心得領(lǐng)會之清明節(jié)認識和感覺心得領(lǐng)會之清明節(jié)認識和感覺35/35心得領(lǐng)會之清明節(jié)認識和感覺清明節(jié)的認識和感覺【篇一：清明節(jié)的認識和感覺】篇一：清明節(jié)的來歷及其教育意義清明節(jié)的來歷及其教育意義老師們，同學們：上午好！清明是中華民族祭祖掃墓、祖先的日子。那么，這樣的日子是怎樣形成的呢，又有什么意義呢?下面我就此問題談談。清明節(jié)的來歷：在春色明亮、桃紅柳綠的三四月間，中國傳統(tǒng)民俗中最重視的節(jié)日就是清明節(jié)了。清明節(jié)就是此刻的民族掃墓節(jié)。按主日說，約在四月五日前后，按農(nóng)歷，則是在三月上半月。祖先把一年分為二十四節(jié)氣，以這種歲時歷法來播種、收成，清明即是二十四節(jié)氣之一，時在春分后十五天，按“歲時百問”的說法：“萬物生長此時，皆干凈而光明。故謂之清明?！币虼?，“清明”本為節(jié)氣名，今后加了寒食禁火及埽墓的民俗才形成清明節(jié)的。傳大禹治水后，人們就用“清明”之語慶賀水災已除，天下太平。清明節(jié)流行掃墓，其實掃墓乃清明節(jié)前一天寒食節(jié)的內(nèi)容，寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事。唐玄宗開元二十年詔令天下，“寒食上墓”。因寒食與清明相接，今后就漸漸傳成清明掃墓了。寒食節(jié)寒食即禁火，只好吃冷或起初煮好的食品。相傳這個民俗起源于春秋時代，當時晉國有人欲害死大公子重耳，忠良介之推（又名介子推）便護送重耳流亡，甚至在短吃少穿之際，割下自己的肉給重耳吃，希望今后他平穩(wěn)回國，當上國君，并勤政愛民。十多年后，重耳終于回國當上了國君，即春秋五霸之一的晉文公，并逐一犒賞流亡時期曾協(xié)助他的人，卻忘了介之推，他經(jīng)旁人提示，才趕忙差人請介之推前來領(lǐng)賞。但是，介之推和母親到深山隱居。晉文公與臣子在山中遍尋不獲，有人建議放火燒山，介之推是孝子，必然會救母親出來。但是，大火燒了三日三夜，仍不見介之推?；鹣绾?，人們在一棵柳樹下發(fā)現(xiàn)介之推背著母親的尸體。晉文公特別傷心和懊悔，將二人埋葬在柳樹下。晉文公將放火燒山的一天，定為寒食節(jié)，規(guī)定人民禁止用火，寒食一天，以紀念介之推的忠誠唐玄宗在公元732年制曰：“寒食上墳，禮經(jīng)無文，近代相傳，浸以成俗?！贝丝毯彻?jié)已經(jīng)消失，而清明節(jié)已經(jīng)成為一個獨立的節(jié)日流傳到此刻。中國的傳統(tǒng)節(jié)日都有貴人倫、重親情的特色，春秋祭祀，以時思之，春秋祭祖，吻合人們春祈秋報的心理。中華民族自古以來就有祭祖敬祖的傳統(tǒng)，敬愛祖先、敬愛祖先創(chuàng)立的優(yōu)秀傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)已經(jīng)積淀為一種民俗文化心理，成為人們的集體意識。人們在節(jié)日里踏青郊游，盡享春色?；蚣易搴蠚g，或交友聚會，總之在親近人與人之間的關(guān)系，增加凝聚力。清明節(jié)的意義：清明是中華民族祭祖掃墓、祖先的日子。清明前后好多人士都以不相同的悼念方式，祭祀先烈英靈，寄望哀思，追懷革命歷史，撫今思昔，接受革命傳統(tǒng)教育。幾千年來，清明節(jié)的儀式和內(nèi)涵不斷演化、不斷整合和不斷豐富。隨著清明節(jié)成為我國的法定假日，又有多少人能夠真切領(lǐng)悟此中的文化內(nèi)涵和文化價值。執(zhí)政者把清明節(jié)定為法定假日，正是對民心的充分敬愛，也是對公權(quán)益的敬愛?；仡櫸覀凕h和國家走過的歷程，無論是在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月，還是在社會主義建設(shè)的和平年代，為了黨和人民的事業(yè)，無數(shù)先烈義無反顧地獻出了自己難得的生命，譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇。沒有他們的犧牲，就沒有我們的今天。我們他們：就是要學習他們那種為了實現(xiàn)理想信念忠貞不渝、拋頭顱、灑熱血，不驕不躁的革命英豪主義精神;就要學他們那種模范遵守黨的紀律，一世交給黨安排的尊貴品德;我們紀念他們：就是要象他們那樣為了人民的利益，擁有上下求索堅毅不拔的毅力。今天，我們過清明不能是為了祖先，也不能是為了掃墓。我們過清明節(jié)假日，更多的是要經(jīng)過掃墓祭祀等形式喚起后輩對祖先的追想和仰募，全面表現(xiàn)感恩祖宗、傳承家族榮譽的文化傳統(tǒng)，從而不斷加強凝聚力，同時保證民族的優(yōu)秀文化和共同的記憶，得以代代相傳、萬載永續(xù)。關(guān)于我們中華民族來說，清明節(jié)承載的是一種道德、一種文化，向來以國家一致和宗族團結(jié)為目的。時代在變化，我們更是要與時俱進，堅持科學發(fā)展觀，清明節(jié)要寄望炎黃后輩崇敬祖先、仰募先賢的情懷，要起到連續(xù)中華民族血脈相連、薪火相傳精神的作用，要表達對祖先的感恩以及對先賢先烈風范的和仰募。的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅毅不屈，刑場上正氣凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的再生。英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成。與發(fā)達國家對照，中國仍舊貧窮落后。為了圓民族的興隆夢，讓先烈的理想變成現(xiàn)實，每個炎黃后輩當仁不讓地擔負起建設(shè)興隆祖國的歷史重任。是的，目前中國還窮，正因為這樣，才需要我們來開拓建筑一個美麗的家園。美國從前也很窮，美國牛仔當年開發(fā)西部時也絕沒有可口可樂，但他們的后輩沒有抱怨、觀看，更沒有閃避和背叛?？恐淮忠淮说呐?，他們興隆起來了。貧窮的中國正需要這樣的硬氣，繼承先烈遺志，實現(xiàn)先烈遺愿，我們唯有休養(yǎng)生息，奮發(fā)圖強。誰不想自己的祖國日益富強呢？誰不想在走出國門時能夠驕傲地稱自己是中國人呢？祖國是民族的根，愛國是民族的魂。世界上任何一個偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。時代的列車已進入新的世紀，新世紀給愛國主義注入了新的內(nèi)涵。愛國不再變的虛無，愛國也不再化表現(xiàn)為為祖國拋頭顱灑熱血。今天我們在這里講愛國，我想第一應該落腳在我們的工作、學習、愛校、敬業(yè)上，試想一個不愛自己工作的人，一個不愛自己學校的人，一個不愛學習科學文化知識的人，還能夠談得上愛國嗎？此刻的世界是高科技的角逐場，入世后的競爭將會一浪高過一浪。作為中國人民，特別是今世小學生，更應積極地、努力地學習科學文化知識，掌握科學技術(shù)。這不但是我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，篇二：清明節(jié)的意義清明是中華民族祭祖掃墓、祖先的日子。清明前后好多人士都以不相同的悼念方式，祭祀先烈英靈，寄望哀思，追懷革命歷史，撫今思昔，接受革命傳統(tǒng)教育。幾千年來，清明節(jié)的儀式和內(nèi)涵不斷演化、不斷整合和不斷豐富。隨著清明節(jié)成為我國的法定假日，我想跟黨組織談一下自己的理解和認識。當我們都對“清明節(jié)氣雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家哪處有，牧童遙指杏花村?！边@首詩耳熟能詳?shù)臅r候，又有多少人能夠真切領(lǐng)悟此中的文化內(nèi)涵和文化價值。執(zhí)政者把清明節(jié)定為法定假日，正是對民心的充分敬愛，也是對公權(quán)益的敬愛。回顧我們黨和國家走過的歷程，無論是在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月，還是在社會主義建設(shè)的和平年代，為了黨和人民的事業(yè)，無數(shù)先烈義無反顧地獻出了自己難得的生命，譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇。沒有他們的犧牲，就沒有我們的今天。我們他們：就是要學習他們那種為了實現(xiàn)理想信念忠貞不渝、拋頭顱、灑熱血，不驕不躁的革命英豪主義精神;就要學他們那種模范遵守黨的紀律，一世交給黨安排的尊貴品德;我們紀念他們：就是要象他們那樣為了人民的利益，擁有上下求索堅毅不拔的毅力。今天，我們過清明不能是為了祖先，也不能是為了掃墓。我們過清明節(jié)假日，更多的是要經(jīng)過掃墓祭祀等形式喚起后輩對祖先的追想和仰募，全面表現(xiàn)感恩祖宗、傳承家族榮譽的文化傳統(tǒng)，從而不斷加強凝聚力，同時保證民族的優(yōu)秀文化和共同的記憶，得以代代相傳、萬載永續(xù)。以致更好地實現(xiàn)成立社會主義友善社會的偉大目標。關(guān)于我們中華民族來說，清明節(jié)承載的是一種道德、一種文化，向來以國家一致和宗族團結(jié)為目的。時代在變化，我們更是要與時俱進，堅持科學發(fā)展觀，清明節(jié)要寄望炎黃后輩崇敬祖先、仰募先賢的情懷，要起到連續(xù)中華民族血脈相連、薪火相傳精神的作用，要表達對祖先的感恩以及對先賢先烈風范的和仰募。優(yōu)秀的傳統(tǒng)是難得的精神財富，表現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀精神。此刻一些人對黨的歷史學習不夠系統(tǒng)，對黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風缺乏親身感覺，對黨與人民公眾的血肉聯(lián)系理解不足;特別是一些青少年對黨史，對革命歷史不清楚，對先烈們可歌可泣的英銘記歷史，先烈雄事跡知之甚少;社會中一些人惡搞英豪還有必然的市場，這些都說明傳統(tǒng)教育之重要。在和平發(fā)展的新時代，傳統(tǒng)教育是我們黨取之不斷的難得精神資源，是我們戰(zhàn)勝各樣阻擋的重要武器，是形成優(yōu)秀思想作風、提高政治道德質(zhì)量的巨大精神力量。一年一度的清明節(jié)，先烈，就是為了進一步弘揚黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，銘記身上的使命，牢記肩上的責任，不辜負祖先的希望。胡錦濤總書記重申指出：“只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領(lǐng)導人民創(chuàng)立的中國革命史，才能深刻認識過去、全面掌握此刻、正確創(chuàng)造將來?！蔽覀兗o念先烈，就是要英豪的業(yè)績，從烈士的事跡中獲取啟示，在心里深處碰到震撼，把英豪們的接力棒接過來，傳下去，完成他們未竟的事業(yè)，實現(xiàn)他們所追求的理想，同學們讓我們深切先烈，牢記歷史，清楚黨史，雙肩擔使命，心頭記責任，努力學習，刻苦研究，掌握此刻，為新世紀祖國建設(shè)貢獻力量。我們不會忘記，革命先烈為了我們今天的幸福生活，在那艱辛優(yōu)秀的革命戰(zhàn)爭年代，與仇家堅毅斗爭，堅貞不渝、成仁取義、大方犧牲的勇敢魄力和革命精神。一部中國革命史就是一部先烈戰(zhàn)斗史，你們情系人民解放，血灑祖國大地，譜寫了一曲又一曲可歌可泣、陣容浩蕩的千古絕唱。驚天地，泣鬼神，華夏兒女的季節(jié)就是這么令人激越高昂；拋頭顱，灑熱血，中華英豪的行為就是這么令人勾魂攝魄。這就是我們的民族，永遠值得驕傲的民族；這就是我們的尊長，永遠值得仰募的尊長。你們是一面面旌旗、一座座豐碑，是真切的共產(chǎn)黨人、優(yōu)秀的炎黃后輩，你們的英豪業(yè)績彪炳千秋，流芳萬古，與日月同輝，與天地共存，我們永志不忘。歷史作證，高矗的成功豐碑是你們用頭顱壘就的；歷史作證，今天的光明和幸福是你們用熱血換來的。我們仰募你們，敬愛你們，感謝你們，正是因為有了你們的勇敢無畏和流血犧牲，才有了我們今天的和平環(huán)境，才有了今天的經(jīng)濟繁榮和社會平定。曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由遨游，而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠的走開了我們。在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有一般的中華兒女，但他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)這片神圣的土地。也許我們無法知道他的名字，也許他們沒有像毛主席、周總理那樣偉大。而他們卻做出了不平凡的壯舉。我們頌揚他們，我們他們，他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途，他們的堅定信念，讓我們看到了真切的華夏兒女。此刻，我們作為跨世紀的一代，面對將來，祖國的前途無量光輝燦爛，我們更應該擁有愛國之情和成立報國之心。當看到一個個外國回來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。正處在風華正茂的我們，身上寄望著國家和民族的希望，我們要堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，珍惜美好歲月，勤奮學習文化科學知識，加強自己的思想道德建設(shè)，培育優(yōu)秀道德，努力成為社會適用之材，準備著為祖國和社會貢獻自己的智慧和力量。敬愛的黨組織:“清明節(jié)氣雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家哪處有，牧童遙指杏花村?！鼻迕魇侵腥A民族祭祖掃墓、祖先的日子。清明前后好多人士都以不相同的悼念方式，祭祀先烈英靈，寄望哀思，追懷革命歷史，撫今思昔，接受革命傳統(tǒng)教育。幾千年來，清明節(jié)的儀式和內(nèi)涵不斷演化、不斷整合和不斷豐富。隨著清明節(jié)成為我國的法定假日，我想跟黨組織談一下自己的理解和認識。胡錦濤總書記在中央黨校的重要講話中指出，科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，中心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可連續(xù)，根本方法是兼顧兼顧。把清明節(jié)定為法定假日，是國家和黨敬愛公民感情和權(quán)益的開始，它表現(xiàn)了黨的目標政策和路線，是以最廣大人民的利益為出發(fā)點，是以人為本的最正確表現(xiàn)。當我們都對“清明節(jié)氣雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家哪處有，牧童遙指杏花村?！边@首詩耳熟能詳?shù)臅r候，又有多少人能夠真切領(lǐng)悟此中的文化內(nèi)涵和文化價值。執(zhí)政者把清明節(jié)定為法定假日，正是對民心的充分敬愛，也是對公權(quán)益的敬愛.回顧我們黨和國家走過的歷程，無論是在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月，仍是在社會主義建設(shè)的和平年代，為了黨和人民的事業(yè)，無數(shù)先烈見義勇為地獻出了自己難得的生命，譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇。沒有他們的犧牲，就沒有我們的今天。我們他們:就是要學習他們那種為了實現(xiàn)理想信念忠貞不渝、拋頭顱、灑熱血，不屈不撓的革命英豪主義精神;就要學他們那種模范遵守黨的紀律，一世交給黨安排的尊貴品德;我們紀念他們:就是要象他們那樣為了人民的利益，擁有上下求索堅毅不拔的毅力。今天，我們過清明不能是為了祖先，也不能是為了掃墓。我們過清明節(jié)假日，更多的是要經(jīng)過掃墓祭祀等形式喚起后輩對祖先的追想和仰募，全面表現(xiàn)感恩祖宗、傳承家族榮譽的文化傳統(tǒng)，從而不斷加強凝聚力，同時保證民族的優(yōu)秀文化和共同的記憶，得以代代相傳、萬載永續(xù)。以致更好地實現(xiàn)成立社會主義友善社會的偉大目標。關(guān)于我們中華民族來說，清明節(jié)承載的是一種道德、一種文化，向來以國家一致和宗族團結(jié)為目的。時代在變化，我們更是要與時俱進，堅持科學發(fā)展觀，清明節(jié)要寄望炎黃后輩崇敬祖先、仰募先賢的情懷，要起到連續(xù)中華民族血脈相連、薪火相傳精神的作用，要表達對祖先的感恩以及對先賢先烈風范的和仰募。優(yōu)秀的傳統(tǒng)是難得的精神財富，表現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀精神。此刻一些人對黨的歷史學習不夠系統(tǒng)，對黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風缺乏親身感覺，對黨與人民公眾的血肉聯(lián)系理解不足;特別是一些青少年對黨史，對革命歷史不清楚，對先烈們可歌可泣的英豪事跡知之甚少;社會中一些人惡搞英豪還有必然的市場，這些都說明傳統(tǒng)教育之重要。在和平發(fā)展的新時代，傳統(tǒng)教育是我們黨取之不斷的難得精神資源，是我們戰(zhàn)勝各樣阻擋的重要武器，是形成優(yōu)秀思想作風、提高政治道德質(zhì)量的巨大精神力量。一年一度的清明節(jié)，先烈，就是為了進一步弘揚黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，銘記身上的使命，牢記肩上的責任，不辜負祖先的希望?？倳浿厣曛赋?“只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領(lǐng)導人民創(chuàng)立的中國革命史，才能深刻認識過去、全面掌握此刻、正確創(chuàng)立將來?！蔽覀兗o念先烈，就是要英豪的業(yè)績，從烈士的事跡中獲取啟示，在心里深處碰到震撼，把英豪們的接力棒接過來，傳下去，完成他們未竟的事業(yè)，實現(xiàn)他們所追求的理想，同學們讓我們深切先烈，牢記歷史，清楚黨史，雙肩擔使命，心頭記責任，努力學習，刻苦研究，掌握此刻，為新世紀祖國建設(shè)貢獻力量。篇三：清明節(jié)授課設(shè)計《清明文化》授課設(shè)計授課目的：1.認識清明節(jié)的由來及發(fā)展2.經(jīng)過活動認知清明民俗，感覺傳統(tǒng)文化的魅力3.結(jié)合現(xiàn)實解析祭掃的弊端，形成“文明祭掃”的意識授課重難點：對現(xiàn)代清明祭掃的正確認識授課準備：ppt、視頻、雞蛋、水彩筆、顏料授課過程：（一）導入詩歌導入：【唐】杜牧《清明》師：“清明節(jié)氣雨紛紛”，又到了一年一度的清明佳節(jié)。關(guān)于清明節(jié)，大家已經(jīng)知道的有哪些呢？它怎么來的？有哪些民俗？生：（自由講話）師：（依照各班情況進行及時的指導說明）這節(jié)課，我們一起來系統(tǒng)認識關(guān)于清明節(jié)的相關(guān)知識。（二）清明節(jié)的起源及發(fā)展師：說到“清明節(jié)”，不得不提一個節(jié)氣——注意，是“節(jié)氣”，24節(jié)氣，而非“節(jié)日”。那么，大家知道的24節(jié)氣都有哪些？生：（自由講話）師：24節(jié)氣，一首詩歌能夠全面囊括——春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（配以圖片）【播放視頻鏈接1:24節(jié)氣】春夏秋冬四時每季6個，詳盡以下列圖。（學生若有不認識或感興趣之處，教師可拓展說明）大家能夠看到，“清明”是一個節(jié)氣，而我們的“清明節(jié)”清明二字就是出自此處。最初，它可是一個節(jié)氣，并沒有特其他民俗意味，什么時候它開始成為一個大家熟知的燒香祭祖掃墓的節(jié)日呢？生：（自由講話，采用知識面廣的學生進行提問）【播放視頻鏈接2：清明節(jié)的形成及發(fā)展】形成：在宋元時期形成一個以祭祖掃墓為中心的傳統(tǒng)節(jié)日。發(fā)展：2006年列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，2008年開始設(shè)定法定節(jié)假日。（三）清明民俗師：清明節(jié)在長遠的形成發(fā)展過程中，不斷衍生出各式各樣的民俗?？赡艽蠹抑赖木涂墒羌腊菔湃サ挠H友、上墳掃墓，難道清明節(jié)就可是一個深重的節(jié)日嗎？生：（自由講話）師：從我們本周啟動的“清明文化周”，大家不難發(fā)現(xiàn)，里面有好多比較輕松、休閑的項目，比方放風箏、種向日葵等等。其實，這些都是清明節(jié)原來就有的民俗?；蛏钪?、或悠閑，祖先在字里行間都記錄了下來（ppt顯現(xiàn)詩詞）除了詩詞記錄之外，我們也能夠用其他一種更好的方式——蛋畫。（顯現(xiàn)圖片）這是我們昨年清明節(jié)時師兄師姐們做的蛋畫。今年，看你們的！請大家拿出準備好的雞蛋和顏料，開始著手——【學生活動：蛋畫記清明】（四）祭祖與“文明祭掃”師：進入現(xiàn)代社會今后，人們經(jīng)常把清明節(jié)作為一個單純的祭祖節(jié)日，都會在這時候祭拜逝去的親友。自然，人們也不是只在清明節(jié)才會進行祭拜活動，不相同地區(qū)的祭祖節(jié)日也有所不相同，大概來說，中國總合有四大祭祖節(jié)——除夕夜、清明節(jié)、中元節(jié)、寒衣節(jié)。（可依照學生情況做擴大說明，不贅述）祭拜祖先，親人，本是一件無可厚非的事。但是，出現(xiàn)了一些問題（圖片顯現(xiàn)）生：（據(jù)圖回答或自行補充說明）師：這是物質(zhì)現(xiàn)實層面的問題，告訴我們要文明祭掃。還有一個感情層面的新興事物——“網(wǎng)上祭掃”【播放視頻鏈接3:網(wǎng)上祭掃】師：這種方式，大家怎么看？可不能??？有沒有可操作性？生：（自由講話）（此處不硬性一致見解，激勵學生說自己獨到的見解，客觀、言之有理有據(jù)即可，教師做好方向引導）（五）本課小結(jié)師：本節(jié)課我們認識了清明節(jié)的得名、起源發(fā)展以及相關(guān)民俗文化，大家對它有了全面的認識。在周末清明節(jié)的時候能夠陪同家人或踏春出游，也能夠祭拜祖先，自然祭拜祖先的時候，要做到文明祭掃。讓我們在傳承古老文化的同時，也能兼顧現(xiàn)代的低碳環(huán)保！授課反思：歲歲年年有今天，作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，現(xiàn)代人的清明節(jié)憂如已遠不如杜牧詩歌里所說的“路上行人欲斷魂”，更多的倒是近似王磐的“馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒?！碧貏e是在它被確立為法定假日此后，清明節(jié)除了保持祭祖掃墓這一重要民俗外，也扮演了休閑度假的角色。此次清明節(jié)的課程，在認識節(jié)日發(fā)展演變之余，我們把它設(shè)定為一個活動課：畫蛋。課堂氣氛活躍，學生關(guān)于在雞蛋上作畫這種形式興趣盎然，我們也收集了一批相當出彩的作品。時期裸露出一些實責問題，比方蛋畫的保存。無論生雞蛋仍是熟雞蛋都無法長遠保存，只好用照片保存，這是一個莫大的遺憾，此次畫蛋，在一些班級出現(xiàn)了“假雞蛋”模型，在這上面作畫能夠長遠保存，天長日久不會變質(zhì)。明年的畫蛋或動畫，將會所有采用模型，以利于我們作品的收集保存。篇四：描述清明節(jié)的作文描述清明節(jié)的作文描述清明節(jié)的作文（一）遠處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長了出來，各處又是一片春意盎然、萬物復蘇的情況?！扒迕鞴?jié)氣雨紛紛，路上行人欲斷魂??”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里靜靜地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對祖先的思念之情。這天，我們會抵達墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里靜靜地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們相同，幸福和快樂地生活著。此時，我們不由會回憶起他們從前和我們共同度過的那些歲月，那些畫面憂如還歷歷在目，想到這些，我不由凄然淚下。遠處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長了出來，各處又是一片春意盎然、萬物復蘇的情況，這又明示著逝去的人再生命的開始，一個充滿希望和祝福的開始。這是一個春的季節(jié)，一個充滿希望的季節(jié)，一個新的生命開始的季節(jié)。們在過去的同時，也要對將來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。清明節(jié)氣，讓我們在這樣一個特其他日子里，對生命有一個重新的認識。描述清明節(jié)的作文（二）“清明節(jié)氣雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家哪處有，牧童遙指杏花村”。原來，清明節(jié)應該看杏花的，可我卻在雞鳴寺看了櫻花。中午，陽光明亮。爸爸帶我抵達了雞鳴寺的櫻花大道。櫻花大道在清明節(jié)三天的小長假中幾乎就是一片海洋。那處是花的海洋，是人的海洋，也是歡聲笑語的海洋。每當風輕輕地吹來時，櫻花樹便陪同著細風跳起舞來，一會兒搖擺著枝條，一會兒擺動著枝條。當枝條搖動起來時，櫻花大道上就像下了一場櫻花雪相同，雪白的花瓣漫天飛舞，那場面，可美了?？粗鵁o與倫比的櫻花，我想起了一個與櫻花相關(guān)的傳說。從前，有一位美麗而和藹的仙女，叫做櫻。她居住在日本的上空。有一次，天上的兩個神仙因一點誤會大打出手，搞得日本居民整天生活在兵荒馬亂的日子里。櫻作為日本的保衛(wèi)神看著日本的居民死于橫禍，便用自己的生命除掉了兩個天神的誤會。今后，日本的人們過上了好日子。日自己為了紀念這位用生命保衛(wèi)他們的仙女，把她死后化作的那一棵樹開的花看作“國花”，就是櫻花了。此刻，每當看到清白美麗的櫻花時，便想起這個美麗的傳說。同學們，你們必然要好好珍愛櫻花樹，讓櫻花開得更加燦爛炫目哦。描述清明節(jié)的作文（三）清明節(jié)快到了，爸爸叫我星期天同他一起去上山，給祖墳添土。清明節(jié)這天，家里會煮好多雞蛋，還要在房檐下插柳，最重要的是給祖墳添土。星期天，我和幾位叔伯一起，我?guī)е鴭寢寽蕚浜玫募堝X，爸爸和叔伯們拿著鐵锨和抬土用的布兜上山了。路上，好多人都和我們相同，他們都互相說：“上山哪？”“回來了？”“該添土了?！鄙缴?，人們都在忙碌著，互相間說著話，不時還傳來笑聲。我們上山時，經(jīng)過一座新墳，大伯說是鄰居李爺爺?shù)?，得了腦血病，到醫(yī)院沒讓搶救就過去了。大人都惋惜，說李爺爺是個好人啊。到了我們的祖陵地，大人開始挖土，給每個墳添上點，還挖幾個圓疙瘩，做墳頭。我在旁邊替他們運墳頭。干完后，就把紙錢拿出來，每個墳前燒一些。做完這些就帶著工具回家?；丶視r，經(jīng)過李爺爺?shù)膲灥兀罴乙瞾砣碎_始添土了，他們每一個人都很傷心。我記的我爺爺剛?cè)ナ赖哪菐啄?，爸爸沒次從山上回來，也是很傷心的，此刻就好多了。此刻上山，我感覺就像去了趟親戚家相同。我想，清明節(jié)給祖墳添土，就是對故人的，是對親人的，過幾年后，李爺爺?shù)募胰艘矔辉趥膫模矔癜职窒嗤?。【篇二：清明?jié)的認識和感覺】感悟清明清明，一個充滿和矛盾的日子。萬物更新后的春意盎然，對應的倒是故祖先的，憂如僅有不期而至的綿綿春雨，才能抒發(fā)這種情緒。三天假期成為大家踏青的日照，荒原和墓地里，隨地可見人來人往的人群里攜老扶幼的掃墓大軍。每年清明，祭祀祖先，打掃墓廬，是中華民族沿襲數(shù)年的民俗。清明節(jié)，一個出生在春暖花開的美好節(jié)日，意就非祭祀這樣單吧。在我們的傳統(tǒng)認識里，清明就是祭祀親人，祖先的一種方式，今天，隨著社會的發(fā)展進步，在這天下太平的友善社會里，我們應該經(jīng)過一種方式，告訴我們的祖先，今天的發(fā)展進步有他們的一份貢獻。今天，新法規(guī)下清明賜予了，我們更充分的涵義。清明不但意味著祭祀祖先，更是陽春三月，人們出戶外踏清的好時期，給自己的新年孕育一個好心情。自然，在這樣的日子里，一些平時因忙碌沒時間，很少見面的同鄉(xiāng)：朋友能夠聚到一起，聊聊一些往事，掏掏貼心話，交流交流友情，各處都是鄉(xiāng)情親情，感覺親情，友情的溫暖。祭祀，更讓我們感覺到，生命是這樣難得與纖弱；讓我們感悟活著真好！生命是這樣重要與優(yōu)秀，它啟示我們要好好珍惜生命，珍惜生活，這樣才不枉世界賜予我們的所有，我想，這才是清明節(jié)給我們最好的感悟吧?！酒呵迕鞴?jié)的認識和感覺】走進清明節(jié)的感覺范文一：走進清明，感覺傳一致、活動目的：1、經(jīng)過此次主題室會，希望學生作為一個炎黃后輩能全面正確的認識清明節(jié)，深切感覺清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。2、經(jīng)過此次主題室會引導學生認識中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在革命先烈的功名蓋世的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，弘揚革命精神，珍惜此刻的美好生活。3、經(jīng)過此次主題室會，加強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。二、活動準備：1、清明節(jié)民俗活動片段，愛國電影（淮海戰(zhàn)斗）片段、愛國烈士圖片2、學生課前收集整理清明節(jié)相關(guān)知識、資料、圖片等。、每位學生檢查自己家的家族史。、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”競賽，準備競賽的題目。三、活動時間：四、活動過程（一）利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的民俗。、引導學介紹清明節(jié)的由來生：簡述晉文公與介子推的故事（略）生:大概始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期湊近，民間漸漸將兩者的民俗交融，到了隋唐年間（581至907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸交融為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。今后，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的民俗。設(shè)計妄圖：經(jīng)過學生自己收集表達清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)悟清明節(jié)的文化內(nèi)涵。、指導學生領(lǐng)悟清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵播放清明節(jié)民俗活動影像資料或顯現(xiàn)相關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。班:看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的祖先我們該不應，該怎樣？（全班同學分成小組談論小組代表口答）總結(jié)：清明祭祖不能少，掃墓祭祖”能夠幫助我們“追想祖先、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真切內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生計和追求幸福的斗志，更能表現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖能夠促使我們加深對自己生命原來的認識，讓每個生者都牢記自己出身的淵源、認識自己生命的脈絡?？傊?，面對祖先的照片或墓碑，表達濃濃的思念和誠摯的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。祭祖方式：寄望哀思的同時也要珍愛城市環(huán)境，采用鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父親母親去掃墓祭祖打算。班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了牢固的基礎(chǔ)，能夠說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的祖先，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。播放愛國電影（淮海戰(zhàn)斗）片段請同學們觀看，并談談歷史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們此刻友善生活的關(guān)系。學生五人一組交流觀后領(lǐng)悟、學生介紹代表談談領(lǐng)悟.。3、指導學生以小組競賽的形式認識清明節(jié)的民俗。問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的？什么叫探春？為什么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般在什么樹合適？等等問題設(shè)計妄圖：經(jīng)過小組談論辯辯搶答的方式有助于學生全面認識清明節(jié)的民俗，觀的畫面有利于學生真切感覺清明節(jié)的氣氛，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。四．總結(jié):1、用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感覺。2、總結(jié)：經(jīng)過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人向來側(cè)重感情，不能夠忘本，因此我們對祖先的祭祀是發(fā)自心里的感恩與。我們相信親人、先祖能夠感覺到我們的情誼與祭祀，我們?nèi)A夏兒女也必然會一代代連續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的蹤影，成立模范，成立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不但要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。范文二：走進清明，感覺傳統(tǒng)一、活動背景：馬上到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好歲月。清明節(jié)這此中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這表現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。但是，青少年學生誠然熱切希望清明小長假，但據(jù)我的初步檢查很多青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、民俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了此次主題班會。二、活動目的：1、經(jīng)過此次主題班會，希望學生作為一個炎黃后輩能全面正確的認識清明節(jié)，深切感覺清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。2、經(jīng)過此次主題班會引導學生認識中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在革命先烈的功名蓋世的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，弘揚革命精神，珍惜此刻的美好生活。3、經(jīng)過此次主題班會，加強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。三、活動過程班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝道德的詳盡表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不但是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的睜開此次活動我們舉辦了此次班會.。（一）利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的民俗。1、介紹清明節(jié)的由來大概始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期湊近，民間漸漸將兩者的習俗交融，到了隋唐年間（581至907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸交融為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。今后，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的民俗。2、指導學生領(lǐng)悟清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵班：清明節(jié)的民俗是豐富的，最主要的仍是祭祖掃墓。班:關(guān)于掃墓祭祖，同學們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的祖先我們該不應，該怎樣？（全班同學分成小組談論小組代表口答）總結(jié)：清明祭祖不能少，掃墓祭祖”能夠幫助我們“追想祖先、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真切內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生計和追求幸福的斗志，更能表現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖能夠促使我們加深對自己生命原來的認識，讓每個生者都牢記自己出身的淵源、認識自己生命的脈絡?？傊?，面對祖先的照片或墓碑，表達濃濃的思念和誠摯的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。祭祖方式：寄望哀思的同時也要珍愛城市環(huán)境，采用鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。3、引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父親母親去掃墓祭祖打算。班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了牢固的基礎(chǔ)，能夠說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的祖先，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。4、請同學們舉例說明，歷史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們此刻友善生活的關(guān)系。學生分組交流領(lǐng)悟、學生介紹代表談談領(lǐng)悟。（劉胡蘭、董存瑞、秋瑾等革命先烈的故事）生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的友善，今天的幸福。我們今天的幸福生活，是革命先烈的鮮血換來的，我們應珍惜辛福生活，革命先烈。班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是所有，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、插柳等一系列民俗活動。你知道這些活動的相關(guān)知識嗎？下面全班按課前部署分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。踏青又叫春游。古時叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界各處表現(xiàn)一派活力勃勃的情況，正是郊游的大好歲月。中公民間長遠保持著清明踏青的習慣。放風箏放風箏也是清明節(jié)氣人們所喜愛的活動。每逢清明節(jié)氣，人們不但白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，聽任清風把它們送往天涯海角，聽聞這樣能除病消災，給自己帶來好運.掃墓清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”。其民俗由來已久。明《帝京光景略》載：“三月清明日，男女掃墓，擔提尊榼，轎馬后掛楮錠，粲粲然滿道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者，焚楮錠次，以紙錢置墳頭。望中無紙錢，則孤墳矣。哭罷，不歸也，趨芳樹，擇園圃，列坐盡醉?！逼鋵?，掃墓在秦從前就有了，但不用然是在清明之際，清明掃墓則是秦今后的事。到唐代才開始流行?！肚逋ǘY》云：“歲，寒食及霜降節(jié)，拜掃壙塋，屆期素服詣墓，具酒饌及芟剪草木之器，周胝封樹，剪除荊草，故稱掃墓?！辈⑾鄠鞯酱丝?。插柳清明節(jié)，中公民間有插柳民俗。專家介紹說，清明插柳民俗，其本源寬泛存在三種說法。天津市天文學會理事趙之珩介紹，聽聞，插柳的民俗，是為了紀念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預告天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說法。楊柳有富強的生命力，俗話說：“有意栽花花不發(fā)，沒心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，各處成蔭。四、作業(yè)設(shè)計下面請同學們?yōu)槲覀兘裉斓男粮Ｉ?，拋頭顱，灑熱血的革命先烈，做一些有意義的事吧，以此來表達自己的敬意。1、做手工2、寫詩3、繪畫4、做明信片等任選其一，來表達對革命先烈的之情。五、模擬祭掃烈士現(xiàn)場:奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對祖先及烈士的悼念,寄望對革命先烈的無量哀思，頌揚革命先烈的崇敬精神。五、總結(jié):1、用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感覺。2、班主任總結(jié)：經(jīng)過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人向來側(cè)重感情，不能夠忘本，因此我們對祖先的祭祀是發(fā)自心里的感恩與。我們相信親人、先祖能夠感覺到我們的情誼與祭祀，我們?nèi)A夏兒女也必然會一代代連續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的蹤影，成立模范，成立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不但要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。六、拓展清明節(jié)小長假與父親母親一起祭祀祖先或烈士并寫一篇小練筆或用一幅美術(shù)作品，記述自己過程、見解或感覺。范文三：走進清明感覺傳統(tǒng)——我校睜開我們的節(jié)日—清明主題班會活動在清明節(jié)馬上到來之際，為悼念革命烈士，先烈的功名蓋世，更好得傳承歷史文化、弘揚傳統(tǒng)美德，過一個健康、文明、綠色、低碳的清明節(jié)，對學生進行愛國主義、傳統(tǒng)美德、文明禮儀教育，引導學生過一個健康、節(jié)約、綠色、安全的清明節(jié)教育學生繼承和弘揚革命先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚革命精神，培育學生的愛國主義和英豪主義精神，4月2日下午，我校各班分別召開了“走進清明、感覺傳統(tǒng)”主題班會。班會課上，初中部各班學生主動到講臺與同學交流，共同分享個人成就。學生在講話提議學生過一個健康、環(huán)保、節(jié)約的清明節(jié)：一、提議文明祭祀。經(jīng)過獻一束花，敬一杯酒，植一棵樹，重溫一次先烈事跡等文明健康的方式來先烈、追想祖先，提議郊游、踏青等民俗活動，培育健康文明的節(jié)日生活方式，自覺抵制低俗的祭祀用品，告別祭祀陋習、倡導文明祭祀方式。二、提議綠色祭祀。提議公祭悼念、家庭追想、網(wǎng)上祭故人等多樣式祭掃活動，成立環(huán)保意識，共同保護綠色的生態(tài)環(huán)境。三、提議節(jié)約祭祀。弘揚中華民族節(jié)約節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力弘揚孝老愛親傳統(tǒng)美德，成立厚養(yǎng)薄葬的新見解。提議對在世老人盡孝心，多關(guān)心老人，使他們老有所養(yǎng)、老有所樂；四、提議安全祭祀。自覺保護祭祀場所公共序次，遵守相關(guān)防火規(guī)定，提議乘坐公交車輛出行，駕駛靈巧車輛出行時，自覺遵守交通法規(guī)。其他有些班級組織學生觀看了黃繼光、董存瑞、邱少云、王二小等英豪人物的事跡短片，就革命先烈的英豪事跡睜開了談論。經(jīng)過此次主題班會課的活動方式，提議“移風易俗，文明祭祀，綠色清明，文化清明”，加強了對學生的安全教育，幫助學生成立環(huán)保、節(jié)約、文明祭祀的見解，先烈、追想祖先做到遵守治安管理秩序，防范各樣安全事故，對帶動社會共同創(chuàng)立一個友善有序的節(jié)日環(huán)境有現(xiàn)實意義。范文四：走進清明感覺傳統(tǒng)——主題班會授課設(shè)計活動背景：馬上到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好歲月。清明節(jié)這此中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這表現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。但是，青少年學生對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，至于清明節(jié)的來歷、民俗、文化內(nèi)涵等他們也知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了此次主題班會。教育目標1、認知目標：經(jīng)過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更詳盡、詳實的認識。2、感情目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習，擔負起建設(shè)祖國的重任。3、行為目標：經(jīng)過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父親母親、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。活動過程黨樂蕙：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。張婷：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。董晗星：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化聳立在世界民族的峰巔。吳稼崧：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。黨樂蕙：為了改變這所有，多少仁人志士在苦苦研究與奮斗中含恨而去。張婷：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。董晗星：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。吳稼崧：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英靈。合：先烈們，你們安息吧！黨樂蕙：松濤陣陣，那憂如是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，若是你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！張婷：歷史刻在石頭上的記錄能夠隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們腦筋中的記憶卻永遠清楚。董晗星：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠聳立。吳稼崧：我們不會忘記，我們怎能忘記！黨樂蕙：尊長流血犧牲，可是是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？張婷：不，他們希望的是受過深重災禍的祖國在我們的手中變得更加興隆、美麗。董晗星：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝道德的詳盡表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不但是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。為了認識我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，我們舉辦了此次班會。（一）、認識清明節(jié)馮淼：清明節(jié)民俗清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一民俗相沿已久，據(jù)史冊記錄，秦漢時，墓祭已成為不能或缺的禮俗活動?！稘h書.嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明還歸東海掃墓地。隨著祖先崇敬和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有歸入規(guī)范的墓祭，也歸入了五禮中：士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。朝廷的尊敬使墓祭活動更加流行。祖先有描述清明掃墓的詩：南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有三月里來是清明，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。唐代杜牧的名句：清明節(jié)氣雨紛紛，路上行人欲斷魂。這些詩句都十分真切地反響了當時清明掃墓時的情況和氣氛。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了祖先的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，因此要去親臨察看。在祭掃時，給墓地鏟除雜草，增加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的。至于祭掃的日期，各地民俗不相同，有的是在清明節(jié)的前十天后十天；有的稱前三后三；有的在清明前后逢單日舉行；有些地方掃墓活動長達一個月。祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝道德的詳盡表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不只是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。（二）、學會去愛1、講英豪故事錄象片段：解放戰(zhàn)爭黨樂蕙：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是尊長用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏困難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命打開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生計的權(quán)益留給了后輩，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。3、張婷詩朗誦《站在烈士紀念碑前》一陣雷聲從墓碑上碾過像掌聲沒有人愿意在十八歲就永遠睡去獨一綠色的他們?yōu)榱吮Ｗo身后那群白鴿子的夢自動爬行在地下筑起一座長城忘記是罪過但也不要用“永遠年輕”來欣慰這些長眠的人也許有一天墓碑也會長出皺紋代替他們模擬那個早已向往的將軍的年紀仍是別作聲崇敬烈士的人必定像烈士相同默然只有雷有權(quán)益轟隆隆碾過像戰(zhàn)場的回聲也許我們的心聲在烈士紀念碑前——少先隊員在烈士墓前獻詩為什么我們的腳步輕輕？為什么我們的心情深重？為什么蒼天落淚？為什么松柏也動情？這是一所偉大的學校，播撒著革命的火種。這是一片圣潔的凈土，布置著先烈的英靈。從戊戍六君子的甘灑熱血，到狼牙山五壯士的驚世壯動；從“四.一二”的白色懼怕，到秋收起義的隆隆炮聲；從井岡山的星星之火，到抗日戰(zhàn)爭的滔滔硝煙；從三大戰(zhàn)斗的燦爛成功，到天安門城樓上第一面五星紅旗的漸漸升起????先烈們斗志高昂、勢不能擋。先烈們成仁取義、氣沖牛斗！把滾燙的熱血傾灑，把鮮花般的年光奉獻。槍林彈雨中，您挺起堅毅的身軀；硝煙洋溢中，您發(fā)出震天的吼聲！前面的戰(zhàn)士倒下了，又有無數(shù)的戰(zhàn)士沖向前；一面紅旗倒下了，又有無數(shù)面紅旗高高舉起。熱血奏響壯烈的凱歌，青春譜寫光輝的歷程。烈士長存！豐碑永遠！憶往昔，訴不盡我們對烈士無量的崇敬?？唇癯?，唱不完我們對明日無量的向往。長江、黃河，因為你們滿腔的熱血而沸騰。巍巍昆侖、萬里長城，因為你們豪邁的壯志而永遠！敬愛的烈士啊！你們誠然長眠不醒，但我們卻將你們永記。雄碑聳立，是你高大的身影，溪水長流，是你不朽的心靈，松柏常青，是你長存的浩氣，藍天白云，是你英靈的棲地。此刻，我們站在金色的陽光下，手撫滾燙的丹心，充滿壯志激情；就讓嬌艷的五星紅旗為我們作證，你們未能走完的征程將有我們進行！我們是文明禮貌的人；我們是勇敢堅毅的人；我們是研究新知的人；我們是雷鋒精神的傳人；我們是共產(chǎn)主義的接班人。班主任總結(jié)：經(jīng)過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人向來側(cè)重感情，不能夠忘本，因此我們對祖先的祭祀是發(fā)自心里的感恩與。我們相信親人、先祖能夠感覺到我們的情誼與祭祀，我們?nèi)A夏兒女也必然會一代代連續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的蹤影，成立模范，成立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不但要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。范文五：走進清明，感覺傳統(tǒng)課型：新授課備課時間：3.31上課時間：4.1一、授課目的1、經(jīng)過此次主題班會，希望學生作為一個炎黃后輩能全面正確的認識清明節(jié)，深切感覺清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。2、經(jīng)過此次主題班會引導學生認識中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在革命先烈的功名蓋世的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，弘揚革命精神，珍惜此刻的美好生活。3、經(jīng)過此次主題班會，加強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。二、授課重難點加強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。三、授課準備1、清明節(jié)民俗活動片段，愛國電影（淮海戰(zhàn)斗）片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。2、學生課前收集整理清明節(jié)相關(guān)知識、資料、圖片等。、每位學生檢查自己家的家族史。、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”競賽，準備競賽的題目。四、授課課時計劃課時五、授課過程清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝道德的詳盡表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不但是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。（一）利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的民俗。1、引導學介紹清明節(jié)的由來生：簡述晉文公與介子推的故事（略）生:大概始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期湊近，民間漸漸將兩者的民俗交融，到了隋唐年間（581至907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸交融為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。今后，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的民俗。2、指導學生領(lǐng)悟清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵班：清明節(jié)的民俗是豐富的，最主要的仍是祭祖掃墓。播放清明節(jié)民俗活動影像資料或顯現(xiàn)相關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。班:看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的祖先我們該不應，該怎樣？（全班同學分成小組談論小組代表口答）總結(jié)：清明祭祖不能少，掃墓祭祖”能夠幫助我們“追想祖先、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真切內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生計和追求幸福的斗志，更能表現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖能夠促使我們加深對自己生命原來的認識，讓每個生者都牢記自己出身的淵源、認識自己生命的脈絡。總之，面對祖先的照片或墓碑，表達濃濃的思念和誠摯的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。祭祖方式：寄望哀思的同時也要珍愛城市環(huán)境，采用鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父親母親去掃墓祭祖打算。班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了牢固的基礎(chǔ)，能夠說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的祖先，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。播放愛國電影（淮海戰(zhàn)斗）片段請同學們觀看，并談談歷史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們此刻友善生活的關(guān)系。學生五人一組交流觀后領(lǐng)悟、學生介紹代表談談領(lǐng)悟.生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的友善，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是所有，還有吃青團、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列民俗活動。你知道這些活動的相關(guān)知識嗎？下面全班按課前部署分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。3、指導學生以小組競賽的形式認識清明節(jié)的民俗。問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的？什么叫探春？為什么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般在什么樹合適？等等問題二、指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，一世做單獨的一朵，一學習小組做成一束，兩組以上做成一個花圈。設(shè)計妄圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與美術(shù)結(jié)合起來，讓學生用自己的能力去祖先烈士更有意義。三模擬祭掃烈士現(xiàn)場:奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對祖先及烈士的悼念,寄望對革命先烈的無量哀思，頌揚革命先烈的崇敬精神。四．總結(jié):1、用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感覺。2、班主任總結(jié)：經(jīng)過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人向來側(cè)重感情，不能夠忘本，因此我們對祖先的祭祀是發(fā)自心里的感恩與。我們相信親人、先祖能夠感覺到我們的情誼與祭祀，我們?nèi)A夏兒女也必然會一代代連續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的蹤影，成立模范，成立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不但要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。五、拓展清明節(jié)小長假與父親母親一起祭祀祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術(shù)作品，記述自己過程、見解或感覺。設(shè)計妄圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與實質(zhì)節(jié)日結(jié)合起來，與語文結(jié)合起來讓學生從心靈深處感覺清明節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺地傳承本民族文化。范文六：“走進清明,感覺傳統(tǒng)”主題班隊授課設(shè)計一（1）中隊郭雅真活動目標：1.知道清明節(jié)的來歷以及一些傳統(tǒng)民俗。2.經(jīng)過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。活動準備：1.詩朗誦、革命歌曲等2.清明節(jié)來歷微民俗等資料活動過程：主持人：今天我們班會的主題是“清明先烈”。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)，就不由得讓我們想到杜牧的古詩《清明》。1.請聽第一小組朗誦古詩——《清明》。到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一民俗相沿已久，據(jù)史冊記錄，秦漢時，墓祭已成為不能或缺的禮俗活動。2.請鄭天福同學給大家介紹清明節(jié)。主持人：感謝你為我們做的介紹，此刻，我又多認識了一些關(guān)于清明節(jié)的知識了。3、下面請聽陳梓尤同學給大家講故事。主持人：自古以來，清明掃墓不只是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。4、第三組的同學還給大家?guī)砹嗽姼枥收b《英豪贊歌》。主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。先烈的愛國精神更應在我們身上連續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮鼎盛而努力學習，共創(chuàng)美好明日!主持人宣布，《我們的節(jié)日——清明節(jié)》主題班會到此結(jié)束。清明節(jié)的民俗：為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了祖先的墳塋，在祭掃時，給墓地鏟除雜草，增加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的。清明節(jié)的民俗是豐富饒趣的，除了講究禁火.掃墓，還有踏青.蕩秋千.蹴鞠.打馬球.插柳等一系列民俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防范寒食冷餐傷身，因此大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富饒?zhí)厣墓?jié)日。我主要向大家介紹一個放風箏的民俗。放風箏也是清明節(jié)氣人們所喜愛的活動。每逢清明節(jié)氣，人們不但白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，聽任清風把它們送往天涯海角，聽聞這樣能除病消災，給自己帶來好運。詩歌朗誦《英豪贊歌》：鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前????五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹????面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌面對先烈的英靈我們感慨萬千????耳邊，憂如還震蕩著激烈的槍炮聲眼前，憂如還洋溢著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙????永遠不會忘記言傳身教，革命志士逞英豪永遠不會忘記力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤一個聲音高喊著一往直前，戰(zhàn)斗不息????是你們使天空變得明亮高遠是你們使大地變得瑰麗斑斕是你們使陽光變得燦爛燦爛是你們使春風變得溫暖溫暖高亢的國歌在耳邊響起嬌艷的國旗在空中飛揚聽，革命先烈鮮紅的熱血譜寫的英豪贊歌是多么的嘹亮，多么激動????范文七：“走進清明，感覺傳統(tǒng)”主題班會三年一班活動目的：1、經(jīng)過隊會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更詳盡、詳實的認識。2、革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年成立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使我校精神文明建設(shè)。3、經(jīng)過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習?；顒訙蕚洌呵迕鞴?jié)來歷微民俗等資料的介紹活動過程：a：春天，萬物復蘇，盎然春意。b：春天，是最令人向往的季節(jié)。a：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，革命先烈，b：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。a：看到了嗎，聆聽了嗎，感覺到了嗎？b：革命烈士的勇敢和今天美好生活的來之不易！a、b：我宣布《走進清明，感覺傳統(tǒng)》主題班會此刻開始。a：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？b：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。2、介子推的故事談到清明節(jié)，人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記錄，在兩千多年從前的春秋時代，介子推隨從晉國公子重耳流亡在外，生活艱辛，今后，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有隨從他流亡在外的隨從，獨一介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。晉文公力所不及，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，必然會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公命令，每年的這天，禁止生火，家家戶戶只好吃生冷的食品，這就是寒食節(jié)的本源。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，祖先常把寒食節(jié)的活動連續(xù)到清明，長此過去，人們便將寒食與清明合而為一。此刻，清明節(jié)代替了寒食節(jié)，拜介子推的民俗，也變成清明掃墓的民俗了。a：原來，清明節(jié)的來歷是這樣的。我也想考考你，你知道清明節(jié)有哪些民俗嗎？b：我知道，我知道，清明節(jié)有好多人要出去掃墓的。a：清明的民俗，除了掃墓還有什么呢？b：其他的，我就不清楚了。但是我知道，我們班的同學對清明節(jié)的民俗做過一番研究，下面讓他們?yōu)槲覀兘榻B一下吧。3、清明節(jié)民俗的介紹：1）到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一民俗相沿已久，據(jù)史冊記錄，秦漢時，墓祭已成為不能或缺的禮俗活動。祖先有描述清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明節(jié)氣雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反響了當時清明掃墓時的情況和氣氛。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了祖先的墳塋，在祭掃時，給墓地鏟除雜草，增加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的。2）清明節(jié)的民俗是豐富饒趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列民俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防范寒食冷餐傷身，因此大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富饒?zhí)厣墓?jié)日。3）我主要向大家介紹一個放風箏的民俗。放風箏也是清明節(jié)氣人們所喜愛的活動。每逢清明節(jié)氣，人們不但白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，聽任清風把它們送往天涯海角，聽聞這樣能除病消災，給自己帶來好運。4）蕩秋千蕩秋千，這是我國古代清明節(jié)民俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老最早叫千秋，后為了避禁忌，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。今后漸漸發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不但能夠增進健康，而且能夠培育勇敢精神，到此刻為人們特別是兒童所喜愛。5）踏青。又叫探春、尋春、郊游。其含義就是腳踏青草，在野外游玩，賞析春色。三月清明，春回大地，自然界各處表現(xiàn)一派活力勃勃的情況，正是郊游的大好歲月。我公民間長遠保持著清明踏青的習慣。清明前后正是踏青的好歲月，因此成為清明節(jié)民俗的一項重要內(nèi)容。古時婦女平時不能夠任意出游，清明掃墓是難得踏青的機遇，故婦女們在清明比男人玩的更快樂，民間有女人的清明男人的年之說。a：感謝同學為我們做的介紹，此刻，我又多認識了一些關(guān)于清明節(jié)的知識了。b：自古以來，清明掃墓不只是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。a：在這清明節(jié)氣，讓我們學習他們，在清明節(jié)的時候我們也可以去烈士陵園親身走一走，看一看。在那處我們能夠?qū)W習英豪先烈的事跡。b：我知道的英豪先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了遮蓋大隊伍被烈火焚身的邱少云，還有一個和我們差不多大的小英豪王二小。a：特地有一首歌就是歌唱王二小的。讓我們來聽一聽吧。4、播放《歌唱二小放牛郎》b：王二小真了不起，年紀雖小卻那么勇敢。a：先烈們，在中華民族面對生死生死的危險時辰，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。b：是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同仇家拼殺的精神力量，不怕犧牲，一往直前，成立了人民當家作主的新中國a：下面，再讓我們聆聽一個關(guān)于夏明翰的故事。5、《夏明翰的故事》《夏明翰的故事》夏明翰是湖南衡陽人。他加入中國共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)做了好多的事。不幸的是，1928年2月7日他在漢口被捕了。夏明翰被押在獄中。仇家用了各樣手段，想讓夏明翰說出中國共產(chǎn)黨的地下組織，但是毫無所得。又一次審訊開始了。夏明翰沉著自如地走進來，仰頭對著那個惡煞般的主審官怒目而視。主審官問：“你姓什么？”夏明翰答：“姓冬?！薄澳泔@然姓夏，為什么說姓冬！幾乎是胡說！”“我是按公民黨的邏輯講話的。你們的邏輯是混淆是非?；煜欠堑模銈儼褮⑷苏f成慈善，把賣國說成愛國。我也用你們的邏輯，把姓“夏”說成姓“冬”，這叫以毒攻毒。”主審官又問了幾個問題，但是什么都問不出來。反動派在夏明翰身上連半根稻草都沒撈到，而且失去了希望，只得使出了最后的一招兒，宣布“就地處決”。2月9日，也就是夏明翰被捕的第三天，反動派把夏明翰押上了刑場。夏明翰泰然自若，連聲高呼革命口號，接著又高唱起《國際歌》。周圍的公眾都動人得流下眼淚；反動派在這凜然正氣的震懾下膽顫心驚。行刑的時辰馬上就到了。反動派問夏明翰：“你還有什么話要說嗎？”夏明翰說：“我要把我的話寫出來，給我拿紙和筆來！”反動派還希望夏明翰最后能供出點適用的資料來，馬上給他了一枝筆和一張紙。夏明翰接了過來，奮筆寫了一首正氣凜然的就義詩：砍頭不重要，只要主義真。殺了夏明翰，自有今后輩。寫完后，大聲念了一遍，把筆往地上用力一拋。夏明翰大方就義了。他用自己的鮮血和生命，譜寫了一曲壯烈的革命之歌。6、詩歌朗誦《英豪贊歌》《英豪贊歌》鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌面對先烈的英靈我們感慨萬千耳邊，憂如還震蕩著激烈的槍炮聲眼前，憂如還洋溢著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙永遠不會忘記言傳身教，革命志士逞英豪永遠不會忘記力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤一個聲音高喊著一往直前，戰(zhàn)斗不息是你們使天空變得明亮高遠是你們使天空變得明亮高遠是你們使大地變得瑰麗斑斕是你們使陽光變得燦爛燦爛是你們使春風變得溫暖溫暖高亢的國歌在耳邊響起嬌艷的國旗在空中飛揚聽，革命先烈鮮紅的熱血譜寫的英豪贊歌是多么的嘹亮，多么激動a：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。b：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上連續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮鼎盛而努力學習，共創(chuàng)美好明日！下面請班主任老師講話:7、班主任講話：在今天的主題班會中，我們同學既認識了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英豪先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能弘揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。ab：我宣布，《走進清明，感覺傳統(tǒng)》主題班會到此結(jié)束。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????范文八：走進清明感覺傳統(tǒng)_______11數(shù)控班主題班會一、活動背景馬上到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好歲月。清明節(jié)這此中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這表現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。但是，青少年學生誠然熱切希望清明小長假，但據(jù)我的初步檢查很多青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、民俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了此次主題班會。二、活動目的1、經(jīng)過此次主題班會，希望學生作為一個炎黃后輩能全面正確的認識清明節(jié)，深切感覺清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。2、經(jīng)過此次主題班會引導學生認識中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在革命先烈的功名蓋世的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，弘揚革命精神，珍惜此刻的