讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的游戲讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的游戲6jqx［教學(xué)目標］知識與技能學(xué)會jqx三個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。初步掌握U上兩點省寫規(guī)則。學(xué)會jqx與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準確拼讀jqx開頭的三拼音節(jié)。能夠自己拼讀“搭積木”“下棋”兩個生詞。情感態(tài)度與價值觀有感情地朗讀兒歌，領(lǐng)會兒歌的含義，感受兒歌的美。［教學(xué)重難點］學(xué)會jqx三個聲母，認清形，讀準音，能正確書寫。掌握jqx與口相拼兩點省略的規(guī)則。［教學(xué)課時］2課時第一課時教學(xué)過程教師批注一、引出新課，提出要求前面我們已經(jīng)認識了拼音王國里韻母家族中的6個單韻母和聲母家族中的13個聲母，還學(xué)會了拼讀音節(jié)，幫助我們認字。今天我們還要學(xué)習(xí)3個聲母。（板書課題：jqx）二、學(xué)習(xí)聲母j出示插圖：說說圖上畫著什么？（一只母雞伸長脖子抬頭望著蝴蝶。）師：我們把“母雞”的“雞”讀得輕一點，短一點就是聲母j的讀音。（板書：j）范讀，讓學(xué)生掌握發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)j音時，舌面前部抬起貼緊硬顎前端，然后再將舌面稍稍離開，與硬顎形成一條狹縫，讓氣流從狹縫里擠出來，聲帶不顫動。學(xué)生自己感受讀，讓學(xué)生自由舉手讀，開火車讀。（正音）識記j的形。（1）看圖，能不能找出j的形？（雞和蝴蝶構(gòu)成的形狀表示j的形。）（2）你有什么好辦法記住j的形？（編順口溜：豎彎加點jjj。）指導(dǎo)書寫。三、學(xué)習(xí)聲母q出示插圖：說說圖上畫的是什么？（七只氣球在天上飛。）師：“氣球”的“氣”改成輕聲，讀得輕短點就是聲母q的讀音。（板書：q）范讀，講發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音部位、方法跟j大體相同，只是送出的氣流較強。3?教師領(lǐng)讀、指名讀、對比讀j—q。識記q的形?？磮D，你有什么好辦法記住q的形？（順口溜：氣球拖線qqq,像個9字qqq。）區(qū)別bpdq的形。順口溜區(qū)別：右下半圓bbb，右上半圓ppp，左下半圓ddd，左上半圓qqq。指導(dǎo)書寫。四、學(xué)習(xí)聲母x出示插圖：說說圖上畫著什么？（一個切開的西瓜。）師：“西瓜”的“西”讀得輕短點就是聲母x的讀音。（板書：x）范讀，講發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)x音時，舌面前部抬起靠近硬顎，形成一條狹縫，讓氣流從中摩擦而出，聲帶不顫動。學(xué)生自己感受讀。自由舉手讀，開火車讀，師正音。識記x的形。看圖，編順口溜：刀切西瓜XxX，—個叉號XxX。指導(dǎo)書寫。第二課時教學(xué)過程教師批注一、激趣導(dǎo)入老師出示“小雞、紅旗、西瓜”等卡通圖，讓學(xué)生說一說圖上畫的是什么。老師將三張圖片的韻母及聲調(diào)出示，讓學(xué)生嘗試補充聲母jqx。二、學(xué)習(xí)拼讀規(guī)則學(xué)習(xí)jqx與i相拼。課件出示配圖音節(jié)，讓學(xué)生自由朗讀。讓學(xué)生自己練習(xí)讀jqx與i相拼的音節(jié)，老師啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)jqx與ia組合而成的三拼拼音。練習(xí)四聲，讓學(xué)生自由讀，開火車讀，全班齊讀。學(xué)習(xí)jqx與U相拼。講故事：有一天，小狗玉玉戴著帽子出門了，出門不久，遇見好朋友吉吉、奇奇和西西。玉玉特別高興，它剛準備去和它們握手，但轉(zhuǎn)念一想：不行，戴著帽子怎能和別人握手呢？不太禮貌。于是，玉玉連忙摘下帽子和他們一一握手。吉吉開心地說：“玉玉，你真懂禮貌！”大家要注意哦！玉玉雖然摘下了帽子，但它還是玉玉。課件先出示nl與U相拼，然后再出示jqx與U相拼。指名讀，誰能說說nl與U相拼和jqx與U相拼有什么不同？(nl與U相拼時，□不變，jqx與U相拼時，U上兩點省略。)出示兒歌，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)jqx與U相拼的規(guī)則。小U小U真懂禮，戴著禮帽去買梨。出門遇到j(luò)qX，連忙摘帽敬敬禮。小朋友們別忘記，它呀還是叫小U。三、拼讀音節(jié)，學(xué)生字1.老師出示課件“搭積木”“下棋”圖。2.師：圖上畫了什么？你能看圖說幾句話嗎？（鼓勵學(xué)生自由說話）（小兔在搭積木。猩猩在下棋。）出示帶拼音的詞語：搭積木、下棋。讓學(xué)生根據(jù)拼音自己拼一拼。指導(dǎo)識記生字“棋”。四、學(xué)習(xí)兒歌《在一起》，鞏固練習(xí)1.課件出示兒歌《在一起》,請學(xué)生自己試著拼讀,兒歌中都寫了誰和誰？它們在做什么？（讓學(xué)生讀后自由舉手說一說。）（小黃雞和小黑雞；刨土、捉蟲、做游戲。）2.在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。學(xué)習(xí)朗讀兒歌，讀準字音，識記生字“雞”。［教學(xué)板書］6jqx課后小知識小學(xué)生每日名人名言1、一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)?？突?、少說些漂亮話，多