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本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載2019-2020學(xué)年學(xué)校德育工作總結(jié)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!XX年-2009學(xué)年學(xué)校德育工作總結(jié)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)年,在校行政、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和全教會(huì)精神為指導(dǎo),繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》和我校三年發(fā)展規(guī)劃,以德治校,注重養(yǎng)成育,進(jìn)一步完善我校德育工作特色,即以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人;以活動(dòng)為依托,以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn),營造乍浦一小文明校園。一學(xué)年中我們主要作了以下幾點(diǎn)工作:教師篇:加強(qiáng)德育老師的理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。1、努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍,一直是我們本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載工作目標(biāo)之一。因此,本學(xué)年,我們學(xué)校充實(shí)了校德育領(lǐng)導(dǎo)小組,壯大了社團(tuán)工作力量,不定期地舉行沙龍活動(dòng),學(xué)理論、談工作,提高素質(zhì)、增強(qiáng)責(zé)任感。2、組織師德理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。3、開展德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)年,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。學(xué)生篇:一、活化思想教育工作、培養(yǎng)一小特色學(xué)生。繼續(xù)活化班會(huì)活動(dòng),從上學(xué)期開始,大部分班主任都改變了過去班會(huì)課幾乎由自己一人承包的局面,有計(jì)劃地利用班會(huì)課,開展一些主題活動(dòng),把班會(huì)課上得有聲有色,富有教育意義。與此同時(shí),各班主任都在摸索“老師搭臺(tái),學(xué)生唱戲”的新的德育工作模式,即不論主題活動(dòng),還是課堂活動(dòng),都讓學(xué)生從策劃、實(shí)施、反饋、小結(jié)全過程操作,老師僅起了導(dǎo)演作用,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,從而提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。二、加強(qiáng)德育常規(guī),重在養(yǎng)成教育。1、開學(xué)后,校少先隊(duì)大隊(duì)部要求各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《德育大綱》和《守則》《規(guī)范》以及我校規(guī)章制度,嚴(yán)格考核班級(jí)工作,每日一檢查,每周一小結(jié)。同時(shí)對(duì)板報(bào)宣傳、班會(huì)情況、各種上交材料等方面進(jìn)行考核,一月一公布,業(yè)績突出的,給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)、存在問題的,給予點(diǎn)名通報(bào),同時(shí)要求各班主任注意德育研究,撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文等,并請(qǐng)德育工作成績突出的德育老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流,在全校推廣好的德育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2、加強(qiáng)校園文明崗的執(zhí)勤力度。每天安排禮儀衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、放學(xué)路隊(duì)的執(zhí)勤隊(duì)員,檢查監(jiān)督每個(gè)在校學(xué)生的行為表現(xiàn),對(duì)校園內(nèi)不文明行為給予及時(shí)糾正。使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,取得了比較好的效果。3、加強(qiáng)執(zhí)勤隊(duì)員行使管理、監(jiān)督能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮少先隊(duì)、值勤隊(duì)的職能作用,值勤隊(duì)繼續(xù)參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查評(píng)比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)1、愛國主義教育本學(xué)年繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識(shí),培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。2、安全法制教育加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育.。繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)年此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。3、環(huán)保教育配合學(xué)校的校本研訓(xùn),通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義。教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識(shí)。4、文明禮貌教育本學(xué)年,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以班級(jí)教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。三、開展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)1、主題月活動(dòng)依托節(jié)慶日、紀(jì)念日等有意義的日子開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。以第一學(xué)期為例,三月份:讓大地披上綠衣裳——環(huán)保主題教育月,重點(diǎn)班:五、六年級(jí)。四月份:民族精神代代傳——民族精神主題教育月,重點(diǎn)班:三、四年級(jí)。五月份:讓真情滿校園——感恩主體教育月,重點(diǎn)班:一、二、三、五年級(jí)。六月份:金色童年歡樂過——勤學(xué)善思學(xué)習(xí)月。七月份——八月份:(暑假實(shí)踐活動(dòng))。2、特色活動(dòng)依托校園文化節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、風(fēng)箏節(jié)、環(huán)保節(jié)、藝術(shù)節(jié)等,開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。形成一小特有的活動(dòng)品牌。四、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動(dòng),還對(duì)班

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