山東省高三魯科版化學二輪復習專題訓練化學實驗專題三(含解析)_第1頁
山東省高三魯科版化學二輪復習專題訓練化學實驗專題三(含解析)_第2頁
山東省高三魯科版化學二輪復習專題訓練化學實驗專題三(含解析)_第3頁
山東省高三魯科版化學二輪復習專題訓練化學實驗專題三(含解析)_第4頁
山東省高三魯科版化學二輪復習專題訓練化學實驗專題三(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

二輪復習專題十二化學實驗三11.硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥。下表是硫酸銨化肥質(zhì)量的主要指標。指標優(yōu)等品

一等品

合格品項目白色結晶,無可見機械雜外觀

無可見機械雜質(zhì)質(zhì)氮(N)含量≥21.0%≥21.0%某化學研究性學習小組為當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務,對某農(nóng)用品商店銷售的一等品硫酸銨化肥的質(zhì)量進行研究。[觀察外觀]該硫酸銨化肥無可見機械性雜質(zhì)。[實驗研究]按右圖所示裝置進行實驗。(1)燒瓶內(nèi)發(fā)生反應的離子方程式為:燒杯中盛放的試劑最好是(填“濃硫酸”、“稀硫酸”或“水”)

≥20.5%2)實驗過程中,需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱的原因是[交流談論]甲同學:依照此實驗測得的數(shù)據(jù),計算硫酸銨化肥的含氮量可能偏高..,因為實驗裝置中存在一個明顯弊端是:乙同學:實驗裝置中還存在另一個明顯弊端是:經(jīng)過大家充分談論一致認為:針對甲、乙兩位同學指出的實驗裝置中存在的明顯弊端,需改進實驗裝置,重新進行實驗。[研究結論]稱取13.5g硫酸銨化肥樣品,用改進后的實驗裝置重新進行實驗,測得實驗后B裝置增重3.4g。則該化肥(填“是”或“不是”)一等品12.某課外興趣小組為了研究鐵與硫在間隔空氣的條件下反應所得固體M的成分,設計了以下列圖裝置。傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應,待反應停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無變化,反應后進入量氣管氣體的體積為VmL(已折算成標準狀況)由上述實驗事實可知:(1)①固體M中必然有的物質(zhì)是(填化學式)原因是。②其中一種物質(zhì)的質(zhì)量可以確定為___________g(用代數(shù)式表示)。(2)B裝置的名稱是。寫出B裝置中反應的離子方程式。(3)C裝置的作用是,若是實驗中沒有B裝置,則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是。(4)稀硫酸和固體M反應后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是,要分別出該固體,在實驗操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是。(5)經(jīng)過進一步實驗,測得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是。a.M中有未反應的鐵和硫b.測定氣體體積時水平管的水面高于量氣管的水面c.A中留有反應生成的氣體d.氣體進入D裝置前未用濃硫酸干燥13.三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某校一化學實驗小組經(jīng)過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或兩者混雜物。研究過程以下:查閱資料Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO提出假設假設1:紅色粉末是Fe2O3假設2:紅色粉末是Cu2O假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混雜物設計研究實驗取少許粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑。(1)若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是。(2)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中必然不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎?簡述你的原因(不需寫出反應的方程式)。(3)若固體粉末完好溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是,寫出發(fā)生反應的離子方程式研究延伸經(jīng)實驗解析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混雜物。(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù)。取ag固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為bg(b>a),則混雜物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為。(5)實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽磯(CuSO4.5H2O)。經(jīng)查閱資料得知,在溶液中經(jīng)過調(diào)治溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成積淀的pH以下:物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3開始積淀pH6.07.51.4積淀完好pH13143.7實驗室有以下試劑可供選擇:A.氯水B.H2O2C.NaOHD.Cu2(OH)2CO3實驗小組設計以下實驗方案:試回答:試劑I為,試劑II為(填字母)。14.某研究性學習小組將必然濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中獲取藍色積淀。甲同學認為積淀可能是CuCO3;乙同學認為積淀可能是Cu(OH)2;丙同學認為積淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混雜物。(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水)Ⅰ.依照甲同學的見解,發(fā)生反應的離子反應方程式為;在研究積淀成分前,須將積淀從溶液中分別并凈化。其詳盡操作依次為。Ⅱ.請用以下列圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性研究生成物的成分。(1)各裝置連接序次為。(2)能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是。Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可利用以下裝置經(jīng)過實驗測定其組成。(1)裝置C中堿石灰的作用是空氣,請說明結束時通入過分空氣的作用是(2)若積淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置

B質(zhì)量增加了

,實驗開始和結束時都要通入過分的n克,則積淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為

。某同學在研究廢干電池內(nèi)的黑色固體回收利用時,進行以下列圖實驗:查閱教材可知,一般鋅錳電池的黑色物質(zhì)主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì)。請回答以下問題:(1)操作①的名稱是;操作②的名稱是;(2)操作③灼燒濾渣時所用主要儀器有酒精燈、玻璃棒、、和三腳架;操作③灼燒濾渣中的黑色固體時,產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測濾渣中還存在的物質(zhì)為。操作④的試管加入③中所得黑色濾渣,試管中迅速產(chǎn)生能使帶火星的木條復燃的氣體,據(jù)此可初步認定黑色固體為。(4)該同學要對濾液的成分進行檢驗,以確認可否含有NH4Cl和ZnCl2,下面是他做完實驗后所寫的實驗報告,請你寫出其空白處的內(nèi)容:實驗目的操作實驗現(xiàn)象結論1.檢驗Cl—取少許濾液于試管中,含有Cl—+取少許濾液于試管中,+2.檢驗NH4含有NH4先產(chǎn)生白色積淀,繼3.檢驗Zn2+取少許濾液于試管中,加入稀氨水續(xù)加入氨水,積淀又含有Zn2+溶解(5)依照以上的實驗報告,關于濾液的成分,他的結論是:濾液中含有氯化銨和氯化鋅若想從濾液中獲取溶質(zhì)固體,還應進行的操作是。若要將所得的溶質(zhì)固體中的物質(zhì)加以分別,可用法。16.某氯化鐵固體樣品中含有少許Fe、Al、Fe2O3、Al2O3等雜質(zhì)。要測定樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)稱取ag樣品,按以下步驟經(jīng)溶解后配成250mL樣品溶液,再進行實驗:濃鹽酸①H2O2②過分燒堿溶液水操作Ⅰ250.00操作Ⅱ25.00mL過濾灼燒紅棕色樣品agmL溶液沖洗積淀固體請依照上面流程,回答以下問題:(1)在溶解樣品時需要用到濃鹽酸(濃度為36.5%,密度為1.19g/cm3)。該36.5%的濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為。(2)操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必定有、(填儀器名稱)。操作II必定用到的儀器是(選填編號)。..A.50mL燒杯B.50mL量筒C.100mL量筒D.25mL滴定管(3)在25.00mL溶液中加入H2O2的作用是;加入過分燒堿溶液發(fā)生反應的離子方程式為、。(4)檢驗積淀可否已經(jīng)沖洗干凈的操作是。(5)將積淀物加熱灼燒過程中,為使實驗結果正確,必定的操作為。(6)積淀的灼燒過程應在(填儀器名稱)中進行。若灼燒后的固體質(zhì)量為Wg,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是;若在實驗中量取、稱量操作正確,最終測量的結果偏大,則造成誤差的原因可能是。(寫出一種原因即可)。17.已知漂白粉的有效成分能與濃鹽酸反應生成Cl2和一種固體時能作干燥劑的物質(zhì)等。請從以下列圖中采納合適的實驗裝置,設計一個最簡單的實驗,測定漂白粉有效成分的質(zhì)量分數(shù)。...fD請?zhí)顚懸韵驴瞻祝海?)實驗中漂白粉有效成分與濃鹽酸反應的化學方程式為

。(2)所采納裝置的連接序次應是(填各接口的字母代號)..

。(3)在讀取量筒的刻度數(shù)時,應注意

。(4)若各儀器內(nèi)仍殘留有少許

Cl2,則測定結果將(填“偏高”、“偏低”或“不影響”)

,其原因是

。(5)某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)量筒里未收集到液體,其失敗的原因可能是以下中的(填

A、B、C等代號)

。①裝置漏氣

②濃鹽酸已變成稀鹽酸

③所選儀器容積太大④漂白粉已全變質(zhì)

⑤e接

f

⑥d接

fA.①②③

B.①②④⑤

C.①②④⑥

D.全部二輪復習專題十二化學實驗三11答案.+—↑+H(2分);稀硫酸(2分)(1)NH4+OHNH32O(2)使硫酸銨充分反應完好轉(zhuǎn)變成NH3(2分)[交流談論]A、B裝置間缺一個干燥裝置(2分)缺少趕盡反應裝置中殘留氨氣的裝置(2分)[研究結論]不是(2分)12答案:①FeS、FeB裝置增重,量氣管有氣體②7V-(2)洗氣瓶2OH+H2S2800====2H2O+S2-(3)證明H2S已被完好吸取黑色積淀(4)硫漏斗、玻璃棒(5)bc13答案.溶液變成血紅色(1分)(2)不合理Cu能將Fe3+還原為Fe2+(2分)(3)Fe2O3和Cu2O的混雜物Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2OCu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+(每個1分,共5分)(4)9(ba)100%(2分)(5)BD(每空2分,共4分)a14答案.ⅠCO2-2+=CuCO3↓(1分)過濾、沖洗、干燥(1分)3+CuⅡ(1)A→C→B(1分)(2)裝置B中澄清石灰水變渾濁(1分)Ⅲ(1)吸取空氣中的H2O蒸汽和CO2(2分),結束時通人辦理過的空氣可以將裝置中滯留的H2O蒸汽和CO2趕出。(2分)(2)1-(49n/9m)15、(1)溶解(1分)過濾(1分)(2)坩堝(1分),泥三角(1分)C(碳)(1分)(3)二氧化錳(MnO2)(1分)(4)(共4分,每空1分)實驗目的操作實驗現(xiàn)象結論1、檢驗Cl—取少許濾液于試管中,加入硝酸酸化有白色積淀產(chǎn)生含有Cl—的硝酸銀溶液2、檢驗取少許濾液于試管中,加入濃氫氧石蕊試紙變藍色含有NH4++化鈉溶液并加熱,將潤濕的紅色石蕊NH4試紙置于試管口周邊(5)。加熱蒸發(fā)(加熱濃縮),冷卻結晶,過濾。(3分)加熱(1分)16.(1)11.9mol/L(1分)(2)250mL容量瓶(1分)、膠頭滴管(1分);D(1分)(3)將Fe2+氧化為Fe3+且不引入新的雜質(zhì)(1分);Fe3++3OH—→Fe(OH)3↓(1分)、Al3++4OH—→AlO2—+2H2O(1分)(4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論