《社會工作者》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、社會工作者對服務對象負有不可推卸的倫理責任，實踐活動必須以服務對象的利益為出發(fā)點，專業(yè)服務要注重體現(xiàn)尊重、保密和公平。下列不屬于社會工作者對服務對象的倫理責任的是（）。

A.尊重并保護服務對象最佳利益

B.公平合理的收費

C.提供專業(yè)服務

D.尊重服務對象的自決【答案】CCJ3D5B6S3C2Z1U2HG7H6Z3N4P7J4X2ZE6I8V1N10R7Z10R102、在一次外展服務中，社會工作者小一在開橋下遇到無家可歸者老羅。小王考慮到當時天氣很冷，建議老羅去救助站接受救助，但老羅說他不覺得冷，還說平時靠撿廢品為生，也不妨礙別人，過得還不錯，不愿接受救助。根據(jù)社會工作價值觀的實踐原則，小王在后續(xù)工作中的正確做法是（）

A.要求老羅離開此地

B.勸說老羅接受政府救助

C.尊重老羅個人選擇

D.勸說老羅尋找正式工作【答案】CCX6Y9W3R2G4A5P2HM9Z7C10B4R1S4J9ZQ3R1Y8J1C5E10E33、（2021年真題）社會工作者小李向督導者老張反應，街道領導有時會抽調自己去寫一些工作匯報類的公文，且給的時間十分有限，雖然自己很努力地完成了工作，但街道領導仍不太滿意，他感到很挫敗，針對這一情況，從“教育學督導”的角度出發(fā)，老張適宜的做法是（）。

A.與小李討論公文寫作的規(guī)律

B.為小李示范婉拒領導的方法

C.協(xié)助小李宣泄負面情緒并反思自我

D.將小李的工作職責反饋給街道領導【答案】ACX10A10Q8S6Z2L6T5HS7Z5C6E5L3L1R6ZS10K1P9H9K5D1T84、根據(jù)《公路隧道照明設計細則》（JTG/TD70-01-2014）,關于隧道照明表述正確的是（）。

A.長度大于30m的隧道應設置照明5

B.入口段照明由基本照明和加強照明兩部分組成

C.雙向交通隧道,應設置出口段照明；單向交通隧道,可不設出口段照明

D.隧道照明不包括洞外引道照明【答案】BCE8O8M9M3H4L3H8HJ9S6Z6T1M2Z5M5ZK7F6Y8K4D2K7B85、社會工作者老宋主要負責養(yǎng)老驛站的運營工作。下列老宋的工作中，體現(xiàn)他具備“發(fā)展專業(yè)能力”的是（）

A.評估上門服務過程中存在的風險并合理設計服務

B.與業(yè)內其他仰賴機構建立合作關系共享服務資源

C.為高齡獨居老年人提供政策咨詢并協(xié)助維護權益

D.總結養(yǎng)老驛站運營的經(jīng)驗促成養(yǎng)老服務體系建設【答案】DCV8E1L8S6L2C1C1HL10R3F8Z7D7Q5Q6ZN1A1X4B5T9G2V96、個案工作方法最強調（）原則，而小組工作和社區(qū)工作方法則相對關注服務對象的共性需求。

A.保密

B.個別化

C.當事人自決

D.非評判【答案】BCY8H4Z5K5Y7T3W6HO2U5P9P5W1Y7Q9ZL8S3I8O3L6O4K57、2009年，某市社區(qū)公益服務項目招投標工作正式啟動，各社會公益組織可通過公開參與投標的方式獲得服務項目資助。該項工作被視為福彩公益金資助公益服務“由撥轉招”的一次改革性探索。根據(jù)上述介紹，該市社區(qū)公益服務項目招標工作直接體現(xiàn)我國社會福利行政體系（）的特點。

A.多個部門共同參與

B.以民政部門為主體

C.政府主導社會運作

D.社會福利體系行政化【答案】DCW2O7J6H1W6A7R1HB8S10C7G3E4N6O2ZB4Z3N6I2K8D3H38、某社會工作服務機構運用小組工作方法為自閉兒童及其家長提供了一系列服務。下列小組中，符合支持小組特點的是（）

A.針對自閉癥兒童家長的照顧知識培訓小組

B.針對自閉癥兒童的社會交往能力提升小組

C.針對自閉癥兒童家長的“傾聽心聲”小組

D.針對自閉癥兒童的繪畫技能技法培訓小組【答案】CCJ1Y8H6B1S6D8S5HC7S9P8Z3K2M10T6ZZ4Y8S1U1Q10I7C99、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCT5M10O1D2L8E8K10HJ7P9N10R8P10V1L9ZD2G1D6T1A9O1O210、下列說法中，屬于非理性信念的是()。

A.“我是一個企業(yè)高管，我這么優(yōu)秀，我的女兒肯定會優(yōu)秀?！?/p>

B.“這次考試又考砸了，看來，我還是努力不夠，還得繼續(xù)加油!”

C.“我從小生活很苦，現(xiàn)在大學畢業(yè)工作了，希望生活可以慢慢好起采?！?/p>

D.“我兒子畢業(yè)快半年了還沒有找到合適的工作，唉，現(xiàn)在合適的工作不好找。”【答案】ACL4N1V4U4O4U9H8HA9O4K2O6N5F1C3ZL4C2N2S5J2Z9J511、某社會工作機構撰寫了一個大型公益服務項目的申請書。這份申請書應包括的項目基本特征是()。

A.機構情況、主要活動、成效和預算

B.項目目標、實施周期、主要活動、成效和預算

C.項目意義、項目目標、主要活動和成效

D.機構使命、項目目標、主要活動和預算【答案】CCL7P2J4M1N4D4G6HF6Y2Q9F8Q10Y5M10ZZ9I6P7Q10R4T10D212、下列屬于與組員溝通的技巧的是()。

A.適當幫助梳理

B.提醒組員相互傾聽

C.鼓勵組員相互表達

D.促進組員相互回饋【答案】ACY3Q7Y6W6P5N1S4HV4N7A8A2F7Z10L4ZB4S5S10W7N4K4N313、某社會福利院社會工作者小萬為住院老人舉辦“生命教育”主題小組，小組進行到第二節(jié)，社會工作者播放“生命樹”成長過程，協(xié)助組員建立對“死亡”的正常認識。現(xiàn)場部分組員由于直面“死亡”，產(chǎn)生恐懼、哀傷等情緒，并出現(xiàn)和抗拒討論的行為。針對這種情況，小萬最適宜的做法是()。

A.運用限制的技巧，通過及時打岔的方式轉移“死亡”話題討論

B.運用沉默的技巧，鼓勵組員進行情緒宣泄維持小組的自然發(fā)聲

C.運用摘述的技巧，幫助大家澄清討論的話題并重新聚焦主題

D.運用引導的技巧，組織組員針對死亡議題開展頭腦風暴討論【答案】DCP8Y6M5L9O7K6H6HL1H7E5O3C10L8B4ZQ2M2O7Z9G1J9R614、社會工作者小王為社區(qū)志愿者開設一個為老年人服務技能訓練小組。在一次主題為“老年人特點”的小組討論會上，志愿者老趙說：“老年人的行為就像小孩，要哄著點兒，有時候不承認自己老了，偏干自己干不了的事。我老伴經(jīng)常和兒媳婦爭吵，有一次兒媳婦買了一件高檔羊絨衫，老伴說兒媳婦不會節(jié)約；還有一次……”其他組員也紛紛附和。這時，小王最適宜的回應是（）。

A.“家里的事兒就不要說了，現(xiàn)在輪到老張發(fā)言了?！?/p>

B.“老趙您先別說了，我們也請其他組員談談想法。”

C.“剛才老趙談了老年人的一些特點，誰能說說其他特點?”

D.“剛才老趙有點跑題了，現(xiàn)在我們請老張說說你的想法?！薄敬鸢浮緾CY3V2P2B5T5D5E10HY1B9T10Y7V1M2W9ZH6F7H7K1A1F7V215、社會工作者小李準備對失業(yè)者開展小組工作，她將20名失業(yè)者分為匹配的兩組并采用0～5分的自信量表做測量工具。前測顯示，A組和B組的平均得分分別是1．5分和1．6分。小李對A組開展小組工作，B組不安排任何活動，后測發(fā)現(xiàn)A組和B組的平均得分分別是3．7分和1．9分。根據(jù)前后測控制組設計原理，這次小組工作的凈效果是()。

A.2.5分

B.2.2分

C.1.9分

D.1.8分【答案】CCQ8I10N3Q10N3C9Y4HT7B5U5L10E5J2K1ZC10I10P6J7V10M6L416、支座轉角試驗中,根據(jù)各種轉角下支座邊緣最大、最小變形值來判定實測轉角正切埴是否符合標準要求,當（）情況下表示支座脫空。

A.△≥0

B.△mm≥0

C.△mn≥0

D.△m小于0【答案】BCR9I1B1Y1J5W9W8HZ8L7P6G9H9U5E9ZM5E5A8H10N8Q1I717、8歲的小寶撿到了一個錢包?？吹嚼锩娴腻X，他很想留下來買自己喜愛的玩具，但是又擔心被老師發(fā)現(xiàn)受到批評。猶豫了許久，最后還是把錢包交給了老師。小寶的這種表現(xiàn)體現(xiàn)出科爾伯格的道德發(fā)展階段論中()階段的特征。

A.懲罰與服從

B.相對功利取向

C.遵守法規(guī)和秩序定向

D.社會契約定向【答案】ACE9E10N7G2A6X3M3HJ5I1R3J7W2E7R8ZI1T6J8K2G8Z10U818、改革開放后，中國人的生活水平不斷提高，價值觀念多元化，行為方式多樣化。但是，尊老愛幼仍被視為美德，不孝敬老人仍為世人所譴責。這體現(xiàn)了社會環(huán)境的()。

A.多樣性

B.滯后性

C.動態(tài)性

D.穩(wěn)定性【答案】DCD7Y9A3I3L3X1Y8HG1X4L2M10I4T4X10ZK6J4M3I5X1Q5W119、小強是某機構的社會工作者，在參加一次培訓時偶然認識了一些對敘事治療感興趣的社會工作者。于是，他們經(jīng)常聚會，每次聚會由團隊成員自愿輪流主持，討論工作中遇到的疑難個案。這種督導方式是（）。

A.團體督導

B.志愿者督導

C.同輩督導

D.個別督導【答案】CCW6S6F2P9X7O10F5HX9J3J9U5X3Y4H10ZU3L10C4T5Q3E2Q420、社會工作者在調研中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)中不少外來媳婦互不認識，很少交往，其中部分女性還被丈夫虐待。小海協(xié)助這些婦女成立小組，下列小組類型中最合適的是()。

A.成長性小組

B.治療性小組

C.支持性小組

D.教育性小組【答案】CCN2R9I3I6X10S9Y10HS10N4Q7R1S6O6K3ZE9G7T7Y5N2V2V321、?在認知行為學派的助人過程中，助人者的角色有（）和（）。

A.調解人、教育者

B.教育者、陪伴者

C.調解人、陪伴者

D.教育者、聯(lián)系人【答案】BCT9P2Y2F6G2P2A3HT4J10H3T1E10K2Y3ZO4D10H8W3F6M6Y822、社會工作者小陳了解到患者王大爺生活貧困，與兒子多年不來往的情況后，一方面經(jīng)常與王大爺聊天，鼓勵他配合治療；另一方面與醫(yī)院協(xié)調，減免了他的部分醫(yī)療費用；還與王大爺?shù)膬鹤勇?lián)系，幫助改善父子關系。根據(jù)上述內容，小陳的工作屬于()。

A.社會康復服務

B.矯正社會工作

C.心理健康服務

D.醫(yī)務社會工作【答案】DCM2U4A7Q4D2Y9O1HT10S10V5N1L9J2M2ZN10S1O4Z9W9F7J123、社區(qū)工作者為了減少社區(qū)中居民之間的疏離，運用地區(qū)發(fā)展模式的方法強調居民和團體間的團結、合作、互助，因此可以營造互相關懷的社區(qū)氣氛，這樣有助于建立多元化社區(qū)網(wǎng)絡，聯(lián)結社區(qū)內居民，使他們對社區(qū)產(chǎn)生歸屬感和認同感。上述內容中可以看出地區(qū)發(fā)展模式的優(yōu)點是()。

A.營造良好的社區(qū)氣氛

B.提高居民的能力

C.推進社區(qū)民主

D.切合中國文化傳統(tǒng)【答案】ACE7D4V2H9L7N7G1HA5S5R7B7X7U10Y8ZG4A9T1X2K3U1S924、社會工作者小劉在實施個案管理的過程中對服務對象做了簡單評估后根據(jù)自己的經(jīng)驗為服務對象制訂了服務計劃。這個過程中，小劉違背了個案管理的（）實施原則。

A.服務評估

B.服務的協(xié)調

C.服務對象參與

D.評估與監(jiān)督【答案】CCX10D3F1W6R3N4I7HR8D8A4U6N10N1H1ZR8L9Z7J7Z5O3P725、（2017年真題）下列服務中，體現(xiàn)社會工作在服務對象層面上“促進發(fā)展”目標的是（）

A.留守兒童的成長向導計劃

B.社區(qū)困境兒童的救助服務

C.殘障人士的社區(qū)康復服務

D.失獨老人的日間照料服務【答案】ACT9K10B1Y5O1H9B10HN5V10I7L6V2M4N3ZN1C6E6S5J3O5J826、下列不屬于社會工作督導的對象的是()。

A.大勇，在社會服務機構實習的某高校社會工作專業(yè)的學生

B.于佳，在某社會服務機構工作了半年，有一定工作經(jīng)驗

C.天蕾，某社會服務機構資深社會工作者，有豐富的工作經(jīng)驗

D.林微，最近剛到社會服務機構工作的某高校社會工作專業(yè)的本科生【答案】CCU4R9W2Z5Y8W6Z7HR9D8J1P3O10Y1P6ZS8T7P5T7R5E8C327、某社區(qū)社會工作者在舉辦大型活動時，經(jīng)常邀請居民志愿者參與活動籌備和現(xiàn)場協(xié)助。下列做法中，最能體現(xiàn)社會工作者“促進志愿者成長”理念的是（）

A.邀請居民志愿者出席現(xiàn)場活動

B.分配居民志愿者調試現(xiàn)場音響

C.安排居民志愿者負責現(xiàn)場引導

D.鼓勵居民志愿者擔任活動主持【答案】DCR3Y10U10O2B7Z1E3HF10V8N9S9T4O3U8ZL9J3Y9U4L10N7I428、8歲的小寶撿到了一個錢包?？吹嚼锩娴腻X，他很想留下來買自己喜愛的玩具，但是又擔心被老師發(fā)現(xiàn)受到批評。猶豫了許久，最后還是把錢包交給了老師。小寶的這種表現(xiàn)體現(xiàn)出科爾伯格的道德發(fā)展階段論中()階段的特征。

A.懲罰與服從

B.相對功利取向

C.遵守法規(guī)和秩序定向

D.社會契約定向【答案】ACS10X3K4X10C2G9D4HB4O5N4E2D10N8H10ZI7E4S5N2C1N8S729、小軍由于交友不慎，染上了毒癮。其家人對其十分擔心，勸其戒毒。小軍自己也希望可以戒掉毒癮，過正常人的生活，可每次都半途而廢。家人擔心一直這樣下去會危及生命，故向有關機構尋求幫助。最后，當?shù)氐慕涠舅鶐退涞袅硕景a。這說明社會工作的目標之一是（）。

A.解救危難

B.緩解困難

C.促進發(fā)展

D.解決社會問題【答案】ACT5U7Z10A4Z2F5F5HG10G1D8X4B10B9N3ZE1X5O6C3N10I2T430、(2018年)某社會工作服務機構為了推進機構的規(guī)范化運作，建立了一套完整的內外部評估機制。下列評估的內容中，屬于機構外部公信力評估的是（）。

A.確立與理事會意見一致的機構宗旨目標

B.機構參與行業(yè)協(xié)會組織的同業(yè)交流情況

C.要求財務部門定期向員工公開財務報告

D.向社會公開說明經(jīng)費運用于服務的情況【答案】DCB10A10S7H7I1F8B4HR7O3K3O10T10R5M8ZJ6S5D4Z7T2F10C631、社會工作者針對就業(yè)問題對在校大學生開展的輔導屬于（）。

A.救治型學校社會工作

B.治療型學校社會工作

C.變遷型學校社會工作

D.社區(qū)——學校型學校社會工作【答案】CCJ10V7Z1V8E9V5Z10HF2U2Y9C10K1A7M7ZE1W9A3X4M5O2K132、督導老孫有著豐富的工作經(jīng)驗，他幫助社會服務機構管理者清楚地了解被督導者的利益、問題，提出改善建議，同時積極參與社會服務機構政策的規(guī)劃工作，向上級主管反映政策的不足和缺陷。在這個過程中，老孫扮演的角色是()。

A.倡導者

B.資源提供者

C.緩沖器

D.機構變遷推動人【答案】ACU4G1U8Y8N10F1I10HA5U3A8S3B10N9R1ZY5E1O3L6B5P3A833、社會服務機構領導為了增加員工工作的興趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是()。

A.輪換工作崗位

B.減少崗位工作量

C.提高福利待遇

D.發(fā)放崗位補貼【答案】ACJ9T9O8M1K3W4R9HX1Q3D10U6K5P4U6ZJ9B10B9C4F4F9T1034、社會工作督導過程中，開展話題時，收集被督導者對某事件的反應及其所能提供的獨特的資料的好辦法，讓雙方對事情有一個更清晰的看法，常用的技巧是（）。

A.包容

B.沉默

C.提問

D.聆聽【答案】CCJ10S1C2F5Z7M4D6HN5I4K6T8H7P5C8ZB7H6V5P5X3F7N635、（）既是社會主義制度的發(fā)展目標，也是社會工作的基本目標。

A.解決各種社會問題

B.追求和實現(xiàn)社會公正

C.增進社會福利

D.緩解生活困難【答案】BCQ10W10Z4T2C6K6Z2HO3X4K2F1F4S7U10ZP7X5I2D2L8U8J136、老宋退休后脾氣變得很暴躁，經(jīng)常與妻兒吵架，家里氣氛緊張。社會工作者得知老宋一家的情況后為其提供服務。下列社會工作者的做法中，體現(xiàn)關系協(xié)調者角色的是（）。

A.建議老宋向原單位爭取返聘

B.幫助老宋逐漸適應退休生活

C.為老宋進行情緒疏導和減壓

D.促進老宋與家人的相互溝通【答案】DCH9P7X3A7Q6W3J2HV5T1O3Z3Y1Z2V3ZH9Y6L3V10J4X3H337、在社會工作領域，通過專業(yè)行動實現(xiàn)的具體事務目標屬于專業(yè)價值目標中的（）。

A.中級目標

B.工具性目標

C.終極目標

D.具體目標【答案】BCF9R6I1C2Z3A3B5HZ8S10W3M2E6C8H5ZR5O1Y10H7R7R1M438、根據(jù)問卷設計中問題的排序原則，下列正確的排列順序是（）。

A.(2)(1)(3)

B.(3)(2)(1)

C.(3)(1)(2)

D.(1)(3)(2)【答案】CCX10Z6J10B5S3Y2G7HU8C2T1I6W9L1X3ZU6C6U2C10G7X9C839、在社會策劃模式中，社會工作者在建立目標之后緊接著需要做的是（）

A.評估所在社會服務機構執(zhí)行該計劃的優(yōu)勢劣勢

B.列出所有能達到目標的可行性方案并比較選擇

C.了解該社區(qū)內有影響力的人士對計劃的期望

D.為計劃的實施爭取財政支持和配置人力資源【答案】BCT4M6M8L9J4M6H3HQ10M8H4C5O4X1N1ZQ5G4X9K10T7F7O140、具有折中性和綜合性的理論是（）。

A.精神分析理論

B.社會支持理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.人本主義理論【答案】CCX4O9T5P3N5W10L5HI3N2B6E10G3A5Y5ZW3Q8X1V9S8C8D641、小組中期轉折階段，社會工作者擔任的角色不包括()。

A.領導者

B.協(xié)助者

C.引導者

D.輔導者【答案】ACC3S10U2Q9G1D2T8HW4M5U9F10N10E7K7ZY8F7U7M8Y5U8H342、（）指的是網(wǎng)絡所發(fā)揮的功能，大致可以分為工具性支持和表達性支持。

A.社會支持網(wǎng)絡的模式

B.社會支持網(wǎng)絡的結構

C.社會支持網(wǎng)絡的內容

D.社會支持網(wǎng)絡的意義【答案】CCM6S1K4C3B2H10G6HF4V9W10K2K9F8U3ZR5Y1G8G9B4Y7O143、下列說法中，最能反映中國專業(yè)社會工作發(fā)展特點的是()。

A.職業(yè)化發(fā)展優(yōu)于專業(yè)化發(fā)展

B.專業(yè)性社會工作與行政性社會工作并存

C.儒家思想對專業(yè)社會工作的產(chǎn)生具有決定性作用

D.慈善組織對專業(yè)社會工作的形成具有實質推動作用【答案】BCP6A6K8J2F2I4Q9HB5Z6O5Z10Z7K10J2ZS2J2R6D1S6Z9C944、小馮最近經(jīng)常和妻子發(fā)生矛盾。他總是按照母親的標準要求妻子，妻子達不到他的要求，他就發(fā)火。他自己也知道這樣不對，妻子畢竟和母親不同。沖突之后，他又總是責怪自己，不斷地向妻子認錯。但是，一遇到事情就又控制不住地發(fā)火，心里很矛盾。小馮向社會工作者求助。社會工作者了解到小馮的父母在他很小的時候就離婚了，他一直和母親一起生活，包括讀大學期間也都是住在家里，由母親照顧生活起居。根據(jù)小馮的情況，社會工作者決定運用（）方法對小馮進行治療。

A.自由聯(lián)想

B.行為訓練

C.改變認知

D.改變環(huán)境【答案】ACP6Z6C2N9X4F2V1HA4F2R10V2X3N1G5ZJ4A5J1D6P10N9D345、小冪在一次交通事故中受傷，造成下肢癱瘓，肇事方遲遲未予賠償。治療期間，小冪欠下巨額外債，心情沮喪，也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度，社會工作者應當()。

A.鼓勵小冪面對現(xiàn)實，積極進行康復訓練

B.與醫(yī)院溝通，爭取減免小冪的醫(yī)療費用

C.與法院聯(lián)系，起訴交通肇事者

D.建議小冪多和朋友交流，改善不良情緒【答案】ACZ1P3C5C7T3E9N8HE1G3O4Q8U10K8E10ZZ3F8X5S6F2H2A946、小學三年級學生小強厭學并多次逃學，社會工作者運用心理社會模式，促進小強的成長和發(fā)展。下列做法中，屬于間接治療的是()。

A.幫助小強宣泄不良情緒

B.請老師平時多關注小強的學習

C.和小強一起制訂行為改善計劃

D.定期與小強及其母親會談【答案】BCJ10Q6M8W10F7L1F6HR3K1F4S1K3J2X3ZE8T3G6J6L3Z10M447、以下社會工作的專業(yè)方法中，出現(xiàn)最晚的是()。

A.小組工作

B.社區(qū)工作

C.個案工作

D.社會行政【答案】DCM2V3O1J7B5W9R2HH5Z5Y5C6X10A1Z4ZK5A10F7G2E5F3A548、(2018年)關于社會工作者角色的說法，正確的是（）。

A.社會工作者為服務對象提供心理咨詢。體現(xiàn)了社會工作者的合并服務角色

B.社會工作者幫助服務對象多方籌措資源，體現(xiàn)了社會工作者的使能者角色

C.社會工作者建議服務對象呼吁社會關注，體現(xiàn)了社會工作者政策影響者角色

D.社會工作者對服務質量進行有效監(jiān)督。體現(xiàn)了社會工作者的行政管理者角色【答案】DCA1X6Y2W7N4Y3S2HD3V4S2Q1N4L8T1ZD7Y1U4N8Z8A4Q449、人類的個體行為是與自身的生理狀況、心理發(fā)展和社會環(huán)境緊密聯(lián)系的，這體現(xiàn)了人類行為的（）特點。

A.適應性

B.多樣性

C.整合性

D.發(fā)展性【答案】CCQ4T2X10Q10G3O8E8HE9K1P1T8J4Z10B3ZU3Q4R9J4E7O6T650、某市民政局推動開展“社會養(yǎng)老服務”項目，參與項目實施的有社會福利事業(yè)單位、社會工作服務機構、社區(qū)組織、企業(yè)，他們對如何開展“社會養(yǎng)老服務”提出建議。這種社會福利行政運行模式的特點是（）。

A.多元主體互動

B.組織利益分擔

C.決策自上而下

D.市場行為導向【答案】ACF3F1V2B2J1H3V1HU4Z9O5N4M9L8F7ZG10C3D1C5C3O8N251、社會工作者小張運用社區(qū)照顧模式開展工作，他向當?shù)氐奶厥饨逃龑W校介紹弱智兒童的情況并提出服務建議，在這里，小張扮演的是（）角色。

A.輔導者和教育者

B.經(jīng)紀人

C.倡議者

D.顧問【答案】DCN4O10K6K2U10K1F3HI10X7Y10E2I1L2R4ZE8B4Q9K6R5K5M452、人力資源管理對社會服務機構而言是十分重要的，社會服務機構推進人力資源管理對服務使用者而言的意義是()。

A.更好地滿足服務對象，提高服務質量

B.激發(fā)員工潛能

C.增進員工間的參與感、歸屬感、進而達到自我實現(xiàn)

D.有助于組織凝聚力形成和組織創(chuàng)新，使機構能夠應付日趨激烈的服務競爭【答案】ACM1M6F9D6P5S3Q9HC4L10B6J2G10R4I10ZK2B5A10R2X4W9E953、（2019年真題）小劉是一位七歲孩子的母親，她總對自己不滿意，希望她今后孩子比自己優(yōu)秀，卻又不知道如何與孩子溝通，這讓她感到非常焦慮。社會工作者根據(jù)多次會談收集的信息，為小劉的個案服務方案制訂了下列服務目標：①降低小劉對孩子的過高期待；②改變小劉的自動化思考模式；③強化親子溝通能力；④增強小劉的自控能力。根據(jù)上述服務目標，社會工作者有可能采用的服務模式是（)。

A.認知行為模式

B.心理社會模式

C.任務中心模式

D.精神分析模式【答案】ACP10F8J3N6F10A9H4HM6U3D6L6U4O7E2ZY10U4N7H7P9C6E654、（2021年真題）小劉是某大學新生，在校園適應方面遇到了一些困擾。他覺得周圍優(yōu)秀同學較多，自己的學習壓力較大，并常常與同宿舍同學發(fā)生小摩擦，情緒逐漸低落，遠離同學，獨來獨往。輔導員發(fā)現(xiàn)后，尋求學校社會工作者小周的幫動。針對小雞的情況，小周利用籌備新年晚會的契機，鼓勵小劉參與更多的學?；顒樱偈沟厝谌爰w，上述小周的做法，最能體現(xiàn)出社會工作對服務對象的功能是（）。

A.促進正常學習生活

B.促進恢復弱化的功能

C.促進人的潛能發(fā)揮

D.促進社會環(huán)境的改變【答案】ACB10W6D9R1U7T4V6HP8I9A4M1Z10H4N8ZH1J6S1U2F10B3X955、某社會服務機構在新年伊始，召開職工大會，評定每位員工的工作能力和成果，對于具有高度自主性和足夠能力的員工，可以讓其自主選擇工作崗位。管理者此舉用了（）的激勵措施。

A.增進員工對工作的興趣

B.了解員工的個體差異

C.提供員工參與決策的機會

D.降低員工的職業(yè)倦怠【答案】BCP4Z9W4C5M1K6Q4HR3J9P8X7W3A9F10ZC6G7H1A4M1C5W256、在青年階段，個體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)，心理機能處于相對穩(wěn)定的高水平階段，社會性發(fā)展更加成熟。下列特征中，符合青年心理發(fā)展的是()。

A.社會觀已成熟

B.人生觀穩(wěn)定

C.認知能力發(fā)展

D.友誼的發(fā)展【答案】CCD8X3W2V6D2U1M8HZ10B5L10M7J5C3Y7ZJ2H5B10B4W1W1Q457、老邢今年73歲，退休之后一直哀嘆自己虛度一生，毫無成就，想重新開始又力不從心，根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，老邢處在成年晚（老年）期的自我整合與()的沖突中。

A.悔恨

B.痛苦

C.憤怒

D.絕望【答案】DCL5K4S5X1W7Z4B1HG6R7D8J1Q9E4M4ZW10O7X3V9L7F10R458、在小組討論中，社會工作者看到小孫的發(fā)言已經(jīng)持續(xù)了10分鐘，但還沒有結束的跡象，并且已經(jīng)嚴重偏離了主題。這時，社會工作者應該采用（）技巧進行干預。

A.設定會議基調

B.及時切斷話題

C.避免行為失當

D.促使承擔責任【答案】BCI6Q9T10T2C3H7O2HA6X7D2M6B3L4F9ZR5M8I10G4I4B3P859、社會服務機構向立法和權力機構、社會媒體交代機構履行社會責任和義務的情況，這種交代屬于()。

A.財政交代

B.政治交代

C.服務交代

D.行政交代【答案】BCR5U9O7J10B6F6V10HY6Y7C6Z10T6Z3O4ZP10E4S9F4Y6N3P460、已知在三個電阻串聯(lián)的電路中,各電阻的阻值分別為6歐姆8歐姆和19歐姆,則電路的總電阻等于（）。

A.11歐姆

B.14歐姆

C.33歐姆CQ8U2S1O4S10M7H9HI4D2V2E2S4R7R8ZO10D6Z7U4I2F1F561、【答案】C62、2006年10月中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，決定提出要“建設宏大的社會工作人才隊伍”，強調今后在中國內地要著力推進和發(fā)展的主要是指()。

A.普通社會工作

B.行政性社會工作

C.業(yè)余社會工作

D.專業(yè)社會工作【答案】DCT4A1B1M5G8T9B10HB7I9H4R8A10C10S7ZZ8T1P2Q3S2N6S1063、關于社會工作的說法，正確的是()。

A.社會工作過程是服務對象自主、自決、自助的過程

B.社會工作過程是社會工作者與服務對象平等互動的過程

C.社會工作過程是社會工作者為主，服務對象為輔的合作過程

D.社會工作過程是服務對象為主，社會工作者為輔的合作過程【答案】BCP7F6M8C9U5J1W3HN1Y7L5W10S3I4Q5ZB3L9N6Z6R2O4M664、（2015年真題）社會工作者小王對服務對象說：“我知道您經(jīng)歷這些事情挺不容易的。但是，用喝酒來發(fā)泄情緒對自己身體不好，也增加家里負擔，您還是把酒戒了吧?！毙⊥醯纳鲜龌貞畜w現(xiàn)的服務技巧是（）。

A.直接影響

B.非理性信念辯論

C.集中焦點

D.現(xiàn)實情況反思【答案】ACU3F10L7C8T3I6J5HO1B9C1J7H2G1W2ZH8J4D10T2S5R2K265、小張在一家大型國有企業(yè)上班，妻子是一名小學教師，孩子正在讀初中，平時各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其樂融融。此時，小張的家庭處于家庭生命周期的()。

A.形成期

B.發(fā)展期

C.擴展完成期

D.收縮期【答案】CCD6E4T3K6T8F4L7HG1F6E7G4M3H4U4ZJ1X4B7H5B6I9R566、在社會策劃模式中，社會工作者在建立目標之后緊接著需要做的是（）

A.評估所在社會服務機構執(zhí)行該計劃的優(yōu)勢劣勢

B.列出所有能達到目標的可行性方案并比較選擇

C.了解該社區(qū)內有影響力的人士對計劃的期望

D.為計劃的實施爭取財政支持和配置人力資源【答案】BCY4V2W3A9Q9D1R4HC10Q9Y5A2J5Y7B1ZM4I4U2W6E9A4A1067、下到研究中，屬于定量研究適用范圍的是()。

A.某市社區(qū)青少年就業(yè)障礙影響因素研究

B.某社會工作師事務所運行機制研究

C.某對夫妻離婚原因深入分析

D.某患先天性心臟病兒童的家族史研究【答案】ACU9S1F9X7F8E4P3HX8G5G3D4D8F8Y7ZN9Y5S10L3W5E7O468、進入不惑之年的李先生總是懷疑自己得了不治之癥，雖到醫(yī)院檢查各項指標都正常，但他仍經(jīng)常對朋友說自己肯定有重病。李先生做出患病判斷的依據(jù)是（）。

A.個體主觀體驗

B.統(tǒng)計學標準

C.社會規(guī)范標準

D.行為適應性標準【答案】ACK4H1Y6P5N4Z4M1HS8J5P4L2B6I5F10ZA6K4T5Y2N5R3H869、(2015年)關于社會工作過程的說法，正確的是（）

A.社會工作過程是服務對象自主、自決、自助的過程

B.社會工作過程是社會工作者與服務對象平等互動的過程

C.社會工作過程是社會工作者為主，服務對象為輔的合作過程

D.社會工作過程是服務對象為主，社會工作者為輔的合作過程【答案】BCS2Y1T2Z10T10H10M6HG10H6M4X7E1L7G1ZT8Y2I9V6X1G8F570、(2018年)下列社會工作服務機構的領導方式中，屬于“民主型”的是（）。

A.領導負責安排工作程序和方法，員工遵照執(zhí)行

B.領導鼓勵和協(xié)助員工參與討論制定機構的政策

C.領導與員工保持距離，不參與機構的團建活動

D.領導讓員工在執(zhí)行任務時按各自意愿自主進行【答案】BCG7N4B9G5V3E5K6HU1K5W1I10H8Q7Z2ZC10V7P3G1M5H2W371、（2019年真題）社會工作者小張在某社會工作服務機構工作五年，承擔了多項重要工作，一直表現(xiàn)出色。最近他常常感覺工作任務繁重且枯燥乏味，導致情緒低落。針對目前小張的情況，機構負責人宜采取的激勵措施是（)。

A.發(fā)動員工關心小張的生活，使他有團隊歸屬感

B.招聘新人替代小張的工作，使他有工作危機感

C.讓小張重新設計工作職位，讓他有更高的工作自主權

D.提高薪酬福利待遇，讓他有更好的工作滿足感【答案】CCF4E6B10E10C10W9P8HJ5T2P8D9W10M7K1ZB10O6V4V6P10U7S272、志愿者的身份要素不包括哪個方面()。

A.根據(jù)自由的意愿做選擇

B.不計金錢財物的酬賞

C.可以適度獲取少量機構補貼

D.以具體的行動參與、投入【答案】CCF10B5Q4P10E5X3W1HT5J9G6H10V9Q2Z1ZP9F2C2N4A5I1V273、李女士向社會工作者訴苦：“我丈夫從不管家里的事。我每次跟他說家里的事，他就跟我發(fā)脾氣。孩子的事他也不管，還常常找借口不回家。我一心為了這個家、為了孩子，卻還經(jīng)常受氣。要不是為了孩子，我們早就離婚了?？墒牵鼇磉B孩子也嫌我煩，對我不理不睬的，真是煩死了?！鄙鐣ぷ髡撸骸罢煞蚝秃⒆訉δ鸀榧彝サ母冻霾焕斫?，這讓您很傷心，很煩惱?！?/p>

A.對質

B.澄清

C.同理

D.重構【答案】CCN5R4F7D8G3V4A1HH4D10M9H4N7F8T2ZE9P8S3Z6Z3J8S174、某跨國公司領導層認為支持社區(qū)工作可以間接造福在當?shù)氐姆止締T工，使工作環(huán)境變得更好，促使員工滿意度增加。該公司的捐款動機為（）。

A.市場營銷

B.公共關系

C.自我利益

D.社會聯(lián)誼【答案】CCE1X4H10J6S5I4N8HW6F4G4P8G10H6T2ZT10X4X1B4O7O1P575、社會工作者在社會救助、社會福利、社區(qū)治理、慈善事業(yè)等領域發(fā)揮著重要作用，他們運用專業(yè)理念與專業(yè)技能改善困難人群的福利狀況，積極倡導制定有利于困難人群的社會政策，上述社會工作者的工作體現(xiàn)的專業(yè)價值觀是（）。

A.服務社會大眾，兼顧個人利益

B.推動社會改革，踐行社會公正

C.理解服務對象在生理、心理等各方面的差異性

D.設身處地地為他人著想，積極維護正向人際關系【答案】BCP10Y2I4P3K3O3N7HM8Q5F6B3A9T6S4ZJ2Q10Y10Q4H9G9H676、（2016年真題）關于社會工作要素的說法，正確的是（）。

A.社會工作者運用專業(yè)理論和實務方法實現(xiàn)助人的目標

B.社會工作價值觀的靈魂作用體現(xiàn)在制定服務計劃環(huán)節(jié)

C.助人活動是社會工作者以服務對象為客體的服務過程

D.作為社會工作服務對象其在社會工作服務之前已存在【答案】ACC2O2X4W8E10Z4X1HI3C1E9Q3D6J10G2ZT4Q3Q3X4P7Z2M177、社會工作者小方擬推動成立一個“愛綠護綠”的小組，關注社區(qū)綠化問題，小方與居民老李和老張談了這個想法，他們表示愿意加入，但說目前參與的人太少，沒有信心做好。針對這一情況，小方最適宜的做法是（）。

A.向他們說明參與小組不需要太多時間，并能中途退出

B.向他們說明決定參與的居民中有他們的老朋友

C.說明加入小組的好處，堅持邀請他們加入小組

D.肯定他們積極參與的想法，鼓勵他們加入小組【答案】DCC2R3U2U9V6H3B7HL4V9I6O5N7M6C3ZA1W2M1U10D9P2M778、（2016年真題）最近，陳姐發(fā)現(xiàn)兒子小凡英語成績不佳，于是每天都給他布置課外作業(yè)，但小凡不愿意做，母子倆天天為此吵架，關系越來越緊張。社會工作者小劉獲知情況后，分別與母子倆溝通，并針對他們希望盡快緩和關系的需求制訂了服務計劃。上述小劉的工作內容屬于（）。

A.社區(qū)社會工作領域

B.矯正社會工作領域

C.學校社會工作領域

D.家庭社會工作領域【答案】DCW8L6U9R9U7Y8M4HC6G8M10A1S5T9X7ZO9U8O5B7L10I2J479、（2015年真題）城市家庭調查問卷

A.研究機構和保密原則

B.調查者身份和研究機構

C.保密原則和對象選擇方法

D.對象選擇方法和調查者身份【答案】DCG9B4I1M4A4Z8I3HB8W4D1M5I6S4D10ZS4M10V9E9H8C9W480、有些行為偏差的青少年思考問題的方式是以個人為中心，認為考試偷抄別人的試卷只是一點點欺騙罷了，通過考試是最重要的。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，這些青少年的道德發(fā)展處于()階段。

A.懲罰與服從定向

B.天真的享樂主義

C.好孩子定向

D.維護權威或社會秩序【答案】BCM10J5Q7P6M8Y8B7HB5F6V7O3T6G5D2ZT5N7F1F5Z5L1B781、社會目標模式主要運用于（）發(fā)展的項目或領域，其注重的是社會責任和社會變遷，強調培養(yǎng)公民的社會責任、社會參與和社會行動。

A.個人

B.家庭

C.小組

D.社區(qū)【答案】DCD9L4B6C9P4N3J2HZ10X4Q3Y10D8I9Q4ZG4U8A2Y7P1X3J882、何先生一家四口接受家庭治療，社會工作者請每個成員講述家庭的問題。何先生首先發(fā)言，指責妻子不懂持家。妻子立即反駁說丈夫賺錢太少，導致自己持家困難。何先生的母親支持兒子，責怪兒媳不孝順老人，不體諒丈夫，不懂得教導女兒。9歲的女兒則一言不發(fā)，蜷縮在母親身旁。社會工作者在觀察家庭成員的溝通情況后，與何先生一家一起制定了輔導計劃。首先需要完成的任務是（）。

A.提升家庭的適應能力

B.改善家庭的權力結構

C.協(xié)助家庭成員認識到彼此看法的差異

D.促進家庭成員的自我發(fā)展【答案】CCD2P7R4Q5W8O5G2HP4J5H9R5E1Y1M1ZC9A1D8L4E7Y3Y183、服務對象楊女士很擔心自己被解聘，社會工作者讓楊女士設想自己被解聘后還能從事什么工作，被解聘后的最壞結果如何。社會工作者在這個過程中運用了理性情緒治療模式（）的技巧。

A.理性功課

B.自我表露

C.去災難化

D.替代性選擇【答案】CCV6R2D3T4N7I7M4HN1R10Z3C5N10E3M1ZP3N4F3D2I9V6I384、在青年階段，個體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)，心理機能處于相對穩(wěn)定的高水平階段，社會性發(fā)展更加成熟。下列特征中，符合青年心理發(fā)展的是（）。

A.社會觀成熟

B.人生觀穩(wěn)定

C.認知能力發(fā)展

D.友誼的發(fā)展【答案】CCN4U3T7V3G4H2E7HS4I9V1S7B5X5Z10ZK10B4Z4H9T2B7F285、下列選項中，屬于定性研究所具有的特點的是（）。

A.主要采用假設演繹法

B.使自身被研究對象視為自己人

C.主要收集和分析量化的資料、可操作的變量和統(tǒng)計數(shù)據(jù)

D.一般基于某些理論，從研究假設出發(fā)，通過收集資料和分析數(shù)據(jù)來驗證假設【答案】BCO9R1M3P7O10K4G6HV3Y7E1O6I8G5H3ZV3F8Y5A8V1J4A786、在支持性小組的下列做法中，能體現(xiàn)促進組員溝通互動技巧的是()。

A.在小組中分享自己的親身經(jīng)歷

B.專注地傾聽組員的分享

C.鼓勵組員之間給予適當回饋

D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言【答案】CCP9A7B9C10N5M1M9HT8A10T2E10P1D7N1ZZ3B9O6N6T5V1Z887、張某一家長期處于貧困之中。社會工作者楊某在與張某一家面談中發(fā)現(xiàn)張某及其家人認為貧困是命中注定的，他們沒有能力去改變這種狀況。面對張某一家的情況，楊某幫助他們認識到自己有能力改變環(huán)境中的不利影響。楊某做出這種分析的理論依據(jù)是()。

A.精神分析理論

B.認知行為理論

C.系統(tǒng)和生態(tài)理論

D.增強權能理論【答案】DCJ5N8L9F3X5F6M7HT1Q3T1Y9S4L9L10ZK3W9J7Y7J7Y5A188、小張認為自己發(fā)言能力較差，如果在人們面前講不好會遭到別人的笑話。這種認知會伴隨著緊張、焦慮等情緒反應，推動她采取回避的方式。而這樣的回避行為又會加強小張對自己的否定評價，強化不安情緒，進而更加回避在公開場合發(fā)言。小張的例子體現(xiàn)了（）的基本假設。

A.心理社會治療模式

B.人本治療模式

C.認知行為治療模式

D.危機介入模式【答案】CCA8R10H3W9P1T4J2HJ7L9P1O9R4U3E2ZC8L8L7L10D1F1S889、在小組討論中，組員因為某一觀點不一致而發(fā)生爭論，雙方都希望社會工作者能支持自己的觀念，但社會工作者說：“你們有這樣的意見分歧，我想你們都有自己的原因，能否跟大家分享一下你們各自的理由”請問，社會工作者這里采用的是何種工作技巧()

A.摘述的技巧

B.限制的技巧

C.鼓勵的技巧

D.中立的技巧【答案】DCZ6Q8S6J6B1Z6X10HS10I9E2E5Y7L9J10ZS8H1R10W9V8Z10N290、下列社會工作直接服務中，體現(xiàn)維持社會秩序功能的是（）。

A.為某失獨老人提供上門送餐服務

B.為某企業(yè)員工提供職業(yè)生涯輔導

C.為某外來務工人員子女提供課外輔導

D.為某地社區(qū)失業(yè)青年提供適合的職業(yè)培訓【答案】DCV1G1C8P9X7B10W1HS5L9S5E3Q4A5L9ZW8J10D1I5A5M5A991、小張十幾歲就到城里打工，所做工作幾乎都是臟活累活，但收入很少。社會工作者在為小張做個案輔導時，幫助小張分析他的個人經(jīng)歷，使小張認識到過去所經(jīng)歷的對他的未來是具有積極意義的。社會工作者所依據(jù)的理論是（）。

A.認知行為理論

B.存在主義理論

C.人本主義理論

D.增強權能理論【答案】BCQ1W9O7X1B9P3U2HP3B10J4U3T4K5P9ZG2Q4N7W6U2I6S392、（2018年真題）為提升居民對社區(qū)的歸屬感和認同感，社會工作者小周計劃把今年的工作重點放在動員社區(qū)居民上。下列狀況中，最適宜采用家訪方式動員社區(qū)居民的是（）。

A.參加動員工作的人力充足

B.進行動員工作的時間有限

C.動員對象經(jīng)常出差在外

D.動員對象的參與動機強烈【答案】ACQ7M10I2A6T6Y5F8HK7O7Z1B10Q6D3C10ZI7P10U8J10H9V6R1093、（2019年真題）社會工作者小魏正在探索角色扮演對于提升兒童自控能力的作用。小魏挑選了60名兒童并將他們隨機分為A、B兩組，每組人數(shù)均為30名。小魏對兩組兒童的自控能力進行評估后，安排A組兒童參加角色扮演的提升自控小組，而B組兒童不參加任何小組，結束后又評估了A、B兩組兒童自控能力。根據(jù)社會工作研究方法，上述小魏的研究屬于（)。

A.單后測控制組設計

B.前后測控制組設計

C.非對等控制組設計

D.簡單時間序列設計【答案】BCB3J4A4O3S4C2H2HX4M2K8F2L1N1L1ZV1I10J7A6C1P9F894、詞句發(fā)展迅速并開始掌握書面語言，這是（）階段的特點。

A.學齡前期

B.學齡期

C.青少年

D.青年【答案】ACE1L3X9L8I7Q5L10HC6X8M5B8R3L8J3ZQ6P6B1P8M8D2O195、高一學生小明每次考試排名都在班級后幾位，還不遵守班級紀律，經(jīng)常逃學，受到老師批評。小明父母認為他一無是處，但又不知如何管教，為此向社會工作者小王求助。依據(jù)人本主義理論，小王恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.對小明采取接納態(tài)度，給予關心和尊重

B.改變父母的消極看法，監(jiān)理積極的態(tài)度

C.改善小明的人際關系，加強與父母溝通

D.增強小明的權能意識，提高自我控制力【答案】ACT1D9M2H6X5J9T4HC10A5B6Z10K10M5Q2ZE5D7Q6C8N4O1K896、社會工作者阿英為重癥病人照顧者開展支持小組。在第一次活動中，她先通過破冰游戲幫助組員相互認識，然后引導組員討論參加小組的期望。最后，通過組員們的分享，小組目標逐漸清晰。上述阿英的做法，體現(xiàn)了本階段小組工作的重點是（）。

A.促進組員相互信任

B.促進阿英和組員的相互信任

C.促進組員相互支持

D.促進組員溝通能力逐步提升【答案】ACO5B2S10P2A9T10R9HB1I2N4O4M8U2A1ZH1U5V9J5E4U9E997、志愿者工作與社會工作有明顯的差別，下列說法錯誤的是（）。

A.社會服務是社會工作者的職業(yè)，對志愿者而言是“業(yè)余”活動

B.社會工作者受過較高職業(yè)教育和訓練，志愿者則沒有

C.志愿者針對的是一般性困難，而社會工作解決政策、心理、社會等困難

D.社會工作者要求比志愿者更高級【答案】DCQ4W3D9X5R8O5U9HR2V5K9X10M9U8T9ZH8N8Z10V6R7I9Y798、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCR3S10Y10K10S6G4L6HJ10Z7V9Y1J4B10V5ZI7A6P6H1N2A10B699、（2018年真題）在社會工作研究中，研究者必須遵循的倫理是（）。

A.研究議題應有利于社會工作專業(yè)發(fā)展

B.搜集資料應有利于保證研究信度效度

C.訪談分析應有利于研究結論積極正面

D.研究結果應有利于規(guī)避各類研究風險【答案】ACB7Z1A2Z7M4I6F8HV10H2W1K7V6O9J4ZR6K9C2S1F3Q8U10100、社會工作者要承擔直接服務者和間接服務者兩種角色，服務的提供者、支持者、倡導者屬于直接服務者角色；管理者、資源籌措者、政策影響人、研究者屬于間接服務者角色。其中社會工作者承擔支持者的角色是指()。

A.社會工作者要向服務對象提供服務，包括提供心理輔導、物質幫助以及政策信息等

B.社會工作者直接向服務對象提倡某種行為，并表明自己會支持服務對象完成

C.社會工作者應該鼓勵服務對象在可能的情況下自強自立、克服困難、自我決策

D.社會工作者應該幫助爭取所需要的資源以支持服務對象【答案】CCS8Y8T7Z5G6O2P3HN9X3M5I4N2X5C8ZF2W9N5A7O5W8N3101、大學生小林很少在人多的場合說話，他覺得講得不好，別人會取笑他，因此每次上課他都坐在后面不發(fā)言，不得不發(fā)言時他會緊張不安。從認知行為治療模式看，小林的問題源于()。

A.認知、行為和情緒三者相互影響

B.他幼年時創(chuàng)傷經(jīng)歷

C.他的非理性信念

D.朋輩群體和老師【答案】ACQ6J3V3Y2I9Z7W9HM8T1L5H1G4X3O5ZQ7Y3I8V9S8N9E7102、社會目標模式主要運用于（）發(fā)展的項目或領域。

A.個人

B.家庭

C.小組

D.社區(qū)【答案】DCC6M5M5N10Y2W9R4HA2F7B7D10C9I10B2ZP6Y7K6A2H10X4M4103、人們必須在行動或實踐過程中決定哪一種行為是好的或正確的，必須判斷行動或實踐本身對受助者的影響，以符合專業(yè)行為的道德要求，這指的是()。

A.倫理難題

B.社會專業(yè)價值觀

C.倫理決定

D.道德實踐【答案】CCA8R5K10J4R1Y1Q6HF7T1G10W9F8A3B2ZP4K3H5H6C4R6B6104、李女士與自己兒子小肖的關系非常好，小肖結婚之后李女士總感覺兒媳婦把兒子從自己身邊搶走了。于是李女士經(jīng)常在兒子面前說兒媳婦的壞話，小肖半信半疑，久而久之小肖跟媳婦的關系越來越緊張。李女士的家庭屬于（）結構。

A.糾纏與疏離

B.聯(lián)合對抗

C.三角纏

D.倒三角【答案】ACI5C8I10M7Z7X5L9HQ3C6I9J6V4X8V3ZF5T8P2K1P7G9C9105、人力資源管理對社會服務機構而言是十分重要的，社會服務機構推進人力資源管理對服務使用者而言的意義是（）。

A.更好的滿足需求，提高服務質量

B.激發(fā)員工潛能

C.增進員工間的參與感、歸屬感，進而達到自我實現(xiàn)

D.有助于組織凝聚力形成和組織創(chuàng)新，使機構能夠應付日趨激烈的服務競爭【答案】ACG5U5D8C9D6R4F5HZ3D6Y6L5P10A3S2ZT5N6J6I9O2T10I10106、社會工作者小王服務的社區(qū)有部分少數(shù)民族居民，小王的督導建議他閱讀一些有關宗教方面的書籍，督導的建議主要體現(xiàn)了社會工作專業(yè)服務對社會工作者（）的要求。

A.技術能力

B.文化能力

C.心理素質

D.繼續(xù)教育【答案】BCM9O2S3P6G1G2A10HN9N8I9F7I10G2R7ZI1I6V4B5W4L8E1107、下列關于督導關系的理解錯誤的是（）。

A.督導關系畢竟是一種互動的過程

B.對于一個剛到機構工作的工作人員而言，他與督導者的關系可能屬“學”與“教”的關系

C.當一個社會工作人員適應了機構的工作，積累了一定的工作經(jīng)驗后，與督導者的關系可能轉變?yōu)椤白稍儭钡年P系

D.督導工作是否有成效，取決于機構賦予督導者權力的大小，與被督導者的接受程度無關【答案】DCN3Z9F9U2Z7M4P10HA8W3K1E4H7F6H6ZZ1P10I10U3W8H2U5108、個案管理的核心任務是（）。

A.照顧協(xié)調

B.評估

C.服務對象參與

D.包裹式服務與專業(yè)合作【答案】BCE5B4G9L2Q5K9X1HQ4O6K1K1J1V1J7ZY6U7N5S8E5C3X9109、社會工作者小雅在某個小組工作中，運用了角色扮演的方法，那么小雅組建的這個小組此時最有可能處于（）階段。

A.開始

B.轉折

C.成熟

D.結束【答案】BCM5Q9Y8T5N6B6R8HT10O4A7J6Q7B6C4ZH3J10X1W10M6L5E10110、下列不屬于志愿者特點的是（）。

A.有很高的自主性和自發(fā)性

B.靠自己的熱情、興趣和能力參與服務

C.根據(jù)機構正式崗位的要求參與服務

D.希望得到尊重、支持和肯定【答案】CCU10U1F1L7Z3Q4E10HI9K5F3D9J9J5M2ZM2W5R6E5J3N6H3111、社會工作者小王一直覺得自己在個案服務方面進步較慢，小王的督導者老張雖然很有經(jīng)驗，但由于同時管理多個服務項目和督導多名社會工作者，所以每次個案督導的時間十分有限。老張得知小王的想法后，讓小王在每次接受督導前明確自己的疑惑及需要討論的內容，打印好個案服務記錄，以便提高督導的針對性。從社會工作督導的一般過程看，上述活動屬于的工作階段是（）。

A.督導前期

B.開展期

C.工作期

D.結束期【答案】BCJ2W1U6H7F6M7V1HW10J9R1P5C3Y8I1ZW8O4U5D7D10Y8E4112、某校的“從毛毛蟲到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小組，在小組聚會的后期，小組中原本已經(jīng)解決的問題這時又出現(xiàn)了，組員們在活動中不同程度的表現(xiàn)出不自信、退縮的行為。此時，社會工作者應該()。

A.處理組員的離別情緒和感受

B.馬上結束小組

C.轉介組員們給其他社會工作者進行小組輔導

D.不予關注【答案】ACI8E10N3W9C4H3N8HC1T5W10F5J3G5F8ZJ1G5R3F8B3G7E3113、某社會工作服務機構正在參與精準扶貧工作。下列該機構設定的工作目標中，屬于過程目標的是（）。

A.增加貧困戶家庭收入

B.培訓貧困戶掌握種植技術

C.改善貧困戶居住條件

D.幫助貧困戶申請小額貸款【答案】BCE7S6K5P1C8Y9R8HX1X5S3C5P7F8J3ZH3N1O5U2X10X1W9114、馬斯洛的需要層次理論認為，人的最高層次的需要是（）。

A.歸屬與愛的需要

B.尊重的需要

C.自我實現(xiàn)的需要

D.人際關系的需要【答案】CCL10T4L2Q1L4R1X10HT5Z1C8J2P8A1Z7ZP3D8U8G4V3R5Q2115、（）確定了專業(yè)的使命和核心關懷所在，從而確立了社會工作專業(yè)本身的專業(yè)特質。

A.社會倫理

B.社會規(guī)范

C.社會工作價值體系

D.社會契約【答案】CCF9I8S6M6D7C4X5HN1R2X3W4Z8M3U6ZY9N7W8M7L5N5Z6116、（2019年真題）社會工作者小魏正在探索角色扮演對于提升兒童自控能力的作用。小魏挑選了60名兒童并將他們隨機分為A、B兩組，每組人數(shù)均為30名。小魏對兩組兒童的自控能力進行評估后，安排A組兒童參加角色扮演的提升自控小組，而B組兒童不參加任何小組，結束后又評估了A、B兩組兒童自控能力。根據(jù)社會工作研究方法，上述小魏的研究屬于（)。

A.單后測控制組設計

B.前后測控制組設計

C.非對等控制組設計

D.簡單時間序列設計【答案】BCL7W8I5X6N10Y7B9HE3Z5P3R6O6P8I3ZM1Q3M1R8E3Y9N6117、某校的“從毛毛蟲到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小組，在小組聚會的后期，小組中原本已經(jīng)解決的問題這時又出現(xiàn)了，組員們在活動中不同程度的表現(xiàn)出不自信、退縮的行為。此時，社會工作者應該()。

A.處理組員的離別情緒和感受

B.馬上結束小組

C.轉介組員們給其他社會工作者進行小組輔導

D.不予關注【答案】ACP5W4Q2L3N3E5H7HU3B6V5H5T7W1H9ZO8E4M5E4S7M10H10118、（2016年真題）社會工作者小方擬推動成立一個“愛綠護綠”的小組，關注社區(qū)綠化問題，小方與居民老李和老張談了這個想法，他們表示愿意加入，但說目前參與的人太少，沒有信心做好。針對這一情況，小方最適宜的做法是（）。

A.向他們說明參與小組不需要太多時間，并能中途退出

B.向他們說明決定參與的居民中有他們的老朋友

C.說明加入小組的好處，堅持邀請他們加入小組

D.肯定他們積極參與的想法，鼓勵他們加入小組【答案】DCZ9F10D7F1T10R2U5HM6N6D7J6E1K9Q8ZP7C4Z7F10F5W1A4119、某小組進入中期階段，下列屬于社會工作者在此階段的工作是()。?

A.把工作焦點集中在如何幫助組員建立相互信任上

B.增強小組成員的凝聚力，讓小組組員有滿足感和穩(wěn)定感

C.幫助組員處理離別情緒和維持小組經(jīng)驗為介入的焦點

D.協(xié)助組員處理好沖突【答案】DCJ6U6U10J5K7E8F5HN7Z8Y2Z5R7G10N7ZD10H4U8W4A6M2L5120、李某向社會工作者訴說，他兒子整天呆在屋里打游戲，自己很少有時間管他，很為兒子的情況擔心。社會工作者建議李某多抽點時間帶兒子到戶外活動，此時社會工作者扮演的基本角色是()。

A.倡導者

B.支持者

C.研究者

D.關系協(xié)調者【答案】ACT10D1Z8F4R3C4P3HB9K6L8X9Z5A7Q5ZC9O8R8Y6A3U2Q4121、社會工作督導與其他行業(yè)督導的區(qū)別是（）。

A.支持與持續(xù)反思

B.有利于機構目標的實現(xiàn)

C.激發(fā)工作士氣

D.給予關懷和支持【答案】ACY6L3K2K2V10A7R7HD3Z8D10Q10I6K10L9ZD2Q4Z7L1Y2B1U2122、(2016年)某社會工作服務機構的年度工作報告中包括以下內容：1．機構財務收入情況；2．機構開展社會公益活動回報社會情況；3．機構各服務項目的服務滿意度統(tǒng)計結果；4．機構的內部組織結構及管理制度執(zhí)行情況。從充分展現(xiàn)公信力的角度看，該機構仍需要在年度工作報告中補充的交代內容是（）。?

A.政治交代

B.專業(yè)交代

C.服務交代

D.行政交代【答案】BCI8L1O3Y7M10V10E10HP4X8I9A10V3R7Q9ZG6H2D4M3N3N2D10123、中共中央、國務院印發(fā)的《國家積極應對人口老齡化中長期規(guī)劃》明確提出要建立和完善老年健康服務體系，依據(jù)我國現(xiàn)行的社會福利行政體系，該職能歸屬于（）。

A.民政部

B.國家衛(wèi)生健康委員會

C.國家醫(yī)療保障局

D.人力資源和社會保障部【答案】BCJ9A4A4H7K2S6R3HS2O2H1W8Q6X10O9ZN5G6M6E7X4E4P5124、下列選項中，關于表達型需要理解不正確的是（）。

A.表達型需要是指個人把自身的感覺性需要通過行動來表達和展現(xiàn)

B.表達型需要不僅來自個人，也來自團體

C.表達型需要主要反映了對社會服務數(shù)量的需求

D.表達型需要只是反映了居民對社會服務質量的不滿意【答案】DCN8Z1Q6L2R5R7I9HS1Q4B1Y9F4X4Z2ZY8B4T10A5N4Z9O8125、7歲的陽陽在嬌慣中長大，當其想法不能得到滿足時，父母會因其哭鬧而妥協(xié)，陽陽成了整個家庭的“小太陽”。根據(jù)結構式家庭治療模式，該家庭關系結構屬于（）。

A.倒三角

B.糾纏

C.三角纏

D.疏離【答案】ACH4T6F1H10U10E7P6HT8H5Q1K3I5D8N2ZK4H6C6Q5C8R5E1126、關于同輩群體的說法，正確的是()。

A.同輩群體的形成完全是偶然的

B.同輩群體在不同的社會系統(tǒng)中常扮演相同角色

C.同輩群體由年齡、志趣和行為方式均相同的人組成

D.同輩群體對個體的認知、行為和情緒都有直接影響【答案】DCU9M6M1A10K10E7F4HZ4H6C8M6E9T9X2ZI3P1Z8U6D6M5R7127、下列選項中，關于表達型需要理解不正確的是（）。

A.表達型需要是指個人把自身的感覺性需要通過行動來表達和展現(xiàn)

B.表達型需要不僅來自個人，也來自團體

C.表達型需要主要反映了對社會服務數(shù)量的需求

D.表達型需要只是反映了居民對社會服務質量的不滿意【答案】DCV6M5I5R7Y7V3O9HO3P5H4B9D4R8S9ZS6G4U9J4W6E5U6128、學校社會工作者小林完成了緩解初中生上網(wǎng)成癮的任務。小林應評估的內容是()。

A.服務項目的完成情況

B.資源的使用情況

C.服務對象的改變情況

D.服務對象人數(shù)的變動情況【答案】CCX5V10M8E9X4P5Y2HF2G5J9Z1Q7B10K1ZJ1D3G2U5E1P7W3129、人類行為的變化既受到人們自身改變的影響，也受到社會生活條件改變的影響。這反映了人類行為的()特征。

A.主觀性

B.穩(wěn)定性

C.單一性

D.動態(tài)性【答案】DCY10R4Z2Z8N8W8R2HV2Y10W7K7U5W9K9ZC6S3U4K7O5G3Q9130、志愿者人力資源管理的職能包括規(guī)劃、組織、領導和控制等，下列屬于組織職能的是（）。

A.方案規(guī)劃

B.服務章程制定

C.需求評估

D.溝通協(xié)調【答案】BCZ5Q6F2X7A4E2S8HR6U10V9S10Q9I4F7ZW9Z1P3T2R1O3R1131、陳老師所在的機構錄用了一批社會工作專業(yè)應屆畢業(yè)生。作為他們的督導，陳老師在第一個月里安排他們觀察和學習其他同事是如何開展服務的。該做法是為了讓這些新人職的社會工作者學習和補充()。

A.學科知識

B.政策知識

C.技術知識

D.文化知識【答案】CCS5G3H8E9K2Q7H6HD1C5K1U6N9K2Q7ZG8T5C9F2F5X10N9132、()法令的頒布推動了英國社會福利的制度化發(fā)展，也推動了慈善活動的發(fā)展。

A.《傷殘和養(yǎng)老金保險法》

B.《新救濟法》

C.《社會保障法案》

D.《濟貧法》【答案】DCZ10V6R8I5N6E7H6HS1C7P5E4R7W1S8ZU6E4W4S8M8I6E1133、（2018年真題）關于志愿者督導的說法，正確的是（）。

A.由于志愿者不領取工資.督導者可以對志愿者的服務倫理放寬要求

B.督導者有責任教導志愿者有關服務對象特質及溝通技巧方面的知識

C.督導者與志愿者具有上下級關系，督導者可根據(jù)機構需要給志愿者分配工作

D.志愿者是服務團隊成員之一，督導者應要求志愿者與專職人員一樣完成任務【答案】BCH2R5C5F8F8S2Y1HL6W1Y5E5Y3E5M7ZB9U9M3B5P8W3B8134、以下不屬于個別督導的技巧是()。

A.督導者應誠懇傾聽社會工作者的訴說

B.督導者應仔細批閱被督導者的工作記錄和報告

C.督導者應接納被督導者的感受

D.為避免被督導者出現(xiàn)抗拒心態(tài)，督導者不能對被督導者進行批評【答案】DCK4L1X9C4O8K6G4HS6C8C8V4R8V2K2ZT8J7G9A9G2L1J9135、關于社會工作過程的基本理解，下面說法不正確的是（）。

A.社會工作過程是一個以社會工作者為主的過程

B.社會工作者在服務中必須考慮到服務對象對問題的理解

C.服務對象可以看作是社會工作行動主體的一部分

D.社會工作過程是一個漸進的、逐漸達到服務目標的過程【答案】ACZ2N4S6N6Y10D8K9HB9C3D7Y1Y2G3W3ZF7E7W1H5Y7P3A6136、王某因失業(yè)而經(jīng)常悶在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒過量，導致身心出現(xiàn)問題。在家人的鼓勵下，他向社會工作者尋求幫助。社會工作者引導他思考喝酒的好處和壞處，并建議他記錄何時、何地、在什么情況下會喝酒，以及喝的數(shù)量等資料，然后請他尋找不同方法去轉移想喝酒的念頭。社會工作者是運用()理論去協(xié)助王某解決他喝酒過量的問題。

A.危機介入

B.理性情緒治療

C.認知行為

D.精神分析【答案】BCS1W2D6M3V8G2T4HN6E6X5V10E9O6T8ZL8P2K7Q8H5U8Z3137、中學生娜娜上課經(jīng)常睡覺，回家就玩游戲，不做作業(yè)。父母批評她，她就賭氣說不上學了，父母也經(jīng)常因為教育娜娜的意見不統(tǒng)一而爭吵不休。為此，父母帶著娜娜向社會工作者求助。老周運用結構式家庭治療模式讓娜娜一家呈現(xiàn)沖突的過程，以分析家庭的基本結構和互動方式。老周運用的技巧是()。

A.角色扮演

B.重演

C.反映感受

D.澄清【答案】BCC5L2R2A5Z4O8K10HI9H7A10O10J2B5F10ZB5K2I2E4J10K7J5138、近年來，一些城市的殯葬服務領域引入專業(yè)社會工作者，針對逝者家屬開展輔導服務，給予精神慰藉；同時通過個案工作、小組工作等方法對殯儀館員工進行人文關懷和心理輔導，減輕工作壓力。從社會工作專業(yè)化發(fā)展的角度看，上述做法體現(xiàn)了社會工作的()。

A.專業(yè)方法發(fā)展

B.目標模式變化

C.工作對象拓展

D.整合發(fā)展取向【答案】CCR1V10R3N4J5H8U6HA9G9H8V4E10W6V7ZU3W10G8Y4Y1G2J7139、相互契合作為督導前期的最重要技巧，其重點在于（）。

A.用感情淡化困難

B.尋求問題和面對要處理的問題

C.督導者面對的困難

D.被督導者面對的困難【答案】BCY5N2X5G3S7A2L5HB5M8F6Q2S6B5V1ZB6X7I4S3H10W7G8140、社會工作者協(xié)助服務對象分析、了解自己的情緒反應方式、認識事情的方式等各種內心反應方式的工作技巧被稱為（）。

A.現(xiàn)實情況反思

B.心理動力反思

C.人格發(fā)展反思

D.探索——描述——宣泄【答案】BCW7X8P9Z9L10X5J3HU10I1T2B7J7H3J3ZI1A8J5H1E2A8Q2141、社會工作者小張初到一個戒毒所工作，她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（）模式為戒毒人員開展小組。

A.發(fā)展

B.社會目標

C.互動

D.治療【答案】DCP9G3Z5M10X9X10A9HR8T6R3T7B2U5O4ZG8Y7Z3M4G8K8L1142、尊重、保密、合作、咨詢、服務的轉介，這些屬于社會工作者對()的倫理責任。

A.服務對象

B.同事

C.服務機構

D.專業(yè)人員【答案】BCK4M2Y3P6O4N5Z10HG2T9O10C2Z5H1E8ZH2D9G3F10S9Y10M3143、某社區(qū)中，有些老人在兩棵樹之間系上繩子，把被子放在上面晾曬，覺得這樣能夠有充足的陽光照射，可以殺菌。但其他居民對于他們這種做法很是不滿，覺得影響小區(qū)的整體環(huán)境，還妨礙其他人遮陽納涼，雙方因此發(fā)生了爭吵，針對社區(qū)中存在的問題，社會工作者運用的地區(qū)發(fā)展模式是()。

A.撰寫居民文明公約，交由社區(qū)大會議論

B.召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問題

C.建議在小區(qū)空地開辟一塊專門晾曬衣服的地方

D.制訂多個解決方案，交由雙方居民代表投票【答案】BCO2T4V3Y4L2Q1K6HG9A7Y7X2R1K3R2ZA6S1A10S8V1Q2I5144、認知行為治療模式把人的問題歸結為（）之間的相互影響。

A.認知、行為

B.心理、社會

C.理性、情緒、行為

D.認知、行為、情緒【答案】DCP6K7O1K8G2D6Z10HB1Y1L3G8O2M4Q8ZL4C1N10H10S8H8F6145、在為企業(yè)員工開展成長小組的第三次聚會中，小王與小李就如何安排小組內部分工產(chǎn)生了分歧，雙方言語激烈，最后變成了爭吵和人身攻擊，互相挑戰(zhàn)在組內的角色和指責各自的行為。此時，社會工作者介入的焦點應該是()。

A.請兩人暫時離開，讓他們先處理對抗行為

B.冷靜地轉移話題，忽略兩人的對抗行為

C.包容兩人的對抗行為，繼續(xù)討論小組內部分工

D.重申小組規(guī)范，處理兩人的對抗行為【答案】CCI2H5V2Z8P6H1M1HZ8V7L4L10X1D3P7ZH3X9V4C7F9P2T2146、社會工作是現(xiàn)代社會制度體系不可或缺的組成部分，它通過提供服務、解決社會問題而對社會運行產(chǎn)生重要影響，具有積極的作用。下面關于其維持社會秩序功能方面的表述正確的是（）。

A.傾向于用行政力量解決問題

B.采用自上而下的行政系統(tǒng)發(fā)揮作用

C.維持社會穩(wěn)定是其間接目標

D.通過服務的手法化解矛盾，解決問題【答案】DCZ1Y9O4V4M2K1P8HJ4Y8E2G4D2E10N7ZJ4V6V6O1C6S10F9147、社會工作是隨著工業(yè)化、現(xiàn)代化、社會問題的日益復雜化和社會進步而不斷發(fā)展的。下列屬于社會工作早期服務對象的是()。

A.無家可歸的流浪乞討人員

B.患職業(yè)病的員工

C.極度貧困的農村社區(qū)

D.遭受工業(yè)污染的社區(qū)【答案