關(guān)于美術(shù)教研組工作計劃5篇時間在消逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新技能，積累新閱歷。是時候開頭制定工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下我在這給大家整理了一些關(guān)于美術(shù)教研組工作計劃，希望對大家有幫助！

關(guān)于美術(shù)教研組工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌,提倡和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康進(jìn)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,樂觀協(xié)作市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中，要專心總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，加強(qiáng)對本學(xué)科老師的素養(yǎng)培育，做好好課題討論工作，樂觀開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

二、重點工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。

2、樂觀開展各項美術(shù)教研活動.提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,樂觀探究教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,培育學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探究的方向。

4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校的版畫為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能.做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和競賽工作。

5、繼續(xù)開展版畫特色教學(xué),完善各級愛好小組.切實抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識.

三、主要措施：

1、完善校本版畫教學(xué)，落實詳細(xì)要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、閱歷溝通、聽課、說課、評課、教學(xué)詢問與指導(dǎo)等校本討論的基本形式，促進(jìn)老師的專業(yè)成長和進(jìn)展。

2、強(qiáng)化集體備課活動，每次活動專心討論教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點，討論教學(xué)疑點，談教學(xué)設(shè)想。

3、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)討論活動。進(jìn)一步完善校愛好小組教學(xué)和地方特色課程。

4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的討論，本組全部老師根據(jù)自己實情總結(jié)閱歷,撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,樂觀投稿參加各級論文評比。

5、加強(qiáng)版畫特長生的培訓(xùn),多出版畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成果。

6、樂觀做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和競賽工作。

7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修溝通學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)老師的個人博客。

四、詳細(xì)工作

二月份

1周、制定教研組活動計劃各班級美術(shù)教學(xué)計劃。

2周、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。

4、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)老師素養(yǎng)大賽的打算

三月份

6周、進(jìn)行老師讀書演講,檢查教學(xué)反思和讀書筆記

8周、進(jìn)行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、溝通及修正。

9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽課活動:于波浪郭錦珠兩節(jié)課

四月份

10周、本組老師打算參加教育論文競賽

11周、參加市美術(shù)教研展現(xiàn)活動

12周、各位老師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作,打算參加藝術(shù)展演。

13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周

參加組內(nèi)聽課評課活動:高倩朱倍漫郭錦珠于波浪執(zhí)教

五月份

14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。

15周、參加市美術(shù)老師素養(yǎng)大賽培訓(xùn).

16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得

17周、打算校本教材和愛好小組活動的總結(jié)與成果展現(xiàn)

六月份

18周、布置校園櫥窗

19周、組織制定復(fù)習(xí)計劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。

20周、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。

21周、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)

關(guān)于美術(shù)教研組工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)課程改革，確立“以人為本”的思想，關(guān)注學(xué)生進(jìn)展，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實踐，能夠?qū)Ｐ目偨Y(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，深入討論課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和制造美的能力。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，以“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”為教研主題，協(xié)作學(xué)校、教育處落實學(xué)校教學(xué)計劃，抓好教研組理論學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，課堂教學(xué)和課題探討工作，使學(xué)校的教育、教學(xué)工作順利開展。結(jié)合我?？蒲信d校的辦學(xué)理念和我校美術(shù)學(xué)科組的實際情況，進(jìn)一步提升我校藝術(shù)特色學(xué)校的知名度，為“練內(nèi)功，塑形象”，我組很有必要在開學(xué)時期內(nèi)制定出大體的工作和教研計劃。

二、工作要點：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

１、要求教研組內(nèi)每位老師深入學(xué)習(xí)自己所任學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確分班級要求，努力把素養(yǎng)教育落實到課堂教學(xué)中去。

２、根據(jù)我組老師課題討論閱歷不足特點，組織老師學(xué)習(xí)課題討論方法，提高老師素養(yǎng)，促進(jìn)課題工作的不斷前進(jìn)。

３、激勵組內(nèi)老師專心參加教研活動，不斷提高自身在學(xué)歷、技能、業(yè)務(wù)等方面的素養(yǎng)，并力求在此基礎(chǔ)上形成自己獨特的創(chuàng)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。

4、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用媒體有效地服務(wù)于美術(shù)教學(xué)活動。

（二）抓好課堂教學(xué)

１、關(guān)于備課：教學(xué)任務(wù)、目的是否正確，重、難點把握是否得當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計是否合理，作業(yè)布置是否有針對性。

２、關(guān)于課堂教學(xué)：目標(biāo)內(nèi)容的科學(xué)性、教育性；過程方法的合理性、啟發(fā)性；老師素養(yǎng)能體現(xiàn)組織能力、表達(dá)能力、課堂調(diào)控、教學(xué)手段等整體素養(yǎng)。

3、課后準(zhǔn)時反思：隨時專心總結(jié)教育的得失，既要寫得，更要寫失，一件事情，今日成功了，有何體會？一個沖突，是怎樣解決的？產(chǎn)生了一個挫折，又有什么樣的感受？把這些記錄下來，給今后的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)與借鑒。

4、做好美術(shù)教學(xué)反饋工作：收集優(yōu)秀作業(yè)，通過“公共櫥窗、美術(shù)老師博客”等平臺準(zhǔn)時展現(xiàn)及評價學(xué)生作品，使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所獲。豐富了班級文化、營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

（三）開展教研活動

１、寫好教研論文案例：根據(jù)課程改革要求，結(jié)合自己的教學(xué)實際，將點滴閱歷上升到理論高度，結(jié)合課程改革的理論學(xué)習(xí)，寫教研論文和案例，爭取每位老師都獲得好成果。

２、推動“精品課”建設(shè)，總結(jié)美術(shù)老師的教育教學(xué)閱歷，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。每位老師通過實踐—反思—再實踐，提升專業(yè)化討論，撰寫教學(xué)個案分析，為更好地教學(xué)總結(jié)閱歷。

3、通過組織美術(shù)研討和溝通活動，參加縣師徒結(jié)對活動，相互學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。每人每學(xué)期1-2節(jié)，人人上課人人評課，主動邀請縣市教研員來校聽課指導(dǎo)，形成良好教研氛圍。

（四）深化課程改革

1、確立“以學(xué)生的進(jìn)展為本”的思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面進(jìn)展，留意能力培育及進(jìn)展學(xué)生的個性；著眼于將來，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2、追求真實有效的課堂教學(xué)，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程，學(xué)生就不要采納接受式學(xué)習(xí)了嗎？合作學(xué)習(xí)就是小組討論嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學(xué)的課就一定是好課嗎？課堂到底要不要示范等諸多問題，需要我們靜下心來好好總結(jié)與反思。

（五）課外美術(shù)活動

通過課內(nèi)教學(xué)活動和課外愛好小組活動（國畫、兒童畫兩組、工藝美術(shù)），并利用大課間時間，培育一批美術(shù)苗子，以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生樂觀參加各級各類美術(shù)競賽和活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。舉辦師生書畫展，為校園增添深厚的文化藝術(shù)氛圍。

三、工作安排：

1.制訂學(xué)期教研計劃，學(xué)科教學(xué)計劃。

2.始業(yè)教育，畫室大掃除。

3.參加校教學(xué)工作會議。

4.教室布置

5.愛好小組開頭活動（國畫、兒童畫基礎(chǔ)班、兒童畫提高班、工藝美術(shù)）。

6.協(xié)助班級刊出黑板報。

7.參加鎮(zhèn)骨干老師評比。聽課、評課、上傳到博客。

8．學(xué)校宣傳長廊布置，整理上交美術(shù)窗作品。

9.確定教研主題：“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”。

10．教室布置評比。

11.教研組計劃上交，下發(fā)。

12.校本課程教材《榴島童心》電子排版修改。

13.投稿《臺州晚報》、《七彩校園》十一專題。

四、備課組內(nèi)自查：

（一）側(cè)重計劃制訂

1.教研活動：校本課程教材《榴島童心》黑白稿打印修改。

2.第二期黑板報刊出。

3.教研活動：老師論文撰寫。國慶后修改。

4.參加縣中小學(xué)美術(shù)老師寫生團(tuán)成立活動。

5.申報課題。

6.參加鎮(zhèn)現(xiàn)場制作課件評比。

7.開設(shè)美術(shù)尖子生輔導(dǎo)課，暨愛好小組加強(qiáng)班，每周2－3節(jié)，時間同大課間。

8.參加校、鎮(zhèn)各科教學(xué)論文評比

9.?！白非蟊鼻嗄昀蠋熁竟υu比活動。

10.教研活動：校本教材《玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程――榴島童心》定稿與印制。

11.秋游，美術(shù)小組寫生活動。美術(shù)老師所跟班級的愛好小組學(xué)生參加。

12.參加港南片美術(shù)老師就近寫生活動。

（二）側(cè)重教案的格式等規(guī)范性

1.教研活動：“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”組內(nèi)教研課活動。

2.第三期黑板報刊出。

3.教研活動：愛好小組工作半學(xué)期回顧、小結(jié)與調(diào)整。

4.參加縣美術(shù)課堂教學(xué)展現(xiàn)活動。

5.投稿《七彩校園》。

6.教研活動：學(xué)習(xí)優(yōu)秀雜志文章?，F(xiàn)有雜志《校外美術(shù)教育》、《中國美術(shù)教育》、《中國中小學(xué)美術(shù)》、《少兒美術(shù)》等。溝通，撰寫教學(xué)隨筆。

7.協(xié)助班級刊出第四期黑板報.

8.打算畫展作品，在大課間整理修改，并送裱。

9．備課組內(nèi)自查（三）側(cè)重教學(xué)反思。

10．老師作品整理，迎接畫展。

11.教研活動，材料匯編。

12.校第九屆文化藝術(shù)節(jié)――師生畫展。

13.協(xié)助班級刊出第五期黑板報。

14.教研組期末總結(jié)、記錄本上交。

15.聽課本組內(nèi)自查。

16.技能課評估。

關(guān)于美術(shù)教研組工作計劃篇3

一、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，組織本組老師學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針，學(xué)習(xí)政治理論、教育理論和業(yè)務(wù)知識，不斷提高教育教學(xué)能力和師德水平。

二、樂觀專心地貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃，并在學(xué)校計劃的指導(dǎo)下，根據(jù)教務(wù)處的要求，定期制訂好本組的教學(xué)工作計劃。對計劃執(zhí)行情況準(zhǔn)時進(jìn)行總結(jié)。

三、組織本組老師專心學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)大綱，制定個人學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃和教改計劃。負(fù)責(zé)組織集體備課，開展教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的研討活動。

四、通過檢查教案、聽課、檢查學(xué)生作業(yè)和與學(xué)生座談等形式，了解并把握本組老師的教學(xué)情況（包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等），負(fù)責(zé)向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。

五、樂觀搜集本學(xué)科的教改信息資料，準(zhǔn)時把握本學(xué)科的教改進(jìn)展動態(tài)，組織本組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)閱歷。帶領(lǐng)、發(fā)動、支持老師開展教育教學(xué)改革，督促并幫助寫好教育教學(xué)總結(jié)或論文，準(zhǔn)時做好溝通和推舉工作。

六、帶領(lǐng)并組織本組老師搞好互幫互學(xué)活動，充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，尤其要加強(qiáng)對青年老師的培育。

七、按教務(wù)處要求，負(fù)責(zé)組織本學(xué)科規(guī)定考試的命題和閱卷，負(fù)責(zé)試題的審查。

八、負(fù)責(zé)組織本學(xué)科的學(xué)生課外活動小組，并安排有關(guān)老師專心搞好輔導(dǎo)。

九、負(fù)責(zé)管理使用好本組的教學(xué)資料和教學(xué)設(shè)備。

十、負(fù)責(zé)組織完成國家、省、市教育教學(xué)討論機(jī)構(gòu)和學(xué)?？蒲惺蚁逻_(dá)的與本學(xué)科有關(guān)的教學(xué)討論任務(wù)。

十一、關(guān)心本組老師的身體、工作和生活，促進(jìn)本組的團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)教研組的凝聚力。準(zhǔn)時向?qū)W校和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)反映老師的意見、愿望和要求。

十二、負(fù)責(zé)本組的行政考勤，督促本組老師樂觀專心地參加學(xué)校組織的各項活動。

十三、承擔(dān)學(xué)校或教務(wù)處交辦的其他有關(guān)工作任務(wù)。

十四、教研組副組長協(xié)助組長工作。

關(guān)于美術(shù)教研組工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，專心貫徹落實教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)討論、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)老師參加教學(xué)討論，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。專心總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，深入討論課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要專心總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，加強(qiáng)對本學(xué)科青年老師的培育，抓好課題討論工作，樂觀開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校愛好小組活動并落實到實處。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、通過常規(guī)月查督促老師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和溝通活動，使全體美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園布滿生機(jī)和活力，營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外愛好小組活動，培育一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、根據(jù)教育處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

4、激勵美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好，豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)愛好小組并樂觀開展好活動，培育和進(jìn)展學(xué)生特長。

四、教研活動安排：

第1周：

1、制訂美術(shù)教學(xué)計劃。

2、成立美術(shù)社團(tuán)。

第3周：

1、美術(shù)組老師參加校一人一課活動。郭慧智老師于9月18日下午第三節(jié)在四（1）班開課，課題：《眼鏡的設(shè)計》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的繪畫競賽。

4、校藝術(shù)節(jié)競賽輔導(dǎo)。

第5周：國慶放假。

第6周：

1、學(xué)習(xí)《溫州市新常規(guī)設(shè)計》，溝通心得。

2、平陽縣優(yōu)秀案例評比。

3、集體備課。

4、校藝術(shù)節(jié)競賽。

5、平陽縣美術(shù)學(xué)科命題評比。

第7周：

1、美術(shù)組老師參加校一人一課活動?？娗锓依蠋熡?0月16日早上開課，課題：《走迷宮》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、科技節(jié)輔導(dǎo)。

第9周：

1、美術(shù)組老師參加校一人一課活動。白洪瑋老師于10月30日早上開課，課題：《秋之韻》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

3、科技節(jié)輔導(dǎo)。

4、集體備課。

第11周：

1、美術(shù)組老師參加校一人一課活動。周燕燕老師于11月13日早上開課，課題《剪雪花》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

2、平陽縣第20屆中小學(xué)科技節(jié)競賽。

第13周：

1、美術(shù)組老師參加校一人一課活動。蔡祖鵬老師于11月27日早上開課，課題《木字旁》。周華雷老師于11月27日早上開課，課題《江南民居》。

2、參加組內(nèi)聽課評課活動。

第15周：

1、教研組活動，江浚老師于12月4日說課《畫畫葉子》。

2、溝通心得、案例分析。

3、集體備課。

第17周：

1、集體備課。

2、觀摩優(yōu)秀課例，溝通心得。

第19周：

1、組織美術(shù)期末考核。

2、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

關(guān)于美術(shù)教研組工作計劃篇5

我們團(tuán)隊管理理念

圍繞學(xué)?！耙跃葱奚硪晕幕恕钡霓k學(xué)思想，堅持學(xué)校“敢于嘗試、樂觀創(chuàng)新、大膽超越”的學(xué)校精神，以“仁愛樂業(yè)才智創(chuàng)新”為團(tuán)隊文化，以“為了教育的無限可能，構(gòu)建老師專業(yè)進(jìn)展共同體”為工作目標(biāo)，以“生命讓學(xué)”為教學(xué)討論重心，樹立“立德樹人終身學(xué)習(xí)”的教育價值取向，立足學(xué)校實際，創(chuàng)新進(jìn)展思路，將美術(shù)、書法教科研工作與教育實踐緊密聯(lián)系起來，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮每位老師的專長，打造有各自特色的美術(shù)課堂，根據(jù)各自的專長設(shè)立社團(tuán)，以活動為載體，真正惠及每一位子敬學(xué)子，讓孩子快樂學(xué)美術(shù)，促進(jìn)學(xué)校整體進(jìn)展。

我們團(tuán)隊情況：

__子敬美術(shù)團(tuán)隊由三位美術(shù)專職老師和17位美術(shù)兼職老師組成，每位老師都有較高的美術(shù)素養(yǎng)，團(tuán)隊年輕、有活力，樂觀上進(jìn)，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。專職美術(shù)老師各有專長，而且對自己的專業(yè)素養(yǎng)提升和學(xué)生的培育有目標(biāo)、有規(guī)劃，計劃每日拿出一定的時間閱讀、練習(xí)書法與繪畫、撰寫反思、進(jìn)行課堂教學(xué)的探討，期待一個學(xué)期下來團(tuán)隊中的每一個人都有較大程度的進(jìn)步，整個團(tuán)隊擁有質(zhì)的飛躍。

時間

進(jìn)展目標(biāo)

工作策略

活動

開展形式

第一周

對寒假實踐活動進(jìn)行總結(jié)，培育學(xué)生實踐等能力能力。

寒假“最美年味”假期實踐作業(yè)展覽

評獎、展覽

第二周（社團(tuán)開課）

全期（專心學(xué)習(xí)，突出專長）

培育學(xué)生對美術(shù)的愛好、愛好，增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活。

兒童畫、書法社、國畫苑、手工坊、沙畫館等社團(tuán)培訓(xùn)。

組織各班各類愛好愛好的學(xué)生上好社團(tuán)第一課，并計劃、備好全期社團(tuán)課程。專職美術(shù)老師專心鉆研、學(xué)習(xí)沙畫技巧，培育“小小沙畫師”。

第三周

了解藝術(shù)節(jié)的活動流程，激勵全員參加，提高美術(shù)老師的業(yè)務(wù)能力，培育學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、制造美的能力。

生：1.首屆“敬和杯”美術(shù)節(jié)開幕式

2.校園文化布置之瓶蓋ee。

師：美術(shù)老師教材培訓(xùn)及藝術(shù)節(jié)活動解析

開幕式：提前張貼活動海報，利用升旗儀式時間闡述活動意義，發(fā)出號召，公布活動開頭。

收集各色瓶蓋，ee創(chuàng)作前期打算。

講座：先由各班級專職老師對教材及課堂模式、教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行解析，再由教研組長進(jìn)行美術(shù)節(jié)活動解析，并做出要求。

第四-五周

通過活動讓孩子發(fā)現(xiàn)自己美術(shù)方面的愛好點，從而繼續(xù)進(jìn)展，同時學(xué)會欣賞他人作品，提高審美品嘗。

首屆“敬和杯”書法、美術(shù)作品競賽

以班級為單位，利用1-2個星期的時間，發(fā)現(xiàn)自己書畫方面的專長，每人創(chuàng)作1-2件自己比較滿意的作品，先進(jìn)行班級初選，各班分類推舉最優(yōu)作品3-5幅參加校級競賽。（作品包括軟筆書法、硬筆書法、兒童畫、水彩、水粉、素描、粘貼畫、手工作品等。）

第六-十周

此次活動爭取人人參加，旨在培育學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、制造美的能力，以及增強(qiáng)班級凝聚力。

美術(shù)節(jié)分班級、分班主題活動，如：井蓋涂鴉、臉譜制作、石頭畫等。

利用美術(shù)課時間和課余時間在老師的指導(dǎo)下創(chuàng)作多多切磋技藝，美化校園環(huán)境。

第十一周

擬邀請__縣書法、國畫名家進(jìn)校園指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)教育工作，提升校園文化品位。同時檢驗辦學(xué)以來老師的專業(yè)素養(yǎng)提升和各美術(shù)、書法社團(tuán)課程的開展情況。

“藝術(shù)名家進(jìn)校園”迎新筆會暨名家作品展覽。

擬邀請__縣書法、美術(shù)家協(xié)會約15—10位藝術(shù)名家來校進(jìn)行現(xiàn)場書畫創(chuàng)作，全校師生觀摩學(xué)習(xí)，并邀請各藝術(shù)名家對學(xué)校藝術(shù)教育工作進(jìn)行指導(dǎo)。將名家作品進(jìn)行裝裱在元旦節(jié)前夕進(jìn)行展覽。

師生作品展

美術(shù)老師提供自己滿意的作品，同時激勵其他老師提供優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽；從各美術(shù)社團(tuán)活動中挑選孩子們的優(yōu)