第第頁幼兒園大班教案《犟龜》含反思大班教案《犟龜》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒理解、感受烏龜鍥而不舍朝目標(biāo)前進的精神，能用語言表達對作品的理解和感受，學(xué)習(xí)看圖，查找發(fā)覺畫面環(huán)節(jié)，通過看、聽、說、演等多種通道了解故事內(nèi)容，體驗閱讀活動的歡樂。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)看圖，查找發(fā)覺畫面環(huán)節(jié)，通過看、聽、說、演等多種通道了解故事內(nèi)容。

2、理解、感受烏龜鍥而不舍朝目標(biāo)前進的精神，能用語言表達對作品的理解和感受。

3、體驗閱讀活動的歡樂。

4、能簡約復(fù)述故事內(nèi)容，并進行角色表演。

5、通過視聽講結(jié)合的互動方式，進展連貫表述的技能。

活動預(yù)備：PPT課件、故事錄音、呼啦圈

活動過程：

一、觀測封面，引出故事主角。

小伙伴，你們了解烏龜嗎？它是一種怎樣的動物？能感受到這只烏龜現(xiàn)在的心情嗎？

二、師生共讀，觸摸故事。

1、觀測畫面環(huán)節(jié)，引出故事。

〔1〕聽故事錄音第一段。

〔2〕引導(dǎo)幼兒觀測三幅連續(xù)畫面，從圖中讀出陶陶思索了整整一天一夜做出參與獅王婚禮的慎重決斷。

2、經(jīng)受第一次被嘲諷的際遇，初步呈現(xiàn)烏龜?shù)臎Q斷。

〔1〕陶陶經(jīng)過一片荊棘叢，遇到了誰？蜘蛛發(fā)發(fā)為什么要大笑？

〔2〕陶陶會放棄嗎？它怎么說的？〔我的決斷是不會轉(zhuǎn)變的！〕3、經(jīng)受雨天和烈日沙漠的考驗，鮮亮烏龜鍥而不舍的決心。

〔1〕一路上，陶陶經(jīng)受了哪些困難，它是怎么做的？引導(dǎo)幼兒觀測并描述雨天、沙漠兩幅畫面。

〔2〕一起演一演這只勇猛、不怕困難、鍥而不舍的烏龜。

4、經(jīng)受走反方向的挫折，強化烏龜鍥而不舍的決心。

繼續(xù)聽故事，提問：陶陶犯了一個什么錯誤？〔方向走反了〕還要不要去參與婚禮？

5、經(jīng)受獅王去世，盼望破滅的打擊，突顯烏龜鍥而不舍的品質(zhì)。

陶陶經(jīng)過一片巖石荒漠時又遇到烏鴉阿嚏，烏鴉告知陶陶什么？陶陶是怎么做的？

三、故事結(jié)尾，感悟哲理。

1、故事轉(zhuǎn)折，體驗驚喜和愿望實現(xiàn)的歡樂。

教學(xué)反思：

依據(jù)文章體裁及教學(xué)要求,教學(xué)的核心是引導(dǎo)同學(xué)去想象,突出童話豐富多彩的想象力,培育同學(xué)制造精神。

〔1〕觀測畫面，理解、體驗陶陶參與到年輕獅王婚禮的意外驚喜。

〔2〕引導(dǎo)幼兒觀測畫面中禮物的環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)故事結(jié)尾。

2、老師小結(jié)點題。

現(xiàn)在你們知道封面中的陶陶為什么微笑了嗎？對！堅持就是成功！

小百科：犟龜?shù)摹标瘛耙馑际窃腹虉?zhí)。不服勸導(dǎo)。文中指