—小班體育活動方案幼兒健康是指幼兒期各個(gè)器官、組織的正常發(fā)育，能夠較好地抵抗各種疾病，性格開朗，心情樂觀，無心理障礙，對環(huán)境有較快的順應(yīng)力量。下面給大家?guī)硇“囿w育活動方案5篇，希望大家喜愛!小班體育活動方案1活動目標(biāo)1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。2、嘗試順著一條線段自上而下地畫短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿態(tài)。3、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對身體健康的重要性。5、初步了解健康的小常識?；顒訙?zhǔn)備牙刷一把。畫紙、蠟筆?；顒舆^程一、引發(fā)愛好，導(dǎo)入課題。老師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？（告知幼兒正確的刷牙方法。）二、講解示范。1、老師：小好友們，牙刷是什么樣子的？牙刷的刷毛又是什么樣子的呢？（出示牙刷）老師小結(jié)：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齊。2、老師和小好友一起商量刷毛的畫法。（1）“小好友，你們聽是誰在哭??？”老師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。（2）商量“我們來幫忙小牙刷畫上刷毛吧!誰有好方法？”（請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來）（3）老師示范“牙刷的刷毛要排好隊(duì)，一根一根靠得緊”（4）再請小好友上前來畫，老師賜予指導(dǎo)：刷毛不要畫得太長。三、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。1、老師：楊老師這里有好多沒有刷毛的牙刷，我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!2、激勵大膽作畫，提示幼兒留意握筆的姿態(tài)。3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時(shí)，要從上往下、從坐往右一根一根地畫，要畫得多、畫得緊密。四、引導(dǎo)評價(jià)1、相互賞識作品2、老師：哎呀小好友真能干，畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。附：每天刷牙好小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。上下刷，里外刷，牙齒刷得白花花。早上刷，晚上刷，沒有蛀牙人人夸。活動評價(jià)幼兒對于刷牙都挺主動的。當(dāng)那一首兒歌放出來時(shí)，他們齊刷刷的做起動作來了。小班體育活動方案2活動目標(biāo)1、對玩皮球感愛好，體驗(yàn)玩皮球的歡樂。2、了解皮球是圓的，可以向四面八方滾動。3、學(xué)習(xí)根本的拍皮球的方法，提高手眼協(xié)調(diào)力量。4、喜愛與伙伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與歡樂。5、培育幼兒健康活潑的性格。活動準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相同的皮球若干、籃球、排球、足球、乒乓球等活動過程一、師生隨音樂《玩具進(jìn)行曲》一起做動作。寶寶，你喜愛玩玩具嗎？你都玩過什么玩具？（請幼兒自由答復(fù)）明天的時(shí)分小好友把自己喜愛的玩具帶到幼兒園跟好好友一起玩吧!二、玩皮球：1、今天老師也給小好友帶了好玩的玩具，看看是什么？（出示皮球）你想不想玩?。浚ɡ蠋煱l(fā)皮球，一人一個(gè)）!提問：（1）寶寶，你的皮球是什么顏色的？（2）皮球上有什么圖案？2、皮球?qū)殞氝€有好多的本事呢!咱們一起來玩一玩，看一看，皮球到底有什么本事!（請幼兒自由玩皮球）提問：你是怎樣玩皮球的？（1）拍球：請小好友一起來學(xué)一學(xué)。兒歌“大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會低，一會高!”皮球?yàn)槭裁茨芴饋?？（由于有氣，有氣的皮球硬硬的，鼓鼓的）與沒氣的皮球比一比，怎樣就可以讓沒氣的皮球也跳起來（用打氣筒充氣）（2）拍接球：拍一下皮球，再用手接住。（3）滾皮球：請兩個(gè)小好友一組滾皮球，邊說兒歌：“對準(zhǔn)你滾過去，對準(zhǔn)我滾過來!”皮球?yàn)槭裁磿L？（4）地面轉(zhuǎn)球：一只手轉(zhuǎn)動球（原地轉(zhuǎn)球、兩腿間轉(zhuǎn)球、轉(zhuǎn)球走）總結(jié)：皮球是圓圓的，圓圓的東西可以像四面八方滾動!三、寶盒取“寶”寶寶玩了會皮球累了，今天老師還帶來了一個(gè)寶盒，里面也有玩具，你來猜猜是什么？（幼兒自由發(fā)揮想象）老師請幾個(gè)小好友來摸一摸：兒歌“寶盒寶盒魔力大，里面究竟裝有啥？請你快來摸摸它!”老師邊說兒歌幼兒邊摸出玩具：排球、籃球、足球，請小好友說知名字，并說一說怎樣玩!四、活動結(jié)束：如今咱們一起和這些玩具到院子里做游戲吧!小班體育活動方案3活動目標(biāo)：1、在學(xué)青蛙跳的過程中，讓幼兒體驗(yàn)參與體育活動的樂趣。2、訓(xùn)練輕松、自然地跳，進(jìn)展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒的自信念及英勇、關(guān)懷他人品質(zhì)。3、通過活動錘煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到錘煉。4、喜愛與伙伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與歡樂。5、增加合作精神，提高競爭意識?；顒訙?zhǔn)備：1、學(xué)問準(zhǔn)備：小蝌蚪、小青蛙的根本常識。2、實(shí)物準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、實(shí)物青蛙、青蛙哥哥胸飾一個(gè)，飛蟲一串、小青蛙胸飾裝飾成池塘的輪胎若干（不同高度）小蝌蚪、荷葉若干?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備活動：幼兒與老師一起頭戴胸飾，伴著音樂進(jìn)入場地，觀看小青蛙，做模擬動作。二、根本活動：幼兒訓(xùn)練輕松、自然地跳。（1）幼兒嘗試從“池塘”邊往下跳。（2）請力量強(qiáng)的幼兒示范，幼兒認(rèn)真觀看。（3）引導(dǎo)幼兒嘗試不同高度的“池塘邊”上往下跳。（4）“毀滅害蟲”，提高幼兒訓(xùn)練的愛好。（5）游戲：跳荷葉（6）游戲：幫忙小蝌蚪玩法：小青蛙們跳入“水快要干了的”小池塘，救出小蝌蚪，并把它們送到青蛙媽媽的身邊。三、放松活動：青蛙哥哥帶著小青蛙到水時(shí)玩，做放松動作。小班體育活動方案4目標(biāo)：1.能主動主動的參與體育活動，訓(xùn)練四散跑。2.提高敏捷躲避、互不碰撞的力量。準(zhǔn)備：1.“蘿卜”教具（數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍）。2.場地布置：小橋（平衡木）小水溝（牛皮筋拉成）3.小兔頭飾人手一個(gè)，大灰狼面具一個(gè)。4.場地布置指導(dǎo)方案：一、開頭部分1.老師扮作“兔媽媽”，幼兒扮“小兔”在場地中間“小兔跳”。2.準(zhǔn)備操：邊念兒歌邊活動身體?！霸缟咸鞖庹嬲?，我們大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，每天錘煉身體好”。二、根本部分1.游戲：種蘿卜（1）師：兔寶寶們跟著兔媽媽走過小橋，跳過小水溝，來到蘿卜地。師：蘿卜地到了，我們一起來種蘿卜吧!（兔媽媽和小兔在種蘿卜）師：孩子們，假如大灰狼來了，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣？（逃跑、躲起來）（2）示范跑：請2-3名幼兒示范跑的動作，師：跑時(shí)要留意什么？（3）老師講解：許多人跑時(shí)要看好方向，盡量不與別人碰撞，假如快遇到了要趕緊閃開。（4）音樂起，“大灰狼”顯現(xiàn)了，師：孩子們快跑，大灰狼來了。（幼兒四散跑）2.游戲：給蘿卜澆水師：大灰狼走了，媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。（“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。）音樂起，“大灰狼”再次顯現(xiàn)，“小兔”四散躲起來，“兔媽媽”邊愛護(hù)小兔，邊賜予指導(dǎo)（快跑，跑的時(shí)分不要遇到小兔子，不然摔倒了，要被大灰狼抓走的）（游戲進(jìn)行兩次）3.游戲：收蘿卜。蘿卜長大了，“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜?！按蠡依恰庇诛@現(xiàn)了，“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒有抓住小白兔，這時(shí)正好兔媽媽回來了，把大灰狼趕走了。三、結(jié)束部分1.孩子們，和媽媽一起去拔蘿卜吧!（“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。）2.音樂響起，“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家。小班體育活動方案5活動目標(biāo)：1.訓(xùn)練手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的敏捷性。2.喜愛參與體育活動，感受集體活動的歡樂?；顒訙?zhǔn)備：1.沙包若干、大籃子一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、背景音樂。2.幼兒已儲藏了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。活動過程：1.熱身活動。（時(shí)間：2分鐘運(yùn)動量：較大）（老師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。）師：今每天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧!（音樂起，幼兒隨老師做熱身運(yùn)動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。）2.訓(xùn)練手膝著地向前爬。（6分鐘）（1）自由爬。師：來，寶寶們，跟著媽媽在地上爬爬，去散漫步吧!在漫步之前，媽媽還有一個(gè)要求：寶寶們爬的時(shí)分要手、膝蓋著地慢慢爬，看好路，不要撞到別人，好嗎？（老師邊念兒歌邊帶著幼兒自由爬行，提示幼兒不要互相碰撞。）（兒歌：今每天氣真晴朗，小小螞蟻真快樂，跟著媽媽去漫步。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦!）（2）聽信號爬。師：聽，什么聲響？（鈴鼓）。寶寶們，我們來聽著鼓聲玩一玩吧。一會聽到鈴鼓敲的快，我們就快點(diǎn)爬。鈴鼓敲的慢，我們就要一步一步慢慢爬。3.嘗試倒退爬。游戲：巧避大熊。（“獅王進(jìn)行曲”的音樂響起，聲響忽大忽小。）師：寶寶們快聽，什么聲響？前面發(fā)生了什么事？讓我們一起去看看。（引導(dǎo)幼兒向前爬）哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。（引導(dǎo)幼兒訓(xùn)練向后倒退爬）聽!聲響沒有了，讓我們看看大熊走了沒有？（引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2～3次。）4.穩(wěn)固倒退爬師：剛剛你是怎么倒退爬的？讓我們再試試吧。5.游戲：螞蟻背豆。（1）找“糧食”師：寶寶們，運(yùn)動了這么久，肚子有點(diǎn)餓了。今