第21頁共21頁快樂成長六年級作文快樂成長六年級作文1我今年已經(jīng)12歲了，身高145cm，不算矮也不算高，可媽媽總是對我的身高不滿意，整天對我“碎碎念”：“記住每天吃鈣片！”“每天記得睡覺前喝一瓶牛奶！”-哎，這些話聽得我耳朵都起繭了。我知道媽媽您的用苦良心，想讓我成長快樂，可造成了此“快樂”非彼“快樂”――成長“快樂”之一：吃鈣片媽媽見我經(jīng)常腳痛，就疑心我是不是缺鈣。然后她到商場瘋狂購物――買了一大堆鈣片給我。什么“樂力牌鈣片”、“成長快樂咀嚼片”-我每天都要吃一大堆鈣片來補充鈣-我可憐的胃啊，每天都要承受鈣片給它帶來的“宏大壓力”-值得慶幸的是―成長“快樂”之二：跑步“眾所周知”――本人是一大懶蟲。雖然跑步對我來說是張飛吃豆芽――小菜一碟，可是媽媽卻增加了難度――每天6：00起床，跑一個小時。天啊這叫我怎么活，暑假可是個睡懶覺的大好時機，可卻被媽媽侵占了，55555~~~~跑步總發(fā)動開場了，剛開場的幾天，我還撐得下去，可到后來-暈啊~~~~成長“快樂”之三：睡覺放假了，我準備“晚睡晚起”，可媽媽卻打亂了我的方案――每天必須早睡早起！哎呀呀~~＇早上下午都在寫作業(yè)，晚上是最正確的放松時間啊-玩電腦，看電視，打撲克，下棋-樣樣“精通”，本來可以玩得不亦樂乎-可是有媽媽呀-逼我睡？想得美！越是逼我睡我就越不睡-可是第二天就會變成“國寶”――大熊貓-“張靜！你-”哎~~~媽媽又要我成長“快樂”了-快樂成長六年級作文2人生如平坦的大路，一帆風順;人生如曲折的小徑，崎嶇坎坷……在人生的道路上，時而荊棘密布，時而大雨傾盆，而快樂是一把利劍，平坎坷，斬荊棘，除困難。成長中，快樂是教師的鼓勵。一次考試的失利如灰色的陰霾覆蓋在我的頭頂，讓我萎靡不振，甚至疑心我們的實力。與教師在走廊打了一個照面，教師舉起拳頭說道：“打起精神來，教師相信你。”這容易卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭，是我受到過的最大的鼓勵?；颐擅傻奶炜疹D時晴空萬里，我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學習的同學們都向我綻出了笑臉，教室從狹小變寬闊了呀!新的一切開場了。成長中，快樂是母親的支持。小時候，我常比同齡的孩子反響慢半拍，同齡人老拿我當挖苦的對象，時常嘲笑我，讓我每時每刻都提心吊膽，甚至不敢上學。然而您卻沒有對我灰心，反而鼓勵我，支持我，對我說：“孩子，你不笨，你一點兒都不比他們差!”您的話語像一縷春風，吹散了我心中的陰霾。從那將來我便努力學習，成績總比那些自視清高，自以為是的人好，再也無人嘲笑我了。母親，我之所以能有今天，都是由于你呀!成長中，快樂是學習的樂趣。唐詩宋詞以及現(xiàn)代詩歌那婉轉悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的誓詞勉勵著我;杜甫那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往;蘇軾那“大江東去，浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩;白居易那“共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁令我心醉。徜徉在詩的國度里，我醉了。人生難免生老病死，而快樂會隨著著我一生一世。讓大家用快樂這把寶劍，去披荊斬棘，去撥云見日。讓大家盡展強者之風，奏出生命的最強音吧!快樂成長六年級作文3快樂在哪兒?要用心探尋，生活中的樂，無處不在?！}記戰(zhàn)勝自身，我快樂?！鞍　⒔K于到星期天了，又可以睡懶覺啰!”星期天對我來說，可是再好不過了。一星期中五天每天都要起得很早，好不簡單挨到星期天，得好好睡一覺。但是今天該我清掃衛(wèi)生，于是便對自身說：喂!懶蟲，該起床了，今天該你清掃衛(wèi)生，還不快點，會挨罰的?！眲傁肫饋恚怯忠幌耄骸胺凑改付紱]起來，著什么急，這么早起來，還會影響到父母休息，還是再睡會兒吧!”“不可以，還是得快起來，把一切都拾掇的整整齊齊的，多好啊!否那么到時候，急急忙忙的，還是起來吧!”“不，不起來，好不簡單盼到了一個星期天，不睡不就白白浪費了，還是在睡會吧!”“起來!”“不起來”……最后我下定決心，自身心里：“一二三起來!”可身體一點沒反響，再來一次：“一二三起來!”身體“嗖”地起來了，啊!我戰(zhàn)勝自身我快樂!嗨嗨……體驗成功，我快樂每一個人都有我們的成功經(jīng)歷，我也不例外。以前，我一點也不喜歡寫作，甚至有點討厭，小學六年級時，學校舉行了一次寫作文比賽，每一個班級3個人，教師讓我參加雖然我非常不想，但是最后還是參加了。那次作文的題目是《5.12汶川大地震》，我只是把我們的真實感受寫了下來，始料不及。我竟拿了一等獎。我當時甭提多快樂了，我竟然沒發(fā)現(xiàn)自身在寫作方面上有這樣的才能，從那次起，我便喜歡上了寫作，且知道了寫作要寫出我們的真情實感，成功竟是如此令人欣喜，體驗成功我快樂。快樂是什么?快樂是戰(zhàn)勝我們的過程，快樂是品味友誼的深沉，快樂是體驗成功的欣喜，快樂如一把傘，讓你情感即便在陰雨連綿的日子里仍然感到風和日麗，愿快樂永駐!快樂成長六年級作文4在成長之中有酸甜苦辣。在生活之中，我們有時為成長中的進步而開心快樂，有時為成長中的問題而痛苦難過。我們盡自己所能，只是為了可以進步可以讓自己變得開心快樂。成長之快樂在學校生活中，我們有時因為做對了一道題，弄懂了一個知識，上了一節(jié)對我們有啟發(fā)的課，讀了一本有意義的書，這些都是我們在成長之中的快樂表現(xiàn)。在家中，幫助自己的父母做一些家務也是一種成長。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔。在成長之中我們多做對自己有意義的事情，促進自己的成長，不要做沒有意義沒有價值的事，做那些事只是在浪費我們的時間。但是在成長之中我們還是需要適當?shù)姆潘?，不要把自己弄得為了做一件事而做一件事，而是為了在做事中汲取?jīng)歷而去做事。成長之煩惱在學校的生活之中，我們有時因為一時間找不到做題的方法而煩惱，又是因為考試的失利而煩心。在家中，有時候因為和家長的意見不統(tǒng)一而吵架，鬧的不愉快是一種心理上的成長，也是成長中的煩惱，是成長中不是怎樣去克制的地方。有時因為朋友交到了新朋友而有些失落。在成長中我們會遇到煩惱也會有快樂，我們要正視困難，不被困難打倒，為自己可以打敗困難而努力。當遇到開心快樂的事情時，我們要為自己喝彩，為自己加油鼓勁爭取更上一層樓。成長的快樂與煩惱掛在嘴邊，成長的快樂與煩惱記在心中，成長的快樂與煩惱表達在生活的點點滴滴里。青春是我們?yōu)槌砷L的快樂和防止成長的煩惱而努力的時候?？鞓烦砷L六年級作文5有人曾經(jīng)問過我，讀書是什么感覺？我想了想，說，是一種感動吧。而最初帶給我感動的故事，只是一本《賣火柴的小女孩》。這是一個普通到不能再普通的故事，但每一次讀它，我都會有不同的收獲。故事發(fā)生在一個寒冷的除夕夜，一個沒有賣出火柴的小女孩凍僵了。她努力點燃了一根火柴，當希望的火花濺出的那一瞬間，小女孩仿佛看到了火爐和火雞。但火柴是會熄滅的，當她點燃了最后一根火柴時，小女孩看見了奶奶。呵，那是多么慈祥的奶奶?。∷χ鴵溥M了奶奶的懷里，然后，笑著分開了這個世界。當人們發(fā)現(xiàn)小女孩的尸體時，他們都說，她想暖和一下身子。但是，誰也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸說的，這個故事是如此簡單，簡單到無法令你產生閱讀的興趣。但當我第一次讀它時，我哭了，是充滿同情的哭；當我第二次讀它時，我笑了，因為女孩終于在去世前感到了快樂；當我第三次讀它時，我的心中交織許多的情感，我不僅為這個世界的殘酷而憤怒，更為女孩的行為而感動。一根小小的火柴，或許照亮不了整個世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩分開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她眼前出現(xiàn)的，是一個五彩繽紛的世界。所以，我沒有太多的悲傷獻給她。但是，對于這個世界的殘酷與冰冷，我深受震撼。我的同情心，在這里承受洗禮。一個高尚的人，應該具備幫助一個人的美德，去幫助那些比自己弱小的.人。可是，又會有誰，擁有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩卻用她的夢想與渴望再次感動了我們。每讀一本書都是一種不同的感動，每一種不同的感動都在促使我們成長。書，在感動中鼓勵我們，在鼓勵中讓我們成長。我愛讀書，在無形中伴我成長，讓我們永不寂寞！快樂成長六年級作文6我生來就愛讀書，因為讀書可以開拓視野，陶冶情操。但我看起書來很快，只記主要內容，從不多加考慮。隨著時間的推移，我發(fā)如今寫作文時，想要用某個詞語來表達一個意思時，常常會有“似曾相識”的感覺，很難準確地找到“那個詞語”。記得曾經(jīng)在一次寫作文時，想找一個形容花朵的詞語，搜腸刮肚，卻怎么也想不出一個脫俗的形容詞，只好再次用上“五彩斑斕”來填補空缺。于是，我嘗試著邊讀書，邊仔細回味文章中的含意，用筆在書上圈劃出好詞好句。終于，我會讀書了，我的寫作程度也因此有了較大的進步，作文不像原來那么淺薄，而是變得深入起來，語言也變得幽默起來。作文讓我體驗成長，收獲快樂。不過，這么多的學科中，最能讓我體會到克制困難的艱辛和品味成功的欣喜的還是數(shù)學。從前的我不知為什么，對數(shù)學一點感覺也沒有，碰到了略微拓展些的題目，哪怕想破了腦袋，也找不出題目的切入口。那段“痛苦”的日子，真是把我給急壞了。不過，我并不死心，而是絞盡腦汁，尋求進步解題才能的方法。這時數(shù)學教師施教師似乎知道了一切，她幫助我找到了原因，使我終于嘗到了數(shù)學的甜頭。當我成功地解出一道難題時，一種成就感，一種自豪感就會躍上心頭，使我越做越有勁。從此，我做起數(shù)學來，就變得得心應手，可謂是苦盡甘來。我終于發(fā)現(xiàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己，大步前進?？鞓烦砷L六年級作文7在人生的路途里，每個人都能找到自己的快樂。盡而的充實和完善自己。像學生來說，校園就是他們的快樂，因為社會的安排，使學生的活動范圍縮減唯一。但誰都不會反駁，因為一個人的學生時代是美妙、快樂、充滿希望的……如今的我已是辭別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開場，但我由衷地感謝成長，是它給我?guī)砹丝鞓罚撬屛易呦虺墒?；更是它給我的旅途帶來了不少的綠洲和海洋！還記得，在小學，我是一個天真爛漫、活潑得意的女孩。由于在家里呆慣了，來學校不是很習慣，而且厭惡，但因為我的天生性格，沒多長時間就適應了?？衫蠁栴}解決了，新問題又產生了。我開場對學校的任何事物都產生疑問。例如：為什么教師教我而我不教他呢？為什么“鈴”一響就上課下課呢？為什么教師讓做什么就做什么？這些疑問總在我的腦海里轉來轉去——久久不能揮去。當我鼓勇氣問教師時，卻換來了冷嘲熱諷；又當我問起最信任的媽媽時，卻換來了“傻孩子，你真是自討沒趣?！痹谖艺龕灇獾臅r候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，并帶著批評的可能，將我的想法和遭到回絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸答復了我的疑問。原來也是一種“自然規(guī)律?！蔽夷翘旆浅？鞓?，問我的考慮畫上一個句號！快樂成長六年級作文8悠揚的琴聲在指尖滑動，音樂的精靈飛向四周。動聽，多情，猶如一位少女在向人們袒露心聲。彈鋼琴，已經(jīng)成為了我的娛樂方式之一?；氐郊遥绕查_一切作業(yè)，靜靜坐在鋼琴前，訴說著一天的歡樂與憂傷，這一刻，只有鋼琴能理解我。還記得三年級時，第一次參加全市青少年鋼琴比賽，我不知道鋼琴比賽是什么樣子，那時我的心里有些忐忑不安，生怕在比賽的時候出洋相，所以比賽過程中，我非常小心慎重。令我自己感到吃驚的是，我在第一次比賽過程中，絲毫沒有感到一點點緊張。也許是由于這個緣故，我發(fā)揮得不錯，得了個三等獎。第一次就得了三等獎，我已經(jīng)挺開心的了。于是，我滿懷信心地參加了第二次比賽，哪知第二次因為表演不夠，又得了銅獎。于是，我便總結經(jīng)歷，準備在下一次的比賽中得到彌補。今年五月，我參加了一個全省的比賽，比賽前，我練得比以往更認真了，也掌握了比賽的技巧。功夫不負有心人，在這次比賽中，我領回了一等獎，還代表南通市上臺領了獎，那時的我真是興奮得無以言表，從此以后，我彈起鋼琴來就越來越自信了?；叵肫鹞业某砷L經(jīng)歷，眼前浮現(xiàn)出我的教師、我的家長和我的同學……他們都是我成長的引路人；回想起我的成長經(jīng)歷，可謂是充滿了艱辛、充滿了探究和充滿了快樂……這些就是我成長的滋味；回想起我的成長經(jīng)歷，我的內心涌動著一股暖流，那是我的欣喜、我的感謝和我的期待……它們將我引領我走向將來，去擁抱美妙的明天?？鞓烦砷L六年級作文9在我們成長的道路上，總是會因為遇到一些絆腳石而悲傷，但同時也會因為戰(zhàn)勝困難、獲得進步而感到快樂。最讓我記憶猶新的，莫過于這件事了。有一次，我電視上看到一個人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇跡的時刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動一下最多就是打幾個“跟頭”，看著這件事，我馬上萌生出一個想法——做一下這個實驗。然后，經(jīng)過兩小時搜集材料，實驗也拉開了一段帷幕。我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁鐵一放進去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來我經(jīng)過上網(wǎng)查找資料才發(fā)現(xiàn)，這個實驗的原理是因為小磁鐵S極與大磁鐵的N極互相對吸，兩極互相排擠而產生懸浮力，所以小磁鐵會浮在半空中。知道原因后，我就把小磁鐵的S極給打掉，然后，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貞腋≡诎肟罩?。我把這項成功的實驗做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們快樂地說：“兒子，你真行啊！”此時我的心里就像樂開了花似的。我成長，我很快樂，因為我成功發(fā)現(xiàn)了如何讓磁鐵懸浮于半空中，我感受成長的快樂。快樂成長六年級作文10親愛的琳琳：你好！如今過得好嗎？我們已經(jīng)好久沒有聯(lián)絡了，你學習應該不錯吧？我很想念你哦！我真的很期待與你相聚的那一刻，因為我心中有太多的快樂想和你分享。你知道嗎？我已經(jīng)愛上了養(yǎng)花。我本來對花并不熟悉，但因為受爸爸的影響，我不覺喜歡上了花。原來，種花是一件那么快樂的事情。我在花店里買了許多花種子，種在了家的后院里，我每天都給花兒們澆水，讓她們沐浴在我的呵護中，在我的精心照料下，她們一天一天地長大，陽光雨露，她們允吸著自然精華，終于，她們開出了一朵朵美麗的花。如今，我家后院，已成為了花的天地，我整天陶醉花的樂園里。花香在風中飄蕩。我平時也會上網(wǎng)查查種花的一些方法，學一些種花的知識，讓花兒更快成長。平時，我家墻外都會圍滿許多人，他們都會欣賞屋外的花——花，讓我的生活變得更加精彩。同學們都知道我是一個花迷。有一次我生日，同學們都送我一件不平凡的禮物，那并不是賀卡，水晶之類的東西，而是我最喜歡的花。她們把一盆盆各色的花擺成了以個大愛心，在其它花兒的點綴，陽光的閃照下，顯得無比的艷陽迷人?！ǎo我的生活帶來了絲絲感動，讓我感到多么幸福?；ㄒ殉蔀榱宋胰松猛旧系囊晃慌笥?，永遠伴隨著我。在我煩惱的時候，她們讓我看到了信心與勇氣，忘卻了一切不樂，在快樂的時候，她們更讓我看了生活的無限美妙。花。像形影不離的朋友，每天陪伴這我。說了這么多，我想你也產生了想種花的沖動吧！剛壞試試，她們一定也會改變你的生活?；梢越o予我們無窮的快樂，無窮的回味，讓我們每天都變得更加充實精彩！祝：身體安康，學業(yè)進步！快樂成長六年級作文11我常常想：生命是什么？六、七歲時我恐怕還不會考慮這些問題。隨著年齡的增長，知識的增多，我漸漸明白了：生命是渺小的，也是偉大的。渺小的生命就像一滴水，被太陽一曬，就變成水蒸氣散發(fā)到天空中；偉大的生命就像一塊兒堅硬的石頭，無堅不摧。因此，我時常告訴自己，我要擁有精彩的人生，我要快樂地成長！說起生命，不得不提起我的媽媽。她是個非常奇怪的人，每次因為我貪圖玩耍而不小心摔傷時，媽媽總會心疼得流下眼淚。我看到媽媽傷心的樣子，就會向她抱歉，并發(fā)誓，今后一定小心，再也不會讓媽媽擔憂。可事后，我總會好了傷疤忘了疼，把曾經(jīng)的誓言拋到九霄云外。一次，我和同學玩過家家的游戲，一不小心從凳子上栽倒下來，額角被撞出了一個大包。當時，我的爸爸、媽媽都沒有在家。同學的家長就把我送到了村衛(wèi)生所，醫(yī)生為我包扎后，輕嘆了一口氣：“孩子，你也太大意了！假如再稍偏一點兒，可能就把眼睛撞傷了，你會因此而失明的?！被氐郊抑?，躺在床上，我懊悔極了。心中暗想：假如我真的變成了殘疾人，媽媽會怎么樣呢？想著想著，突然聽到了敲門聲。我急忙下床，翻開了屋門。媽媽看著我頭上的紗布，心疼極了，恨不得替我受這些罪。望著媽媽擔憂的眼神，我慚愧地說聲：“媽媽，對不起！”通過這件事，我懂得了生命像薄冰一樣脆弱。于是，我下定決心，一定要好好使用它，決不讓它白白流失。從如今開場，我要學會珍惜時間，那樣，我才會擁有多姿多彩的人生，才能快樂地成長！快樂成長六年級作文12在我的記憶中，有許許多多的往事，它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍，其中有一顆格外亮堂。那一顆格外亮堂的貝殼，我還記得那使我遇到了“鬼”。啊?！蔽乙灿X得很熱，感覺自己就在烤爐里一樣。我和姐姐一起去河邊游泳。那時還小，不知不道河中的危險。我們在河里歡快游泳。我們一會兒比賽誰游的快，一會兒又在撲騰著，拍起的水花可真美。游著游著，我們該回去了，唉，姐姐這時卻不見了蹤影，我想不會是姐姐先回家了，我想著想著就覺得要不要去找找姐姐呢？可是，我覺得河水涼颼颼的。我就向岸邊漸漸地游過去，邊游邊想：姐姐會不會被水怪吃掉了？呸呸呸，不能亂想，姐姐肯定是先回家給我弄好吃的了?？斓桨哆厱r，有一只冰涼的手抓住了我的腳，我“?。　钡卮蠼衅饋?，我使出了我的絕招“飛毛腿”我踢！我踢！我使勁踢！終于擺亂了這個難纏的“鬼”了。我便快速地向岸邊游去，生怕水鬼再來抓我?；氐桨渡?，擦干了臉上被嚇壞的淚水，準備回家找姐姐。但是，我發(fā)現(xiàn)姐姐真的被抓了，想到這可怕的場景，我“哇”地一聲就哭了起來。后來，姐姐從河里走到了岸上，我看到姐姐出如今我的眼前，我就停頓了哭泣?？吹浇憬惚乔嗄樐[的樣子，我就問姐姐是不是被水鬼欺負了，可是姐姐說：“哪有，我只不過是摔了一跤而已?！边@樣，我就放心了。如今想起來，真是覺得好笑呢。在我成長的道路中會有許多無知，但也同時帶給了我知識和快樂。成長是一個過程，在我們成長的過程中，時常會有許多挫折，許多困難，但這都需要我們去英勇面對，在我們成長的過程中留下美妙、欣慰的記憶。快樂成長六年級作文13成長，每個人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂，每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂，是最純粹的快樂，有時候甚至不需要什么理由。他是人的生命在不斷完善的一種欣喜，更是自發(fā)內心的情感流露。有人也許會說：“成長難道就是快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中果然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對此而言，并不是絕對的；有時候，煩惱也是一種快樂。這次的期中考試中，我曾懷著沖動而興奮的心情入了考場，也是這種必勝的心情出了考場，我歲不知道是好是壞，但信心一定也是要有的。再考數(shù)學中，我消耗大量的腦力去思索，去檢查，去驗證，直到考試完畢，我本以為自己為的一個總分值，便自以為是的笑了，但現(xiàn)實總是與想象不一樣的，當我耳邊聽到自己考了九十八分時，我哭了，不是沖動的，而是傷心的，因為以前的大考小考，我?guī)缀醵际呛艘话俜植良缍^的，我非常愧疚，當我看到自己哪里錯時，真的不想活了，竟然我把求比值看成了化簡比，我便開場想到：千萬不要讓家長簽字啊，我會完的。可教師讓我們給家長看了，并且簽字。我的心都碎了，我便爆發(fā)出了這樣一個念頭，自己簽上，在簽時，我于心不忍，可我卻簽上了。幾天后，母親問我要數(shù)學卷子說要簽字，可教師剛收了，我便告訴母親卷子收了，母親又說，她不簽字行嗎？我只好如實交代，心里一下子就舒坦了，母親聽完后，讓我把卷子要回來給簽字，我要了回來媽媽簽上字后，我交了回去，我在交時，哭了，無情地哭了。通過這件事我很痛苦也很快樂，因為我知道了分數(shù)的無情，但也不能說謊，是怎樣就是怎樣，不可以騙別人，要堅持真理，因此，我是快樂的！快樂成長六年級作文14我成長！我快樂！成長是一個過程，是由一個懵懂的小孩子走向成長的過程。在這困難而又生疏的人生階梯上，無論是金碧輝煌的印記還是敗筆的黑墨，都是成長的回憶。當00：00的鐘聲敲響的那刻，就意味著我們長大了一歲。再也不是在媽媽的臂膀下依偎的小孩；再也不是那個總會哭泣的小孩子了。走進人生的電影院，電影放映了我十二年的生活、快樂。當我在五、六歲時：冬天來了，小區(qū)里的小溪冰了，魚