。

12.我國先秦時期著名的語錄體散文集是（）

A.《孟子》B.《論語》C.《莊子》D.《韓非子》13.《史記》中，用來記敘諸侯事跡的是（）A.A.世家B.本紀C.列傳D.書14.《苦惱》中有深化主題和增強作品藝術感染力作用的一組對比是：（）A.A.車夫與軍官的對比B.車夫與三個青年的對比C.老車夫與青年車夫的對比D.人與馬的對比15.先秦諸子中，善用“欲擒故縱，引君入彀”論辯手法的是（）。A.孔子B.孟子C.老子D.莊子二、填空題(10題)16.陶淵明，又名___________，字___________。別號___________，世稱___________。

17.屠格涅夫是俄國19世紀___________作家。

18.《蜀道難》：“但見悲鳥號古木，＿＿＿?！?/p>

19.孔子名丘，字＿＿。

20.

21.潮海闌干百丈冰，___________。

22.《李將軍列傳》在文末引民諺："桃李不言，__________。"

23.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學本體論是__________主義的。

24.《無題》(相見時難別亦難)是一首__________詩，從內容上看，又是一首__________詩。

25.《再別康橋》選自徐志摩的詩集________。

三、判斷題(5題)26.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

28.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

29.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.詩中表達了詩人怎樣的感情？

32.分析這首詩中寫景句子所表現(xiàn)出來的思想感情。(4分)

33.

閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，然后回答24～26小題：

孔子日：“求!無乃爾是過與?夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐為?”

冉有日：“夫子欲之，吾二臣皆不欲也?！笨鬃尤眨骸扒?周任有言日：‘陳力就列，不能者止。，危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣，虎兕出千柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?”

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.本段主要運用了什么論證方法?請具體說明。

35.沙子龍在夜深人靜的時候“熟習”斷魂槍說明了什么?

36.閱讀《往事》(——之十四)中的一段文字，然后回答下列小題。不是說做女神，我希望我們都做個“海化”的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，海是超絕而威嚴。楫說得更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……“希望我們都做個‘?；那嗄辍币痪浔磉_了作者的什么思想?六、作文(1題)37.生命是短暫的，如何將生命過得有意義？寫一篇論述文，談談你的看法。

參考答案

1.D

2.D解析：本題應選擇D項，即李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點是“疊字”。這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內心世界?！皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述內心的感受：她若有所思，若有所待，而又終無所得，有的只有凄慘和憂愁。而“點點滴滴”雖然是對“梧桐細雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時節(jié)的梧桐細雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見前人首創(chuàng)，亦不見后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，為作者贏得了很高的聲譽。

3.C

4.B

5.B

6.A

7.D

8.D

9.B

10.C

11.C

12.B

13.A《史記》是我國第一部以人物為中心的紀傳體通史，包括十二本紀，記歷代帝王政績；三十世家，記諸侯國興亡；七十列傳，記重要歷史人物的言行事功；八書，記各種典章制度；十表，記大事年月；共一百三十篇，五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝長達三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌。世家是《史記》的編寫體例之一。

14.D

15.B孟子，名軻，是孔子之后儒家學派的主要代表，主張施仁政，行王道，倡導民為貴，社稷次之，君為輕的民本思想。孟子散文善用“欲擒故縱，引君入彀”的論辯手法，善用比喻，富有感情色彩與充沛的氣勢。

16.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生

17.批判現(xiàn)實主義

18.雄飛雌從繞林間雄飛雌從繞林間

19.仲尼仲尼

20.

21.愁云慘淡萬里凝

22.下自成蹊

23.相對相對

24.七言律詩，愛情詩

25.《猛虎集》

26.Y

27.Y

28.N

29.N

30.N31.表達了詩人對統(tǒng)治者妥協(xié)投降路線的憎惡和對戍邊戰(zhàn)士、淪陷區(qū)人民悲慘處境的同情。

這一小題考查考生的文學鑒賞水平和綜合分析能力，屬于較高層次的要求。本詩表達了詩人統(tǒng)一祖國的信念和對這一信念不得實現(xiàn)的無比悲憤之情。

32.這首詩寫景的句子主要指“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”四句。這四句千百年來，被人們傳誦不已，不僅僅是因為成功地描繪出優(yōu)美的田園景色，而且是在這種景色描寫中，蘊含著豐富的思想情感：遠離紛爭、喧囂、危險的官場，過著輕松自在的生活，采菊飲酒，悠然遠望，何等愜意!黃昏時分，飛鳥結伴還巢，剎那問，詩人一下子領悟到了自己的心靈歸宿，像飛鳥歸巢一樣，他也找到了適合自己的精神家園。

33.批評冉有、季路推卸責任的態(tài)度。34.比喻論證?！耙蛔笊健庇鳌耙徊块L篇小說”；“小小園林”喻散文和詩歌(或“一篇短文章”)；“有些枯枝”喻文章的“財筆”。

35.說明在沙子龍內心深處和感情上，仍然對往昔的鏢師生活和舊日的聲名、武藝十分留戀，反襯出他對當時社會無聲的抗議。36.表達了作者不滿當時的社會黑暗的現(xiàn)實，追求光明與理想，想做一個有為的青年的進步思想。

37.種下心靈之樹生命是一條長河，水波滔滔，激流勇進;生命是一片曠野，清泉噴涌，綠色蔓延;生命是一座高山，花繁葉茂，靜水深流。生命是一座寶藏，寶藏里有應有盡有的珍寶，等待人們去開墾與挖掘。如果生命是一片輕盈的羽毛，我們是要在天空飛舞，還是掉落地上變成垃圾?有的人把時間花在閱讀上，因為他想收獲才智;有的人把時間花在思考中，因為他想收獲力量。我們栽種下了自己的心靈之樹，花時間做有意義的事情，樹木就會慢慢地茁壯成長，最終成為參天大樹。如果我們不幸失去了一條腿，會不會停滯前進的步伐?如果我們不幸失去了一只眼睛，會不會迷失前進的方向?如果我們失去了雙手，還能不能有力量托起明天的希望?而，如果當一個人同時失去一條腿，一只眼睛和雙手，他卻堅強地生活著，用嘴叼著畫筆揮灑著自己的一片濃墨淡彩。傳奇畫家謝坤山就是這樣一位生活的強者，他家境貧窮，在正值壯年時卻意外失去了一雙手和一條腿，又在后來的摸索與學習中再一次被不幸奪去了一只眼睛。然而，生活沒有打敗他，他靠著樂觀和毅力不斷學習創(chuàng)作，在學業(yè)和藝術上取得了雙收。謝坤山經(jīng)常笑著說：“我不會去想自己失去了什么，而是想著自己還擁有什么?！边@種精神感動了千千萬萬的中國人?；〞r間做有意義的事情吧，人的潛力無限，心有多寬，世界就有多大，世界大了，我們種下的心靈之樹才能展開茂密的枝葉，撐起生命的藍天。最殘酷的并不是身體的缺陷，而是心靈的障礙。心有多窄，同時世界也就有多狹隘。有一些青年他們雖然擁有健壯的體格卻不務正業(yè)，整日斗毆，游手好閑，低俗地享樂虛度光陰。當光陰被擲入了無底深淵，再不復返時，才有人為自己的虛度而哀嘆悔恨。還有人因為心理上的挫折而染上了毒癮，將自己獻身給了致命藥物，墮入惡性循環(huán)，不僅崩裂了家庭的安寧平和，也親手摧毀了自己生活的希望。真摯的友情，親情，愛情，從未耕耘，