2020年小學(xué)教育講課知識(shí)與能力模擬試題及答案2020年小學(xué)教育講課知識(shí)與能力模擬試題及答案3/32020年小學(xué)教育講課知識(shí)與能力模擬試題及答案2020年小學(xué)教育講課知識(shí)與能力模擬試題及答案2017教師資格小學(xué)教育講課知識(shí)與能力模擬試題及答案注意事項(xiàng)：考試時(shí)間為120分鐘，滿分為150分。請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無(wú)效，不予評(píng)分。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每題2分，共40分)“大自然希望少兒在成人從前就要像少兒的樣子?！边@句話出自《愛(ài)彌兒》，其作者是()?？涿兰~斯赫爾巴特在講課過(guò)程中，重申了知識(shí)教授而忽略培育能力的理論是()。形式教育論實(shí)質(zhì)教育論一些案例顯示，對(duì)“獸孩”進(jìn)行的挽救教育都不很成功，這表示人的發(fā)展擁有()。次序性可逆性C.模擬期D.重點(diǎn)期“5+2=0”的現(xiàn)象，表示應(yīng)重申貫徹的德育原則是()。A.弘揚(yáng)踴躍要素.戰(zhàn)勝悲觀要素理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)C.教育影響的一致性與連接性D.正面啟迪，踴躍指引教師在教育講課活動(dòng)中可以靈巧地辦理突發(fā)情況，表現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()特色。復(fù)雜性多樣性“書(shū)目”在文件等級(jí)中屬于()。一次文件二次文件酷熱的夏季，蘭蘭在戶外活動(dòng)時(shí)，出現(xiàn)頭暈、惡心等現(xiàn)象，對(duì)此，教師應(yīng)采納的正確辦理方法是()。A.送往醫(yī)院.接受治療B.將蘭蘭抱到陰涼通風(fēng)的地方.解開(kāi)衣領(lǐng)，冰敷頭部C.中暑屬于正?，F(xiàn)象.不用辦理D.通知家長(zhǎng).征采家長(zhǎng)建議再辦理小瑋的媽媽正在準(zhǔn)備晚餐，小瑋下學(xué)回家剛進(jìn)門(mén)就聞到陣陣飯菜的香味兒。但是過(guò)一會(huì)小瑋就聞不到了，這類現(xiàn)象屬于感覺(jué)的()。適應(yīng)聯(lián)覺(jué)C.統(tǒng)合D.比較小軍因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)感興趣而努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，小花為了期末獲得媽媽的獎(jiǎng)賞而努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，那么小軍和小花的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分別是()。內(nèi)部動(dòng)機(jī)外面動(dòng)機(jī)敬重動(dòng)機(jī)初級(jí)動(dòng)機(jī)C.外面動(dòng)機(jī)內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.初級(jí)動(dòng)機(jī)敬重動(dòng)機(jī)小穎在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中.常常會(huì)感覺(jué)自己墜入了“怪圈”不會(huì)再進(jìn)步了，甚至感覺(jué)自