第年度方案模板集錦7篇年度方案篇1

一、指導(dǎo)思想

堅持以開展為主題，以關(guān)注學(xué)校開展為根本，以促進學(xué)生的開展為宗旨，以教師為研究的主體，為了學(xué)校研究，在學(xué)校中研究，基于學(xué)校研究，研究向?qū)W?；貧w，向教師回歸，向教學(xué)實踐回歸，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)開展。

二、總體目標(biāo)

〔一〕通過開展校本教學(xué)研究，解決我校教育教學(xué)實際問題，改變教科研活動與實際教學(xué)活動脫節(jié)，不能指向?qū)W校自身問題解決的傾向；

〔二〕通過開展校本教學(xué)研究，提升教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和行為，匯總教師教學(xué)經(jīng)驗，積聚教師的教育教學(xué)智慧，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者；

〔三〕通過開展校本教學(xué)研究，改善我校教育教學(xué)實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師和學(xué)生的共同開展，共同成長。

四、校本教研的根本原那么和過程

〔一〕根本原那么

1、“為了教學(xué)〞：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗證某個教學(xué)理論，而在于“改良〞。解決教學(xué)中的實際問題，提升教學(xué)效率，實現(xiàn)教學(xué)的價值。

2、“在教學(xué)中〞：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題；是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題；是研究現(xiàn)實的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè)。

3、“通過教學(xué)〞：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊，到另外的地方做研究。

〔二〕根本過程

結(jié)合我?，F(xiàn)狀，初步設(shè)定在開展校本教研活動時經(jīng)歷以下幾個根本過程。教學(xué)問題——教學(xué)設(shè)計——教學(xué)行動——教學(xué)總結(jié)和反思……

按照“問題——設(shè)計——行動——反思〞模式開展校本教研活動，要求教師在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題，設(shè)計操作方法，并在實踐中實施操作。同時加強教學(xué)中的反思，要更加清醒的認(rèn)識自身教學(xué)行為的當(dāng)與不當(dāng)，進一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后經(jīng)常有意識地問一問自己，教學(xué)目標(biāo)在本次課中是否已經(jīng)到達？主要表現(xiàn)在什么地方，為什么？預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計與實際的教學(xué)進程之間有何區(qū)別？在課上又是如何處理這些區(qū)別的，處理是否得當(dāng)？這次課自己感到比擬得當(dāng)?shù)牡胤接心男?？存在的問題又有哪些？什么問題最突出？在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問題？需要克服哪些困難和障礙才能做到？這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何？為什么會有這種表現(xiàn)？等等。

上述所設(shè)定的四個根本過程構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對完整的一個體系，這個體系可以以一個學(xué)段、一個學(xué)年為單位，也可以以一個單元、一節(jié)課為單位。

五、校本教研的主要措施

〔一〕強化組織和管理，成立校本教研指導(dǎo)小組。

校長為校本教研的第一責(zé)任人，是校本教研的身體力行者。以骨干教師為龍頭成立教研組，按方案深入年級組、班級組聽課、評課，力求做到融教研、科研、調(diào)研為一體。逐步成為校本教研的主力軍。指導(dǎo)小組成員如下：

組長：徐繼艷〔校長〕

副組長：石丹〔教學(xué)校長〕

成員：葛淑娟、申玉梅、王志華〔教導(dǎo)主任〕

趙滌陽王靜、裴彩虹、管春英、郭娜、張春雨、張靜、楊楠、孫麗杰、王勃、騰小麗。

〔二〕加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高全體教師的科研素質(zhì)。

1、采取“走出去，請進來〞的靈活培訓(xùn)形式，全力提高教師的科研實踐能力。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動，從先進或興旺地區(qū)吸取教學(xué)智慧，獲得靈感，解決我校教學(xué)中的實際問題；每學(xué)年，組織教師通過先進的媒體收聽收看專家講座、講學(xué)，積極鼓勵和支持教師參加各類教學(xué)研究會議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師的科研意識和水平。

2、繼續(xù)挖掘自身資源，開展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動。

3、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。

4、創(chuàng)立促進教師專業(yè)開展的培訓(xùn)活動，全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思，并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課＋相互觀課＋反思型說課＋參與式議課課＋領(lǐng)導(dǎo)評課〞的合作開展型教研模式從而增強校本教研的時效性，提高校本教研的層次和水平。

〔三〕改良和完善集體教研制度，提升集體教研的質(zhì)量。

1、確保校本教研的時間。繼續(xù)堅持每周二下午為集體教研時間。

2、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例開展合作研究方法，將“集體備課〞、“集體聽課〞、“集體討論〞融為一體。

3、改良校本教研的形式。采取“多人上一課〞與“一課多人上〞等課例研究的形式，充分發(fā)揮教師個體、教研組集體的作用。

〔四〕加強校本教研的宏觀指導(dǎo)，不斷提高管理指導(dǎo)能力。

每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要，確定一個主題，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動。圍繞專題全組共同研究，人人做課，相互觀摩，隨時研討，形成一種人人參與，相互交流的研究氣氛。

〔五〕建立鼓勵機制，調(diào)動教師參與校本教研的積極性。

1、鼓勵教師積極參與校本教研，凡在校本教研方面取得突出成績的教師，學(xué)校納入年終考核積分。

2、立足實效，建立保障機制確保落實到位

〔1〕組織到位。學(xué)校形成校長親自抓、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)抓、教研處具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。

〔2〕制度到位。學(xué)校制定各項教學(xué)常規(guī)制度、聽課評課制度、教師外出學(xué)習(xí)匯報制、評價與獎懲制度等，從制度上保證并鼓勵了教師參加校本教研活動，提高活動質(zhì)量。

〔3〕人員到位。實施教研活動組長負(fù)責(zé)制，同時學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂、研究教學(xué)，全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。

〔4〕經(jīng)費到位。為了提高校本教研的成效，學(xué)校在經(jīng)費上予以大力支持，做到四個保證：保證實驗經(jīng)費、保證課題研究經(jīng)費、保證外出學(xué)習(xí)經(jīng)費、保證校內(nèi)獎勵經(jīng)費。

年度方案篇2

一、加強對急診醫(yī)務(wù)人員三基三嚴(yán)及急救技術(shù)技能強化培訓(xùn)的認(rèn)識。

我科成立由科主任擔(dān)任科室培訓(xùn)、考核小組長，具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作。經(jīng)常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴(yán)技術(shù)技能培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識和自覺性。完成對全科室人員培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達100％，三基考試每月一次，三基考核合格率力爭100％，急救技術(shù)要求人人過關(guān)。

二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：

〔1)根底理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)根底理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的根本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原那么，危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原那么，危重病人的營養(yǎng)、熱量供給等理論。

〔2)根本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的根本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

〔3)根本技能：包括醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的根本操作技能〔如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療方案等的思維判斷能力〔如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

〔4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

〔5)急救技術(shù)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：

心肺腦復(fù)蘇技術(shù)；

電除顫技術(shù)；

心電監(jiān)護儀的使用技術(shù)；

簡易呼吸器的使用及吸痰技術(shù)；

三、培訓(xùn)方式方法：

采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切培訓(xùn)及空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救根底知識及新技術(shù)、新理論知識。并定期進行考核記錄在案?？剖依每浦魅尾榉砍繒话嗉懊恐軜I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

四、具體培訓(xùn)考核方案：

第一季度：

1.心肺腦復(fù)蘇其中包括危重病人的心肺復(fù)蘇相關(guān)知識及操作培訓(xùn)，通過對模具的模擬操作，進行相關(guān)方面的操作培訓(xùn)，對心肺復(fù)蘇病人的復(fù)蘇后處理進行專題講座，進一步提高我院急診科的急救水平。

2.安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書標(biāo)準(zhǔn)書寫專題講座。

癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書標(biāo)準(zhǔn)書寫進行強化學(xué)習(xí)。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并進行綜合評分并記錄在案。

第二季度：

1.電除顫技術(shù)；

2.培訓(xùn)各種藥物及毒物中毒的根底知識及相關(guān)進展專題學(xué)習(xí)，需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原那么及急救處理流程等知識。

第三季度：

1.心電監(jiān)護儀的使用技術(shù)；

2.主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學(xué)習(xí)月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。

第四季度：

1.簡易呼吸器的使用及吸痰技術(shù)；2.進行醫(yī)療平安及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學(xué)習(xí)。除積極參加醫(yī)院組織的活動外?？剖乙e辦相關(guān)醫(yī)療法律及法規(guī)的學(xué)習(xí)，并進行相應(yīng)的考核。

年度方案篇3

一、本學(xué)期根本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進步。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。

5、要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。

6、配合學(xué)校開展各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

二、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。

年度方案篇4

新的一年，新的風(fēng)貌，新的激情，新的挑戰(zhàn)，新的希望。過去一年，在效勞隊英明領(lǐng)導(dǎo)下，惠大分隊上下一心，效勞士氣高昂，成績驕人。新的一年，我們將總結(jié)上年的經(jīng)驗，吸取上年的教訓(xùn)，以全新的風(fēng)貌，更飽滿的激情向社會群體，學(xué)生群體宣傳無償獻血知識和志愿效勞精神。

惠大分隊每一個成員以積極的態(tài)度投身志愿效勞工作中，我們要努力開展自己的優(yōu)勢，做到隊長正確統(tǒng)籌，助理正確引導(dǎo)，組長正確安排，各小組形成競爭上崗的新趨勢，力爭讓每次活動都做的完美。新的一年新的方案，今年惠大分隊將主要開展以下幾個活動。

一、正常工作:

1、抓好常規(guī)性志愿效勞，組織好隊員日常上崗效勞，保持工作激情。一學(xué)期效勞工時不少于30小時。

2、每半月進行一次骨干交流，每月開展一次集體會議。

3、催促好各小組組內(nèi)交流，形成由組長帶動效勞到組員自主參與上崗效勞的跨度。

4、副隊長，助理調(diào)配好日常定點效勞、單車宣傳、跟車下工廠、徒步宣傳的人手。

5、定期聯(lián)誼活動，增加隊伍間的熟悉程度，默契程度。

二、階段性工作：

1、協(xié)助獻血車進入校園集體采血。

惠州學(xué)院擁有學(xué)生一萬六千人，是惠州市的活血庫，獻血車進入校園，集體采血的同時，有助于普及學(xué)生無償獻血知識，宣傳無償獻血愛心奉獻精神，進一步提高學(xué)生參與獻血的意識。同時，有助于提高無償獻血惠大分隊在惠州學(xué)院的知名度，讓更多的學(xué)生參加到志愿效勞隊伍中來。

血站與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通好時間后，開會安排好人手，提前一個星期在學(xué)校進行海報張貼，論壇微博宣傳。同時，由副隊長向?qū)W校團委提交申請，確保血車順利進入校園。組長提前一天通知組員，安排到場效勞人員，做到井然有序。

2、聯(lián)誼陽光探訪隊慰問孤寡老人。

為了更全面培養(yǎng)惠大分隊成員志愿精神，豐富志愿效勞生活，同時，加深與友好效勞隊之間的聯(lián)系。特聯(lián)系陽光探訪隊舉行活動。

本次活動參與志工統(tǒng)一穿紅色馬甲，戴志工牌。協(xié)助慰問困難戶，搬運慰問物品，拍照，寫博文記錄過程?；顒铀栀M用采取aa制。

4、五月一號勞動節(jié)騎行宣傳無償獻血。

方案5月1號由單車隊長李鑫帶著名志工繞城騎行宣傳。

時間：早上8點校門口集合，9點準(zhǔn)時從中心血站出發(fā)。

路線：中心血站——合生大橋——朝京門——平湖門〔停留宣傳〕——濱江公園——人人樂——惠州汽車總站——惠州市人民醫(yī)院——圓通橋——西湖麗日——朝京門——合生大橋——中心血站。全程約13公里。

5、五月上旬，校園登山宣傳無償獻血。

時間：五月上旬周末。

地點：惠大后山。

人員：邀請效勞隊正副大隊長，湛玉武通訊員，各分隊成員。

形式：參加全體志工統(tǒng)一紅色t恤，手拿宣傳單，從惠州學(xué)院服裝樓旁上山。沿途向路人發(fā)放宣傳單，解答疑惑。到達山頂后停留半小時，發(fā)放宣傳單，合照留念，之后下山結(jié)束活動。

活動準(zhǔn)備：

a、提前五天規(guī)劃好路程，各組長安排好參加組員。

b、提前三天通知正副大隊長，湛玉武通訊員及其他分隊成員。

c、提前三天準(zhǔn)備好活動物資，宣傳單，隊旗，照相機，飲用水后期安排：做好記錄活動過程，收集圖片，發(fā)博文，微博等工作。

6、參加并協(xié)助6.14世界獻血日晚會表演。

7、5月底6月初進行惠大分隊第四次換屆選舉，選出效勞隊新12無償獻血惠大分隊20某某年度工作方案

任骨干。前期做好目標(biāo)人選的物色，指導(dǎo)，選舉后對獲選骨干進行職位工作的指導(dǎo)，交流，為下一年工作順利開展做鋪墊。

8、慶祝8.5無償獻血效勞隊成立六周年集體單車宣傳。這次活動為新任骨干上任后的第一次大型活動，旨在完成周年慶祝同時，鍛煉新骨干間的團隊領(lǐng)導(dǎo)組織，合作能力?；顒犹崆耙粋€星期做好準(zhǔn)備，包括路線、人員登記，分工、物資、登報聯(lián)系等，確?；顒釉谄桨策M行的同時，能帶動一定的社會效應(yīng)。

9、810.1獻血法成立十四周年徒步宣傳活動。

活動要求參與人數(shù)在30人以上，同時可以邀請效勞隊大隊長，其他分隊以及惠州其他志愿者效勞隊共同參與。

三、工作目標(biāo)：

1、志愿者上崗效勞時間爭取上某某小時。

2、爭取隊伍一至五星級志愿者12名，其中五星級志愿者2名

3、通過效勞宣傳，讓無償獻血意識進一步深入到社會群體，學(xué)生群體。

4、通過校園活動，提高無償獻血志愿者效勞度惠大分隊在惠大學(xué)院的知名度，讓跟多學(xué)生參加到志愿者行列。

四、具體措施：

1、加強思想交流，增強隊員責(zé)任感。

2、鼓勵志工在學(xué)習(xí)之余，多出外參加志愿效勞工作。

3、做好內(nèi)部建設(shè)，使效勞隊工作更加制度化、常規(guī)化、常態(tài)化。

4、定期對效勞積極，工時排行前列的志工，小組進行獎勵，表揚。

5、總結(jié)經(jīng)驗，積極吸納成員意見，查找缺乏，爭取更好成績。

年度方案篇5

1．確定大周期的根本任務(wù)：

在去年結(jié)束的市運會足球比賽中，永嘉足球隊發(fā)揮欠佳，排名墊底。從中總結(jié)出很多的缺乏狀況，如體能缺乏，進攻方式過于單調(diào)等等。導(dǎo)致這現(xiàn)象的原因是多方面的，如校園踢球的孩子少了，缺乏真正熱愛足球的青少年，比賽中過多依靠個人能力等。足球是整體工程必須得均衡開展，所以制定科學(xué)性系統(tǒng)性針對性的訓(xùn)練尤為重要，通過一年時間的訓(xùn)練調(diào)整，希望我們今年6月的市分齡賽中取得前四的成績。

2．確定大周期中的訓(xùn)練時數(shù)：

訓(xùn)練時數(shù)為一年，除去節(jié)假日和其他原因造成的無法訓(xùn)練。我們把訓(xùn)練周數(shù)設(shè)為40周。每周6次每次2.5個小時。共計：40某6某2.5＝600小時。

3．確定重大比賽日程：

市足球分齡賽5—6月。

4．劃分時期并分配各時期的時數(shù)比例

足球訓(xùn)練全年分期及時數(shù)分配比例

5．劃分各時期的階段，并確定各階段的訓(xùn)練任務(wù)、工作重點內(nèi)容、各項工作的合理比例、以及各階段時數(shù)和各項工作時數(shù)的分配。

〔一〕準(zhǔn)備期大致可以劃分2個階段，第1階段3到4個月左右，第2階段1.5到2.5個月左右。

續(xù)性、重復(fù)性為主，不用間歇訓(xùn)練法。

大量的比賽法、游戲法。

〔二〕競賽期任務(wù)是創(chuàng)造優(yōu)異成績，應(yīng)當(dāng)加強適應(yīng)比賽的心理訓(xùn)練訓(xùn)練手段以高強度、強制間歇為主，另外可采用較多非專項手段、方法來促進恢復(fù)、調(diào)節(jié)訓(xùn)練過程。

〔三〕過渡期的訓(xùn)練以消除疲勞促進恢復(fù)為主要目的，在理論學(xué)習(xí)這塊可以總結(jié)整個階段的得失和缺乏，積蓄力量，準(zhǔn)備下一階段的訓(xùn)練。在比賽任務(wù)結(jié)束后最好不要原地解散，在集中訓(xùn)練一到兩周，練習(xí)總時數(shù)為90小時左右，這樣能更好的到達消除疲勞的目的。

足球教練：李浩

年度方案篇6

本學(xué)期我還是擔(dān)任中小學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)課程，在新學(xué)期中根據(jù)本校實際情況和在日常教學(xué)工作的應(yīng)用特定工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，堅持以開展為主題，以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機制為動力，以教育科研為先導(dǎo)，運用現(xiàn)代化教學(xué)媒體進行信息技術(shù)與課程的整合，為我校信息技術(shù)的創(chuàng)新與開展而努力。

二、常規(guī)工作要抓實，促進我校電教標(biāo)準(zhǔn)開展

建立一個運轉(zhuǎn)正常的電教管理網(wǎng)絡(luò)、制訂一個切實可行的方案、健全一套標(biāo)準(zhǔn)的記錄、完善一套行之有效的制度，以此來促進我校電教工作向標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的方向正常開展。

三、加強硬件、軟件建設(shè)，保證學(xué)校信息技術(shù)教育的開展

我校在進行現(xiàn)代教育媒體環(huán)境建設(shè)時，從自身的實際情況出發(fā)，將形成一套合理的媒體環(huán)境建設(shè)思路，在實際操作中發(fā)揮積極作用。軟件是現(xiàn)代教育媒體得以應(yīng)用的前提保證，沒有一定數(shù)量的教學(xué)軟件為根底，再好的硬件也不能發(fā)揮好的教學(xué)功能。我校一方面要考慮教學(xué)軟件的開展水平，社會提供的軟件數(shù)量與教材的配套性，努力開展軟件;另一方面要繼續(xù)加強管理，建好軟件庫。

四、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，在一年級開設(shè)信息技術(shù)課。信息技術(shù)課教師能針對學(xué)生特點開展教學(xué)活動，不斷探索、提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。他們充分利用學(xué)生對電腦學(xué)習(xí)的興趣開展教學(xué)，課堂教學(xué)生動活潑、教學(xué)效果明顯;努力培養(yǎng)學(xué)生計算機應(yīng)用能力，使學(xué)生能運用現(xiàn)代教育技術(shù)解決實際問題，從而激發(fā)興趣，增強科技意識，提高創(chuàng)新、實踐能力。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽課，檢查教師備課、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況，促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向開展。

五、開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究

教學(xué)、研究相輔相成，相互促進。以“自主創(chuàng)新教育〞為指南，開展電教教研工作?！靶畔⒓夹g(shù)將是現(xiàn)代教學(xué)諸要素中最重要的要素之一〞。在先進的教育科學(xué)理論指導(dǎo)下，將它與課程進行合理整合，將有助于改變現(xiàn)行課堂教學(xué)的一些缺憾，將有助于信息技術(shù)在一個更為廣闊的背景中得到整體性的理解和運用，將有助于建立以計算機網(wǎng)絡(luò)為根底的.高度交互的教學(xué)模式，從而為學(xué)習(xí)者創(chuàng)新精神、信息能力(包括高效獲取信息的能力，熟練且批判性地評價信息的能力，有效地吸收、存儲和快速提取信息的能力，運用多媒體形式表達信息、創(chuàng)造性使用信息的能力，以及由以上能力轉(zhuǎn)化成的自主、高效地學(xué)習(xí)與交流的能力)、協(xié)作能力和探究能力等的培養(yǎng)營造最理想的教學(xué)環(huán)境。我校要求每個教師都要投入到電教科研的熱潮中去，開展上電教公開課、寫電教論文等活動。

六、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)

現(xiàn)代教育技術(shù)人員素質(zhì)的上下，直接影響到工作的質(zhì)量和水平。我校將提供一切時機讓現(xiàn)代教育技術(shù)人員外出進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時也努力創(chuàng)造條件請校外老師來做專門的電教講座或現(xiàn)代教育技術(shù)咨詢。我們也注重對全體教師的培訓(xùn)。我們深深地知道：科學(xué)技術(shù)的開展，使得大量新型媒體引入教育教學(xué)領(lǐng)域，教師如何面對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用模式的多樣化，如何恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)媒體這些問題都已擺在了我們的面前。

根據(jù)校本培訓(xùn)方案，認(rèn)真組織教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代信息技術(shù)的開展給教育帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和難得的機遇。我們只有銳意進取、知難而進，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力加快教育信息化建設(shè)的步伐，全面推進素質(zhì)教育。

年度方案篇7

一、我院護理工作現(xiàn)狀

1、護士隊伍不斷壯大，護理工作在醫(yī)院發(fā)揮著愈來愈重要的作用。

我院現(xiàn)有護理人員479人，占衛(wèi)技人員總數(shù)的49.5%，其中高級職稱20人，主管護師146人，護師188人，護士124人，從事臨床病區(qū)工作的護理人員439人，護理人員除擔(dān)當(dāng)全院護理任務(wù)外，還檢查指導(dǎo)下級醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院護理專業(yè)的教學(xué)和帶教任務(wù)。年護理病人約1.9萬人次，特一級護理病人約1600余人次，年培養(yǎng)進修實習(xí)人員300余人次。護理人員積極開展護理科研，吸取護理新技術(shù)、新工程，熟悉并掌握呼吸機、監(jiān)護儀、除顫儀等各種新型醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用，及時總結(jié)臨床護理經(jīng)驗，年發(fā)表護理論文20余篇，年護理科研立項ge;1項。在全國愛嬰醫(yī)院、文明醫(yī)院、醫(yī)院管理年督導(dǎo)過程中，護理工作均取得了較好的成績，贏得了廣闊患者的好評，使病人對護理工作的滿意度達93.5%。

2、護理理念、專業(yè)技術(shù)和效勞領(lǐng)域得到一定開展。

護理理念是護理工作的價值觀和專業(yè)信仰，在護理管理過程中，只有首先確立了護理理念，才能制定相應(yīng)的工作目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，理念不同，其工作導(dǎo)向也不同。我院護理部在人性化效勞方面，進行了積極的探索，制定了“以人為本、患者至上、關(guān)愛生命、誠信效勞〞的效勞理念，宗旨是以患者的需求為導(dǎo)向，營造關(guān)心患者、保護患者、尊重患者的氣氛，為患者提供體貼入微、技術(shù)嫻熟的人性化效勞，使其在生理、心理、社會、精神上舒適，在質(zhì)量上放心，到達患者和家屬滿意，零投訴的目標(biāo)。護理部將加強護理工作人性化效勞理念的教育，將健康教育知識滲透在護理工作的每一個環(huán)節(jié)，每項工作的細(xì)節(jié)過程中，使患者能感受到方便、快捷、平安、舒適的全方位、多層次優(yōu)質(zhì)護理效勞，從而滿足患者健康需求。

3、注重人材培養(yǎng)，提高護理隊伍素質(zhì)

隨著國內(nèi)醫(yī)療和護理體制的深化改革，我們注重護理人員的學(xué)歷教育，鼓勵大家廣泛獲取信息，目前，我院護理人員?？茖W(xué)歷以上人員已占全院護理人員總數(shù)的84%。護理部積極創(chuàng)造條件，每年定期組織召開“護理管理新知識培訓(xùn)班〞，邀請各地知名教授講學(xué)，為臨床護理工作加大了理論指導(dǎo)，使我院護理人員更新了觀念，開拓了視野。

有方案地選送了護理骨干赴北京協(xié)和醫(yī)院、上海瑞金醫(yī)院、山西省人民醫(yī)院、山大二院進修學(xué)習(xí)護理管理及業(yè)務(wù)知識。不斷引進護理新理論、新技術(shù)，提高護理技術(shù)的科技含量。選送科室護士長參加護理管理培訓(xùn)班。對全院護理人員進行了三基理論考試采取現(xiàn)場抽查和集中考核的方法，激發(fā)護理人員主動學(xué)習(xí)的積極性，提高醫(yī)學(xué)根底知識、根本理論、根本技能。定期組織全院護理人員學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)，每年組織全院護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)13次，參與科室護理業(yè)務(wù)和教學(xué)查房12次，每月組織護理人員三基理論考試，合格率達100%，提高了全院護理人員的理論水平。

二、護理工作成績顯著，也存在問題

臨床護理崗位的護士數(shù)量少，由于臨床護士數(shù)量缺乏，護理工作不到位的問題突出。醫(yī)院聘用護士待遇低，影響了護士隊伍的穩(wěn)定。個別護理人員效勞態(tài)度差有患者投訴現(xiàn)象。臨床科室工作需要深化“以病人為中心〞的效勞理念，提高護理質(zhì)量和護理專業(yè)技術(shù)水平。臨床護理人員忙于機械的工作，無視了護理科研工作