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文檔簡(jiǎn)介
冬季常見傳染病的預(yù)防
第1頁(yè),共18頁(yè)。1、流感(流行性感冒)流行性感冒簡(jiǎn)稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性,其發(fā)病率占傳染病之首位。流感病毒分甲、乙、丙三型。甲型流感病毒及易變異,人群對(duì)及易變異后的病毒株缺乏免疫力,甲型病毒多為大流行;乙型病毒多為局限型流行;丙型病毒多為散發(fā)型。
第2頁(yè),共18頁(yè)。1、流感(流行性感冒)潛伏期1—3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。急性流感患者是本病唯一的傳染源,病初2-3天傳染性最強(qiáng),病后7日后仍有傳染性,通過(guò)空氣飛沫傳播,也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群普遍易感。第3頁(yè),共18頁(yè)。1、流感預(yù)防:(1)患者隔離和治療一星期??人曰蛘叽驀娞鐣r(shí)應(yīng)該掩住口、鼻;應(yīng)經(jīng)常使用具有消毒殺菌功能的專業(yè)洗手液洗手。(2)患者用過(guò)的食具和衣物等煮消毒或陽(yáng)光暴曬2小時(shí)?;颊叩姆块g可用紫外線照射或食醋熏蒸,進(jìn)行空氣消毒。(3)流感流行期暫停集會(huì)和集體活動(dòng)(4)流行期間可以用抗病毒藥物作預(yù)防。(5)流感疫苗注射,在半年到一年左右有預(yù)防同型流感作用。
第4頁(yè),共18頁(yè)。2、流行性腮腺炎俗稱“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病,一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛,腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延,可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者,病毒經(jīng)過(guò)飛沫使健康人群受感染。多見于兒童及青少年,預(yù)后良好,病后有持久的免疫力。第5頁(yè),共18頁(yè)。2、流行性腮腺炎預(yù)防:及時(shí)隔離患者至消腫為止。服用中藥抗病毒沖劑預(yù)防,流行季節(jié)注射“麻腮風(fēng)”疫苗提高免疫力。
第6頁(yè),共18頁(yè)。
3、水痘
由水痘一帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病,冬春季好發(fā)。病人為主要傳染源,通過(guò)飛沫經(jīng)空氣及病人用具傳播,傳染性強(qiáng)。
主要癥狀:潛伏期1-2周,發(fā)病初期伴發(fā)熱、頭痛、食欲不振,全身不適等癥狀。1-2周后軀干皮膚出現(xiàn)斑疹,數(shù)小時(shí)后轉(zhuǎn)化成丘疹、皰疹晶亮伴瘙癢,抓破后能留下斑痕。皮疹分批出現(xiàn),大小不一,故同一部位皮疹可同時(shí)存在斑疹、丘疹、皰疹和結(jié)痂疹。
第7頁(yè),共18頁(yè)。
3、水痘
預(yù)防:及時(shí)隔離患者7-10天至全部干涸結(jié)痂為止。避免接觸患者分泌物,有條件可注射免疫球蛋白。流行季節(jié)前注射水痘疫苗是有效的預(yù)防措施。
第8頁(yè),共18頁(yè)。4、流行腦脊髓膜炎是由腦膜炎奈瑟氏苗通過(guò)呼吸道傳播引起的化膿性腦膜炎,好發(fā)于冬春季節(jié),
是國(guó)家法定乙類傳染病。臨床表現(xiàn):初期類似感冒,
流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。
病菌進(jìn)入腦脊液后,頭痛加劇,嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀因此,在流腦高發(fā)期,若出現(xiàn)類似上述癥狀要立即到正規(guī)醫(yī)院搶救治療,以免延誤病情。
第9頁(yè),共18頁(yè)。4、流行腦脊髓膜炎傳染源:帶菌者和病人。傳播途徑:病源菌主要通過(guò)噴嚏、咳嗽、說(shuō)話等由飛沫直接從空氣傳播,進(jìn)入呼吸道引起感染。預(yù)防:接種流腦疫苗第10頁(yè),共18頁(yè)。6、預(yù)防措施1、首先,最有效的辦法就是凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新。班級(jí)老師應(yīng)每天定時(shí)開窗戶適度通風(fēng),保持空氣流通,讓陽(yáng)光射入室內(nèi)。早晨來(lái)園后,先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍。防止幼兒病從口入。2、其次,抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園,老師就注意觀察孩子的精神狀況,對(duì)發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察,及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有3名以上的幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí),園里會(huì)及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施,并根據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。第11頁(yè),共18頁(yè)。3、班級(jí)老師每天要對(duì)缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請(qǐng)假,則要上報(bào)園級(jí),保健老師對(duì)園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施;4、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵,幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施,幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴(yán)格按要求進(jìn)行定期消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。5、利用教學(xué)、宣傳櫥窗等多種形式進(jìn)行健康教育,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。第12頁(yè),共18頁(yè)。6、加強(qiáng)日常保育工作,幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠,根據(jù)氣候變化,隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生,做好個(gè)人防護(hù)。傳染病流行期間,盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。7、幼兒園應(yīng)提醒家長(zhǎng)認(rèn)真做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報(bào)告?!叭纭庇兄陬A(yù)防傳染病的發(fā)生和加重。切忌不要給孩子亂吃藥而延誤病情。8、配合疾病預(yù)防控制中心做好預(yù)防接種工作,使幼兒的機(jī)體產(chǎn)生對(duì)傳染病的特異性免疫力,以提高幼兒免疫水平,預(yù)防傳染病的發(fā)生于流行。第13頁(yè),共18頁(yè)。
7、疫情出現(xiàn)后的處理
迅速將疫情上報(bào)給疾病預(yù)防控制中心立即將患兒與健康人群隔離,督促家長(zhǎng)把患兒及時(shí)送到醫(yī)院進(jìn)行檢查和治療對(duì)患者所在班級(jí)里的所有物品用紫外線或消毒液消毒對(duì)曾接觸過(guò)患者的人群進(jìn)行檢疫,檢疫期間,被檢疫的人群不能與其他人群接觸,不到公共場(chǎng)所。教育家長(zhǎng)讓患傳染病的幼兒主動(dòng)與健康人群隔離,盡量不到公共場(chǎng)所,以防止疾病蔓延。第14頁(yè),共18頁(yè)。查驗(yàn)接種證入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證是一項(xiàng)政府行為,對(duì)預(yù)防傳染病在校園的暴發(fā)流行、保護(hù)兒童身體健康,保證校園正常的教學(xué)秩序具有重要意義。國(guó)家免疫規(guī)劃免費(fèi)疫苗:乙肝、卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎(糖丸)、百白破(百日咳、白喉、破傷風(fēng))、麻腮風(fēng)(麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎)、流腦、乙腦、甲肝疫苗。第15頁(yè),共18頁(yè)。查驗(yàn)接種證的重要性:1、目的通過(guò)每年入托、入學(xué)查驗(yàn)兒童預(yù)防接種證的工作,提高社會(huì)公眾自覺接受預(yù)防接種的意識(shí),形成全社會(huì)重視、關(guān)心兒童預(yù)防接種工作的良好環(huán)境。2、進(jìn)一步提高在托在校兒童國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗接種率,建立牢固的免疫屏障,防止相應(yīng)疫苗針對(duì)疾病暴發(fā)流行。第16頁(yè),共18頁(yè)。謝謝!第17頁(yè),共18頁(yè)。內(nèi)容梗概冬季常見傳染病的預(yù)防。甲型流感病毒及易變異,人群對(duì)及易變異后的病毒株缺乏免疫力,甲型病毒多為大流行。強(qiáng),病后7日后仍有傳染性,。通過(guò)空氣飛沫傳播,也可通過(guò)。(2)患者用過(guò)的食具和衣物等煮消毒或陽(yáng)光暴曬2小時(shí)。引起的急性、全身性感染的傳染。多見于兒童及青少年,預(yù)后良好,病后有持久的免疫力。病人為主要傳染源,通過(guò)飛沫經(jīng)空氣及病人用具傳播,傳染性強(qiáng)。1-2周后軀干皮膚出現(xiàn)斑疹,數(shù)小時(shí)后轉(zhuǎn)化成丘疹、皰疹晶亮伴瘙癢,抓破后能留下斑痕。是由腦膜炎奈瑟氏苗通過(guò)呼吸道傳播引起的化膿性腦膜炎,好發(fā)于冬春季節(jié),。1、首先,最有效的辦法就是凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新。班級(jí)老師應(yīng)每天定時(shí)開窗戶適度通風(fēng),保持空氣流通,讓陽(yáng)光射入室內(nèi)。若發(fā)現(xiàn)有3名以上的幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí),園里會(huì)及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施,并根
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