PAGEPAGE3人教版—英語—第二單元WILDLIFEPROTECTIONLesson3ReadingandThinking(2)教學(xué)設(shè)計主題語境：人與自然授課時長：20分鐘文本分析：本課時的主題是“學(xué)習(xí)保護瀕危動物，閱讀文本是一篇日志體的文章，以第一人稱的口吻講述保護珍稀物種藏羚羊的故事主要介紹了作者觀察藏羚羊的經(jīng)歷羌塘自然保護區(qū)藏羚羊曾經(jīng)瀕危的事實與原因以及我國保護珍稀野生動物藏羚羊的措施和取得的成就以此倡導(dǎo)人與自然野生動植物和諧共處的理念。學(xué)情分析：高一的學(xué)生已基本具備用英語獲取和處理信息的能力對于閱讀策略也有所了解，但需進一步的提高。學(xué)生對野生物種保護有一定的了解，對“保護地球，與自然和諧相處這一話題能夠有話可說學(xué)生通過閱讀可以了解野生動植物的生存狀況和所面臨的危機和問題形成保護野生動植物的正確價值觀明白人類只有改變自己的生活方式，才能與自然和諧共生。教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：學(xué)習(xí)區(qū)分字面意義和隱含意義的閱讀策略，準(zhǔn)確把握文本信息；分析閱讀文本的寫作目的、目標(biāo)讀者和文章出處；思考野生動植物的生存狀況和所面臨的問題，表達自己對野生物種保護的觀點和看法。教學(xué)重點與難點：引導(dǎo)學(xué)生對閱讀文本進行深度解讀，并表達對野生動植物保護的看法。教學(xué)資源：多媒體課件、教材教學(xué)過程：步驟教學(xué)活動設(shè)計意圖互動時間Step1Reviewthehomeworkofthelastlesson–retellthetextbasedonthemindmap.Showastudent’sretelling.通過復(fù)述作業(yè)回顧閱讀文本的內(nèi)容。2minStep2Introducethelearningobjectives.讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重點，做到學(xué)有方向。0.5minComparewhathappenedtotheTibetan6minantelopesinthepastandinrecentyears.ElicittheconceptsofimpliedmeaningandliteralmeaningbyaskingSswhetherweStep3shouldcontinuetheprotectionprogrammesnowthattheantelopepopulationhasrecoveredandwhy.Introducethedefinitionsofliteralmeaningandimpliedmeaning.學(xué)習(xí)并練習(xí)辨析閱讀文本中的字面意義和隱含意義準(zhǔn)確理解文本信息。AskSstoreadthesentences(P.17,Task3)anddecideifeachideaistheliteralmeaningofthetextoronlyimpliedbythetext.ChecktheanswerswithSs.Step4AskSstothinkaboutthesourceofthisarticle,thetargetreaders,andthewritingpurpose.培養(yǎng)推理判斷的能力。2minStep5GuideSstothinkaboutotherendangeredspeciesandthesituationstheyarein.AskSstofillintheboxeswithasmanywordsandphrasesastheycanthinkof.主題延伸培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維拓展語境詞匯。3minStep6AskSstoshareopinionsonwhattheycandotoprotectendangeredanimals.讓學(xué)生聯(lián)系實際發(fā)展批判性思維和創(chuàng)新性思維。2minStep7AskSstocompleteaspeechaboutwildlifeprotectionandpresentittoapartner.讓學(xué)生在語境中使用兩節(jié)閱讀課所涉及到的高頻詞匯和表達。3minStep8PlayavideoinwhichPrinceWilliam,DavidBeckhamandYaoMingareappealingtothepublicforwildlifeprotection.再次回扣主題保護動物就是保護人類自己。1minStep9Tsummarisesthemainpointsofthepresentlesson.對課堂教學(xué)進行歸納梳理給學(xué)生一個整體印象0.5minHomeworkWritingtask-Thewritersaysthatwemustchangeourwayoflifeandlearntoliveinharmon