《不會叫的狗》教案【學習目標】1．正確識記本課16個生字，認識多音字“嗎、擔、壓、中、彈”，理解由生字構成的詞語。2．有感情地朗誦課文。邊讀邊展望后邊的內容，睜開充分的想象，提升語言表達和想象力。3．勇敢想象，續(xù)編故事或創(chuàng)編故事?！緦W習重難點】有感情地朗誦課文。邊讀邊展望后邊的內容，睜開充分的想象，提升語言表達和想象力。【學習過程】一、課前預習1．在課文中找出以下詞語并認讀：干嗎引人厭煩憤怒責備來訪擔保壓根差不多忍著模擬打中子彈發(fā)狂汪汪搞不清2．多音字組詞劃分組詞。嗎：（）__________擔：（）__________（）__________（）__________壓：（）__________中：（）__________彈：（）__________（）__________（）__________（）__________3．課文我讀熟了，給自己打個等級吧。流暢有感情（）流暢（）正確（）二、講堂展現(xiàn)1．默讀全文，思慮：（1）課文主要寫了什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）可分為幾部分？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．小公雞、杜鵑、狐貍對小狗學叫的態(tài)度分別是（）（）（）。3．課文第三部分給出了故事的三種結局，請速讀并想一想這幾種結局可能是如何的？說說你的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．你更喜愛哪一種結局？為何？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．學了這篇童話你有什么收獲？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課后穩(wěn)固1．給加點字錯誤的讀音畫上“×”

。模擬（mó．

mú）

忍著（rěn．

lěn）擔憂（dān．

dàn）

差不多（．

chā

ch

à）2．給畫線詞語選擇適合的反義詞。A．困難

B．滿意

C．悲傷

D．廢弛（1）當它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，該是多么絕望啊?。?）它們快樂的時候叫，緊張的時候叫，憤怒的時候也叫。（（3）我感覺很簡單。( )

( )）( )【參照答案】一、課前預習1．略2．嗎：

má干嗎

擔：dān

擔保ma

行嗎

dàn

擔子壓：yà壓根

中：zhòng

打中

彈：dàn

子彈yā壓力

zhōng

中心

tán

撫琴3．略二、講堂展現(xiàn)1．（1）課文主要講了一只不會叫的狗學叫的經歷。（2）全文可分為四部分。第一部分（1～9）：以前，一條不會叫的狗到達一個沒有狗的國家，由于不會叫，遇到大家的責備。第二部分（10～24）：小狗隨著小公雞學啼叫，遇到狐貍的嘲諷。第三部分（25～37）：小狗向杜鵑學叫，差點被獵人的子彈打中。第四部分（38～結尾）：故事的三種結局。2．憐憫很憐憫嘲諷3．示例：第一種結局：小狗學會了好多種動物的語言，卻一直不知道狗應當怎么叫。第二種結局：小狗在農民那邊找到了工作，每日都有一大碗粥喝，可是卻失掉了自由。第三種結局：學會了