be動(dòng)詞（am/is

/

are）的用法學(xué)情分析：be動(dòng)詞是我們必須掌握的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，雖然be動(dòng)詞少，但是由于其形式多變，給很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)造成了一定的困難。為此就作一個(gè)be動(dòng)詞的專題講解，讓學(xué)生熟悉be動(dòng)詞的用法，為之后的學(xué)習(xí)做鋪墊。

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能：

A：掌握be動(dòng)詞現(xiàn)在式的三種形式am，is，are

B：掌握be動(dòng)詞的用法。

2.過(guò)程與方法：

通過(guò)知識(shí)點(diǎn)及例句的講解來(lái)掌握，再用練習(xí)加以鞏固。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)be動(dòng)詞的練習(xí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

教學(xué)重難點(diǎn)：be動(dòng)詞的用法。

教具:

多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入be動(dòng)詞的種類(lèi)（復(fù)習(xí)

be動(dòng)詞的概念）be動(dòng)詞包括“am”,

“is”,

“are”三種形式。be動(dòng)詞是系動(dòng)詞的一種，與一般動(dòng)詞（實(shí)義動(dòng)詞）相區(qū)別的概念。表示“···是···”的意思，現(xiàn)在式包括am,

is，are三種形式，be動(dòng)詞在不同的句子中有不同的中文意義，有時(shí)甚至不用翻譯其意義。be動(dòng)詞的用法be動(dòng)詞具體用哪一種，必須由主語(yǔ)的人稱和數(shù)決定。如下：1、第一人稱單數(shù)(I)配合am來(lái)用。句型解析析：I

am+…I

am

Kangkang.I

am

ten

years

old.I

am

a

student.

I

am

a

boy.Iamtall.2、第二人稱(You)配合are使用。句型解析：You

are+…You

are

my

good

friend.

You

are

a

goodstudent.You

are

beautiful.3、第三人稱單數(shù)(He

or

She

or

It)配合is使用。句型解析：She(He,

It)

is

+……She

is

a

good

girl.Heiskangkang.Itisacat.be動(dòng)詞的種類(lèi)

4、人稱復(fù)數(shù)

(we

/you/they)配合are使用。句型解析：We

(You,

They)

are

+……We

are

in

Class3,Grade

5.They

are

my

friends.You

are

good

students.5、綜合解析:當(dāng)使用be動(dòng)詞的時(shí)候，前面請(qǐng)先加上第幾人稱。be動(dòng)詞前面的人稱，是不可隨意替換的。例如：I

am,

You

are,

She

is，并不會(huì)出現(xiàn)I

is,

You

am,

She

are

這樣的情形。6、Be的用法口訣：

I(我)用am；you(你),we(我們)

，they

(他、她、它)們都

用are;

is跟著he(他)，she(她)，it(它)；單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are.三、練習(xí)用動(dòng)詞am,

is,

are填空1、I_______agirl.A、amB、isC、are2、He_________aboy.A、amB、isC、are3、We________boys.A、amB、isC、are4、Myfather_______adoctor.A、amB、isC、are5、TomandAmy______b