八年級(jí)語文下期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題試題卷卷首寄語：親愛的同學(xué)，這份試卷將記錄你的自信、沉著、智慧和收獲。我們一直投給你信任的目光，你一定要認(rèn)真審題，看清要求，仔細(xì)答題，并留心將答案寫在答題卡上！一、語文積累與運(yùn)用（含1～6題，共16分）1.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在題后方格內(nèi)。（2分）人生，yóu如寫一本書，或輝huáng，或平y(tǒng)ōng；或簡(jiǎn)短，或rǒng長(zhǎng)……這所有所有的結(jié)果，都在于我們當(dāng)時(shí)的那一筆huī就。（摘自2006年第9期《初中生世界》）2.下列詞語書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)(2分）A．立椎之地呆若木雞豪不猶豫B．扭怩不安狂風(fēng)暴雨肆無忌憚C．人世滄桑聰明伶俐安之若素D．南腔北調(diào)義憤填鷹孤注一躑3.下列句子中加線的成語使用正確的一項(xiàng)是（)（2分）A．他常常別出心裁，穿著打扮不同凡響。B．這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。C．在我們中間，一個(gè)人發(fā)生困難，就會(huì)有許多個(gè)素不相識(shí)的人熱情地伸出援助之手。D．我們不要妄自菲薄自己的成績(jī)，也不要輕易滿足自己的成績(jī)，而應(yīng)當(dāng)正確地對(duì)待自己。4.閱讀下列語段，請(qǐng)找出文中的病句并修改。（2分）①人無論在多么困難的情況下都應(yīng)該想到幫助別人。②我們或許并不是富人，也不是強(qiáng)者，但我們同樣能對(duì)他人窮苦的處境給予同情，并力所能及地提供一些實(shí)際的幫助。③即使微不足道，也足以溫暖曾經(jīng)寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能夠相互攙扶。第句有語病，請(qǐng)修改：5.在橫線處依次填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，?gòu)成前后連貫，合理的排比句子。應(yīng)選的一項(xiàng)是（）（2分）人的一生像金，要?jiǎng)傉?，______；人的一生像木，要正直，_______；人的一生像水，要靈活，_______；人的一生像火，要耀眼，_______；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。eq\o\ac(○,1)立場(chǎng)須堅(jiān)定eq\o\ac(○,2)事業(yè)須旺盛eq\o\ac(○,3)方法須隨和eq\o\ac(○,4)人格須挺立A.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)B.eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,1)C.eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)D.eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,2)6.根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分）（1）敕勒川陰山下而黃河今夜仍然要從你的身旁流過（《長(zhǎng)城謠》）（2）《十五從軍征》中反映我國古代兵役制度不合理的句子是，。（3）納蘭性德的《長(zhǎng)相思》中，被王國維譽(yù)為“千古壯觀”的一句詞是“”。（4）《清平樂·村居》中，描繪江南田園風(fēng)光的句子是：，。（5）《采薇》中，抒發(fā)歸人濃烈思鄉(xiāng)之情的句子是

，

。語文綜合運(yùn)用（含7～8題，共4分）7.下面是一首某論壇網(wǎng)友關(guān)于《西游記》人物的評(píng)價(jià)詩，請(qǐng)你從“孫悟空”、“豬八戒”、“沙和尚”三個(gè)人物中任選一個(gè)，模仿示例，根據(jù)書中情節(jié)進(jìn)行反駁。（2分）《西游記》人物評(píng)價(jià)詩唐三奘，懦夫一個(gè)；行者孫，野猴一只；豬八戒，蠢豬一頭；沙和尚，忍者一位；……示例：唐三奘帶領(lǐng)徒弟，吃盡千辛萬苦，歷盡八十一難，始終癡心不改，最終取回了真經(jīng)。何為懦夫！8.讀下面的歌詞，請(qǐng)判斷，歌詞內(nèi)容與當(dāng)今全人類所關(guān)心的一個(gè)什么重大問題有關(guān)?請(qǐng)用一個(gè)四字短語作答。(2分)當(dāng)天空失去了藍(lán)色／小鳥也不會(huì)飛翔／當(dāng)江河不再清澈／魚兒也離開了家鄉(xiāng)。當(dāng)空氣不再清新／花朵失去了芳香／當(dāng)烏云遮住了太陽／世間也將黑暗無光。答：口口口口三、閱讀（含9～24題，共40分）（一）、閱讀下面的古詩，完成9～10問題。（共4分）題西太一宮壁二首①王安石〔其一〕柳葉鳴蜩②綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂③春水，白頭想見江南。（其二）三十年前此路，父兄持④我東西。今日重來白首，欲尋陳跡都迷。【注釋】①這兩首詩是王安石重游西太一宮時(shí)即興吟成，題寫在墻壁上。西太一宮：在北宋首都卞京（今河南開封市）。②蜩（tiáo）：指蟬。③陂（bēi）：池塘。④持：攜帶。9．點(diǎn)明詩人重游西太一宮季節(jié)的詩是：，。（2分）10．這兩首表達(dá)了詩人什么的思想感情？（2分）（二）、閱讀下面文言文，完成其后11～14各題。（共12分）鄒忌修八尺有余，而形貌日失麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也，客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?1.(1)解釋下列加線詞語的意思。（2分）eq\o\ac(○,1)朝服衣冠eq\o\ac(○,2)吾妻之美我者，私我也eq\o\ac(○,3)臣誠知不如徐公美eq\o\ac(○,4)今齊地方千里(2)選出下列句中的“之”字與例句“之”字用法相同的一項(xiàng)。（2分）例句：城北徐公，齊國之美麗者也。A.以其境過清，不可久居，乃記之而去B.肉食者謀之，又何間焉C.于廳事之東北角，施八尺屏障D.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染12.鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括。（3分）13．結(jié)合文章內(nèi)容，為下列對(duì)聯(lián)寫出下聯(lián)。（2分）鄒忌現(xiàn)身說法巧進(jìn)諫，。14.本文段選自《鄒忌諷齊王納諫》，請(qǐng)說說這個(gè)題目的意思。鄒忌進(jìn)諫的方式對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示？（3分）（三）、閱讀《陋室吟》一文，完成15—19題。（10分）

①劉郎已遠(yuǎn)，陋室仍在。和江淮間許多小縣城里的遺跡一樣：這個(gè)曾因《陋室銘》而聞名于世的地方，現(xiàn)在只剩下我和阿林兩個(gè)游客，在青磚院內(nèi)久久地盤桓。這時(shí)我們聽見了二胡聲，低緩、滯澀、又略帶沙啞的二胡聲。拉二胡的是這里的看門人，坐在空寂的院內(nèi)，對(duì)著“苔痕上階綠，草色入簾青”的陋室。

②于是在二胡聲中，我們想起了永貞革新，想起了“二王八司馬”，也想起了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的希望和一種豁達(dá)偉岸的人生境界。當(dāng)劉禹錫重游玄都觀并寫下“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”的詩句時(shí)，歷史就為“堅(jiān)韌不屈，笑在最后”八個(gè)字作了一個(gè)完美的注解。而這陋室也一如它的主人，在浮沉毀建之間一站就是千年。

③千年后的陋室已擴(kuò)建成公園，用于紀(jì)念這位曾在和州做過兩年刺史、“政擢賢良，學(xué)通經(jīng)史”的地方長(zhǎng)官。瘦山細(xì)水、玲瓏樓閣之間，那著名的《陋室銘》已被刻成了石碑。在斗角勾檐、雕梁畫柱的映襯下，這里惟一可以稱“陋”的大概只有看門人那并不圓熟的二胡演奏了。

④斷續(xù)而且低平的二胡聲，拂過院內(nèi)的青草，彌散在這中午淡淡的陽光下，將那一絲憂傷散盡。憂傷散盡后，便凸現(xiàn)出了那一代“詩豪”二十三年不屈的貶謫生涯。“二十三年棄置身”啊，少年白發(fā)，壯歲成夢(mèng)。劉禹錫已從人生的春天走到了暮秋時(shí)節(jié)?？墒撬窃S身報(bào)國、雖死不悔的豪情并未在秋風(fēng)中凋謝，于是他高唱出了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩句，唱出了一種“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”的振奮。這是怎樣一種樂觀和自信，這里面蘊(yùn)含了多少堅(jiān)毅和頑強(qiáng)！二胡聲聲，有如冰封下面被砥石撕裂的河水；但它卻依舊堅(jiān)定地流淌著，就像劉禹錫堅(jiān)定地站在陋室的臺(tái)階上，以其曠達(dá)和堅(jiān)韌對(duì)抗著整個(gè)朝廷對(duì)他不公正的待遇。當(dāng)劉禹錫終于又回到了長(zhǎng)安，當(dāng)玄都觀里“桃花凈盡菜花開”，我想他一定在會(huì)心地笑吧?！扒寓偃f漉②雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”風(fēng)云詭譎的歷史在這二胡的演繹下變得簡(jiǎn)單又平靜了。但不管歷史怎樣簡(jiǎn)化，也簡(jiǎn)化不了那在挫折和壓迫之中養(yǎng)成的不屈和堅(jiān)強(qiáng)；簡(jiǎn)化不了那堅(jiān)持操守、為理想而拼搏的信念。陋室的墻上掛著十幾幅人物畫，標(biāo)示著劉禹錫的一生。在其中一幅畫的下面，有一段文字這樣寫道：“當(dāng)昔日靠鎮(zhèn)壓永貞革新上臺(tái)的權(quán)閹幸貴們終于一個(gè)個(gè)被時(shí)間的流水和政治斗爭(zhēng)的漩渦無情地淹沒時(shí)，劉禹錫成了笑在最后的勝利者?！钡@已不僅僅是劉禹錫個(gè)人的勝利了，這已成了一種精神的勝利，一種曾激蕩過“巴山楚水凄涼地”、激蕩過“淮水東邊舊時(shí)月”的精神的勝利。如今這種精神經(jīng)過歲月的風(fēng)霜已濃縮成了一顆不屈的雄心、一腔報(bào)國的熱血和一種奮發(fā)向上、永不低頭的形象，如長(zhǎng)明燈一般閃耀在后人的心中。青青樹陰下，二胡依舊，但在那不絕如縷的音韻中，我們卻聽出了一絲不屈和倔強(qiáng)，聽出了一種發(fā)自靈魂深處的吶喊。

⑤撫摸著陋室前那滿是滄桑的石羊，漫步在青磚地面上，聽二胡悠悠地響，我和阿林沉醉在對(duì)一種性格、一種精神的感悟中。

注釋：①淘：除去雜質(zhì)。②漉：濾。（選自《散文》2000年第10期，作者：范君問）

15．“斯是陋室，惟吾德馨”，請(qǐng)用上文中相關(guān)詞句解說“德馨”的內(nèi)涵。（2分）

16．第②段中，加點(diǎn)的“完美的注解”具體指什么內(nèi)容？（2分）

17．體會(huì)第④段中“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”在文章中的作用。（2分）

18．“并不圓熟”的二胡聲自始至終都在文中“悠悠地響”，請(qǐng)揣摩作者這樣安排的意圖。（3分）

19．面對(duì)二十三年的貶謫生涯，劉禹錫高唱“我言秋日勝春朝”、“為霞尚滿天”，中國歷史上不乏這樣的豪杰之士，請(qǐng)舉出一個(gè)這樣的人物，結(jié)合他們的有關(guān)事跡或名句作簡(jiǎn)要分析。（3分）

（四）、閱讀《愛如茉莉》，完成文后20～25題。(共12分)愛如茉莉映子①那是一個(gè)飄浮著桔黃色光影的美麗黃昏，讀過一本纏綿悱惻、蕩氣回腸的小說之后，我抬起酸脹的眼睛，不禁對(duì)著一旁修剪茉莉花枝的母親出口說：“媽媽，你愛爸爸嗎?”媽媽先是一愣，繼而微紅了臉，嗔怪道：“死丫頭，問些什么莫名其妙的問題!”我見從媽媽口中誘不出什么秘密，便改變了問話的方式：“媽媽，那你說真愛像什么?”媽媽尋思了一會(huì)兒，隨手指著那株平淡無奇的茉莉，說：“就像茉莉吧?！蔽也铧c(diǎn)兒笑出聲來，但看到媽媽一本正經(jīng)的眼神，趕忙把很是輕視的一句話“這也叫愛”咽了回去。此后不久，在爸爸出差歸來的一個(gè)晚上，媽媽得急病住進(jìn)了醫(yī)院。第二天早上，媽媽用虛弱的聲音對(duì)我說：“映兒，本來我答應(yīng)你爸爸今天包餃子給他吃，現(xiàn)在看來不行了，你呆會(huì)兒就買點(diǎn)現(xiàn)成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我住進(jìn)了醫(yī)院，不然他會(huì)吃不下肚的?！比欢?，爸爸沒有吃我給他買的餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，他直奔到醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院。一個(gè)清新的早晨。我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。②初升的陽光從窗外探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳和光澤里。似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼惺忪地抬起了頭，輕輕放下媽媽的手。然后躡手躡腳地走到門邊。把我拉了出去。望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸爸，你怎么不在陪床上睡?”爸爸邊打著哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動(dòng)我就驚醒了。”爸爸去買早點(diǎn)，我悄悄溜進(jìn)病房。把一大把茉莉花松松散散地插進(jìn)空罐頭瓶里，一股清香頓時(shí)彌漫開來。我開心地想：媽媽在這花香中欣欣然睜開眼該多有詩意啊，轉(zhuǎn)念又笑自己簡(jiǎn)直是不可救藥地“耍”浪漫。笑著回頭，卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眼睛：“映兒，來幫我揉揉胳膊和腿。”“媽，你怎么了?”我好生奇怪?！澳惆职址勾策吽?，我怕驚動(dòng)他不敢動(dòng)。不知不覺，手腳都麻木了。”這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的一句話，卻使我靜靜地流下淚來。淚眼朦朧中，那叢叢簇簇的茉莉更加潔白純凈。它送來縷縷清香，裊裊娜娜地鉆進(jìn)我們的心中，縈縈而不去。?。廴畿岳?，愛如茉莉。20.閱讀全文，請(qǐng)指出文章的線索是什么(限10字內(nèi))?試著簡(jiǎn)要分析作者是怎樣展開文章的內(nèi)容的？（2分）21.文章開篇寫“我”向媽媽提問，請(qǐng)你結(jié)合具體文段，推測(cè)“我”當(dāng)時(shí)為什么會(huì)提出這樣的問題?媽媽對(duì)我的提問，回答時(shí)先“尋思了一會(huì)兒”，又“一本正經(jīng)”的，這又是為什么?22.請(qǐng)分析文中畫線的兩處環(huán)境描寫各有什么作用？（2分）23.為了突出爸爸媽媽的相互關(guān)愛，文章精心寫了幾個(gè)生活細(xì)節(jié)，請(qǐng)把細(xì)節(jié)概括出來。(每處概括不超過10個(gè)字，至少寫出2處，共2分)24.文章最后一節(jié)表達(dá)了“我”怎樣的心情？有什么作用？（2分）25.文章以“愛如茉莉”為題，且在文中多次出現(xiàn)，作者賦予了它深刻的內(nèi)涵。請(qǐng)分別概括“愛如茉莉”的含義和作用。（2分）寫作（共40分）26.作文題目（1）請(qǐng)給我（2）當(dāng)代著名散文家馬德在一篇散文中說：“霧靄迷蒙，鳥語、水聲漸去，但清風(fēng)、小溪尚在；山岡、樹林漸隱，但綠野、花草猶存，翌日何愁不見明媚春光?打開心窗，你將永遠(yuǎn)享受‘萬頃溫暖的柔波’。人生路上的風(fēng)雨、挫折、失落、煩惱、苦悶、傷感，千萬別成為阻隔春光的窗戶。因?yàn)橥高^心窗，你總能看到斑斕的色彩、溫馨的笑臉、友善的目光、熱情的招手……這樣，你就永遠(yuǎn)是一個(gè)樂者、智者、成功者?！闭?qǐng)以“心窗”為話題，自擬題目，寫一篇作文。要求：eq\o\ac(○,1)兩題任選一題作文。若選（1）題，將題目補(bǔ)充完整后作文（可在橫線上填上“一次機(jī)會(huì)、一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)自由、一個(gè)忠告……”等短語）；若選（2）題，請(qǐng)自擬題目，按要求作文。eq\o\ac(○,2)除詩歌外，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于600字。eq\o\ac(○,3)作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。八年級(jí)語文答題卷題號(hào)一二三四總分得分語文積累與運(yùn)用（含1——6題，共16分）學(xué)校班級(jí)考號(hào)學(xué)校班級(jí)考號(hào)姓名_________________試場(chǎng)號(hào)______________裝訂線內(nèi)不要答題————————————————————————————————————————————————————————————裝訂線4.第句有語病，修改為：5.6.（1）（2），（3）（4），（5），二、語文綜合運(yùn)用（含7——8題，共4分）7.8.三、閱讀（含10——29題，共40分）（一）、古詩閱讀（共4分）9.，。10.（二）文言文閱讀（共12分）11.①②③④（2）12.13.14.（三）《陋室吟》（共12分）15.16.17.18.19.（四）《愛如茉莉》（共12分）20．21.22.23.24.25.四．作文（共40分）26.作文題目：八年級(jí)語文參考答案一、語文積累與運(yùn)用1.猶、煌、庸、冗、揮2.C3.B4.④，去掉“是否”（或?qū)懗稣_地句子）5.C6.（1）今宵月色應(yīng)如水（2）十五從軍征，八十使得歸（3）夜深千帳燈（4）竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟（5）今我來思，雨雪霏霏。二、語文綜合運(yùn)用7.不設(shè)統(tǒng)一答案。示例一：孫悟空號(hào)稱齊天大圣，鬧天宮，斗如來，降妖伏魔，歷盡艱險(xiǎn)，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。敢稱英雄！示例二：豬八戒云棧洞大戰(zhàn)悟空，對(duì)唐僧、悟空的話言聽計(jì)從，忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞。何為蠢豬！。示例三：沙和尚武藝高強(qiáng)，不畏強(qiáng)敵。保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上任勞任怨，忠心不二，哪是忍者！8.環(huán)境污染三、閱讀（一）詩歌閱讀9．柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。10．思念親人、思念家鄉(xiāng)（二）文言閱讀11．（1）eq\o\ac(○,1)早晨eq\o\ac(○,2)偏愛eq\o\ac(○,3)的確，實(shí)在eq\o\ac(○,4)土地方圓（2）C12．①齊國是一個(gè)大國，齊王位高權(quán)重；②齊王身邊的人偏愛或者害怕齊王；③舉國上下都對(duì)齊王有所求。13．齊王開張圣聽振國威14.諷：是諷諫的意思，即用暗