2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于水在細(xì)胞中的存在形式及功能的敘述中，不正確的是()A．新收割的小麥種子曬干失去的水是自由水B．曬干的小麥種子加熱失去的水是結(jié)合水C．自由水和結(jié)合水都是構(gòu)成細(xì)胞的組成成分D．活細(xì)胞內(nèi)自由水含量比結(jié)合水多2．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是A．自然選擇的作用 B．基因突變和基因重組C．地理隔離和生殖隔離 D．種群基因頻率的改變3．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯(cuò)誤的是A．高爾基體是真核細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)慕煌屑~B．細(xì)胞骨架和生物膜系統(tǒng)都與物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等生命活動密切相關(guān)C．甲基綠是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料D．真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型和細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型都是物理模型4．對于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞喪失全能性B．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果C．幼年個(gè)體生長需要細(xì)胞增殖，成年后不需細(xì)胞增殖D．細(xì)胞衰老的特征之一是細(xì)胞的含水量降低，色素含量增加5．甲狀腺激素會對機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。若給實(shí)驗(yàn)小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．機(jī)體產(chǎn)熱不變 B．體重快速增加C．進(jìn)食量明顯減少 D．放入密閉室中更易窒息死亡6．圖1為生物間的關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖2表示兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系。下列相關(guān)判斷中，錯(cuò)誤的是（）A．圖1中①～④表示生物之間的關(guān)系分別是互利共生、種內(nèi)斗爭、捕食和競爭B．圖1中的③中，若A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量會一直增加C．圖2中的甲、乙、丙分別對應(yīng)圖1中的①、③、④D．圖2中的乙可代表生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系7．實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A．甲過程需要在無菌條件下進(jìn)行B．乙過程需要將獲得的皮膚細(xì)胞制成細(xì)胞懸液C．丙過程是原代培養(yǎng)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象D．丁過程是傳代培養(yǎng)，細(xì)胞不能保持二倍體核型8．（10分）關(guān)于如圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是()A．a(chǎn)、b、c、d的遺傳信息均儲存在DNA中B．a(chǎn)、b、c、d均能進(jìn)行有氧呼吸C．b、d均可在葉綠體中合成有機(jī)物D．b、c、d均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁二、非選擇題9．（10分）回答下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的問題:（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)為了將組織分散成單個(gè)細(xì)胞，常用_________處理剪碎的組織塊，并用培養(yǎng)液將細(xì)胞稀釋制成_________。（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要通入5%的CO2，其目的是_______________，為了防止雜菌污染，通常要在培養(yǎng)液中添加____。（3）動物細(xì)胞核移植時(shí)普遍使用的去核方法是_________，常選用處于____(時(shí)期)的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，主要是因?yàn)槁鸭?xì)胞大，易操作，含有促進(jìn)________表達(dá)的相關(guān)物質(zhì)。10．（14分）中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程。請分析回答：（1）a、b、c、d所表示的四個(gè)過程分別是______________________________。（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是________（用圖中的字母回答）。（3）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的______期。（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是_______________。（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是____________。11．（14分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（ｂ）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有種基因型；若F１代中白青稈，稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為，該F１代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是，四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為。（3）從青蒿中分離了cyp基因（題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖），其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。①若該基因一條單鏈中（G+T）/（A+C）=2/3，則其互補(bǔ)鏈中（G+T）/（A+C）=。②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶，則改造后的cyp基因編碼區(qū)無（填字母）。③若cyp基因的一個(gè)堿基對被替換，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是（填字母）。12．鐮刀型細(xì)胞貧血癥是種單基因遺傳病，患者的血紅蛋白分子β一肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被纈導(dǎo)氨酸代替，導(dǎo)致功能異常?；卮鹣铝袉栴}：（1）將正常的血紅蛋白基因?qū)牖颊叩墓撬柙煅杉?xì)胞中，可以合成正常血紅蛋白達(dá)到治療目的。此操作__（填“屬于”或“不屬于”）蛋白質(zhì)工程，理由是該操作___________。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時(shí)，可先提取早期紅細(xì)胞中的______，以其作為模板，在____酶的作用下反轉(zhuǎn)錄合成cDNA。（3）檢測受體菌是否已合成血紅蛋白可從受體菌中提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行__________雜交，若出現(xiàn)雜交帶，則表明該受體菌已合成血紅蛋白。（4）既可以通過將健康外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，對患者進(jìn)行體外基因治療，還可以對患者進(jìn)行更簡便的_________治療。兩種方法都可以解決器官移植中所面臨的___________二兩大問題。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物，在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有自由水和結(jié)合水，在一定條件下二者可以相互轉(zhuǎn)化?！绢}目詳解】A、新收割的小麥種子曬干過程中主要失去的是自由水，此時(shí)仍有活性，A正確；B、曬干的小麥種子加熱失去的水是結(jié)合水，此時(shí)種子死亡，B正確；C、結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞的組成成分，C錯(cuò)誤；D、活細(xì)胞內(nèi)自由水含量比結(jié)合水多，自由水可以參與物質(zhì)運(yùn)輸、化學(xué)反應(yīng)等，D正確。故選C。2、D【答案解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】自然選擇是指在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程，A錯(cuò)誤；基因突變和基因重組可為生物進(jìn)化提供原材料，B錯(cuò)誤；地理隔離和生殖隔離阻礙了不同種群間的基因交流，C錯(cuò)誤；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記和理解種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化、隔離與物種的形成等基礎(chǔ)知識，并能運(yùn)用其進(jìn)行分析和判斷。3、C【答案解析】

生物膜系統(tǒng)：細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)：流動鑲嵌模型；DNA的結(jié)構(gòu)：雙螺旋結(jié)構(gòu)。【題目詳解】高爾基體是真核細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)慕煌屑~，如可以參與分泌蛋白的加工和轉(zhuǎn)運(yùn)，A正確；細(xì)胞骨架和生物膜系統(tǒng)都與物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等生命活動密切相關(guān)，B正確；健那綠是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料，可以將線粒體染成藍(lán)綠色，C錯(cuò)誤；真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型和細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型都屬于物理模型，D正確。故選C。4、D【答案解析】

細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；細(xì)胞凋亡是基因控制的，細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程?！绢}目詳解】細(xì)胞分化會導(dǎo)致細(xì)胞全能性降低，不會喪失全能性，A錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是基因控制的，細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，B錯(cuò)誤；幼年個(gè)體和成年生長都需要細(xì)胞增殖，C錯(cuò)誤；衰老細(xì)胞的含水量降低，色素含量增加，D正確。故選D。5、D【答案解析】

甲狀腺激素的功能：促進(jìn)代謝活動；促進(jìn)生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，據(jù)此答題?！绢}目詳解】A、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱，因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后，極體產(chǎn)熱增加，A錯(cuò)誤；B、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，加快物質(zhì)氧化分解，因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后，體重減輕，B錯(cuò)誤；C、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后，進(jìn)食量明顯增加，C錯(cuò)誤；D、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，加快氧氣的消耗，因此放入密閉室中更易窒息死亡，D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題考查動物的激素調(diào)節(jié)，重點(diǎn)考查甲狀腺激素的相關(guān)知識，要求考生識記甲狀腺激素的功能，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6、B【答案解析】

分析題圖可知：1表示互利共生，對應(yīng)于甲圖；2表示種內(nèi)斗爭；3表示捕食，對應(yīng)于乙圖；4表示競爭，對應(yīng)丙圖?！绢}目詳解】A、①中A、B兩種生物在營養(yǎng)上互惠互利，兩者關(guān)系應(yīng)為互利共生；②中同種生物為共同的生活條件而發(fā)生的關(guān)系應(yīng)為種內(nèi)斗爭；③為捕食關(guān)系，且A為捕食者，B為被捕食者；④中A、B兩種生物為了共同的生活資源而發(fā)生的關(guān)系應(yīng)為競爭，A正確；B、圖1中的③為捕食關(guān)系，且A為捕食者，B為被捕食者，A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量先增加后減少，B錯(cuò)誤；C、圖2中，甲表示互利共生，對應(yīng)①；乙表示捕食，對應(yīng)③；丙表示競爭，對應(yīng)④，C正確；D、圖2中的乙代表的是捕食關(guān)系，可以代表生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，D正確。故選B。【答案點(diǎn)睛】四種常見的種間關(guān)系：競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；捕食：一種生物以另一種生物為食；寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。7、D【答案解析】分析題圖：圖示表示小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程，甲表示從實(shí)驗(yàn)小鼠獲取皮膚組織，該過程需要對小鼠進(jìn)行消毒；乙表示用胰蛋白酶將組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞；丙表示原代培養(yǎng)過程；丁表示傳代培養(yǎng)。離體動物細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌、無毒的環(huán)境，A正確；動物細(xì)胞培養(yǎng)前需用胰蛋白酶處理皮膚組織使組細(xì)胞分散開，制成細(xì)胞懸液，B正確；丙表示原代培養(yǎng)，出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，C正確；丁是傳代培養(yǎng)過程，該過程少部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了變化，大部分能保持二倍體核型，D錯(cuò)誤。8、A【答案解析】

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。分析題圖：a為噬菌體，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于病毒；b為藍(lán)藻，沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；c為酵母菌，含有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物；d為葉肉細(xì)胞，含有成形的細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞?！绢}目詳解】A、a、b、c、d的遺傳物質(zhì)都是DNA，因此它們均在DNA中儲存遺傳信息，A正確；B、a為病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行需氧呼吸，B錯(cuò)誤；C、b為藍(lán)藻，屬于原核生物，不含葉綠體，C錯(cuò)誤；D、b為藍(lán)藻，屬于原核生物，其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、胰蛋白酶（膠原蛋白酶）細(xì)胞懸液維持培養(yǎng)基的pH抗生素顯微操作去核法MⅡ中期(減數(shù)第二次分裂中期)細(xì)胞全能性【答案解析】

1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。2、動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：①無菌、無毒的環(huán)境；②營養(yǎng)；③溫度和pH；④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2?！绢}目詳解】（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶可以將組織分散成單個(gè)細(xì)胞，并用培養(yǎng)液將細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液。（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要通入5%的C02，其目的是為了維持培養(yǎng)基的pH；培養(yǎng)基中加入抗生素的目的是防止雜菌污染。（3）動物細(xì)胞核移植時(shí)常用顯微操作去核法去除細(xì)胞核，并選用處于MⅡ中期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，主要是因?yàn)槁鸭?xì)胞大，易操作，且含有促進(jìn)細(xì)胞全能性表達(dá)的相關(guān)物質(zhì)。【答案點(diǎn)睛】卵母細(xì)胞作為核移植技術(shù)的受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)的歸納是本題的關(guān)鍵。10、DNA復(fù)制，

轉(zhuǎn)錄，

翻譯，

逆轉(zhuǎn)錄；c間

(S)細(xì)胞核tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）【答案解析】

分析題圖：圖示是中心法則圖解，其中a表示DNA分子復(fù)制過程；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程。【題目詳解】（1）從圖可知，a是以DNA為模板合成DNA的DNA復(fù)制過程，b是以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程，c是在核糖體上進(jìn)行的翻譯過程，d是以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程。（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c翻譯過程。（3）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間（S）期。（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核，其他場所還有線粒體和葉綠體。（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA），含有反密碼子?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解考查中心法則，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖示各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、（1）9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1/8（2）低溫抑制紡錘體形成27（3）①3/2②K和M③L【答案解析】

1、減數(shù)分裂和有絲分裂：2、基因自由組合定律的一般特點(diǎn)：【題目詳解】（1）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對性狀的基因是獨(dú)立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3＝9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占1/8，即P（A-B-）＝1/8，由于兩對基因自由組合，可分解成1/2×1/4或1/4×1/2，即親本可能是AaBb×aaBb，或AaBb×Aabb。當(dāng)親本為AaBb×Aabb時(shí)，F(xiàn)1中紅稈、分裂葉植株所占比例為P（aabb）＝1/4×1/2＝1/8。即無論親本組合是上述哪一種，中此紅稈、分裂葉植株所占比例都為1/8。

（2）低溫可以抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制但不發(fā)生分離，從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿（細(xì)胞內(nèi)的染色體是二倍體青蒿的2倍，有18×2＝36條染色體）與野生型的二倍體青蒿雜交，前者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有18條染色體，后者產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有9條染色體，兩者受精發(fā)育而成的后代體細(xì)胞中有27條染色體。

（3）①若該基因一條鏈上（G1+T1）/（A1+C1）=2/3，則其互補(bǔ)鏈中（G2+T2）/（A2+C2）=（A1+C1）/（G1+T1）的比例為3/2。②與原核生物的基因結(jié)構(gòu)相比，真核生物基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的，由能夠編碼蛋白質(zhì)的序列——外顯子（圖示J、L、N區(qū)段）和不編碼編碼蛋白質(zhì)的序列——內(nèi)含子（圖示、M區(qū)段）間隔而構(gòu)成，而原核生物的基因編碼區(qū)中不存在內(nèi)含子區(qū)段。為了使該基因能在大腸桿菌（原核生物）中表達(dá)，應(yīng)當(dāng)將內(nèi)含子區(qū)段去掉。③cyp基因中只有編碼區(qū)的外顯子區(qū)段能編碼蛋白質(zhì)，該基因控制合成的c