大學(xué)謝有你主題班會三篇十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。下面是帶來的三篇大學(xué)感謝有你主題班會,希望對大家有所幫助!大學(xué)感謝有你主題班會1教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。時間：2013年5月24日主持人：黃翠怡主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有活動過程：一、主持人宣布活動開始二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽__同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學(xué)生講述）四、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。七、班主任講話在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。大學(xué)感謝有你主題班會2【教育目的】一路相隨，感謝有你告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心?！緯r間】2013年4月9日【主持人】楊明鈺【活動過程】一.開場白：感恩是一種哲學(xué)，感恩是一種智慧，感恩也是一種態(tài)度，感恩更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。今天我們班會的主題是 一路相隨，感謝有你。二多人合作朗讀感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。三《感謝有你》文章朗讀鮮花感謝雨露，?因為有了雨露的滋潤?它才能綻放?雄鷹感謝長空?因為有了長空的遼闊?它才能飛翔?魚兒感謝大海?因為有了大海的廣博?它才能暢游。感恩?是一種尊重?感恩?是一種敬佩?感恩?是一種處世態(tài)度?感恩?是一種姿態(tài)?感恩?是一種行動。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心?從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美?生命因感恩而美麗。感恩?這二個字?看似簡單?在現(xiàn)實生活中?卻很少有人能做到?甚至感恩已被人漸漸淡忘。想想我們自己?面對父母長輩無微不至的照顧?你是否想過感恩?面對老師耐心細致的教導(dǎo)?你是否想過感恩?面對朋友真心實意的幫助?你是否想過感恩?或許?被愛與關(guān)心環(huán)繞著長大的我們?內(nèi)心對別人的付出與關(guān)愛早已麻木?我們總是覺得我們所得到的一切都是理所當(dāng)然的?不需要理由?更不需要感恩。然而真的不需要感恩嗎?看看我們身邊的大自然?烏鴉反哺?羔羊跪乳?動物們尚能如此?那我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會感恩。學(xué)會感恩并不難?只要道一聲爸媽?你們辛苦了?只要說一句謝謝您?老師。學(xué)會感恩并不難?只要一個會心的微笑?只要一個信任的眼神?只要一個溫暖的擁抱。讓我們學(xué)會感恩?感謝父母?是他們給予我們的生命?感謝他們的養(yǎng)育?感謝他們的操勞?讓我們學(xué)會感恩?感謝老師?是他們無私的為我們奉獻?感謝他們帶我們步入知識的殿堂?感謝他們?yōu)槲覀冎敢松牡缆?感謝他們的默默耕耘?讓我們學(xué)會感恩?感謝身邊的朋友?是他們的鼓勵與支持?感謝他們與我們分享開心時的喜悅?感謝他們在我們悲傷時給予的安慰?感謝他們在我們?nèi)松缆飞系呐惆?使自己能夠重整旗鼓?奮勇向前。讓我們學(xué)會感恩?感謝生命中出現(xiàn)的大小挫折?感謝它們讓我們學(xué)會堅強?感謝它們讓我們學(xué)會生活?更感謝它們讓我們成長。我們相信?只要我們都懷著一顆感恩的心?我們的生活就會充滿陽光?我們的世界會變得更加美好?誰言寸草心?報得三春暉。一個懂得感恩的人,才能算是一個完整的人。我們的一生都在接受別人的饋贈?老師、同學(xué)、朋友甚至是競爭對手?他們教給我們什么是拼搏?教會我們什么是友誼?什么是夢想。讓我們從現(xiàn)在做起?從每件小事做起?學(xué)會感恩?學(xué)會感謝?學(xué)會對在我們的生命長河里留下痕跡的每個人?道一聲感謝有你。謝謝大家?三最值得感謝得人（感恩父母）雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。下面進行現(xiàn)場調(diào)查1、你知道母親的生日嗎?2、你給父親買過生日禮物嗎?3、你母親最喜歡的是哪套衣服?4、你父母年齡是多少?屬什么的?5、你父親喜歡吃什么?6、你和父母經(jīng)常交流嗎?7、你和父母經(jīng)常交流嗎?8、你父母吵過吵架嗎?為什么吵架?你能為他們做什么?9、你對父母最大的希望是什么?你對自己最大的希望是什么?四名人感恩在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。五結(jié)束讓我們學(xué)會會感恩吧!……感恩是一種智慧，感恩也是一種態(tài)度，感恩更是一種責(zé)任，這是我們共同的宣誓，……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，請大家合唱這首《感恩的心》。大學(xué)感謝有你主題班會3主題：感謝有你……教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。時間：20__年__月7日主持人：___主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有活動過程：一、主持人宣布活動開始二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽__同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學(xué)生講述）四、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。七、班主任講話在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極